SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
De betekenis van sociaal-culturele praktijken Resultaten van een belevings-onderzoek bij participanten in het sociaal-cultureel volwassenenwerk ,[object Object],[object Object],[object Object],Brussel, 8 maart 2010
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],VERLOOP VAN DE DAG
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],OPBOUW
OVER HET ONDERZOEK Verschillende aanleidingen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Resultaten? MAATSCHAPPELIJK Welke? INDIVIDU Betekenis? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],INTERVENTIES IN SOCIAAL-CULTURELE  PRAKTIJKEN Welke?  Verbanden onderling? Probleemstelling Op welke wijze? Verbanden?
[object Object],[object Object],[object Object],Onderzoeksvragen
[object Object],Formalisering Professionalisering Overheidsregulering ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Conceptueel kader: 2 bouwmaterialen 1. Focus op sociaal-culturele praktijken 2. Focus op het individu ,[object Object],[object Object],Sociaal-cultureel volwassenenwerk Sociaal-culturele praktijken
SOCIAAL-CULTURELE PRAKTIJKEN SOCIAAL-CULTURELE SECTOR EN Figuur 1 : Conceptueel model SOCIAAL-CULTUREEL VOLWASSENENWERK Formalisering, professionalisering  en overhiedsregulering weinig veel Educatieve functie Gemeenschaps-vormende  functie Maatschappelijke  activerings- functie Culturele  functie
Methodologische contouren: 1 fundament Intermezzo: 2 onderzoeksparadigma’s    Complementair i.f.v. kennisontwikkeling Empirisch-analytisch Hermeneutisch-interpretatief  Erklären = verklaren, oorzaak-gevolg, toetsen Verstehen= verstaan, begrijpen, spiegelen Generaliseerbaarheid Generativiteit Representativiteit Legitimiteit Validiteit Conceptuele densiteit Betrouwbaarheid Navolgbaarheid
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Concretisering
Tabel 1 : overzicht geselecteerde informanten naar socio-demografische criteria   Voor 1943 (65+) 1944 – 1958 (50-64 jaar) 1959 – 1967 (41-49 jaar) 1968 – 1983 (25 – 40 jaar) 1984 – 1990 (18 -25 jaar)   Hoog Laag Hoog Laag Hoog Laag Hoog Laag Hoog Laag Stad       5 12   3 11 22 13   19 23 21 20 Verstedelijkt  dorp 9 16 10 27 6 8 17 14   25 2   Platteland/ dorp 1 7 24   15 4 26   18   Rood   = vrouwen (15) Blauw = mannen (12) Onderlijnd  = professionals (4)  Hooggeschoold (17) Laaggeschoold (10) Stad(10) Verstedelijkt gebied/kleine stad (10) Dorp/platteland (7)
Het sociaal-cultureel aandeel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Figuur 2: Ontmoeting en ontspanning in relatie tot de vier decretale functies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Gemeenschaps- vormende functie Maatschappelijke  activeringsfunctie Ontmoeting &  Ontspanning Educatieve functie Culturele  functie
Betekenisverlening ,[object Object],[object Object],[object Object]
Figuur 3: Vier figuren van betekenisverlening sociaal-veranderaar buitenbloeier binnenbloeier passant Luc Annemie Philippe Hannah Marcel Linne Ammar An Veerle Dirk Lies Mien Peter Anna Bob Nicole Alain Katrien Monique Mieke Geert Rita Maria Leo Kris Jonas Ilse I M P A C T MOTIVATIE Maatschappijgericht zelfgericht invloed effect resultaat
Zijn door nuttigheids- en nieuwsgierigheidsoverwegingen (motivatie) slechts incidenteel betrokken bij sociaal-culturele praktijken (lage impact); zijn utility- of curiosity-driven; centraal kenmerk = overweging Vier figuren van betekenisverlening Sociaal-veranderaars Buitenbloeiers Streven naar de ontwikkeling van interne kwaliteiten (motivatie) en geraken door te participeren persoonlijk gesterkt (impact); zijn empowerment-driven; centraal kenmerk = ontplooiing Binnenbloeiers Willen samen-zijn en zich inzetten voor de/een groep (motivatie) en geraken door het participeren meer verbonden met de buurt, groep, gemeenschap (impact); zijn community-driven; centraal kenmerk = uitstraling Passanten Streven duidelijk maatschappelijke veranderingen na (motivatie) en hun participatie is zeer sterk bepalend voor hun leven (impact); zijn social-change driven; centraal kenmerk = sociale verandering
Enkele belangrijke opmerkingen bij het schema ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Dia 23
Figuur 5: De sociaal-culturele biografische kaart van Annemie sociaal-veranderaar buitenbloeier binnenbloeier passant I M P A C T MOTIVATIE Maatschappijgericht zelfgericht invloed effect resultaat jong- volwassene volwassene kind
Figuur 5: De sociaal-culturele biografische kaart van Ilse sociaal-veranderaar buitenbloeier binnenbloeier passant I M P A C T MOTIVATIE Maatschappijgericht zelfgericht invloed effect resultaat volwassene jong- volwassene kind
Figuur 5: De sociaal-culturele biografische kaart van Dirk Dia 19 sociaal-veranderaar buitenbloeier binnenbloeier passant I M P A C T MOTIVATIE Maatschappijgericht zelfgericht invloed effect resultaat kind jong- volwassene volwassene
Besluiten en aanbevelingen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Groepswerksessie
Schema: werkgroepsessies Sociaal-cultureel aandeel (methodiek en functies) (WERKGROEP 1) Vier figuren van betekenisverlening (WERKGROEP 2) Pistes voor bijkomend onderzoek & ondersteuning (WERKGROEP 3) Vrijwilliger/ professional Werksoorten/sector Overheids-beleid

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk
 
Les 8 de educatieve functie
Les 8 de educatieve functieLes 8 de educatieve functie
Les 8 de educatieve functiewimerkelbout
 
Rollen, functies en functiemix - Spoedcursus 'Het nieuwe decreet social-cultu...
Rollen, functies en functiemix - Spoedcursus 'Het nieuwe decreet social-cultu...Rollen, functies en functiemix - Spoedcursus 'Het nieuwe decreet social-cultu...
Rollen, functies en functiemix - Spoedcursus 'Het nieuwe decreet social-cultu...Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk
 
Les 6 de culturele functie
Les 6 de culturele functieLes 6 de culturele functie
Les 6 de culturele functiewimerkelbout
 
Les 5 de gemeenschapsvormende functie
Les 5 de gemeenschapsvormende functieLes 5 de gemeenschapsvormende functie
Les 5 de gemeenschapsvormende functiewimerkelbout
 
presentatie8maart2010
presentatie8maart2010presentatie8maart2010
presentatie8maart2010Frank Cockx
 
Presentatie Departement CJM - Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk (7 ju...
Presentatie Departement CJM - Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk (7 ju...Presentatie Departement CJM - Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk (7 ju...
Presentatie Departement CJM - Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk (7 ju...Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk
 

Was ist angesagt? (20)

Aan de slag met de cultuurfunctie - Lode Vermeersch (HIVA-KULeuven)
Aan de slag met de cultuurfunctie - Lode Vermeersch (HIVA-KULeuven)Aan de slag met de cultuurfunctie - Lode Vermeersch (HIVA-KULeuven)
Aan de slag met de cultuurfunctie - Lode Vermeersch (HIVA-KULeuven)
 
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...
Aan de slag met de maatschappelijke bewegingsfunctie - Bart Van Bouchaute (Ar...
 
Infosessie rollen en functies beoordelaars - Socius (Gie Van den Eeckhaut)
Infosessie rollen en functies beoordelaars - Socius (Gie Van den Eeckhaut)Infosessie rollen en functies beoordelaars - Socius (Gie Van den Eeckhaut)
Infosessie rollen en functies beoordelaars - Socius (Gie Van den Eeckhaut)
 
Aan de slag met de gemeenschapsvormende functie - Marc Jans (Socius)
Aan de slag met de gemeenschapsvormende functie - Marc Jans (Socius)Aan de slag met de gemeenschapsvormende functie - Marc Jans (Socius)
Aan de slag met de gemeenschapsvormende functie - Marc Jans (Socius)
 
Introductie van sociaal-culturele praktijken naar scvw
Introductie van sociaal-culturele praktijken naar scvwIntroductie van sociaal-culturele praktijken naar scvw
Introductie van sociaal-culturele praktijken naar scvw
 
Les 8 de educatieve functie
Les 8 de educatieve functieLes 8 de educatieve functie
Les 8 de educatieve functie
 
Rollen, functies en functiemix - Spoedcursus 'Het nieuwe decreet social-cultu...
Rollen, functies en functiemix - Spoedcursus 'Het nieuwe decreet social-cultu...Rollen, functies en functiemix - Spoedcursus 'Het nieuwe decreet social-cultu...
Rollen, functies en functiemix - Spoedcursus 'Het nieuwe decreet social-cultu...
 
Ruimte voor burgerinitiatief
Ruimte voor burgerinitiatiefRuimte voor burgerinitiatief
Ruimte voor burgerinitiatief
 
Sociaalculturelemethodiek
SociaalculturelemethodiekSociaalculturelemethodiek
Sociaalculturelemethodiek
 
Les 6 de culturele functie
Les 6 de culturele functieLes 6 de culturele functie
Les 6 de culturele functie
 
Les 5 de gemeenschapsvormende functie
Les 5 de gemeenschapsvormende functieLes 5 de gemeenschapsvormende functie
Les 5 de gemeenschapsvormende functie
 
Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk 7 juli 2017
Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk 7 juli 2017Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk 7 juli 2017
Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk 7 juli 2017
 
Introductie organisatieontwikkeling scvw
Introductie organisatieontwikkeling scvwIntroductie organisatieontwikkeling scvw
Introductie organisatieontwikkeling scvw
 
presentatie8maart2010
presentatie8maart2010presentatie8maart2010
presentatie8maart2010
 
Presentatie Departement CJM - Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk (7 ju...
Presentatie Departement CJM - Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk (7 ju...Presentatie Departement CJM - Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk (7 ju...
Presentatie Departement CJM - Decreet sociaal-cultureel volwassenenwerk (7 ju...
 
Van de functie van cultuur naar de culturele functie - Lode vermeersch
Van de functie van cultuur naar de culturele functie - Lode vermeerschVan de functie van cultuur naar de culturele functie - Lode vermeersch
Van de functie van cultuur naar de culturele functie - Lode vermeersch
 
12 sleutels voor duurzaam HRM - Peggy De Prins
12 sleutels voor duurzaam HRM - Peggy De Prins12 sleutels voor duurzaam HRM - Peggy De Prins
12 sleutels voor duurzaam HRM - Peggy De Prins
 
Peilen naar de impact van sociaal-culturele praktijken
Peilen naar de impact van sociaal-culturele praktijkenPeilen naar de impact van sociaal-culturele praktijken
Peilen naar de impact van sociaal-culturele praktijken
 
Introductie positie op het middenveld
Introductie positie op het middenveldIntroductie positie op het middenveld
Introductie positie op het middenveld
 
Presentatie boekvoorstelling 'Solidariteit in superdiversiteit'
Presentatie boekvoorstelling 'Solidariteit in superdiversiteit'Presentatie boekvoorstelling 'Solidariteit in superdiversiteit'
Presentatie boekvoorstelling 'Solidariteit in superdiversiteit'
 

Andere mochten auch

มาเขียนโค้ดแย่ๆ กันเถอะ
มาเขียนโค้ดแย่ๆ กันเถอะมาเขียนโค้ดแย่ๆ กันเถอะ
มาเขียนโค้ดแย่ๆ กันเถอะSomkiat Puisungnoen
 
Debt outlook post july 15th 2013
Debt outlook post july 15th 2013Debt outlook post july 15th 2013
Debt outlook post july 15th 2013agniV
 
Powerpoint Presentation On Animated Flipbook Ryan Mcginty Dd07064
Powerpoint Presentation On Animated Flipbook Ryan Mcginty Dd07064Powerpoint Presentation On Animated Flipbook Ryan Mcginty Dd07064
Powerpoint Presentation On Animated Flipbook Ryan Mcginty Dd07064jaspang
 
PROEXPOSURE Photos Religion
PROEXPOSURE Photos ReligionPROEXPOSURE Photos Religion
PROEXPOSURE Photos ReligionPROEXPOSURE CIC
 
Wordcamp St. Louis - Clean Coding
Wordcamp St. Louis - Clean CodingWordcamp St. Louis - Clean Coding
Wordcamp St. Louis - Clean Codinginspector_fegter
 
Conventional Arms Transfers to Developing Nations 2003-2010
Conventional Arms Transfers to Developing Nations 2003-2010Conventional Arms Transfers to Developing Nations 2003-2010
Conventional Arms Transfers to Developing Nations 2003-2010teknoport
 
Linoma Go Anywhere
Linoma Go AnywhereLinoma Go Anywhere
Linoma Go AnywhereStuart Marsh
 
Iim Indore Epgp2010 Placement Brochure
Iim Indore Epgp2010 Placement BrochureIim Indore Epgp2010 Placement Brochure
Iim Indore Epgp2010 Placement BrochureSomnath Jaju
 

Andere mochten auch (18)

Multilevelbenadering ontwikkeld binnen expertisenetwerk van Flora vzw
Multilevelbenadering ontwikkeld binnen expertisenetwerk van Flora vzw Multilevelbenadering ontwikkeld binnen expertisenetwerk van Flora vzw
Multilevelbenadering ontwikkeld binnen expertisenetwerk van Flora vzw
 
Introductie in de functies van het scvw
Introductie in de functies van het scvwIntroductie in de functies van het scvw
Introductie in de functies van het scvw
 
Europa voor de burger
Europa voor de burgerEuropa voor de burger
Europa voor de burger
 
Introductie sociaal culturele praktijken
Introductie sociaal culturele praktijkenIntroductie sociaal culturele praktijken
Introductie sociaal culturele praktijken
 
Lordi Lana
Lordi LanaLordi Lana
Lordi Lana
 
มาเขียนโค้ดแย่ๆ กันเถอะ
มาเขียนโค้ดแย่ๆ กันเถอะมาเขียนโค้ดแย่ๆ กันเถอะ
มาเขียนโค้ดแย่ๆ กันเถอะ
 
Dia del idioma
Dia del idiomaDia del idioma
Dia del idioma
 
Debt outlook post july 15th 2013
Debt outlook post july 15th 2013Debt outlook post july 15th 2013
Debt outlook post july 15th 2013
 
Ontwikkeling en solidariteit
Ontwikkeling en solidariteitOntwikkeling en solidariteit
Ontwikkeling en solidariteit
 
Kunst op het Hof
Kunst op het HofKunst op het Hof
Kunst op het Hof
 
Stilte beweegt
Stilte beweegtStilte beweegt
Stilte beweegt
 
Landscape Photography Tips
Landscape Photography TipsLandscape Photography Tips
Landscape Photography Tips
 
Powerpoint Presentation On Animated Flipbook Ryan Mcginty Dd07064
Powerpoint Presentation On Animated Flipbook Ryan Mcginty Dd07064Powerpoint Presentation On Animated Flipbook Ryan Mcginty Dd07064
Powerpoint Presentation On Animated Flipbook Ryan Mcginty Dd07064
 
PROEXPOSURE Photos Religion
PROEXPOSURE Photos ReligionPROEXPOSURE Photos Religion
PROEXPOSURE Photos Religion
 
Wordcamp St. Louis - Clean Coding
Wordcamp St. Louis - Clean CodingWordcamp St. Louis - Clean Coding
Wordcamp St. Louis - Clean Coding
 
Conventional Arms Transfers to Developing Nations 2003-2010
Conventional Arms Transfers to Developing Nations 2003-2010Conventional Arms Transfers to Developing Nations 2003-2010
Conventional Arms Transfers to Developing Nations 2003-2010
 
Linoma Go Anywhere
Linoma Go AnywhereLinoma Go Anywhere
Linoma Go Anywhere
 
Iim Indore Epgp2010 Placement Brochure
Iim Indore Epgp2010 Placement BrochureIim Indore Epgp2010 Placement Brochure
Iim Indore Epgp2010 Placement Brochure
 

Ähnlich wie De betekenis van sociaal-culturele praktijken

1baswa Crevits Nele
1baswa Crevits Nele1baswa Crevits Nele
1baswa Crevits Neleguest09d14c4
 
Gemeentesecretarissen op avontuur. Ervaringen vanuit de VGS-leerkring ‘Meer B...
Gemeentesecretarissen op avontuur. Ervaringen vanuit de VGS-leerkring ‘Meer B...Gemeentesecretarissen op avontuur. Ervaringen vanuit de VGS-leerkring ‘Meer B...
Gemeentesecretarissen op avontuur. Ervaringen vanuit de VGS-leerkring ‘Meer B...KING
 
Geheugen van een stad
Geheugen van een stadGeheugen van een stad
Geheugen van een stadFARO
 
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk
 
Sociale media en sociale inclusie
Sociale media en sociale inclusieSociale media en sociale inclusie
Sociale media en sociale inclusiePaulo Moekotte
 
Presentatie diversiteit sociaal-culturele_verenigingen_2014
Presentatie diversiteit sociaal-culturele_verenigingen_2014Presentatie diversiteit sociaal-culturele_verenigingen_2014
Presentatie diversiteit sociaal-culturele_verenigingen_2014Gazet van Turnhout
 
Waarom zou ik in vredesnaam participeren
Waarom zou ik in vredesnaam participerenWaarom zou ik in vredesnaam participeren
Waarom zou ik in vredesnaam participerenFrans de Jong
 
VOV-pitstop september 2015: presentatie Patrick Belpaire
VOV-pitstop september 2015: presentatie Patrick BelpaireVOV-pitstop september 2015: presentatie Patrick Belpaire
VOV-pitstop september 2015: presentatie Patrick BelpaireVOV lerend netwerk
 
Les 1 begrippenkader Cultuur en Sociaal
Les 1 begrippenkader Cultuur en SociaalLes 1 begrippenkader Cultuur en Sociaal
Les 1 begrippenkader Cultuur en Sociaalwimerkelbout
 
Rapport_Meer_van_waarde__verkenningscommissie_hsao_def
Rapport_Meer_van_waarde__verkenningscommissie_hsao_defRapport_Meer_van_waarde__verkenningscommissie_hsao_def
Rapport_Meer_van_waarde__verkenningscommissie_hsao_defJitske Gulmans-Weitenberg
 

Ähnlich wie De betekenis van sociaal-culturele praktijken (20)

1baswa Crevits Nele
1baswa Crevits Nele1baswa Crevits Nele
1baswa Crevits Nele
 
Politiserendwerken.pdf
Politiserendwerken.pdfPolitiserendwerken.pdf
Politiserendwerken.pdf
 
Burgerinitiatieven aan het woord (Tom Lemahieu)
Burgerinitiatieven aan het woord (Tom Lemahieu)Burgerinitiatieven aan het woord (Tom Lemahieu)
Burgerinitiatieven aan het woord (Tom Lemahieu)
 
Solidariteit en de waarde van cultuur
Solidariteit en de waarde van cultuurSolidariteit en de waarde van cultuur
Solidariteit en de waarde van cultuur
 
Gemeentesecretarissen op avontuur. Ervaringen vanuit de VGS-leerkring ‘Meer B...
Gemeentesecretarissen op avontuur. Ervaringen vanuit de VGS-leerkring ‘Meer B...Gemeentesecretarissen op avontuur. Ervaringen vanuit de VGS-leerkring ‘Meer B...
Gemeentesecretarissen op avontuur. Ervaringen vanuit de VGS-leerkring ‘Meer B...
 
Geheugen van een stad
Geheugen van een stadGeheugen van een stad
Geheugen van een stad
 
scriptieaf
scriptieafscriptieaf
scriptieaf
 
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...
Eindrapport De waarde en betekenis van het civiel sociaal-cultureel actorscha...
 
Sociale media en sociale inclusie
Sociale media en sociale inclusieSociale media en sociale inclusie
Sociale media en sociale inclusie
 
Programmaboekje
ProgrammaboekjeProgrammaboekje
Programmaboekje
 
Presentatie diversiteit sociaal-culturele_verenigingen_2014
Presentatie diversiteit sociaal-culturele_verenigingen_2014Presentatie diversiteit sociaal-culturele_verenigingen_2014
Presentatie diversiteit sociaal-culturele_verenigingen_2014
 
SCW in de tussenruimte - Filip De Rynck
SCW in de tussenruimte - Filip De RynckSCW in de tussenruimte - Filip De Rynck
SCW in de tussenruimte - Filip De Rynck
 
Waarom zou ik in vredesnaam participeren
Waarom zou ik in vredesnaam participerenWaarom zou ik in vredesnaam participeren
Waarom zou ik in vredesnaam participeren
 
Let's talk about Solidarity
Let's talk about SolidarityLet's talk about Solidarity
Let's talk about Solidarity
 
Sociaal werk en Duurzame Ontwikkeling
Sociaal werk en Duurzame OntwikkelingSociaal werk en Duurzame Ontwikkeling
Sociaal werk en Duurzame Ontwikkeling
 
VOV-pitstop september 2015: presentatie Patrick Belpaire
VOV-pitstop september 2015: presentatie Patrick BelpaireVOV-pitstop september 2015: presentatie Patrick Belpaire
VOV-pitstop september 2015: presentatie Patrick Belpaire
 
Les 1 begrippenkader Cultuur en Sociaal
Les 1 begrippenkader Cultuur en SociaalLes 1 begrippenkader Cultuur en Sociaal
Les 1 begrippenkader Cultuur en Sociaal
 
Rapport_Meer_van_waarde__verkenningscommissie_hsao_def
Rapport_Meer_van_waarde__verkenningscommissie_hsao_defRapport_Meer_van_waarde__verkenningscommissie_hsao_def
Rapport_Meer_van_waarde__verkenningscommissie_hsao_def
 
Doe boek vgs
Doe boek vgsDoe boek vgs
Doe boek vgs
 
Lode Draelants & Joris Piot - Leiderschapsontwikkeling
Lode Draelants & Joris Piot - LeiderschapsontwikkelingLode Draelants & Joris Piot - Leiderschapsontwikkeling
Lode Draelants & Joris Piot - Leiderschapsontwikkeling
 

Mehr von Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk

De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk
 
De wereld redden begint bij je ontbijt - Karolien Burvenich (Socius Trefdag -...
De wereld redden begint bij je ontbijt - Karolien Burvenich (Socius Trefdag -...De wereld redden begint bij je ontbijt - Karolien Burvenich (Socius Trefdag -...
De wereld redden begint bij je ontbijt - Karolien Burvenich (Socius Trefdag -...Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk
 
De wereld redden begiint bij je ontbijt - Dirk Holemans (Socius Trefdag - 18 ...
De wereld redden begiint bij je ontbijt - Dirk Holemans (Socius Trefdag - 18 ...De wereld redden begiint bij je ontbijt - Dirk Holemans (Socius Trefdag - 18 ...
De wereld redden begiint bij je ontbijt - Dirk Holemans (Socius Trefdag - 18 ...Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk
 

Mehr von Socius - steunpunt sociaal-cultureel werk (20)

Politiekecommunicatie.pdf
Politiekecommunicatie.pdfPolitiekecommunicatie.pdf
Politiekecommunicatie.pdf
 
Vandroomnaarwerkelijkheid.pdf
Vandroomnaarwerkelijkheid.pdfVandroomnaarwerkelijkheid.pdf
Vandroomnaarwerkelijkheid.pdf
 
Scannenvanjeverenigingsdemocratie.pdf
Scannenvanjeverenigingsdemocratie.pdfScannenvanjeverenigingsdemocratie.pdf
Scannenvanjeverenigingsdemocratie.pdf
 
Bouwenophetcultureelgemeen.pdf
Bouwenophetcultureelgemeen.pdfBouwenophetcultureelgemeen.pdf
Bouwenophetcultureelgemeen.pdf
 
Hetpolitiekeindepolitiek.pdf
Hetpolitiekeindepolitiek.pdfHetpolitiekeindepolitiek.pdf
Hetpolitiekeindepolitiek.pdf
 
Adolescentenenpolitiekeparticipatie.pdf
Adolescentenenpolitiekeparticipatie.pdfAdolescentenenpolitiekeparticipatie.pdf
Adolescentenenpolitiekeparticipatie.pdf
 
Iedersstemtelt.pdf
Iedersstemtelt.pdfIedersstemtelt.pdf
Iedersstemtelt.pdf
 
Theoryofchange.pdf
Theoryofchange.pdfTheoryofchange.pdf
Theoryofchange.pdf
 
Alternatievepraktijkenentheorieenvandedemocratie.pdf
Alternatievepraktijkenentheorieenvandedemocratie.pdfAlternatievepraktijkenentheorieenvandedemocratie.pdf
Alternatievepraktijkenentheorieenvandedemocratie.pdf
 
InfosessieAllemaalpolitiek.pdf
InfosessieAllemaalpolitiek.pdfInfosessieAllemaalpolitiek.pdf
InfosessieAllemaalpolitiek.pdf
 
De Knack-Helden van de Democratie.pdf
De Knack-Helden van de Democratie.pdfDe Knack-Helden van de Democratie.pdf
De Knack-Helden van de Democratie.pdf
 
Verenigingsdemocratie Samen doen.pdf
Verenigingsdemocratie Samen doen.pdfVerenigingsdemocratie Samen doen.pdf
Verenigingsdemocratie Samen doen.pdf
 
Workshop Ondersteuning.pdf
Workshop Ondersteuning.pdfWorkshop Ondersteuning.pdf
Workshop Ondersteuning.pdf
 
Workshop Informele inspraak.pdf
Workshop Informele inspraak.pdfWorkshop Informele inspraak.pdf
Workshop Informele inspraak.pdf
 
Workshop Aan de slag met participatie.pdf
Workshop Aan de slag met participatie.pdfWorkshop Aan de slag met participatie.pdf
Workshop Aan de slag met participatie.pdf
 
Wat is Leader?
Wat is Leader?Wat is Leader?
Wat is Leader?
 
Infomoment leerreis Zagreb
Infomoment leerreis ZagrebInfomoment leerreis Zagreb
Infomoment leerreis Zagreb
 
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...
De wereld redden begint bij ontbijt - Gert Engelen (Socius Trefdag - 18 novem...
 
De wereld redden begint bij je ontbijt - Karolien Burvenich (Socius Trefdag -...
De wereld redden begint bij je ontbijt - Karolien Burvenich (Socius Trefdag -...De wereld redden begint bij je ontbijt - Karolien Burvenich (Socius Trefdag -...
De wereld redden begint bij je ontbijt - Karolien Burvenich (Socius Trefdag -...
 
De wereld redden begiint bij je ontbijt - Dirk Holemans (Socius Trefdag - 18 ...
De wereld redden begiint bij je ontbijt - Dirk Holemans (Socius Trefdag - 18 ...De wereld redden begiint bij je ontbijt - Dirk Holemans (Socius Trefdag - 18 ...
De wereld redden begiint bij je ontbijt - Dirk Holemans (Socius Trefdag - 18 ...
 

De betekenis van sociaal-culturele praktijken

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. SOCIAAL-CULTURELE PRAKTIJKEN SOCIAAL-CULTURELE SECTOR EN Figuur 1 : Conceptueel model SOCIAAL-CULTUREEL VOLWASSENENWERK Formalisering, professionalisering en overhiedsregulering weinig veel Educatieve functie Gemeenschaps-vormende functie Maatschappelijke activerings- functie Culturele functie
  • 9. Methodologische contouren: 1 fundament Intermezzo: 2 onderzoeksparadigma’s  Complementair i.f.v. kennisontwikkeling Empirisch-analytisch Hermeneutisch-interpretatief Erklären = verklaren, oorzaak-gevolg, toetsen Verstehen= verstaan, begrijpen, spiegelen Generaliseerbaarheid Generativiteit Representativiteit Legitimiteit Validiteit Conceptuele densiteit Betrouwbaarheid Navolgbaarheid
  • 10.
  • 11. Tabel 1 : overzicht geselecteerde informanten naar socio-demografische criteria   Voor 1943 (65+) 1944 – 1958 (50-64 jaar) 1959 – 1967 (41-49 jaar) 1968 – 1983 (25 – 40 jaar) 1984 – 1990 (18 -25 jaar)   Hoog Laag Hoog Laag Hoog Laag Hoog Laag Hoog Laag Stad     5 12   3 11 22 13   19 23 21 20 Verstedelijkt dorp 9 16 10 27 6 8 17 14   25 2   Platteland/ dorp 1 7 24   15 4 26   18   Rood = vrouwen (15) Blauw = mannen (12) Onderlijnd = professionals (4) Hooggeschoold (17) Laaggeschoold (10) Stad(10) Verstedelijkt gebied/kleine stad (10) Dorp/platteland (7)
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Figuur 3: Vier figuren van betekenisverlening sociaal-veranderaar buitenbloeier binnenbloeier passant Luc Annemie Philippe Hannah Marcel Linne Ammar An Veerle Dirk Lies Mien Peter Anna Bob Nicole Alain Katrien Monique Mieke Geert Rita Maria Leo Kris Jonas Ilse I M P A C T MOTIVATIE Maatschappijgericht zelfgericht invloed effect resultaat
  • 16. Zijn door nuttigheids- en nieuwsgierigheidsoverwegingen (motivatie) slechts incidenteel betrokken bij sociaal-culturele praktijken (lage impact); zijn utility- of curiosity-driven; centraal kenmerk = overweging Vier figuren van betekenisverlening Sociaal-veranderaars Buitenbloeiers Streven naar de ontwikkeling van interne kwaliteiten (motivatie) en geraken door te participeren persoonlijk gesterkt (impact); zijn empowerment-driven; centraal kenmerk = ontplooiing Binnenbloeiers Willen samen-zijn en zich inzetten voor de/een groep (motivatie) en geraken door het participeren meer verbonden met de buurt, groep, gemeenschap (impact); zijn community-driven; centraal kenmerk = uitstraling Passanten Streven duidelijk maatschappelijke veranderingen na (motivatie) en hun participatie is zeer sterk bepalend voor hun leven (impact); zijn social-change driven; centraal kenmerk = sociale verandering
  • 17.
  • 18. Figuur 5: De sociaal-culturele biografische kaart van Annemie sociaal-veranderaar buitenbloeier binnenbloeier passant I M P A C T MOTIVATIE Maatschappijgericht zelfgericht invloed effect resultaat jong- volwassene volwassene kind
  • 19. Figuur 5: De sociaal-culturele biografische kaart van Ilse sociaal-veranderaar buitenbloeier binnenbloeier passant I M P A C T MOTIVATIE Maatschappijgericht zelfgericht invloed effect resultaat volwassene jong- volwassene kind
  • 20. Figuur 5: De sociaal-culturele biografische kaart van Dirk Dia 19 sociaal-veranderaar buitenbloeier binnenbloeier passant I M P A C T MOTIVATIE Maatschappijgericht zelfgericht invloed effect resultaat kind jong- volwassene volwassene
  • 21.
  • 22.
  • 23. Schema: werkgroepsessies Sociaal-cultureel aandeel (methodiek en functies) (WERKGROEP 1) Vier figuren van betekenisverlening (WERKGROEP 2) Pistes voor bijkomend onderzoek & ondersteuning (WERKGROEP 3) Vrijwilliger/ professional Werksoorten/sector Overheids-beleid