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Referentin:
Was Hänschen nicht lernt, ...
... kann Hans noch
immer lernen!
Und wenn nun Lernen doch Spass machen würde, was wäre Ihr Beitrag dazu?
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2Digicomp
Ablauf des Referates
 Begrüssung und Einstieg
 Referat zum Thema Lerntechnik
 Zwischendurch Sequenzen zur Reflexion und zum Erfahrungsaustausch
 Apéro
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3Digicomp
Ziele des heutigen Referates
 Sie befassen sich mit Ihrer Lernbiographie.
 Gemeinsam reflektieren wir die Aspekte des lebenslangen Lernens.
 Die Inhalte und Nutzen des eintägigen Seminars „Lernen leicht gemacht“
werden näher gebracht.
 Fragen beantworten und Erfahrungsaustausch ermöglichen.
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4Digicomp
 Rückhalt
 Zusammenhalt
 Konstruktives Feedback
 Tragende Stärke
Rahmenbedingungen für gutes und gesundes Lernen
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5Digicomp
Die eigene Lernbiographie verrät einiges über
die Einstellung zum Erwachsenenlernen.
Erinnern Sie sich zurück, wie Sie in der Primarschule gelernt
haben?
Was war Ihr Lieblingsfach? Wo lief es von ganz alleine, wo mussten
Sie sich selber antreiben?
Tauschen Sie diese Gedanken kurz mit Ihrem Nachbarn aus.
Zeit: 2 Minuten
ErfaErfa
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6Digicomp
Drei Lernphasen
Lernphase bis 4 oder 5 Jahren
 Selbstgesteuert, aus eigenem Antrieb, im eigenen Tempo
 aus der Neugierde heraus
Lernphase „Schulzeit“ bis ca. 16 Jahre
 Fremdgesteuert, Tempo und Menge wird vorgegeben
 Erfolg und Misserfolg liegen nahe beisammen
Intrinsische
Motivation
Extrinsische
Motivation
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7Digicomp
Entwicklung persönlicher Lernstrategien
Welches ist Ihre Strategie für etwas, das Sie nicht so gerne tun?
Tauschen Sie diese Gedanken kurz mit Ihrem Nachbarn aus.
Zeit: 2 Minuten
ErfaErfa
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8Digicomp
Drei Lernphasen
Lernphase Lehr- und Studienzeit bis heute
 Beruf oder Studium die den eigenen
Anlagen und Neigungen entspricht
 Selbstgesteuert und fremdgesteuert
trifft aufeinander
 Tempo und Inhalt wird vorgegeben.
Persönlich entwickelte Strategien
kommen zum Einsatz und bewähren
sich
Intrinsische
Motivation
Extrinsische
Motivation
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9Digicomp
Persönliche Einstellung
Denken Sie einen Moment über Ihre persönliche Einstellung zum
Lernen nach und schreiben Sie sich Ihre Gedanken auf.
Zeit: 2 Minuten
Reflexion
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10Digicomp
Lebenslanges Lernen betrifft jeden
Autonomy es macht mich in meinem Tun selbständiger
Mastery es macht mich in meinem Tun besser
Purpose es erfüllt einen persönlichen Zweck
Enthusiasm es begeistert mich in meinem Tun
Social impact es bringt mich in Kontakt und Austausch mit der Welt
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11Digicomp
Faktoren im Lernen
LernumfeldAnerkennung
Selbst-
management
Motivation
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12Digicomp
 Sowohl Erleichterung als auch
Gefahr
 Hohe Disziplin erfordert
 Fokussiertes und bewusstes
Recherchieren
 Wissen ins Tun transferieren
Klassischer Lernort kann und soll
dadurch nicht ersetzt werden!
Lernen im multimedialen Zeitalter
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13Digicomp
Von der
Lehrkultur
zur
Lernkultur
Handlungs- und
kompetenzorientierte
Didaktik
Rollenwechsel der
Dozenten
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Gruppendynamik
Lernberatung
implementieren
Von der
Fremdsteuerung zur
Selbststeuerung
Transferförderung
Paradigmenwechsel: Von der Lehrkultur zur Lernkultur
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14Digicomp
Die Lernberatung bespricht mit dem Ratsuchenden
die Optionen in dessen Lernprozess
und begleitet ihn in der heiklen Phase mit dem Ziel, den Ratsuchenden
wieder in einen sicheren Umgang mit selbstgesteuertem Lernen zu
führen.
Aufgabe der Lernberatung
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15Digicomp
Ihr Nutzen der Lerntechnik ist es,
lernen einfacher zu gestalten,
weil Sie Ihre Motivatoren kennen und verstehen, welche Methoden Sie
zum Lernen anregen können.
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Ja zum selbstgesteuerten Lernen
Welcher Aspekt des Lernens ist mir wichtig?
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Lernerfolgen abhalten?
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Reflexion
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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6343 Rotkreuz angela.taverna@caleidoscoop.ch

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XING learningZ: Was Hänschen nicht lernt - kann Hans noch immer lernen!

  • 1. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH Digicomp 1 Referentin: Was Hänschen nicht lernt, ... ... kann Hans noch immer lernen! Und wenn nun Lernen doch Spass machen würde, was wäre Ihr Beitrag dazu?
  • 2. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 2Digicomp Ablauf des Referates  Begrüssung und Einstieg  Referat zum Thema Lerntechnik  Zwischendurch Sequenzen zur Reflexion und zum Erfahrungsaustausch  Apéro
  • 3. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 3Digicomp Ziele des heutigen Referates  Sie befassen sich mit Ihrer Lernbiographie.  Gemeinsam reflektieren wir die Aspekte des lebenslangen Lernens.  Die Inhalte und Nutzen des eintägigen Seminars „Lernen leicht gemacht“ werden näher gebracht.  Fragen beantworten und Erfahrungsaustausch ermöglichen.
  • 4. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 4Digicomp  Rückhalt  Zusammenhalt  Konstruktives Feedback  Tragende Stärke Rahmenbedingungen für gutes und gesundes Lernen
  • 5. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 5Digicomp Die eigene Lernbiographie verrät einiges über die Einstellung zum Erwachsenenlernen. Erinnern Sie sich zurück, wie Sie in der Primarschule gelernt haben? Was war Ihr Lieblingsfach? Wo lief es von ganz alleine, wo mussten Sie sich selber antreiben? Tauschen Sie diese Gedanken kurz mit Ihrem Nachbarn aus. Zeit: 2 Minuten ErfaErfa
  • 6. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 6Digicomp Drei Lernphasen Lernphase bis 4 oder 5 Jahren  Selbstgesteuert, aus eigenem Antrieb, im eigenen Tempo  aus der Neugierde heraus Lernphase „Schulzeit“ bis ca. 16 Jahre  Fremdgesteuert, Tempo und Menge wird vorgegeben  Erfolg und Misserfolg liegen nahe beisammen Intrinsische Motivation Extrinsische Motivation
  • 7. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 7Digicomp Entwicklung persönlicher Lernstrategien Welches ist Ihre Strategie für etwas, das Sie nicht so gerne tun? Tauschen Sie diese Gedanken kurz mit Ihrem Nachbarn aus. Zeit: 2 Minuten ErfaErfa
  • 8. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 8Digicomp Drei Lernphasen Lernphase Lehr- und Studienzeit bis heute  Beruf oder Studium die den eigenen Anlagen und Neigungen entspricht  Selbstgesteuert und fremdgesteuert trifft aufeinander  Tempo und Inhalt wird vorgegeben. Persönlich entwickelte Strategien kommen zum Einsatz und bewähren sich Intrinsische Motivation Extrinsische Motivation
  • 9. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 9Digicomp Persönliche Einstellung Denken Sie einen Moment über Ihre persönliche Einstellung zum Lernen nach und schreiben Sie sich Ihre Gedanken auf. Zeit: 2 Minuten Reflexion
  • 10. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 10Digicomp Lebenslanges Lernen betrifft jeden Autonomy es macht mich in meinem Tun selbständiger Mastery es macht mich in meinem Tun besser Purpose es erfüllt einen persönlichen Zweck Enthusiasm es begeistert mich in meinem Tun Social impact es bringt mich in Kontakt und Austausch mit der Welt
  • 11. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 11Digicomp Faktoren im Lernen LernumfeldAnerkennung Selbst- management Motivation
  • 12. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 12Digicomp  Sowohl Erleichterung als auch Gefahr  Hohe Disziplin erfordert  Fokussiertes und bewusstes Recherchieren  Wissen ins Tun transferieren Klassischer Lernort kann und soll dadurch nicht ersetzt werden! Lernen im multimedialen Zeitalter
  • 13. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 13Digicomp Von der Lehrkultur zur Lernkultur Handlungs- und kompetenzorientierte Didaktik Rollenwechsel der Dozenten Nutzen der Gruppendynamik Lernberatung implementieren Von der Fremdsteuerung zur Selbststeuerung Transferförderung Paradigmenwechsel: Von der Lehrkultur zur Lernkultur
  • 14. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 14Digicomp Die Lernberatung bespricht mit dem Ratsuchenden die Optionen in dessen Lernprozess und begleitet ihn in der heiklen Phase mit dem Ziel, den Ratsuchenden wieder in einen sicheren Umgang mit selbstgesteuertem Lernen zu führen. Aufgabe der Lernberatung
  • 15. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 15Digicomp Ihr Nutzen der Lerntechnik ist es, lernen einfacher zu gestalten, weil Sie Ihre Motivatoren kennen und verstehen, welche Methoden Sie zum Lernen anregen können. Tagesseminar: Lernen leicht gemacht
  • 16. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 16Digicomp Ja zum selbstgesteuerten Lernen Welcher Aspekt des Lernens ist mir wichtig? Wofür lerne ich? Lasse ich mich durch meine vergangenen Prägungen von künftigen Lernerfolgen abhalten? Zeit: 2 Minuten Reflexion
  • 17. © Angela Taverna, Caleidoscoop GmbH 17Digicomp Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Angela Taverna Caleidoscoop GmbH Lindenmatt 7 6343 Rotkreuz angela.taverna@caleidoscoop.ch