SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Section 8.2 The Law of Sines
 
 
 
 
 
OBJECTIVE 1
Solve the triangle:  A  = 40 °,  B  = 60°,  a  = 4
Solve the triangle:  B  = 25 °,  C = 85°,  a  = 6
OBJECTIVE 2
SSA --- The Ambiguous Case
 
 
 
 
Solve the triangle:  a  = 3 ,  b  = 5,  B  = 35°
Solve the triangle:  a  = 10 ,  c  = 6,  C  = 15°
Solve the triangle:  a  = 5 ,  b  = 8,  A  = 50°
OBJECTIVE 3
 
 
 
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

11X1 T07 02 triangle theorems (2010)
11X1 T07 02 triangle theorems (2010)11X1 T07 02 triangle theorems (2010)
11X1 T07 02 triangle theorems (2010)Nigel Simmons
 
Matematika kelas 7 (bilingual)
Matematika kelas 7 (bilingual)Matematika kelas 7 (bilingual)
Matematika kelas 7 (bilingual)Yusuf Harfi
 
The Lions Field
The Lions FieldThe Lions Field
The Lions FieldKayla_ap
 
The Lions Field
The Lions FieldThe Lions Field
The Lions FieldKayla_ap
 
Exam 6232 A
Exam 6232 AExam 6232 A
Exam 6232 Abesim24
 

Was ist angesagt? (10)

11X1 T07 02 triangle theorems (2010)
11X1 T07 02 triangle theorems (2010)11X1 T07 02 triangle theorems (2010)
11X1 T07 02 triangle theorems (2010)
 
0608 ch 6 day 8
0608 ch 6 day 80608 ch 6 day 8
0608 ch 6 day 8
 
Njc jh303 group c
Njc jh303 group cNjc jh303 group c
Njc jh303 group c
 
Notes 4-3
Notes 4-3Notes 4-3
Notes 4-3
 
0607 ch 6 day 7
0607 ch 6 day 70607 ch 6 day 7
0607 ch 6 day 7
 
Matematika kelas 7 (bilingual)
Matematika kelas 7 (bilingual)Matematika kelas 7 (bilingual)
Matematika kelas 7 (bilingual)
 
The Lions Field
The Lions FieldThe Lions Field
The Lions Field
 
Inscribed Angles
Inscribed AnglesInscribed Angles
Inscribed Angles
 
The Lions Field
The Lions FieldThe Lions Field
The Lions Field
 
Exam 6232 A
Exam 6232 AExam 6232 A
Exam 6232 A
 

Mehr von silvia

Recent Advances in Math Interventions. Programs Tactics Strategies.Handouts.pdf
Recent Advances in Math Interventions. Programs Tactics  Strategies.Handouts.pdfRecent Advances in Math Interventions. Programs Tactics  Strategies.Handouts.pdf
Recent Advances in Math Interventions. Programs Tactics Strategies.Handouts.pdfsilvia
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1silvia
 
Sulpcegu5e ppt 14_5
Sulpcegu5e ppt 14_5Sulpcegu5e ppt 14_5
Sulpcegu5e ppt 14_5silvia
 
Sulpcegu5e ppt 14_4
Sulpcegu5e ppt 14_4Sulpcegu5e ppt 14_4
Sulpcegu5e ppt 14_4silvia
 
Sulpcegu5e ppt 14_3
Sulpcegu5e ppt 14_3Sulpcegu5e ppt 14_3
Sulpcegu5e ppt 14_3silvia
 
Sulpcegu5e ppt 14_2
Sulpcegu5e ppt 14_2Sulpcegu5e ppt 14_2
Sulpcegu5e ppt 14_2silvia
 
Sulpcegu5e ppt 14_1
Sulpcegu5e ppt 14_1Sulpcegu5e ppt 14_1
Sulpcegu5e ppt 14_1silvia
 
Sulpcegu5e ppt 13_3
Sulpcegu5e ppt 13_3Sulpcegu5e ppt 13_3
Sulpcegu5e ppt 13_3silvia
 
Sulpcegu5e ppt 13_2
Sulpcegu5e ppt 13_2Sulpcegu5e ppt 13_2
Sulpcegu5e ppt 13_2silvia
 
Sulpcegu5e ppt 13_1
Sulpcegu5e ppt 13_1Sulpcegu5e ppt 13_1
Sulpcegu5e ppt 13_1silvia
 
Sulpcegu5e ppt 12_5
Sulpcegu5e ppt 12_5Sulpcegu5e ppt 12_5
Sulpcegu5e ppt 12_5silvia
 
Sulpcegu5e ppt 12_4
Sulpcegu5e ppt 12_4Sulpcegu5e ppt 12_4
Sulpcegu5e ppt 12_4silvia
 
Sulpcegu5e ppt 12_3
Sulpcegu5e ppt 12_3Sulpcegu5e ppt 12_3
Sulpcegu5e ppt 12_3silvia
 
Sulpcegu5e ppt 12_2
Sulpcegu5e ppt 12_2Sulpcegu5e ppt 12_2
Sulpcegu5e ppt 12_2silvia
 
Sulpcegu5e ppt 12_1
Sulpcegu5e ppt 12_1Sulpcegu5e ppt 12_1
Sulpcegu5e ppt 12_1silvia
 
Sulpcegu5e ppt 11_8
Sulpcegu5e ppt 11_8Sulpcegu5e ppt 11_8
Sulpcegu5e ppt 11_8silvia
 
Sulpcegu5e ppt 11_8
Sulpcegu5e ppt 11_8Sulpcegu5e ppt 11_8
Sulpcegu5e ppt 11_8silvia
 
Sulpcegu5e ppt 11_7
Sulpcegu5e ppt 11_7Sulpcegu5e ppt 11_7
Sulpcegu5e ppt 11_7silvia
 
Sulpcegu5e ppt 11_6
Sulpcegu5e ppt 11_6Sulpcegu5e ppt 11_6
Sulpcegu5e ppt 11_6silvia
 
Sulpcegu5e ppt 11_5
Sulpcegu5e ppt 11_5Sulpcegu5e ppt 11_5
Sulpcegu5e ppt 11_5silvia
 

Mehr von silvia (20)

Recent Advances in Math Interventions. Programs Tactics Strategies.Handouts.pdf
Recent Advances in Math Interventions. Programs Tactics  Strategies.Handouts.pdfRecent Advances in Math Interventions. Programs Tactics  Strategies.Handouts.pdf
Recent Advances in Math Interventions. Programs Tactics Strategies.Handouts.pdf
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Sulpcegu5e ppt 14_5
Sulpcegu5e ppt 14_5Sulpcegu5e ppt 14_5
Sulpcegu5e ppt 14_5
 
Sulpcegu5e ppt 14_4
Sulpcegu5e ppt 14_4Sulpcegu5e ppt 14_4
Sulpcegu5e ppt 14_4
 
Sulpcegu5e ppt 14_3
Sulpcegu5e ppt 14_3Sulpcegu5e ppt 14_3
Sulpcegu5e ppt 14_3
 
Sulpcegu5e ppt 14_2
Sulpcegu5e ppt 14_2Sulpcegu5e ppt 14_2
Sulpcegu5e ppt 14_2
 
Sulpcegu5e ppt 14_1
Sulpcegu5e ppt 14_1Sulpcegu5e ppt 14_1
Sulpcegu5e ppt 14_1
 
Sulpcegu5e ppt 13_3
Sulpcegu5e ppt 13_3Sulpcegu5e ppt 13_3
Sulpcegu5e ppt 13_3
 
Sulpcegu5e ppt 13_2
Sulpcegu5e ppt 13_2Sulpcegu5e ppt 13_2
Sulpcegu5e ppt 13_2
 
Sulpcegu5e ppt 13_1
Sulpcegu5e ppt 13_1Sulpcegu5e ppt 13_1
Sulpcegu5e ppt 13_1
 
Sulpcegu5e ppt 12_5
Sulpcegu5e ppt 12_5Sulpcegu5e ppt 12_5
Sulpcegu5e ppt 12_5
 
Sulpcegu5e ppt 12_4
Sulpcegu5e ppt 12_4Sulpcegu5e ppt 12_4
Sulpcegu5e ppt 12_4
 
Sulpcegu5e ppt 12_3
Sulpcegu5e ppt 12_3Sulpcegu5e ppt 12_3
Sulpcegu5e ppt 12_3
 
Sulpcegu5e ppt 12_2
Sulpcegu5e ppt 12_2Sulpcegu5e ppt 12_2
Sulpcegu5e ppt 12_2
 
Sulpcegu5e ppt 12_1
Sulpcegu5e ppt 12_1Sulpcegu5e ppt 12_1
Sulpcegu5e ppt 12_1
 
Sulpcegu5e ppt 11_8
Sulpcegu5e ppt 11_8Sulpcegu5e ppt 11_8
Sulpcegu5e ppt 11_8
 
Sulpcegu5e ppt 11_8
Sulpcegu5e ppt 11_8Sulpcegu5e ppt 11_8
Sulpcegu5e ppt 11_8
 
Sulpcegu5e ppt 11_7
Sulpcegu5e ppt 11_7Sulpcegu5e ppt 11_7
Sulpcegu5e ppt 11_7
 
Sulpcegu5e ppt 11_6
Sulpcegu5e ppt 11_6Sulpcegu5e ppt 11_6
Sulpcegu5e ppt 11_6
 
Sulpcegu5e ppt 11_5
Sulpcegu5e ppt 11_5Sulpcegu5e ppt 11_5
Sulpcegu5e ppt 11_5
 

Sulpcegu5e ppt 8_2