2008 m. Bendrosios Nordplus programos Lietuvos institucijų koordinuojamų projektų sąvadas

1. NORDPLUS
2008 m. Bendrosios Nordplus programos
Lietuvos institucijų koordinuojamų projektų sąvadas
‡

2. TURINYS
Apie programą 3
Nordplus Junior 4
Mūsų kompetencijos 5
Sveika gyvensena 6
Tiesiog sveiki! 7
Sveika mokykla – sveika visuomenė 8
Kaip išgyvensime ateityje? 9
Vėjo energijos gamyba ir vartojimas Šiaurinėje Ostrobotnijoje (Suomija) ir Lietuvoje 10
Profesijos pasirinkimas ir technologijos kurtiesiems 11
Profesijos, susijusiossu liaudies menu, amatais, − dabar ir praeityje 12
Baltijos tiltas 13
Pažink nepažintą 14
Muzika kaip priemonė Lietuvos ir Suomijos bendradarbiavimui švietimo srityje stiprinti bei vystyti 15
Mokytojų saviugda ir bendradarbiavimas – ugdymo kokybės pagrindas 16
Nordplus Higher Education 17
Šiaurės ir Baltijos šalių bendradarbiavimo švietimo srityje stiprinimas kuriant modulį „Supervizija socialiniame darbe” 18
„InterLinks10.Net “: Nordplus Žurnalistikos mokymo įstaigų tinklas 19
NordUd 20
Nordplus Adult 21
Profesinio orientavimo paslaugų efektyvumo vertinimas 22
Finansinio švietimo skatinimas 23
Motyvacija kokybiškam mokymuisi 24
Tausojantis gyvenimo būdas – kiek kainuoja žinojimas? 25
Žemdirbių švietimo kokybės gerinimas pasinaudojant Danijos patirtimi 26
Nordplus Horizontal 27
Mokykis keliaudamas 28
Mokyklų vadybos tobulinimas Baltijos šalyse 29
Žinios, kūrybingumas ir laisvė − modernios pedagogikos pagrindas 30
fl‡

3. Nordplus Junior programa stiprina ir skatina visų
lygių mokyklų bendradarbiavimą. Šioje progra-
moje gali dalyvauti lopšeliai, darželiai, pradinės ir
vidurinės mokyklos.
Nordplus Higher Education programa padeda
šioje programoje dalyvaujančiose šalyse kurti
bendradarbiavimo ryšius tarp aukštojo mokslo
institucijų.
Nordplus Adult programa stiprina bendradarbia-
vimą ir kuria tinklus bei partnerystes suaugusiųjų
švietimo srityje.
APIE PROGRAMĄ Nordplus Horizontal programa padeda stiprinti
bendradarbiavimą ir sinergiją tarp skirtingų švie-
Nordplus yra Šiaurės Ministrų Tarybos švietimo timo sektorių dalyvių.
programa. Nordplus Bendroji programa jungia ke-
turias paprogrames, orientuotas į skirtingas mo- 2008 m. balandžio 21 d. Lietuvos švietimo instituci-
kyklinio, aukštojo mokslo ir suaugusiųjų švietimo jos pateikė pirmąsias paraiškas Bendrajai Nordplus
tikslines grupes. Ši programa prisideda prie mo- programai. Iš viso Nordplus programai pateiktos
bilumo, projektų ir kitų bendradarbiavimo veiklų 802 paraiškos, iš kurių patvirtintos 479 paraiškos.
finansavimo bei yra atvira visoms institucijoms, Lietuvos institucijos dalyvauja 91 finansuotuose
organizacijoms ir kitiems dirbantiems ar besispe- projektuose ir iš jų 23 projektus koordinuoja.
cializuojantiems švietimo ir mokymosi visą gyve-
nimą srityje. Nordplus jungia penkias Šiaurės šalis, Siekiant pasidžiaugti sėkminga Bendrosios Nord-
taip pat Estiją, Latviją ir Lietuvą. plus programos pradžia ir supažindinti su pirmai-
siais programos projektais, sąvade pateikiami
Nordplus Bendrąja programa siekiama: 2008 m. 23 finansuotų Lietuvos institucijų koordi-
nuojamų projektų aprašymai.
• prisidėti prie mokymosi visą gyvenimą kokybės
ir naujovių plėtotės pasinaudojant gerąja prak-
tika ir sistemingai keičiantis žiniomis, paremti,
plėtoti, pasinaudoti ir skleisti novatoriškus pro-
duktus bei procesus mokslo srityje;
• stiprinti ir plėtoti Šiaurės šalių bendradarbiavi-
mą mokslo srityje ir prisidėti prie bendros Šiau-
rės ir Baltijos šalių mokslo erdvės kūrimo;
• skatinti domėtis Šiaurės šalių kalbomis ir kultū-
romis bei ugdyti bendrą supratimą apie Šiaurės
ir Baltijos šalių kalbas ir kultūras.
fl‡ / Turinys

4. NOrDPLUS jUNIOr
Lietuvos institucijų
koordinuojami projektai
fl‡ / Turinys

5. MŪSŲ KOMPETENCIJOS Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
Projekto tipas
Mobilumo projektas Projekto tikslas yra vystyti bendradarbiavimą tarp dvie-
jų švietimo institucijų, prisidėti prie demokratiškesnės
Europos kūrimo, pradedant nuo individualaus piliečio
Projekto numeris
(mūsų mokinio) gebėjimų ir kompetencijų vystymo.
12342 Svarbiausia yra nustatyti kiekvieno mokinio poreikius,
kad galėtume juos patenkinti, o mokinys sėkmingai
Projektą koordinuojanti institucija integruotųsi į suaugusiųjų pasaulį. Esminis dalykas yra
„Atgimimo“ vidurinė mokykla išanalizuoti pagrindinius gebėjimus, kuriuos kiekvienas
M. K. Čiurlionio g. 92 Europos pilietis turi įgyti vidurinėje mokykloje, nefor-
66145 Druskininkai maliojo ugdymo įstaigose, sporto ir jaunimo centruose.
Projekte turėtų dalyvauti ir mokiniai ir jų šeimos, susi-
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje pažinti su įvairove Europoje, sugebėti išsaugoti savo ta-
patumą ir parodyti savo kultūrinę įvairovę.
Loreta Šilanskienė
silanskiene@gmail.com Kiekviena institucija pasirenka mokyklos programos ar
neformalaus ugdymo dalį, susijusią su bendrųjų gebėji-
Projekto dotacija mų ugdymu.
2079 EUr Abi institucijos rengia apklausas, kokius bendruosius
gebėjimus mokiniai turi vystyti, kad toliau sėkmin-
Projekto partneriai gai studijuotų universitete, kolegijoje ar profesinėje
Fristundamidstodin Arsel, Islandija mokykloje.
Abi institucijos parašo bendrą ataskaitą, kokius gebėji-
Projekto trukmė mus turi įgyti mūsų moksleiviai, kad taptų visaverčiais
1 m. Europos piliečiais.
Abi šalys parašo ataskaitas, kokių gebėjimų reikia, kad
mokiniai sėkmingai studijuotų ir dirbtų pagal savo po-
mėgius, interesus ir gebėjimus.
fl‡ / Turinys

6. SvEIKA gyvENSENA Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
(STEAM)
Projekto tikslas − 2008−2009 m. Lietuvoje ir Danijoje
Projekto tipas vykdyti klasių mainų programą tema „Sveika gyvense-
na (STEAM)”. Projektu siekiama palyginti Lietuvos ir Da-
Mobilumo projektas
nijos jaunimo gyvenimo būdą sveikos mitybos ir sporto
srityse, pasikeisti naudingomis idėjomis, diegti sveikos
Projekto numeris gyvensenos įpročius. Kūno kultūros, anglų kalbos ir ma-
8777 tematikos tarpdalykiniai ryšiai padeda mokiniams tirti
ir palyginti pagrindinius sveikos gyvensenos aspektus −
Projektą koordinuojanti institucija mitybą ir sportą − savo bei partnerių šalyse. Taip giliau
jono Biliūno gimnazija suvokiama savo kultūrinė tapatybė, skirtingų kultūrų
Liudiškių g. 49 panašumai ir skirtumai, ugdoma tolerancija bei ruošia-
29126 Anykščiai masi savarankiškam gyvenimui šiuolaikiniame pasau-
lyje, kuriame labai svarbu nepasiduoti stresui, derinti
darbą ir poilsį, teisingai maitintis.
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje
Virginija Kvedarienė Kuriamas bendras tinklalapis, kuriame atsispindės abie-
virginijakvedariene@yahoo.com jų mokyklų veikla sveikos gyvensenos tema STEAM kla-
sių mainų programoje. Partneriai bendrauja internetu,
Projekto dotacija veikla reguliariai vertinama ir, prireikus, koreguojama.
18 134 EUr
Projekto partneriai
Haarby Efterskole, Danija
Projekto trukmė
1 m.
fl‡ / Turinys

7. TIESIOg SvEIKI! Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
Projekto tipas
Projekto moto − „Sveikame kūne − sveika siela“. Sveika ir
Projektinė veikla
patraukli aplinka mokykloje − vienas iš būdų kelti moks-
leivių motyvaciją. Projekto tikslas: remiantis mokyklų
Projekto numeris partnerių patirtimi kurti tokią aplinką, kurioje mokslei-
4082 vis jaustųsi saugus, sveikas, sugebantis spręsti ir anali-
zuoti tarpusavio santykius. Šalys partnerės numato pa-
Projektą koordinuojanti institucija sidalinti gerąja patirtimi, rengti apklausas paauglių pro-
Karmėlavos Balio Buračo Gimnazija blemų išsiaiškinimui ir padėti surasti būdų joms spręsti.
Vilniaus g. 67 Patrauklaus psichologinio klimato kūrimas mokyklose −
Karmėlava viena projekto pusė. Kita − sveikos gyvensenos propa-
gavimas, sporto ir sveikos mitybos reikšmė moksleivių
54449 Kauno r. sav.
gyvenime. Numatoma rengti netradicinius sportinius
užsiėmimus, diskusijas, klausimynus šia tema. Taip pat
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje numatoma visa tai integruoti į kūno kultūros pamokas
Virginija Kanapinskienė ir padaryti jas patrauklias.
virgute2@hotmail.com
rūta Kaltenienė
ruta.kalt@gmail.com Planuojamas projekto galutinis produktas
Projekto dotacija • Užrašų knygelė-kalendorius anglų kalba (panaudo-
15 615 EUr ta projekto medžiaga, apklausų rezultatai, pieši-
niai), projekto tinklalapis. Visų šalių kartu sukurtas
Projekto partneriai scenarijus ir paskutinio susitikimo metu pastatytas
Kvaglundskolen, Danija spektaklis.
Olaine Secondary School Nr 1, Latvija
Ullvigymnasiet in Köping , Švedija
Projekto trukmė
2 m.
fl‡ / Turinys

8. SvEIKA MOKyKLA – Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
SvEIKA vISuOMENė
Sveikatos problemos darosi vis aktualesnės šiuolaiki-
Projekto tipas niame pasaulyje. Kasmet į mokyklas ateina vis daugiau
moksleivių, turinčių įvairių sveikatos sutrikimų. Kauno
Mobilumo projektas
Veršvų vidurinėje mokykloje 2006 m. buvo 56,5 proc.
moksleivių, neturinčių sveikatos sutrikimų, o 2007 m.
Projekto numeris šis skaičius nukrito iki 45,9 proc. Sveikos gyvensenos
14826 ugdymas mokyklose tampa vis svarbesnis. Šio projekto
tikslas yra palyginti sveikos gyvensenos ugdymo turinį
Projektą koordinuojanti institucija bei metodus Kauno Veršvų vidurinėje mokykloje ir Lundo
Kauno Veršvų vidurinė mokykla Spyken mokykloje, mokytojams pasidalinti savo gerąja
Mūšos g. 6 patirtimi; palyginti sveikos gyvensenos įpročius tarp
47176 Kaunas Lundo ir Kauno moksleivių, ištyrinėti supančią aplinką
ir jos įtaką sveikai gyvensenai; išsiaiškinti pagrindines
problemas ir pasiūlyti jų sprendimo būdus. Taip pat tiki-
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje mės, jog šis projektas atkreips moksleivių dėmesį į svei-
Birutė Dručkutė kos gyvensenos svarbą.
birute.druckute@gmail.com
Projekto dotacija
13 560 EUr
Projekto partneriai
Gymnasieskolan Spyken, Švedija
Projekto trukmė
1 m.
Projekto tinklalapis
http://www.versvos.kaunas.lm.lt
fl‡ / Turinys

9. KAIP IšgyvENSIME Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
ATEITyJE?
Projektu siekiama dalyvaujančių mokyklų mokiniams
Projekto tipas įrodyti, kad labiausiai už savo gyvenimą ateityje atsa-
ko jie patys ir, kad žalingų įpročių prevencija yra vie-
Mobilumo projektas
nas iš veiksnių, užtikrinančių ir paskatinančių sveiką
gyvenseną.
Projekto numeris
10298 Projekto dalyviai propaguos sveiką mitybą, bus skatina-
mi sportuoti ir kovoti su kvaišalų vartojimu, kurs vaizdi-
nę medžiagą (plakatus, pristatymus, video) ir keisis ja
Projektą koordinuojanti institucija
su partneriais.
Klaipėdos „Gabijos“ pagrindinė mokykla
Paryžiaus Komunos g. 18A Bus vykdomi dveji mainai į partnerines institucijas, ku-
91166 Klaipėda riuose dalyvaus po 15 mokinių ir 4 mokytojus. jų metu
mokiniai stebės partnerių gyvenimo būdą ir skaitme-
ninėmis technologijomis fiksuos panašumus bei skirtu-
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje
mus. Ypatingas dėmesys bus skiriamas socialinių įgū-
Audrius Kurlavičius džių, valios lavinimui.
gabijai@takas.lt
Projekte dalyvaujantys mokiniai:
Projekto dotacija • išmoks rūpintis savo gyvenimo būdu iki minimu-
15 723 EUr mo sumažindami tikimybę pradėti rūkyti, vartoti
kvaišalus;
Projekto partneriai • suvoks ir išmoks gerbti juos supančią socialinę, kul-
Kahari school, Suomija tūrinę, etninę įvairovę;
• susipažins su naujais sportiniais žaidimais, įpras
Projekto trukmė sportuoti;
1 m.
• pagerins užsienio kalbos žinias ir IKT naudojimo
įgūdžius.
fl‡ / Turinys

10. vėJO ENErgIJOS Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
gAMybA Ir vArTOJIMAS
šIAurINėJE Gamtos ir užsienio kalbų mokslų mokytojai dalyvauja
mobilumo programoje Suomijoje, veda pamokas, ben-
OSTrObOTNIJOJE drai su kolegomis rengia rekomendacijas moksleivių
tiriamajai veiklai vėjo energijos gamybos ir vartojimo
(SuOMIJA) Ir LIETuvOJE srityje, dalijasi patirtimi taikant inovatyvius mokymo
metodus, skatinant ir propaguojant subalansuotą plė-
Projekto tipas trą. Mokykloje nagrinėjama tema integruojama į 10
Mobilumo projektas klasės gamtos mokslų ir anglų kalbos dalykų ugdymo
turinį ir individualius moksleivių projektus. Moksleiviai
įgyja teorinių žinių apie subalansuotą plėtrą ir alter-
Projekto numeris
natyvius energijos šaltinius, renka informaciją, lanko-
7846 si vėjo jėgainėse Lietuvoje, apibendrina įgytas žinias,
daro išvadas, keičiasi informacija su partneriais, lygina.
Projektą koordinuojanti institucija Suomijos moksleivių vizito metu bendrauja su partne-
Šiaulių Lieporių vidurinė mokykla riais užsienio kalba, plečia akiratį, įgyja patirties dirbant
V. Grinkevičiaus g. 22 komandoje, naudojant IT, rengiant situacijos analizę ir
78254 Šiauliai pristatant rezultatus mokyklos bendruomenei. Įgy-
ta patirtis skleidžiama mokyklos svetainėje, vietinėje
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje spaudoje, asocijuotų mokyklų mokytojų metodinių gru-
Nijolė jurkėnienė pių bendruose susirinkimuose.
jurknij@bamba.lt
Projekto dotacija
2539 EUr
Projekto partneriai
raahe Business College, Suomija
Projekto trukmė
1 m.
fl 10 ‡ / Turinys

11. PrOfESIJOS Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
PASIrINKIMAS Ir
TECHNOLOgIJOS
Kurti ir neprigirdintys mokiniai iš Švedijos, Danijos, Nor-
vegijos ir Lietuvos keisis nedidelėmis mokinių ir mo-
KurTIESIEMS
kytojų grupėmis ir atvykę dalyvaus ugdymo veikloje
priimančioje šalyje. jie susipažins su tos šalies kultūra,
istorija, kurčiųjų bendruomene; galės palyginti, kaip
Projekto tipas vyksta ugdymas savo šalyje ir kitose šalyse. Mokiniai
Mobilumo projektas kartu su mokytojais dalyvaus technologijų pamokose
priimančioje šalyje. Mokymas vyks gestų kalba. Mainų
tikslas – plėtoti glaudų kurčiųjų bendradarbiavimą pro-
Projekto numeris
fesinio ir technologinio ugdymo srityje.
14123
Labai svarbu, kad kurtieji, kurie yra kalbinė mažuma ir
Projektą koordinuojanti institucija jų komunikacijos galimybės yra ribotos, turės galimy-
Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo bes susitikti, bendrauti, keistis patirtimi, puoselėti de-
centras mokratines vertybes, įgyti naujos patirties.
Filaretų g. 36
01210 Vilnius
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje
Daiva Burkauskienė
daiva.mokykla@post.5ci.lt
Projekto dotacija
7276 EUr
Projekto partneriai
Tullängsskolan, Švedija
Nyborgskolen, Danija
Slåtthaug videregående skole, Norvegija
Projekto trukmė
1 m.
fl 11 ‡ / Turinys

12. PrOfESIJOS, SuSIJuSIOS Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
Su LIAudIES MENu,
AMATAIS, − dAbAr Ir Įvairių amžiaus grupių mokiniai susipažins su profesi-
jomis, susijusiomis su menu, teoriniu lygmeniu, ieško-
PrAEITyJE dami informacijos knygose ir internete, mokysis angliš-
kų žodžių šia tema. rasta informacija bus pateikiama
klasės draugams, keičiamasi informacija su partneriais
Projekto tipas
internetu. Vėliau mokiniai vyks į muziejus, galerijas,
Mobilumo projektas fotografuos eksponatus, susitiks su įvairių profesijų
menininkais. Pasirinkę sau įdomią meninę veiklos rūšį
Projekto numeris mokiniai pagamins pasirinktus gaminius, paruoš darbų
12183 ekspoziciją. Eksponatų nuotraukos bus įdėtos į projek-
to tinklalapį. Vyks du vienos savaitės trukmės mokinių
Projektą koordinuojanti institucija ir mokytojų vizitai. Veikla bus integruota į menų, tech-
Šeduvos gimnazija nologijų, istorijos, anglų kalbos pamokas bei užklasinę
Pilies g. 17 veiklą.
Šeduva
radviliškio r. sav
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje
Salomėja Krencienė
comenius1lt@hotmail.com
Projekto dotacija
9009 EUr
Projekto partneriai
Å Ungdomsskole, Norvegija
Projekto trukmė
1 m.
Projekto tinklalapis
http://seduva.radviliskis.mok.lt
fl 1 ‡ / Turinys

13. bALTIJOS TILTAS Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
Projekto tipas
Mobilumo projektas Projektas pavadintas „Baltijos tiltas“, nes juo siekia-
ma „nutiesti tiltą“ tarp dviejų Baltijos šalių Tarptautinio
bakalaureato mokyklų: Šiaulių Didždvario gimnazijos ir
Projekto numeris
rygos valstybinės gimnazijos Nr. 1. Pagrindinis projekto
3652 tikslas yra suorganizuoti TB klasių mainus, kurių metu
bus siekiama pagilinti mokinių supratimą apie Pažini-
Projektą koordinuojanti institucija mo teoriją, esančią viena iš Tarptautinio Bakalaureato
Šiaulių Didždvario gimnazija programos filosofijos pagrindo dalių.
Vilniaus g. 188
Mokinių susitikimo metu pagrindinis PT tyrinėjimo klau-
76299 Šiauliai simas bus „Ar pasaulio pasidalijimas į šalis yra natūra-
lus ar dirbtinis dalykas?”. Ši tema pasirinkta neatsitikti-
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje nai, kadangi 2008 metai ES yra paskelbti tarpkultūrinio
rima Morkūnienė dialogo metais.
rima@dg.su.lt
Pažinimo teorija − tai tarpdalykinis TOK kursas, skiria-
mas tirti žinių prigimtį per disciplinas, skatinanti vertini-
Projekto dotacija mą ir iš kitų kultūrų perspektyvų. PŽ projektui pasirink-
11 781 EUr ta, nes pastebėta, kad mokiniai labai dažnai susiduria
su sunkumais vykdant šios programos reikalavimus.
Projekto partneriai Pagrindinis projekto darbo metodas − grupinio tyrimo
riga State Gymnasium No.1, Latvija metodas. Visą savaitę mokiniai iš Latvijos ir Lietuvos
dirbs bendradarbiaudami mažose grupėse, rengs pre-
Projekto trukmė zentacijas. Ši medžiaga bus skelbiama mokyklų inter-
1 m. netinėse svetainėse.
Projekto metu abiejų TB mokyklų mokiniai pasidalins
Projekto tinklalapis turima patirtimi, pagilins ir įgis naujų žinių apie Pažini-
www.dg.su.lt mo teoriją.
Projekto rezultatų sklaida bus vykdoma gimnazijos in-
ternetinėje svetainėje. joje bus paskelbta visa projekto
metu parengta PT prezentacijų medžiaga, kuria mokyto-
jai galės sėkmingai naudotis kaip mokymo priemone.
fl 1 ‡ / Turinys

14. PAžINK NEPAžINTą Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
Projekto tipas
Mobilumo projektas Nordplus jonior mobilumo projektas „Pažink nepažintą”
skirtas istoriniam, kultūriniam ir lingvistiniam Pabalti-
jo ir Šiaurės šalių pažinimui, komunikacinių bei kogni-
Projekto numeris
tyvinių gebėjimų lavinimui. Projekto tikslas − ugdymo
1184 kokybės gerinimas, naudojant netradicinius metodus,
ir partnerinių šalių ugdymo institucijų bendravimas bei
Projektą koordinuojanti institucija bendradarbiavimas keičiantis gerąja patirtimi. Projekti-
Šiaulių „juventos” pagrindinė mokykla nė veikla susidės iš keturių dalių (vizitų). Viso projekto
Višinskio g. 16 metu vyks veiklos vertinimas (anketos, diskusijos, apva-
77155 Šiauliai laus stalo debatai). Bus vykdoma ir informacijos sklaida
mokyklų bendruomenėse, rengiami straipsniai vietinei
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje spaudai, ruošiama projekto internetinė svetainė.
Asta Zajankauskaitė Planuojama projektinė veikla bus naudinga tiek moky-
azajankauskaite@yahoo.com tojams, tiek mokiniams. Visų pirma tai galimybė pažinti
skirtingus ir tuo unikalius žmones, pasidalinti patirtimi.
Projekto dotacija Projekto metu tobulės įvairūs gebėjimai. Gerės dalyvių
49 830 EUr lingvistinės ir kultūrinės kompetencijos. Mokiniai tobu-
lins komunikacinius, IKT gebėjimus.
Projekto partneriai
Ventspils Center Primary School, Latvija
Varmarskoli, Islandija
Sveanskolan, Švedija
Projekto trukmė
1 m.
fl 1 ‡ / Turinys

15. MuzIKA KAIP PrIEMONė Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
LIETuvOS Ir SuOMIJOS
bENdrAdArbIAvIMuI Šiuo mobilumo projektu siekiama, kad mokiniai iš Lietu-
vos geriau ir iš arčiau pažintų Suomijos kultūrą, pagerintų
švIETIMO SrITyJE anglų kalbos įgūdžius bei įgytų elementarių Suomių kal-
bos įgūdžių. Muzika – tai priemonė pasiekti minėtiems
STIPrINTI bEI vySTyTI tikslams. Projekto dalyviai Vilniaus jėzuitų gimnazija ir
Nurmo vidurinės mokyklos bei gimnazijos chorų nariai.
Projekto tipas Pirma pažintis su suomių kalba – tai suomių kalbos pa-
Mobilumo projektas mokėlė ir kūrinių suomių kalba mokymasis bendriems
koncertams surengti. Tokiu pat būdu ir moksleiviai iš
Suomijos susipažįsta su lietuvių kalba. Bendravimas su
Projekto numeris
bendraamžiais iš Nurmo vidurinės mokyklos ir gimnazi-
3496 jos suteikia galimybę praktiškai pritaikyti anglų kalbos
žinias ir pagerinti įgūdžius. Dalyvavimas mobilumo pro-
Projektą koordinuojanti institucija jekte skatina tolesnį domėjimąsi Šiaurės ir Baltijos šalių
Vilniaus jėzuitų gimnazija kultūromis ir kalbomis bei motyvuoja moksleivius akty-
Didžioji g. 32 viau įsijungti į popamokinę veiklą.
01128 Vilnius
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje
Gintė Medzvieckaitė
pr@vjg.lt
Projekto dotacija
14 073 EUr
Projekto partneriai
Nurmo upper secondary school, Suomija
Projekto trukmė
1 m.
fl 1 ‡ / Turinys

16. MOKyTOJŲ SAvIugdA Ir Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
bENdrAdArbIAvIMAS –
ugdyMO KOKybėS Projekto tikslai – užmegzti ilgalaikius bendradarbiavi-
mo ryšius tarp Baltijos ir Skandinavijos šalių pedagogų,
PAgrINdAS inicijuoti mokytojų saviugdą ir formuoti mokymosi visą
gyvenimą įgūdžius, pagyvinti mokymo procesą ir moky-
Projekto tipas klinį gyvenimą suteikiant jiems daugiau kūrybiškumo, o
mokiniams ir mokytojams pasitenkinimo mokymo ir
Mobilumo projektas
mokymosi procesu, mokytis naujų komunikacijos me-
todų, juos naudoti įvairiose ugdymo pakopose, ugdyti
Projekto numeris mokytojų gebėjimą spręsti konfliktus. Intuityviosios pe-
8580 dagogikos susitikimuose numatyta veikla: pedagoginiai
pokalbiai, konkrečių situacijų nagrinėjimas; žaidimai
Projektą koordinuojanti institucija ir improvizacijos (susitikimas su savo ribomis ir jų pra-
Vilniaus Valdorfo mokykla plėtimas); Verbek dainavimas (balso ugdymas); laisvės
Džiaugsmo g. 100 ugdymas per piešimą; komunikacijos menas (gyvenimo
11302 Vilnius krizės, vidiniai procesai ir jų atspindys bendravime).
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje
rita Skridailienė
ritaskrid@gmail.com
Projekto dotacija
4880 EUr
Projekto partneriai
Solvikskolan, Švedija
Projekto trukmė
1 m.
fl 1 ‡ / Turinys

17. NOrDPLUS HIGHEr
EDUCATION
Lietuvos institucijų
koordinuojami projektai
fl 1 ‡ / Turinys

18. šIAurėS Ir bALTIJOS šALIŲ Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
bENdrAdArbIAvIMO
švIETIMO SrITyJE Projekto tikslas – integruojant tyrimus, profesinę prak-
STIPrINIMAS KurIANT tiką ir teoriją, sukurti modulį „Supervizija socialiniame
darbe”, kuris prisidėtų prie socialinio darbo studijų ko-
MOduLį „SuPErvIzIJA kybės Baltijos ir Šiaurės šalyse gerinimo.
SOCIALINIAME dArbE” Projekto etapai: parengiamieji darbai, modulio koncep-
cijos ir plano parengimas, studijų dalykų parengimas,
Projekto tipas modulio įgyvendinimo plano sukūrimas, sklaida. Pro-
Projektinė veikla jekto multikultūrinė komanda sukurs naujas (jei tokių
nėra, pavyzdžiui, Lietuvoje, Latvijoje) arba patobulins
esančias (Suomijoje, Švedijoje, Norvegijoje) supervizi-
Projekto numeris
jos dalykų programas. Sukurtas ir patvirtintas modulis
12343 suteiks galimybę projekte dalyvaujančių universitetų
studentams rinkti kreditus už siūlomus dalykus bet ku-
Projektą koordinuojanti institucija rioje projekte dalyvaujančioje šalyje.
Mykolo romerio universitas
Ateities g. 20
08303 Vilnius
Planuojamas projekto galutinis produktas
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje
jolanta Pivorienė
jolantapiv@mruni.lt • Modulio koncepcija, planas, modulio dalykų turinys
bus apibendrintas modulio kompendiume.
Projekto dotacija
12 621 EUr
Projekto partneriai
Tamperės universitetas, Suomija
Latvijos universitetas, Latvija
Giotenburgo universitetas, Švedija
Stavangerio universitetas, Norvegija
Projekto trukmė
2 m.
fl 1 ‡ / Turinys

19. „INTErLINKS10.NET“: Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
NOrdPLuS žurNALISTIKOS
MOKyMO įSTAIgŲ TINKLAS „InterLinks10.Net“ – tai Šiaurės ir Baltijos šalių žurna-
listikos mokymo įstaigų konsorciumas, kurio tikslas yra
Projekto tipas plėtoti universitetinio ir neuniversitetinio žurnalistikos
Tinklo veikla mokymo ir tyrimų programas Bolonijos proceso ir Euro-
pos tarpkultūrinio bendradarbiavimo kontekste. Vienas
iš svarbiausių tinklo uždavinių yra tobulinti ir harmo-
Projekto numeris
nizuoti žurnalistikos antrosios pakopos studijų progra-
2 mas, organizuojant dėstytojų ir studentų mainus ir tai-
kant vieningus žurnalistikos mokymo standartus.
Projektą koordinuojanti institucija
„InterLinks“ tinklo veiklos pradžia galima laikyti 1990 m.,
Vytauto Didžiojo universitetas
kuomet Danijos Aukštoji medijų ir žurnalistikos mokykla
Donelaičio g. 58 iniciavo Šiaurės ir Baltijos šalių tinklą, kurį nuo 1993 m.
44248 Kaunas rėmė Šiaurės ministrų taryba. Šiuo metu vienuolika par-
tnerių iš Danijos, Estijos, Latvijos, Lietuvos, Norvegijos,
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje Suomijos ir Švedijos aktyviai dalyvauja tinklo veikloje:
Doc. dr. Kristina juraitė akademiniuose mainuose, jungtinės žurnalistikos stu-
k.juraite@pmdf.cvdu.lt dijų programos rengime, studijų kokybės vertinime, in-
tegruoto mokymo metodikų diegime ir kt. Nuo 2007 m.
Projekto dotacija tinklą koordinuoja Vytauto Didžiojo universiteto Viešo-
sios komunikacijos katedra.
24 000 EUr
Projekto partneriai
Aukštoji žiniasklaidos ir žurnalistikos mokykla, Danija
Helsinkio universitetas, Suomija Planuojamas projekto galutinis produktas
juvaskulos universitetas, Suomija
Latvijos universitetas • Aktyvus tinklo partnerių dalyvavimas studentų ir
Oslo universitetinė kolegija, Norvegija dėstytojų mainų programoje.
roskildės universitetas, Danija • jungtinės antrosios pakopos žurnalistikos studijų
Stokholmo universitetas, Švedija programos parengimas.
Tamperės universitetas, Suomija
Tartu universitetas, Estija • Interaktyvių ugdymo metodų diegimas, siekiant ko-
kybiškai parengti profesionalus darbui šiuolaikinėse
Vilniaus universitetas, Lietuva
žiniasklaidos priemonėse.
Vytauto Didžiojo universitetas, Lietuva
Projekto trukmė
1 m.
Projekto tinklalapis
www.vdu.lt/media/interlinks
fl 1 ‡ / Turinys

20. NOrdud Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
Projekto tipas
Tinklo veikla NordUd yra Lietuvos, Latvijos, Estijos, Danijos, Norvegi-
jos ir Švedijos skandinavistikos ir kalbotyros katedrų bei
centrų bendradarbiavimo tinklas. jo tikslas – dėstymo
Projekto numeris
kokybės plėtra bendradarbiaujančių partnerių institu-
13338 cijose. Tikslo siekiama dviem būdais: pirmiausia, ben-
dradarbiavimo ryšiai turėtų suformuoti erdvę keistis
Projektą koordinuojanti institucija žiniomis, patirtimi ir geriausiais praktinio darbo pavyz-
Skandinavistikos Centras džiais, – visa tai turėtų veikti lyg inovacijų katalizatorius
Vilniaus universitetas visose bendradarbiaujančiose institucijose. Antra, Nor-
Universiteto g. 5 dUd turėtų padaryti visų dalyvaujančių partnerių ište-
01513 Vilnius klius prieinamus visiems studentams t. y. vienos kurios
institucijos mokslinėmis ir pedagoginėmis galimybėmis
bus galima pasinaudoti kitų institucijų studentams – tai
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje
būtų viena iš priemonių studijų kokybei kelti. Tinklo vei-
Stefan G. Anbro kla taip pat numato studentų ir dėstytojų mobilumą,
Stefan.Anbro@flf.vu.lt bendrus seminarus ir konferencijas.
Projekto dotacija
9000 EUr
Projekto partneriai
Institut for Nordiske Studier og Sprogvidenskab
Københavns Universitet, Danija
Institut for Kultur og Identitet roskilde
Universitetscenter, Danija
Moderno valodu fakultäte Latvijas Universitete,
Latvija
TÜ Skandinavistika Tartu Ülikool, Estija
Institut for lingvistiske og nordiske studier
Universitetet i Oslo, Norvegija
Institutionen för svenska språket Göteborgs
Universitet, Švedija
Institutionen för utbildningsvetenskap med
inriktning mot språk och språkutveckling
Stockholms universitet, Švedija
Projekto trukmė
1 m.
fl 0 ‡ / Turinys

21. NOrDPLUS ADULT
Lietuvos institucijų
koordinuojami projektai
fl 1 ‡ / Turinys

22. PrOfESINIO OrIENTAvIMO Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
PASLAugŲ EfEKTyvuMO
vErTINIMAS Projekto tikslas – didinti profesinio orientavimo paslau-
gų kokybę, sukuriant profesinio orientavimo paslaugų
efektyvumo vertinimo įrankį Šiaurės bei Baltijos šalyse.
Projekto tipas
Planuojami projekto rezultatai:
Projektinė veikla
• profesinio orientavimo paslaugų efektyvumo verti-
Projekto numeris nimo įrankis;
12651 • apmokyta 60 profesinio orientavimo specialistų (po
20 iš kiekvienos projekte dalyvaujančios šalies) dirb-
Projektą koordinuojanti institucija ti su profesinio orientavimo paslaugų efektyvumo
Klaipėdos darbo rinkos mokymo ir konsultavimo vertinimo įrankiu;
tarnyba • išleista viena projekto rezultatų apžvalga trimis kal-
Taikos pr. 28 bomis (lietuvių, suomių bei norvegų) ir paskelbta in-
91220 Klaipėda ternetiniuose projekto partnerių puslapiuose;
• išleista viena profesinio orientavimo paslaugų efek-
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje tyvumo vertinimo e. knyga.
Giedrė Teresevičienė
giedre.tereseviciene@gmail.com
Projekto dotacija
Planuojamas projekto galutinis produktas
50 594 EUr
Projekto partneriai • Profesinio orientavimo paslaugų efektyvumo verti-
Turun ammatti-instituutti, Suomija nimo įrankis.
OPUS Hadsel upper secondary school, Norvegija
Projekto trukmė
2 m.
fl ‡ / Turinys

23. fINANSINIO švIETIMO Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
SKATINIMAS
Projekto tikslas − stiprinti visuomenės finansinį švieti-
Projekto tipas mą suteikiant jai žinių bei įgūdžių ir skatinant bendra-
Projektinė veikla darbiavimą tarp suaugusiųjų švietimą vykdančių asme-
nų Šiaurės ir Baltijos šalyse.
Projekto numeris Planuojama suorganizuoti tarptautinę konferenciją,
956 kurioje skirtingų šalių suaugusiųjų švietimą vykdantys
asmenys pasidalins savo patirtimi.
Projektą koordinuojanti institucija Bus siekiama šviesti visuomenę įvairiomis su finansi-
Lietuvos vartotojų institutas niu švietimu susijusiomis temomis (pvz., apie vartojimo
S. Konarskio g. 49-504 kreditus, investavimą, kreditus nekilnojamam turtui
03123 Vilnius įsigyti, atsiskaitymą elektroninėmis mokėjimo prie-
monėmis ir pan.) panaudojant specialiai šiam projektui
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje išleistą vadovą, organizuojant seminarus, transliuojant
radijo laidas.
Zita Čeponytė
info@vartotojai.lt
Projekto dotacija
42 000 EUr Planuojamas projekto galutinis produktas
Projekto partneriai Planuojama:
Lietuvos respublikos vertybinių popierių komisija, • suorganizuoti tarptautinę konferenciją (1 vnt.);
Lietuva
FIC, Danija • išleisti vadovą (1000 egz.);
Club for Protection of Consumer Interests, Latvija • suorganizuoti mokomąjį seminarą suaugusiųjų švie-
timą vykdantiems asmenims (1 vnt. );
Projekto trukmė • suorganizuoti 10 seminarų suaugusiems;
18 mėn.
• transliuoti 10 radijo laidų;
• skelbti su projektu susijusią informaciją pareiškėjo
bei partnerių internetiniuose tinklalapiuose;
• platinti pranešimus spaudai.
fl ‡ / Turinys

24. MOTyvACIJA Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
KOKybIšKAM
MOKyMuISI
Trijų švietimo institucijų atstovai renkasi aptarti suau-
gusiųjų švietimo situaciją savo šalyse, ypatingą dėmesį
skiriant suaugusiųjų motyvacijai mokytis visą gyveni-
Projekto tipas mą. Projekto metu bus aptariami sėkmingos praktikos
Mobilumo projektas pavyzdžiai, nagrinėjami mažiau sėkmingi atvejai. Trijų
šalių sukaupta patirtis, pasidalintos įžvalgos padės ap-
sispręsti, koks turi būti bendras projektas, kokios meto-
Projekto numeris
dikos ir strategijos, padėsiančios nuosekliau ir nuodu-
3537 gniau tyrinėti suaugusiųjų žmonių motyvaciją mokytis.
Projektą koordinuojanti institucija
VšĮ Šiuolaikinių didaktikų centras
Studentų g. 39-401
08106 Vilnius Planuojamas projekto galutinis produktas
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje • Parengtas Nordplus Adult projektas kitiems metams.
Lina Grinytė
lina.dc@vpu.lt
Projekto dotacija
5229 EUr
Projekto partneriai
Pirkanmaa Westcome Adult Education Unit,
Suomija
Sudurnes Comprehensive College, Islandija
Life-long Learning Centre, Sudurnes, Islandija
Projekto trukmė
6 mėn.
fl ‡ / Turinys

25. TAuSOJANTIS Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
gyvENIMO bŪdAS –
KIEK KAINuOJA
Pagrindinė pasiūlyto projekto „Tausojantis gyvenimo
būdas: kiek kainuoja žinojimas?” tema – vartotojų švie-
žINOJIMAS?
timas darnaus vartojimo, vartotojų teisių ir aplinkos ap-
saugos srityse. Šio projekto rėmuose bus kuriami suau-
gusių vartotojų švietimo moduliai, kurie bus adaptuoti
Projekto tipas naudojimui elektroninėje erdvėje ir bus suvokiami kaip
Projektinė veikla bendrojo asmeninio švietimo dalis. Informacinių tech-
nologijų panaudojimas kuriant šiuos modulius padės
ugdyti technologinius įgūdžius, suteiks žinių darnaus
Projekto numeris
vartojimo, vartotojų teisių bei aplinkos apsaugos sri-
13437 tyse, kurios yra tiesiog būtinos gyvenant šiuolaikinėje
vartotojiškoje visuomenėje. Vadovėliai vartotojams
Projektą koordinuojanti institucija bus išleisti kompaktinių diskų (visų dalyvaujančių par-
Vakarų Lietuvos vartotojų federacija tnerių kalbomis) ir spausdintiniu formatu (lietuviškai).
Tiltų g. 8 Elektroninio švietimo tikslas yra formuoti bendrąjį besi-
91248 Klaipėda mokančiųjų suvokimą apie virtualų mokymąsi, mokyti,
kaip suprasti ir įvaldyti žinias, kaip analizuoti ir priimti
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje sprendimus minėtose srityse.
rita januškaitė
vlvf@takas.lt
Projekto dotacija Planuojamas projekto galutinis produktas
16 744 EUr
• Vartotojų švietimo vadovėliai kompaktinių diskų
Projekto partneriai formatu (lietuvių, latvių, estų, švedų kalbomis) dar-
Zaļais Merediāns, Latvija naus vartojimo, vartotojų teisių ir aplinkos apsaugos
Sveriges Konsumenter i Samverkan, Švedija srityse.
Vana-Kalamaja Täiskasvanute Gümnaasium, Estija • Spausdintas vartotojų švietimo vadovėlis (lietuvių
kalba).
Projekto trukmė
1 m.
Projekto tinklalapis
www.vlvf.org
fl ‡ / Turinys

26. žEMdIrbIŲ švIETIMO Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
KOKybėS gErINIMAS
PASINAudOJANT
Projekto uždaviniai − susipažinti su partnerių taikomais
mokymų poreikio nustatymo metodais; susipažinti
dANIJOS PATIrTIMI
su mokymo paslaugų valdymo sistema, apimant lai-
ką nuo mokymo programų rengimo iki kursų baigimo;
susipažinti su mokymo turinio dokumentų formomis;
Projekto tipas susipažinti su taikomomis mokymo poveikio įvertinimo
Mobilumo projektas sistemomis.
Laukiami projekto rezultatai:
Projekto numeris
1490 • patobulintos tikslinės grupės tiek teorinės, tiek prak-
tinės profesinės žinios, tai palengvina tolesnį profe-
sinės kvalifikacijos tobulinimą šioje srityje;
Projektą koordinuojanti institucija
VšĮ Lietuvos žemės ūkio konsultavimo tarnyba • projekto įgyvendinimo metu ugdomi dalyvių ben-
Stoties g. 5 drieji gebėjimai – stiprinami komandinio darbo įgū-
Akademija džiai, bus tobulinamos užsienio kalbos žinios, vizitų
58343 Kauno r. sav. dalyviai įgis naujos tarptautinio bendradarbiavimo,
projektų valdymo patirties;
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje • stiprinamas Danijos ir Lietuvos bendradarbiavimas
Sonata Gabševičienė bei skatinamas inovacijų diegimas žemdirbių švie-
sonata.gabseviciene@gmail.com timo srityje (VšĮ LŽŪKT numatoma taikyti mokymo
poreikio nustatymo metodus, ankstesnių mokymų
Projekto dotacija poveikio klientams įvertinimo metodus).
5754 EUr
Projekto partneriai
Danijos žemės ūkio konsultavimo tarnyba
Projekto trukmė
7 mėn.
fl ‡ / Turinys

27. NOrDPLUS HOrIZONTAL
Lietuvos institucijų
koordinuojami projektai
fl ‡ / Turinys

28. MOKyKIS Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
KELIAudAMAS
Projekto tikslas.
Projekto tipas Pasiekti žmones, kurie, naudodamiesi viešuoju trans-
Projektinė veikla portu (tarptautinių reisų autobusais), keliauja po Baltijos
(Lietuvą, Estiją) ar Skandinavijos šalis (Suomiją, Daniją,
Projekto numeris Švediją) dirbti, mokytis, turizmo ar verslo reikalais. Pa-
11261 dėti šiems žmonėms suvokti tos šalies, į kurią jie vyksta,
kalbos ir elgesio normų svarbą.
Projektą koordinuojanti institucija Projekto veikla:
Soros International House
• parengti tikslinių grupių poreikių analizę;
Konstitucijos pr. 23A
08105 Vilnius • parengti ir pagaminti patrauklias vaizdines ir moko-
mąsias priemones;
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje • pravesti bandomąją kampaniją tarptautinių reisų
Daiva Malinauskienė autobusuose, naudojant parengtas priemones;
daiva@sih.lt
• sukurti projekto svetainę;
Projekto dotacija • organizuoti partnerių susitikimus ir tarptautines
40 000 EUr konferencijas;
• parengti galutinį produktą − kasdienių pokalbių kny-
Projekto partneriai geles šalių projekto partnerių kalbomis (lietuvių,
Det 10. element gimnazija, Albesrtslund, Danija estų, danų, švedų, suomių) ir DVD su įrašais ir išpla-
Learnwell Oy - The Language Menu privati įmonė, tinti juos tarp tikslinių grupių;
Suomija • dalyvauti tarptautinėje turizmo ir švietimo mugėje vie-
järfälla NT gimnazija, järfälla, Švedija noje iš partnerinių šalių, pristatant galutinį produktą.
International House, Estija
Projekto rezultatai.
Projekto trukmė Siekti, kad projekto veikla padėtų žmonėms išmokti bent
2 m. keletą būtiniausių frazių šalių, į kurias jie vyks, kalbo-
mis. Tai skatintų toleranciją ir pagarbą kitoms tautoms
ir kultūroms bei savo šaliai. Kita vertus, tai padėtų žmo-
nėms jaustis komfortabiliau keliaujant po svečias šalis
bei prisitaikyti prie naujos gyvenamos aplinkos, atviriau
bendrauti. Taip pat tai skatintų studentų bei darbo jėgos
mobilumą tarp Baltijos ir Skandinavijos šalių.
Planuojamas projekto galutinis produktas
• Pokalbių knygelės bei DVD su įrašais tikslinėmis
kalbomis.
fl ‡ / Turinys

29. MOKyKLŲ vAdybOS Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
TObuLINIMAS bALTIJOS
šALySE
Projektu bus siekiama atnaujinti mokyklų vadovų kva-
lifikacijos tobulinimo programas, mokomąją medžiagą
bei metodiką. Projekto komandą sudarys Baltijos šalių
Projekto tipas švietimo specialistai: švietimo vadybos srities tyrinėto-
Projektinė veikla jai-mokslininkai, mokyklų vadovai praktikai, švietimo
skyrių vadybininkai. Projekto metu bus įgyvendintos
tyrimo, mobilumo, bendrų darbo grupių veiklos prie-
Projekto numeris
monės. Atnaujintos mokymo programos bei mokomoji
10882 medžiaga, metodika bus taikoma partnerių organizaci-
jų veikloje, tobulinant švietimo vadybos specialistų pro-
Projektą koordinuojanti institucija fesines kompetencijas.
Vilniaus Pedagoginio universiteto Profesinių
kompetencijų tobulinimo institutas
Studentų g. 47
08106 Vilnius Planuojamas projekto galutinis produktas
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje
Danguolė Bylaitė-Šalavėjienė • Atnaujintos švietimo vadybos profesinio tobulini-
mo programos, mokomoji medžiaga, metodika, kuri
pkti.danguole@vpu.lt
bus saugoma elektroninėje laikmenoje, naudojama
partnerių organizacijų veikloje, tobulinant švietimo
Projekto dotacija vadybos specialistų profesines kompetencijas.
75 000 EUr
Projekto partneriai
Tartu universitetas, Estija
Daugpilio savivaldybė, Latvija
Projekto trukmė
2 m.
Projekto tinklapis
http://www.pkti.vpu.lt;
http://www.ut.ee;
http://www.daugip.lv
fl ‡ / Turinys

30. žINIOS, KŪrybINguMAS Trumpas projekto esmės, rezultatų
aprašymas
Ir LAISvė − MOdErNIOS
PEdAgOgIKOS Projekto tikslas − sukurti struktūrą ir ugdymo programą
suaugusiųjų mokyklai, kurioje besimokantys suaugu-
PAgrINdAS sieji – pedagogai ir tėvai – išplėstų savo kompetencijas,
kad galėtų ugdyti šiuolaikinius vaikus, sąmoningai pa-
Projekto tipas žintų ir tenkintų jų vystymosi poreikius.
Projektinė veikla Bendradarbiaujant su partneriais iš Švedijos, kurie turi
didelę patirtį organizuojant netradiciniais metodais
Projekto numeris paremtą suaugusiųjų švietimą ir ugdymąsi, ketinama
7256 parengti ugdymo (ugdymosi) programą bei paruošti ku-
ratorių grupes (lietuvių ir estų), kurie būtų įsisavinę nau-
jus darbo su suaugusiais žmonėmis būdus, įgalinančius
Projektą koordinuojanti institucija
gerinti suaugusiųjų švietimo kokybę.
Tėvų paramos Valdorfo pedagogikai bendrija
Pušų g. 41-2 Dalinantis patirtimi ir kartu mokantis, bus siekiama
08116 Vilnius sukurti pagrindą tolesniam bendradarbiavimui. Keti-
nama sutelkti dėmesį į kvalifikuotų pedagogų trūkumą
Valdorfo mokyklose ir darželiuose, Valdorfo pedagogo
Projekto kontaktinis asmuo Lietuvoje
kvalifikacijos įteisinimą, tėvų kaip ugdymo proceso ir
Danutė Baranauskienė, ugdymo sistemos bendradarbių motyvavimą ir pilieti-
baranauskiene.danute@gmail.com nio aktyvumo skatinimą.
Projekto dotacija
40 000 EUr
Planuojamas projekto galutinis produktas
Projekto partneriai
Tėvų paramos Valdorfo pedagogikai bendrija,
Lietuva • Paruoštos kuratorių grupės.
rudolf Steiner Hogskolan (rSH), Švedija • Sukurta ugdymo meno mokyklos struktūra ir ugdy-
Solvikskolan, Švedija mo programa.
Arukula Vaba Waldorfkool (AVW), Estija
Projekto trukmė
2 m.
fl 0 ‡ / Turinys

31. rengėjas Švietimo mainų paramos fondas
NORDPLUS
redagavo Liuda jakubčionienė
Maketavo UAB „Savas takas“ ir ko
© Švietimo mainų paramos fondas, 2008
Švietimo mainų paramos fondas
Geležinio vilko g. 12
01112 Vilnius
Tel.: (8 5) 261 0592, 212 3364
Faksas (8 5) 249 7137
El. paštas info@smpf.lt
www.smpf.lt
fl 1 / Turinys