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Wolfgang Plum, Hamburg Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken Vorläufige Ergebnisse einer Online-Befragung der Nutzer Sitzung des Steuerungsgremiums am 27.11.2002
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Weiterbildungsdatenbanken gehören zu den  meist genutzten Informationsmedien in der Weiterbildung
Visits bei 23 Weiterbildungsdatenbanken zwischen dem 30.10. und 12.11.2002  (Quelle: Log-File; Anzahl der Abrufe des IWWB-Umfrage-Pop-Ups)
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Online-Umfrage: Die Datenbasis
Geschlecht  der Nutzerinnen und Nutzer von  Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=12.285) Deutlich mehr Frauen als Männer
Beruflicher Status  der Nutzer von  Weiterbildungsdatenbanken (N=11.141) Knapp 60% Arbeitnehmer knapp 10% Selbständige knapp 20% Arbeitslose
Beruflicher Status  der Nutzerinnen und Nutzer von  Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=11.141) relativ viele Selbständige 18%) Überwiegend Arbeitnehmer, davon viele neue Tätigkeit suchend Relationen innerhalb der Arbeitnehmer verschoben auch hier relativ viele Arbeitslose relativ viele Arbeitslose
Alter  der Nutzer von  Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=11.786) relativ viele unter 20 (10%) zwei Drittel 20-40 Jahre nur knapp 6% über 50 etwas ältere Nutzer kaum Unterschiede zwischen kommerziellen und  nichtkommerziellen
Internetpraxis  der Nutzerinnen und Nutzer von  Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=12.371) Die meisten sind erfahrene Internet-Nutzer
Motive  zur Nutzung von  Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=12.336) überwiegend private Nutzung vermutlich relativ viele Firmennutzer
Nutzung  anderer Informationsquellen  durch Nutzer von   Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=10.972)
Wonach  wird in Weiterbildungsdatenbanken gesucht?   Rechercheinhalte  (in %, N=12.359) starke Nachfrage nach Fernunterricht relativ starke Nachfrage nach Angeboten der Hochschulen auch nach Primärausbildungen wird in Datenbanken gesucht
Bewertungen  von Weiterbildungsdatenbanken  (in %, N=11.589) Ingesamt sehr positive Bewertungen, nur Zufriedenheit mit Zusatzinfos ist geringer
Bewertungen  von Weiterbildungsdatenbanken (Durchschnittsnoten, N=11.590) Nur geringe Unterschiede zwischen den Gruppen
Teilnahme an Weiterbildung  aufgrund von Informationen aus  Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=11.879) Nur geringe Unterschiede zwischen den Gruppen, bei den kommerziellen seltener „nichts passendes gefunden“
Teilnahme an Weiterbildung  aufgrund von Informationen aus  Weiterbildungsdatenbanken (in %, 12 Datenbanken mit n>50) Aber doch erhebliche Unterschiede in der Marketingwirkung zwischen Datenbanken Nichtkommerzielle Datenbanken Kommerzielle Datenbanken
Das war‘s! Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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PräSentation Online Befragung 27 11 02

  • 1. Wolfgang Plum, Hamburg Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken Vorläufige Ergebnisse einer Online-Befragung der Nutzer Sitzung des Steuerungsgremiums am 27.11.2002
  • 2.
  • 3. Visits bei 23 Weiterbildungsdatenbanken zwischen dem 30.10. und 12.11.2002 (Quelle: Log-File; Anzahl der Abrufe des IWWB-Umfrage-Pop-Ups)
  • 4.
  • 5. Geschlecht der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=12.285) Deutlich mehr Frauen als Männer
  • 6. Beruflicher Status der Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (N=11.141) Knapp 60% Arbeitnehmer knapp 10% Selbständige knapp 20% Arbeitslose
  • 7. Beruflicher Status der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=11.141) relativ viele Selbständige 18%) Überwiegend Arbeitnehmer, davon viele neue Tätigkeit suchend Relationen innerhalb der Arbeitnehmer verschoben auch hier relativ viele Arbeitslose relativ viele Arbeitslose
  • 8. Alter der Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=11.786) relativ viele unter 20 (10%) zwei Drittel 20-40 Jahre nur knapp 6% über 50 etwas ältere Nutzer kaum Unterschiede zwischen kommerziellen und nichtkommerziellen
  • 9. Internetpraxis der Nutzerinnen und Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=12.371) Die meisten sind erfahrene Internet-Nutzer
  • 10. Motive zur Nutzung von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=12.336) überwiegend private Nutzung vermutlich relativ viele Firmennutzer
  • 11. Nutzung anderer Informationsquellen durch Nutzer von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=10.972)
  • 12. Wonach wird in Weiterbildungsdatenbanken gesucht? Rechercheinhalte (in %, N=12.359) starke Nachfrage nach Fernunterricht relativ starke Nachfrage nach Angeboten der Hochschulen auch nach Primärausbildungen wird in Datenbanken gesucht
  • 13. Bewertungen von Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=11.589) Ingesamt sehr positive Bewertungen, nur Zufriedenheit mit Zusatzinfos ist geringer
  • 14. Bewertungen von Weiterbildungsdatenbanken (Durchschnittsnoten, N=11.590) Nur geringe Unterschiede zwischen den Gruppen
  • 15. Teilnahme an Weiterbildung aufgrund von Informationen aus Weiterbildungsdatenbanken (in %, N=11.879) Nur geringe Unterschiede zwischen den Gruppen, bei den kommerziellen seltener „nichts passendes gefunden“
  • 16. Teilnahme an Weiterbildung aufgrund von Informationen aus Weiterbildungsdatenbanken (in %, 12 Datenbanken mit n>50) Aber doch erhebliche Unterschiede in der Marketingwirkung zwischen Datenbanken Nichtkommerzielle Datenbanken Kommerzielle Datenbanken
  • 17. Das war‘s! Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
  • 18. Informations-merkmale über Bildungs-anbieter in Weiterbildungs-datenbanken Standardinfos
  • 19. Informations-merkmale über Bildungs- angebote in Weiterbildungs-datenbanken (Nur DBs ohne thematische Schwerpunkte) Standardinfos