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Open Educational Resources (OER)
Offene Lehr- und Lernmaterialien zusammenstellen und teilen
Qualifizierungsworkshop Modul 3
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab, Universität Duisburg-Essen
1. Potenziale und Herausforderungen von OER
2. Das eigene OER-Projekt I: Entwicklung
3. Creative Commons Lizenzen miteinander kombinieren
4. Das eigene OER-Projekt II: Recherche von Materialien
5. Anforderungen an eine effektive offene und freie Bildungsressource
6. Das eigene OER-Projekt III: Lizenzierung und Veröffentlichung
7. wEBtalk – OER für eine gleichberechtigte Erwachsenenbildung
8. Kurze Reflexion- und Feedbackrunde
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Agenda
Recht
Didaktik
Technik
OER
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essencc by sa 4.0 Bettina Waffner creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
Internet
kooperatives
Arbeiten
O E R
O E R
Rechtenachweis:
Icons created for Noun Project by
orlangiobo, Juray Sedlak, Icon Fair, Greogor Cresnar„OER-Chain Model“cc by sa 4.0 DE Tobias Düttmann für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
• Partizipation, Kooperation und Kollaborationen im
Lehrkontext sind ungewohnt, da sie das geistige
Eigentum berühren.
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
• Die Rolle von Lehrenden orientiert sich nach wie vor
stark an der des Wissensvermittlers als an
Lernbegleitenden, die Informationsfülle filtern.
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
• Katalysator für partizipative, kooperative und kollaborative Lehr- und
Lernszenarien
• Stärkung der digital literacy
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Potenziale
cc by sa 4.0 Bettina Waffner creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
• Einfacher und kostengünstiger Zugang zu hochwertigen digitalen
Bildungsressourcen
• Kosteneffizienz des Einsatzes öffentlicher Mittel durch vielfache Nutzung
• Hohe Flexibilität der Bildungsressourcen
• Qualitätsverbesserungen der Bildungsressourcen
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Making open educational resources
cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
Was bringt es mir?
•Neues ausprobieren
•Material sammeln
•OER sind Publikationen
Making OER von Alexander Schnücker für Hochschuldidaktik Uni Siegen ist lizenziert unter einer
Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Verschiedene Arten, OER zu produzieren
cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
ErstellenErstellen
ZusammenarbeitenZusammenarbeiten
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UmfunktionierenUmfunktionieren
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
OER Szenario 1
Inhalte produzieren
cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
Making OER von Alexander Schnücker für Hochschuldidaktik Uni Siegen ist lizenziert unter einer
Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
OER Szenario 2
Prozesse gestalten
cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
Making OER von Alexander Schnücker für Hochschuldidaktik Uni Siegen ist lizenziert unter einer
Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essencc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
Making OER von Alexander Schnücker für Hochschuldidaktik Uni Siegen ist lizenziert unter einer
Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Ein eigenes OER-Projekt
Platzhalter
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Creative Commons Lizenzen kombinieren
cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke.
Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
Lizenzen sind identisch
 einfach zu kombinieren
 wenige Restriktionen
By Kristina Alexanderson [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia
Commons Quelle:https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ACreative_Commons_-_cc_stickers.jpg
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Sammlung von OER Materialien und
Prüfung ihrer Lizenz
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Tabelle unter CC BY
Diagramm unter CC BY
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Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Materialien anpassen, wenn nötig und
erlaubt
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Tabelle CC
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Diagramm CC BY
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Eigenes Material mit OER Materialien
kombinieren
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Autor:
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Meyer
Autorin:
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Autor:
Hans
Glück
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Autor:
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 einfach zu kombinieren
 wenige Restriktionen
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 restriktiver und komplizierter
 Regeln beachten
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Was sind Veränderungen an OERs?
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Kompatibilität von CC-Lizenzen
Created by Kennisland published under a CC0 license. Quelle: https://wiki.creativecommons.org/wiki/File:CC_License_Compatibility_Chart.png
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Let´s do it together!
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die TULLU-Regel
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Anforderungen an eine effektive OER
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geeignetes Formatgeeignetes Format
auffindbarauffindbarlegal nutzbarlegal nutzbar
verständliche
Sprache
verständliche
Sprache
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Geeignete Formate
OER Typ Tools
Text Etherpad , GoogleDoc 
Audio SoundCloud , MS Audioboo 
Webseiten, Blogs WordPress , MozillaWebmaker 
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Präsentationen
LibreOffice , MS Office 
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Dr. Bettina Waffner
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Verständliche Sprache
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• Vermeiden langer Worte oder Sätze; Nutzen eines einfachen Sprachstils
• Achtsamkeit bei der Übersetzung in andere Sprachen
• Andere kulturelle Zusammenhänge bei der Wahl von Beispielen beachten
Nützliche Tools
•Literatin, ein Chrome-Add On, das die Lesbarkeit eines Textes einschätzt
[https://literatin.wordpress.com/]
•Styleguide vom MED Magazine über Wörter, die verletzend wirken könnten
[http://www.macmillandictionaries.com/MED-Magazine/March2003/05-
language-awareness-sensitivity-uk.htm]
Infografik „Welches ist die richtige CC-Lizenz für mich?“ (Grafik von Barbara Klute und Jöran Muuß-Merholz für wb-web unter CC BY SA 3.0)
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
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Dr. Bettina Waffner
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Platzhalter
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OER für eine gleichberechtigte Erwachsenenbildung
wEBtalk am 8. November 15 bis 16 Uhr
Dr. Gerhard Bisovsky (Generalsekretär
des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) Jöran Muuß-Merho
(deutscher OER-Experte)
Dr. Sandra Schön (Salzburg Research Forschungsgesellschaft)
https://erwachsenenbildung.at/aktuell/nachrichten_details.php?nid=11832
Herzlichen Dank!
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  • 1. Open Educational Resources (OER) Offene Lehr- und Lernmaterialien zusammenstellen und teilen Qualifizierungsworkshop Modul 3 Dr. Bettina Waffner Learning Lab, Universität Duisburg-Essen
  • 2. 1. Potenziale und Herausforderungen von OER 2. Das eigene OER-Projekt I: Entwicklung 3. Creative Commons Lizenzen miteinander kombinieren 4. Das eigene OER-Projekt II: Recherche von Materialien 5. Anforderungen an eine effektive offene und freie Bildungsressource 6. Das eigene OER-Projekt III: Lizenzierung und Veröffentlichung 7. wEBtalk – OER für eine gleichberechtigte Erwachsenenbildung 8. Kurze Reflexion- und Feedbackrunde cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Agenda
  • 3. Recht Didaktik Technik OER Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essencc by sa 4.0 Bettina Waffner creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  • 4. Internet kooperatives Arbeiten O E R O E R Rechtenachweis: Icons created for Noun Project by orlangiobo, Juray Sedlak, Icon Fair, Greogor Cresnar„OER-Chain Model“cc by sa 4.0 DE Tobias Düttmann für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  • 5. • Partizipation, Kooperation und Kollaborationen im Lehrkontext sind ungewohnt, da sie das geistige Eigentum berühren. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen • Die Rolle von Lehrenden orientiert sich nach wie vor stark an der des Wissensvermittlers als an Lernbegleitenden, die Informationsfülle filtern. cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
  • 6. • Katalysator für partizipative, kooperative und kollaborative Lehr- und Lernszenarien • Stärkung der digital literacy Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Potenziale cc by sa 4.0 Bettina Waffner creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de • Einfacher und kostengünstiger Zugang zu hochwertigen digitalen Bildungsressourcen • Kosteneffizienz des Einsatzes öffentlicher Mittel durch vielfache Nutzung • Hohe Flexibilität der Bildungsressourcen • Qualitätsverbesserungen der Bildungsressourcen
  • 7. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Making open educational resources cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Was bringt es mir? •Neues ausprobieren •Material sammeln •OER sind Publikationen Making OER von Alexander Schnücker für Hochschuldidaktik Uni Siegen ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
  • 8. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Verschiedene Arten, OER zu produzieren cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de ErstellenErstellen ZusammenarbeitenZusammenarbeiten ZusammenfassenZusammenfassen UmfunktionierenUmfunktionieren
  • 9. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen OER Szenario 1 Inhalte produzieren cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Making OER von Alexander Schnücker für Hochschuldidaktik Uni Siegen ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
  • 10. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen OER Szenario 2 Prozesse gestalten cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Making OER von Alexander Schnücker für Hochschuldidaktik Uni Siegen ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
  • 11. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essencc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Making OER von Alexander Schnücker für Hochschuldidaktik Uni Siegen ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz. Ein eigenes OER-Projekt
  • 13. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Creative Commons Lizenzen kombinieren cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Lizenzen sind identisch  einfach zu kombinieren  wenige Restriktionen By Kristina Alexanderson [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons Quelle:https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ACreative_Commons_-_cc_stickers.jpg
  • 14. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Sammlung von OER Materialien und Prüfung ihrer Lizenz cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Tabelle unter CC BY Diagramm unter CC BY Bild unter CC BY
  • 15. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Materialien anpassen, wenn nötig und erlaubt cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Tabelle CC BY Farbe Diagramm CC BY Titel Bild CC BY Größe
  • 16. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Eigenes Material mit OER Materialien kombinieren cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Eigenes Material Autor: Max Meyer Autorin: Sarah Scholl Autor: Hans Glück
  • 17. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen CC Lizenz für das neu erstellte Dokument auswählen cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Quelle: creativecommons.org, Screenshot vom 18.05.2017
  • 18. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Eigenes Material mit OER Materialien kombinieren cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Eigenes Material Autor: Max Meyer Autorin: Sarah Scholl Autor: Hans Glück Dieses Werk ist lizenziert unter einer Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz .
  • 19. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Creative Commons Lizenzen kombinieren cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Lizenzen sind identisch  einfach zu kombinieren  wenige Restriktionen Lizenzen sind nicht identisch  restriktiver und komplizierter  Regeln beachten By Kristina Alexanderson [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons Quelle:https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ACreative_Commons_-_cc_stickers.jpg
  • 20. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Nicht identische Lizenzen kombinieren cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  • 21. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Nicht identische Lizenzen kombinieren cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  • 22. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Nicht identische Lizenzen kombinieren cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  • 23. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Nicht identische Lizenzen kombinieren cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  • 24. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Was sind Veränderungen an OERs? Beispiel: Bild cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Anpassungen der Größe, ohne dass sich die Seitenverhältnisse ändern, sind keine Veränderungen im Sinne des Urheberrechts.
  • 25. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Kompatibilität von CC-Lizenzen Created by Kennisland published under a CC0 license. Quelle: https://wiki.creativecommons.org/wiki/File:CC_License_Compatibility_Chart.png cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  • 26. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
  • 27. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Let´s do it together! cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  • 28. Quellenangaben von CC-Material Die korrekte Verwendung offen lizenzierter Materialien – die TULLU-Regel
  • 29. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Anforderungen an eine effektive OER cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de geeignetes Formatgeeignetes Format auffindbarauffindbarlegal nutzbarlegal nutzbar verständliche Sprache verständliche Sprache
  • 30. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Geeignete Formate OER Typ Tools Text Etherpad , GoogleDoc  Audio SoundCloud , MS Audioboo  Webseiten, Blogs WordPress , MozillaWebmaker  Texte, Tabellen, Präsentationen LibreOffice , MS Office  Video Filmora , Clipgenerator  Grafik Easel.ly , MS Visio  cc by sa 4.0 Präsentation MINT-L-OER-amt von Lubna Ali und René Röpke. Bearbeitet von Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  • 31. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Verständliche Sprache cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de • Vermeiden langer Worte oder Sätze; Nutzen eines einfachen Sprachstils • Achtsamkeit bei der Übersetzung in andere Sprachen • Andere kulturelle Zusammenhänge bei der Wahl von Beispielen beachten Nützliche Tools •Literatin, ein Chrome-Add On, das die Lesbarkeit eines Textes einschätzt [https://literatin.wordpress.com/] •Styleguide vom MED Magazine über Wörter, die verletzend wirken könnten [http://www.macmillandictionaries.com/MED-Magazine/March2003/05- language-awareness-sensitivity-uk.htm]
  • 32. Infografik „Welches ist die richtige CC-Lizenz für mich?“ (Grafik von Barbara Klute und Jöran Muuß-Merholz für wb-web unter CC BY SA 3.0)
  • 33. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
  • 34. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Platzhalter cc by sa 4.0 Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de OER für eine gleichberechtigte Erwachsenenbildung wEBtalk am 8. November 15 bis 16 Uhr Dr. Gerhard Bisovsky (Generalsekretär des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen (VÖV) Jöran Muuß-Merho (deutscher OER-Experte) Dr. Sandra Schön (Salzburg Research Forschungsgesellschaft) https://erwachsenenbildung.at/aktuell/nachrichten_details.php?nid=11832
  • 35. Herzlichen Dank! cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER unter einer Creative Commons Lizenzcc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER unter einer Creative Commons Lizenz