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Intrinsischer Irrtum und
semantische Spurensuche
Dokumentation von Fotografien in Museen
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Fehlende Quellenangaben
 erst Vergleiche mit anderen
Objekten ermöglichen
Einordnung und
komplexere Informationen,
z.B.
– Typologie
– Materialvergleiche
– Altersbestimmung (relativ)
– Interpretation
 je größer der Aufwand für
Vergleichsobjekte (Finden,
Auswahl, Untersuchung, …)
und Vergleichsmethoden,
desto größer die
Erfolgsaussichten
 Unterscheidung zwischen
intrinsischen und
extrinsischen Daten
 Museumsobjekte aus dem
Kunsthandel
– meist keine genauen
Herkunftsangaben
– auch verwertbare Angaben
(„Domschatz xyz“) liefern nur
begrenzt Anhaltspunkte (z.B.
terminus ante quem)
– meist Einzelobjekte
 Archäologische Objekte
– Fundumstände („Schicht nn“)
treffen keine direkten
Aussagen
– Stratigraphie liefert nur
relative Altersangaben
– Lokalisierung der Einzelfunde
allein ermöglicht zunächst nur
begrenzte Ergebnisse (z.B.
Grabfund)
227.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Intrinsische und extrinsische Daten
 Intrinsisch
– durch Beobachtung vom
Objekt direkt ablesbar
– z.B.: Maße
 Extrinsisch
– dem Objekt hinzugefügt
– gewonnen durch
Bericht, Beobachtung,
verläßliche Quellen
– Ereignisse, Umstände,
Zugehörigkeiten,
Gebrauch usw.
– z.B.:
• Beschreibung
• Datierung
• Funktion
• Herstellung, Hersteller
– Voraussetzungen:
• Ausgangswissen
• Forschungskontext
• methodisches Wissen
327.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Zuordnung von Objekten
 meist nicht durch bereits vorhandene
Herkunftsangaben, sondern
– extrinsische Daten erheben und dokumentieren
– Vergleich mit anderen Objekten anhand
extrinsischer Daten
• Grad der Übereinstimmung wird festgestellt
• Interpretation
– durch Zuordnung → neue extrinsische Daten (z.B.
Klassifikation)
• gleichzeitig quantitative und ggf. qualitative (z.B.
neuer Typ) Erweiterung der Vergleichsmöglichkeiten
 „Wissen ist das, was so anfällt, wenn man
wissenschaftlich arbeitet.“
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
4
Der intrinsische Irrtum und Metadaten
 bekanntes Bild
– Intrinsischer Irrtum:
Bildmotiv wird vom
Betrachter als direkt
ablesbar aufgefaßt
 unbekanntes Bild
– kein vergleichbares
„Abbild“ im
Gedächtnis
– → Bildmotiv ist
immer extrinsisch
 Bildmotiv
(Beschreibung, lokale
und zeitliche
Zuordnung, …)
– gehört zu den
Metadaten
 Metadaten digitaler
Bilder
– können in Bilddatei
gespeichert sein
(Exif, IPTC, XMP, …)
527.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Metadaten sind entscheidend (Beispiel)
 extrinsische Daten bzw.
Metadaten sind
entscheidend und müssen
dokumentiert werden
 automatisiert erfaßt:
– Geodaten
– Aufnahmedatum
– Aufnahmezeit
 durch Abgleich mit frei
verfügbaren
Informationen kann der
Anlaß ermittelt werden
– Veranstaltungskalender
des ʻIolani-Palastes in
Honolulu
– wöchentliche Konzerte der
„Royal Hawaiian Band“
627.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Identifizierung von Personen
 intrinsisch
– Büttenrand (ca. 1930-
1950 sehr üblich)
– Papieranalyse (zeit-
und kostenaufwendig)
 extrinsisch
– Uniform
(Reichsarbeitsdienst)
– Bildarchive
– Gesichtsvergleich,
benötigt
• Vergleichsmaterial
• Software
• Personal
727.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Intrinsische Hilfe: Schrift
 „St. Georgenthal mit
Kreuzberg und
Tannenberg“
– „Jiřetín pod Jedlovou
(deutsch: Sankt
Georgenthal) ist eine
Gemeinde im Lausitzer
Gebirge im
Böhmischen
Niederland in
Tschechien. Der Ort …
liegt … am Křížová
hora (Kreuzberg) ...
(https://de.wikipedia.o
rg/wiki/Ji%C5%99et%C
3%ADn_pod_Jedlovou)
827.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Je mehr Vergleiche …
927.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
… desto besser
 where-is-this.com
1027.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Das Windows-10-Bild
 Wo ist das?
 Weit verbreitetes
Bild – aber ohne
Metadaten
 Wo ist das Bild
entstanden?
 Experten:
vermutlich bei
Microsoft zu
finden?Hintergrundbild für Windows 10
1127.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Experten, oder …?
 keine Informationen in
einschlägigen Foren von Microsoft
(answers.microsoft.com)
– Photos provided by Windows 10
(show me more like this)
• … how can I findout where the
pictures were taken (photos of
what)?
– Windows 10 Lock screen & Desktop
Backgrounds
• I would like to know where the lock
screen and desktop background
photos were taken.
– Windows 10 lock screen image
location (where in the world)
• I am interested in finding out where
the images which appear on my lock
screen were taken and I can't find
any info out there on the internet.
– Where can find the locations of the
photos presented on Windows 10?
• … how can I find out the the
locations where the various photos
were taken?
 keine Metadaten in den Bilddateien
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
12
 where-is-this.com
– Anfrage mit
• Vermutung
• erfolgloser
Recherche bei
Microsoft
 Antwort nach ca. 2
Wochen
– Geodaten
– Southwest ridge of
Haupa‘akea Peak
(Maui, Hawai‘i)
Verknüpftes Wissen …
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
13
… führt zum Erfolg
Hualālai
Mauna Kea
Mauna Loa
1427.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Mauna Kea Mauna Loa
Hualālai
Bilddaten, Informationen und Wissen
 DIK(W)-Modell
– Daten, Metadaten
– Informationen
– Wissen
 oft individuelles
„Bildwissen“ (was, wo,
wer, wann)
 Notwendigkeit der
Dokumentation
– strukturiert
– vergleichbar
– vernetzt
1527.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Zwei Wege des Bildvergleichs
 „physikalischer“
Bildvergleich durch
Messung von
– Linien
– Flächen
– Helligkeit
– Farben
– Farbdichte
– …
 automatisierter
Vergleich der
intrinsischen Daten
– sehr komplexe
Algorithmen, vgl.
Gesichtserkennung
 Bildvergleich durch
Beschreibung und Vergleich
der dabei gewonnen
extrinsischen Daten
 „Technologische Täuschung“
– alle technologischen
Werkzeuge beruhen auf dem
Vorhandensein extrinsischer
Daten (was ist dargestellt)
– informationswissenschaftliche
Voraussetzungen unabhängig
von technologischen
Möglichkeiten
• Verfügbarkeit
• Vergleichbarkeit
• Strukturierung
• Verbindung mit Normdaten
• …
1627.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Bildvergleich durch Beschreibung
Bild
„Original“
Ähnliches Bild
„Kopie“
Person 1
„Betrachter”
Person 2
„Betrachter”
„bekannt“
Informationen für den Vergleich
„Beschreibung“
„Metadaten“
„erkennen“
1727.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Notwendigkeit extrinsischer Metadaten
 „reine“
Bildersammlung
(z.B. Bilddateien
ohne
Beschreibung)
– nur „bekannte“
Bilder nutzbar
– nur individuelle
Nutzung durch
„wissende“ Nutzer
möglich
Identifizierung
unbekannter
Bilder
Person finden, die
Bildmotiv kennt
Personen, die
Bildmotive kennen,
liefern deren
Metadaten
1827.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
 freie Lizenzen
– gemeinfrei
– CC0 (Public Domain
Dedication)
– CC BY
– CC BY-SA
 Einschränkungen
– CC BY-ND (keine
Bearbeitung)
– CC BY-NC (nicht
kommerziell)
– CC BY-NC-SA
– CC BY-NC-ND
Metadaten und semantisches Netz (1)
 Semantic Web
– Linked Open Data
• Standards
• strukturiert
• automatisierte Verarbeitung
– Open Definition
• kostenlos
 nutzen
 wiederverwenden
 weiterverteilen
• maximale Bedingungen
 Namensnennung
(Attribution)
 Weitergabe unter
gleichen Bedingungen
(ShareAlike)
– Beispiele:
• DBpedia
• GeoNames
1927.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Metadaten und semantisches Netz (2)
 extrinsische Daten für
Bildvergleich
– Bildmotiv (direkter Vergleich)
• Umsetzung der
Bildinformationen in
strukturierte Sprache
• visuelle Informationen →
Beschreibung und
Interpretation → Umsetzung
in semantische Modelle
– andere extrinsische Daten
(indirekter Vergleich nach
Auswertung)
 intrinsische Daten
 Nutzung für Vergleich
• Dokumentation
• Strukturierung
• Normierung (Abgleich mit
Normdaten)
• Vergleich
• Auswertung
 Metadaten erforderlich für
„direkten“ Vergleich durch
Messungen
– mind. 1 bekanntes Bild
Voraussetzung für
Bestätigung der
Gleichheit oder
Ähnlichkeit/Kopie
 Faktor Quantität
– je mehr Informationen zum
Vergleich verfügbar sind, desto
größer die
Vergleichsmöglichkeiten und
damit die Erfolgsaussichten
 Faktor Qualität
– je strukturierter und
standardisierter die
Informationen, desto leichter die
automatisierte Verarbeitung
2027.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Beispiel (1)
2127.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
 Objektdatenbank des
Museums für
Kommunikation
 Suche mit
– Freitext
– einfacher Stichwortliste
– eigenem Thesaurus
(Sammlungsgebiete)
– Normvokabular-
Thesaurus (Michel-
Nummer für
Briefmarken)
 kontrollierte Filterung
von Suchergebnissen
möglich
 Impressum
– für Wiederverwendung
Genehmigung
erforderlich
Beispiel (2)
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
22
 Archivdatenbank
der Akademie der
Künste
 Suche mit
Normvokabular der
GND
(Person/Institution)
– Personen werden
auch gefunden,
wenn andere
Namensform im
Titel
– automatisierte
Verknüpfung mit
Wikipedia über
GND
 Impressum
– für
Wiederverwendung
Genehmigung
erforderlich
Hilflose Hilfsmittel oder die „hierarchische
Falle“
 Fotografie als „Hilfsmittel“
– weniger Dokumentation
• quantitativ
• qualitativ
– fehlende extrinsische Daten zum Bild
• ohne Beschreibung
• ohne Datum (Museumsobjekt wird als
unveränderlich betrachtet)
• ohne Zweck (warum fotografiert?)
– Informationsverlust
• z.B. alte Fotos von Bucheinbänden
(nicht restauriert) ohne Inv.-Nr. auf
dem Einband oder auf dem Foto
 Zuordnung von bei der
Restaurierung vertauschten
Einbandteilen nur vermutet oder bei
Verlust gar nicht möglich
 „hierarchische Falle“
– auch für „untergeordnete“
Museumsobjekte wie z.B. Nachbildungen,
Kopien
• wichtig für Rezeptions- und
Forschungsgeschichte
 Bleistiftkopie der arabischen
Inschrift auf dem Krönungsmantel
des Heiligen Römischen Reiches
(Museum für Islamische Kunst,
I. 1308)
 Fotografie als Sammlungsobjekt
– veränderter Blickwinkel erforderlich
– Dokumentationsstandards ermöglichen
• effiziente Erfassung
• Vernetzung von Informationen
• komplexe Abfragen und Modelle
– Datenmanagement: objektorientiert statt
hierarchisiert
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
23
 erforderlich
– alle Fakten+Hinweise sammeln
– Strukturierung nach CIDOC-CRM, z.B.
• Ereignis
• Person
• Dokument
• Ort
• Zeitspanne
– kontinuierliche Ergänzung der
Dokumentation
– z.B.
• Ereignisse und Personen
 Vorbesitzer
 Erwerbsdaten
 Informationen zur Herkunft
• bei Konvoluten
 Hinweise/Vermutungen zu
Zusammenhängen (warum
gesammelt?)
• Standort- und Forschungsgeschichte im
Museum
Schlußfolgerungen
 Metadaten strukturiert erfassen
– besond. Bedeutung: Geodaten und Zeitangaben
 Nutzung von Normvokabularen
– stellt Verbindung zu Informationen über bekannte
Bilder/Bildvorlagen (Motive) her
– Abkürzung bei der Suche nach Vergleichsmaterial
 veröffentlichte Forschungsdaten (nicht nur
Ergebnisse) vergrößern Vergleichsmöglichkeiten
– standardisiert
– semantisch aufbereitet
– Open Access
2427.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Bild- und Kontextanalyse
Digitale Geisteswissenschaften (Digital Humanities)
• Werkzeuge
• Methoden
• kollaborative Forschung
Semantic Web
Standardisierung
CIDOC-CRM
Open Access
neue Forschungs- und
Dokumentationsqualität
mehr
Daten
größere
Komplexität
2527.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Standardisierte Datenstruktur: CIDOC-CRM
Semantic Web
CIDOC CRM
Klassen
Eigenschaften
Daten
+
Metadaten
Museumsobjekt
Bilder
vom
Museumsobjekt
Bilder zu
• Kontext
• Interpretation
• Vergleich
• …
2627.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Chancen nutzen
 CIDOC-CRM ermöglicht
– vergleichbare Strukturen
– automatisierte Aufbereitung
von Daten und Informationen
 Semantisches Netz
– ermöglicht automatisierte
Vernetzung
– erhöht Informationsdichte und
–qualität
 Open Access
– Voraussetzung für Linked
Open Data (Semantisches
Netz)
– erhöht Informationsdichte und
-quantität
„Digitale Informationen können
(müssen) automatisiert
bearbeitet und ausgewertet
werden (können).“ (Thorsten
Koch)
 Praxistips
– Einbeziehung von Bearbeitungs- und
Forschungsdaten (wer, wann, was)
– Kopfwissen der Forscher muß zu
Maschinendaten und -informationen
werden
– Vernetzung statt Hierarchisierung von
Informationen
• keine Zweckbindung
(wichtig/unwichtig)
• keine Gewichtung (mehr/weniger
wichtig)
• ALLES festhalten und standardisieren
• Anbindung an Normvokabulare und
semantische Systeme/Netze
• dynamische Datenerfassung und
Informationsverarbeitung statt
„abgeschlossener“ (statischer)
Informationseinheiten
 Beispiele
– Dokumentation auch aller Ereignisse (wer,
wann, was, wo, weshalb) nach Erwerbung
→ ermöglicht den „Kennern“ von
Bildmotiven die Kontaktaufnahme
– Hypothesen zu Herkunft und Bildmotiven
können Grundlage für gezielte Suche im
semantischen Netz sein
– Forschungsdaten, die für das Ergebnis
eines Projekts unwichtig sind, könnten
von anderen benötigt werden
2727.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Antwort: Fotografie und Kommunikation
 Fotografie ohne
mitgelieferten Kontext
wissenschaftlich
verwertbar?
– ja!
– Aufwand für Forschung
am einzelnen Foto
• Infrastruktur mit
vernetzten
Arbeitsgemeinschaften
(collaborative
communities)
• schneller und effizienter
Zugriff auf Daten und
Informationen über
bekannte Bilder
• ständige Ergänzung von
Daten und Informationen
 Ob ich noch
photographiere? – Ja,
sicherlich. Noch immer
wähle ich sorgfältig
Ausschnitt,
Komposition und
Harmonie der Farben:
dann knipse ich, aber
ohne Apparat, nur so
mit den Augen. Kein
Negativ, kein Positiv,
also keine Möglichkeit
der Kommunikation.
– Herbert List (1973)
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
28
Danke
Kommentare und Zusammenarbeit (MuseumsWiki)
http://museums.wikia.com/wiki/Intrinsischer_Irrtum_und_semantische_Spurensuche
Kurzlink:
https://bit.ly/intrinsischer_irrtum
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
Inhalt
 Daten, Informationen und
Methoden
– Fehlende Quellenangaben
– Intrinsische und extrinsische Daten
– Zuordnung von Objekten
 Der intrinsische Irrtum und
Metadaten
– Metadaten sind entscheidend
(Beispiel)
– Identifizierung von Personen
– Intrinsische Hilfe: Schrift
– Je mehr Vergleiche …
– … desto besser
– Das Windows-10-Bild
• Experten, oder …?
• Verknüpftes Wissen …
• … führt zum Erfolg
 Bilddaten, Informationen und
Wissen
– Zwei Wege des Bildvergleichs
• Bildvergleich durch Beschreibung
• Notwendigkeit extrinsischer
Metadaten
• Metadaten und semantisches Netz
(1)
• Metadaten und semantisches Netz
(2)
– Beispiel (1)
– Beispiel (2)
– Hilflose Hilfsmittel oder „Die
hierarchische Falle“
 Schlußfolgerungen
– Bild- und Kontextanalyse
– Standardisierte Datenstruktur:
CIDOC-CRM
– Chancen nutzen
– Antwort: Fotografie und
Kommunikation
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
30
Abbildungsnachweis
 Scan einer Fotografie (Mann in Uniform: Hans Hockauf) und einer Postkarte
(Privatbesitz des Verfassers, als Zitat nach § 51 UrhG)
 Bildschirmkopien (als Zitat nach § 51 UrhG)
Quelle: http://where-is-this.com/
 Hintergrundbild für Windows 10
Quelle: http://www.beautyscenery.com/2015/08/download-hd-windows-10-
wallpapers.html
 Bildschirmkopien von Google Maps und Google Earth
– https://www.google.com/intl/de/help/terms_maps.html (1. Lizenz c)
– https://www.google.com/intl/de/permissions/geoguidelines.html (Printmedien und
Internet)
 Darstellung zur Definition von Wissen
Quelle: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wissenspyramide.svg
gemeinfrei
 DIKW pyramid
Quelle: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:DIKW_Pyramid.svg
Longlivetheux, CC BY-SA 4.0, http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
 Alle anderen Abbildungen (außer Bildschirmkopien)
© CC BY-SA Thomas Tunsch (ThT)
Lizenz: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0
International
(CC BY-SA 4.0)
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
31
Lizenz / License
 Namensnennung -
Weitergabe unter
gleichen Bedingungen
4.0 International
(CC BY-SA 4.0)
 Diese Datei ist nicht
gemeinfrei und die
Verwendung über die
Lizenzbedingungen
hinaus ist eine
Urheberrechtsverletzun
g.
 Als Rechtenachweis ist
anzugeben:
© CC BY-SA Thomas
Tunsch (ThT)
 Attribution-ShareAlike
4.0 International
(CC BY-SA 4.0)
 This file is not in the
public domain and use
of this file outside of
the licensing terms is a
copyright violation.
 Please credit authorship
as follows:
© CC BY-SA Thomas
Tunsch (ThT)
27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären
Möglichkeiten der Bildforschung
32

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Intrinsischer Irrtum und semantische Spurensuche

  • 1. Intrinsischer Irrtum und semantische Spurensuche Dokumentation von Fotografien in Museen 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 2. Fehlende Quellenangaben  erst Vergleiche mit anderen Objekten ermöglichen Einordnung und komplexere Informationen, z.B. – Typologie – Materialvergleiche – Altersbestimmung (relativ) – Interpretation  je größer der Aufwand für Vergleichsobjekte (Finden, Auswahl, Untersuchung, …) und Vergleichsmethoden, desto größer die Erfolgsaussichten  Unterscheidung zwischen intrinsischen und extrinsischen Daten  Museumsobjekte aus dem Kunsthandel – meist keine genauen Herkunftsangaben – auch verwertbare Angaben („Domschatz xyz“) liefern nur begrenzt Anhaltspunkte (z.B. terminus ante quem) – meist Einzelobjekte  Archäologische Objekte – Fundumstände („Schicht nn“) treffen keine direkten Aussagen – Stratigraphie liefert nur relative Altersangaben – Lokalisierung der Einzelfunde allein ermöglicht zunächst nur begrenzte Ergebnisse (z.B. Grabfund) 227.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 3. Intrinsische und extrinsische Daten  Intrinsisch – durch Beobachtung vom Objekt direkt ablesbar – z.B.: Maße  Extrinsisch – dem Objekt hinzugefügt – gewonnen durch Bericht, Beobachtung, verläßliche Quellen – Ereignisse, Umstände, Zugehörigkeiten, Gebrauch usw. – z.B.: • Beschreibung • Datierung • Funktion • Herstellung, Hersteller – Voraussetzungen: • Ausgangswissen • Forschungskontext • methodisches Wissen 327.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 4. Zuordnung von Objekten  meist nicht durch bereits vorhandene Herkunftsangaben, sondern – extrinsische Daten erheben und dokumentieren – Vergleich mit anderen Objekten anhand extrinsischer Daten • Grad der Übereinstimmung wird festgestellt • Interpretation – durch Zuordnung → neue extrinsische Daten (z.B. Klassifikation) • gleichzeitig quantitative und ggf. qualitative (z.B. neuer Typ) Erweiterung der Vergleichsmöglichkeiten  „Wissen ist das, was so anfällt, wenn man wissenschaftlich arbeitet.“ 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung 4
  • 5. Der intrinsische Irrtum und Metadaten  bekanntes Bild – Intrinsischer Irrtum: Bildmotiv wird vom Betrachter als direkt ablesbar aufgefaßt  unbekanntes Bild – kein vergleichbares „Abbild“ im Gedächtnis – → Bildmotiv ist immer extrinsisch  Bildmotiv (Beschreibung, lokale und zeitliche Zuordnung, …) – gehört zu den Metadaten  Metadaten digitaler Bilder – können in Bilddatei gespeichert sein (Exif, IPTC, XMP, …) 527.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 6. Metadaten sind entscheidend (Beispiel)  extrinsische Daten bzw. Metadaten sind entscheidend und müssen dokumentiert werden  automatisiert erfaßt: – Geodaten – Aufnahmedatum – Aufnahmezeit  durch Abgleich mit frei verfügbaren Informationen kann der Anlaß ermittelt werden – Veranstaltungskalender des ʻIolani-Palastes in Honolulu – wöchentliche Konzerte der „Royal Hawaiian Band“ 627.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 7. Identifizierung von Personen  intrinsisch – Büttenrand (ca. 1930- 1950 sehr üblich) – Papieranalyse (zeit- und kostenaufwendig)  extrinsisch – Uniform (Reichsarbeitsdienst) – Bildarchive – Gesichtsvergleich, benötigt • Vergleichsmaterial • Software • Personal 727.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 8. Intrinsische Hilfe: Schrift  „St. Georgenthal mit Kreuzberg und Tannenberg“ – „Jiřetín pod Jedlovou (deutsch: Sankt Georgenthal) ist eine Gemeinde im Lausitzer Gebirge im Böhmischen Niederland in Tschechien. Der Ort … liegt … am Křížová hora (Kreuzberg) ... (https://de.wikipedia.o rg/wiki/Ji%C5%99et%C 3%ADn_pod_Jedlovou) 827.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 9. Je mehr Vergleiche … 927.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 10. … desto besser  where-is-this.com 1027.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 11. Das Windows-10-Bild  Wo ist das?  Weit verbreitetes Bild – aber ohne Metadaten  Wo ist das Bild entstanden?  Experten: vermutlich bei Microsoft zu finden?Hintergrundbild für Windows 10 1127.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 12. Experten, oder …?  keine Informationen in einschlägigen Foren von Microsoft (answers.microsoft.com) – Photos provided by Windows 10 (show me more like this) • … how can I findout where the pictures were taken (photos of what)? – Windows 10 Lock screen & Desktop Backgrounds • I would like to know where the lock screen and desktop background photos were taken. – Windows 10 lock screen image location (where in the world) • I am interested in finding out where the images which appear on my lock screen were taken and I can't find any info out there on the internet. – Where can find the locations of the photos presented on Windows 10? • … how can I find out the the locations where the various photos were taken?  keine Metadaten in den Bilddateien 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung 12
  • 13.  where-is-this.com – Anfrage mit • Vermutung • erfolgloser Recherche bei Microsoft  Antwort nach ca. 2 Wochen – Geodaten – Southwest ridge of Haupa‘akea Peak (Maui, Hawai‘i) Verknüpftes Wissen … 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung 13
  • 14. … führt zum Erfolg Hualālai Mauna Kea Mauna Loa 1427.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung Mauna Kea Mauna Loa Hualālai
  • 15. Bilddaten, Informationen und Wissen  DIK(W)-Modell – Daten, Metadaten – Informationen – Wissen  oft individuelles „Bildwissen“ (was, wo, wer, wann)  Notwendigkeit der Dokumentation – strukturiert – vergleichbar – vernetzt 1527.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 16. Zwei Wege des Bildvergleichs  „physikalischer“ Bildvergleich durch Messung von – Linien – Flächen – Helligkeit – Farben – Farbdichte – …  automatisierter Vergleich der intrinsischen Daten – sehr komplexe Algorithmen, vgl. Gesichtserkennung  Bildvergleich durch Beschreibung und Vergleich der dabei gewonnen extrinsischen Daten  „Technologische Täuschung“ – alle technologischen Werkzeuge beruhen auf dem Vorhandensein extrinsischer Daten (was ist dargestellt) – informationswissenschaftliche Voraussetzungen unabhängig von technologischen Möglichkeiten • Verfügbarkeit • Vergleichbarkeit • Strukturierung • Verbindung mit Normdaten • … 1627.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 17. Bildvergleich durch Beschreibung Bild „Original“ Ähnliches Bild „Kopie“ Person 1 „Betrachter” Person 2 „Betrachter” „bekannt“ Informationen für den Vergleich „Beschreibung“ „Metadaten“ „erkennen“ 1727.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 18. Notwendigkeit extrinsischer Metadaten  „reine“ Bildersammlung (z.B. Bilddateien ohne Beschreibung) – nur „bekannte“ Bilder nutzbar – nur individuelle Nutzung durch „wissende“ Nutzer möglich Identifizierung unbekannter Bilder Person finden, die Bildmotiv kennt Personen, die Bildmotive kennen, liefern deren Metadaten 1827.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 19.  freie Lizenzen – gemeinfrei – CC0 (Public Domain Dedication) – CC BY – CC BY-SA  Einschränkungen – CC BY-ND (keine Bearbeitung) – CC BY-NC (nicht kommerziell) – CC BY-NC-SA – CC BY-NC-ND Metadaten und semantisches Netz (1)  Semantic Web – Linked Open Data • Standards • strukturiert • automatisierte Verarbeitung – Open Definition • kostenlos  nutzen  wiederverwenden  weiterverteilen • maximale Bedingungen  Namensnennung (Attribution)  Weitergabe unter gleichen Bedingungen (ShareAlike) – Beispiele: • DBpedia • GeoNames 1927.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 20. Metadaten und semantisches Netz (2)  extrinsische Daten für Bildvergleich – Bildmotiv (direkter Vergleich) • Umsetzung der Bildinformationen in strukturierte Sprache • visuelle Informationen → Beschreibung und Interpretation → Umsetzung in semantische Modelle – andere extrinsische Daten (indirekter Vergleich nach Auswertung)  intrinsische Daten  Nutzung für Vergleich • Dokumentation • Strukturierung • Normierung (Abgleich mit Normdaten) • Vergleich • Auswertung  Metadaten erforderlich für „direkten“ Vergleich durch Messungen – mind. 1 bekanntes Bild Voraussetzung für Bestätigung der Gleichheit oder Ähnlichkeit/Kopie  Faktor Quantität – je mehr Informationen zum Vergleich verfügbar sind, desto größer die Vergleichsmöglichkeiten und damit die Erfolgsaussichten  Faktor Qualität – je strukturierter und standardisierter die Informationen, desto leichter die automatisierte Verarbeitung 2027.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 21. Beispiel (1) 2127.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung  Objektdatenbank des Museums für Kommunikation  Suche mit – Freitext – einfacher Stichwortliste – eigenem Thesaurus (Sammlungsgebiete) – Normvokabular- Thesaurus (Michel- Nummer für Briefmarken)  kontrollierte Filterung von Suchergebnissen möglich  Impressum – für Wiederverwendung Genehmigung erforderlich
  • 22. Beispiel (2) 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung 22  Archivdatenbank der Akademie der Künste  Suche mit Normvokabular der GND (Person/Institution) – Personen werden auch gefunden, wenn andere Namensform im Titel – automatisierte Verknüpfung mit Wikipedia über GND  Impressum – für Wiederverwendung Genehmigung erforderlich
  • 23. Hilflose Hilfsmittel oder die „hierarchische Falle“  Fotografie als „Hilfsmittel“ – weniger Dokumentation • quantitativ • qualitativ – fehlende extrinsische Daten zum Bild • ohne Beschreibung • ohne Datum (Museumsobjekt wird als unveränderlich betrachtet) • ohne Zweck (warum fotografiert?) – Informationsverlust • z.B. alte Fotos von Bucheinbänden (nicht restauriert) ohne Inv.-Nr. auf dem Einband oder auf dem Foto  Zuordnung von bei der Restaurierung vertauschten Einbandteilen nur vermutet oder bei Verlust gar nicht möglich  „hierarchische Falle“ – auch für „untergeordnete“ Museumsobjekte wie z.B. Nachbildungen, Kopien • wichtig für Rezeptions- und Forschungsgeschichte  Bleistiftkopie der arabischen Inschrift auf dem Krönungsmantel des Heiligen Römischen Reiches (Museum für Islamische Kunst, I. 1308)  Fotografie als Sammlungsobjekt – veränderter Blickwinkel erforderlich – Dokumentationsstandards ermöglichen • effiziente Erfassung • Vernetzung von Informationen • komplexe Abfragen und Modelle – Datenmanagement: objektorientiert statt hierarchisiert 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung 23  erforderlich – alle Fakten+Hinweise sammeln – Strukturierung nach CIDOC-CRM, z.B. • Ereignis • Person • Dokument • Ort • Zeitspanne – kontinuierliche Ergänzung der Dokumentation – z.B. • Ereignisse und Personen  Vorbesitzer  Erwerbsdaten  Informationen zur Herkunft • bei Konvoluten  Hinweise/Vermutungen zu Zusammenhängen (warum gesammelt?) • Standort- und Forschungsgeschichte im Museum
  • 24. Schlußfolgerungen  Metadaten strukturiert erfassen – besond. Bedeutung: Geodaten und Zeitangaben  Nutzung von Normvokabularen – stellt Verbindung zu Informationen über bekannte Bilder/Bildvorlagen (Motive) her – Abkürzung bei der Suche nach Vergleichsmaterial  veröffentlichte Forschungsdaten (nicht nur Ergebnisse) vergrößern Vergleichsmöglichkeiten – standardisiert – semantisch aufbereitet – Open Access 2427.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 25. Bild- und Kontextanalyse Digitale Geisteswissenschaften (Digital Humanities) • Werkzeuge • Methoden • kollaborative Forschung Semantic Web Standardisierung CIDOC-CRM Open Access neue Forschungs- und Dokumentationsqualität mehr Daten größere Komplexität 2527.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 26. Standardisierte Datenstruktur: CIDOC-CRM Semantic Web CIDOC CRM Klassen Eigenschaften Daten + Metadaten Museumsobjekt Bilder vom Museumsobjekt Bilder zu • Kontext • Interpretation • Vergleich • … 2627.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 27. Chancen nutzen  CIDOC-CRM ermöglicht – vergleichbare Strukturen – automatisierte Aufbereitung von Daten und Informationen  Semantisches Netz – ermöglicht automatisierte Vernetzung – erhöht Informationsdichte und –qualität  Open Access – Voraussetzung für Linked Open Data (Semantisches Netz) – erhöht Informationsdichte und -quantität „Digitale Informationen können (müssen) automatisiert bearbeitet und ausgewertet werden (können).“ (Thorsten Koch)  Praxistips – Einbeziehung von Bearbeitungs- und Forschungsdaten (wer, wann, was) – Kopfwissen der Forscher muß zu Maschinendaten und -informationen werden – Vernetzung statt Hierarchisierung von Informationen • keine Zweckbindung (wichtig/unwichtig) • keine Gewichtung (mehr/weniger wichtig) • ALLES festhalten und standardisieren • Anbindung an Normvokabulare und semantische Systeme/Netze • dynamische Datenerfassung und Informationsverarbeitung statt „abgeschlossener“ (statischer) Informationseinheiten  Beispiele – Dokumentation auch aller Ereignisse (wer, wann, was, wo, weshalb) nach Erwerbung → ermöglicht den „Kennern“ von Bildmotiven die Kontaktaufnahme – Hypothesen zu Herkunft und Bildmotiven können Grundlage für gezielte Suche im semantischen Netz sein – Forschungsdaten, die für das Ergebnis eines Projekts unwichtig sind, könnten von anderen benötigt werden 2727.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 28. Antwort: Fotografie und Kommunikation  Fotografie ohne mitgelieferten Kontext wissenschaftlich verwertbar? – ja! – Aufwand für Forschung am einzelnen Foto • Infrastruktur mit vernetzten Arbeitsgemeinschaften (collaborative communities) • schneller und effizienter Zugriff auf Daten und Informationen über bekannte Bilder • ständige Ergänzung von Daten und Informationen  Ob ich noch photographiere? – Ja, sicherlich. Noch immer wähle ich sorgfältig Ausschnitt, Komposition und Harmonie der Farben: dann knipse ich, aber ohne Apparat, nur so mit den Augen. Kein Negativ, kein Positiv, also keine Möglichkeit der Kommunikation. – Herbert List (1973) 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung 28
  • 29. Danke Kommentare und Zusammenarbeit (MuseumsWiki) http://museums.wikia.com/wiki/Intrinsischer_Irrtum_und_semantische_Spurensuche Kurzlink: https://bit.ly/intrinsischer_irrtum 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung
  • 30. Inhalt  Daten, Informationen und Methoden – Fehlende Quellenangaben – Intrinsische und extrinsische Daten – Zuordnung von Objekten  Der intrinsische Irrtum und Metadaten – Metadaten sind entscheidend (Beispiel) – Identifizierung von Personen – Intrinsische Hilfe: Schrift – Je mehr Vergleiche … – … desto besser – Das Windows-10-Bild • Experten, oder …? • Verknüpftes Wissen … • … führt zum Erfolg  Bilddaten, Informationen und Wissen – Zwei Wege des Bildvergleichs • Bildvergleich durch Beschreibung • Notwendigkeit extrinsischer Metadaten • Metadaten und semantisches Netz (1) • Metadaten und semantisches Netz (2) – Beispiel (1) – Beispiel (2) – Hilflose Hilfsmittel oder „Die hierarchische Falle“  Schlußfolgerungen – Bild- und Kontextanalyse – Standardisierte Datenstruktur: CIDOC-CRM – Chancen nutzen – Antwort: Fotografie und Kommunikation 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung 30
  • 31. Abbildungsnachweis  Scan einer Fotografie (Mann in Uniform: Hans Hockauf) und einer Postkarte (Privatbesitz des Verfassers, als Zitat nach § 51 UrhG)  Bildschirmkopien (als Zitat nach § 51 UrhG) Quelle: http://where-is-this.com/  Hintergrundbild für Windows 10 Quelle: http://www.beautyscenery.com/2015/08/download-hd-windows-10- wallpapers.html  Bildschirmkopien von Google Maps und Google Earth – https://www.google.com/intl/de/help/terms_maps.html (1. Lizenz c) – https://www.google.com/intl/de/permissions/geoguidelines.html (Printmedien und Internet)  Darstellung zur Definition von Wissen Quelle: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wissenspyramide.svg gemeinfrei  DIKW pyramid Quelle: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:DIKW_Pyramid.svg Longlivetheux, CC BY-SA 4.0, http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/  Alle anderen Abbildungen (außer Bildschirmkopien) © CC BY-SA Thomas Tunsch (ThT) Lizenz: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-SA 4.0) 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung 31
  • 32. Lizenz / License  Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-SA 4.0)  Diese Datei ist nicht gemeinfrei und die Verwendung über die Lizenzbedingungen hinaus ist eine Urheberrechtsverletzun g.  Als Rechtenachweis ist anzugeben: © CC BY-SA Thomas Tunsch (ThT)  Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)  This file is not in the public domain and use of this file outside of the licensing terms is a copyright violation.  Please credit authorship as follows: © CC BY-SA Thomas Tunsch (ThT) 27.-29.10.2016 Eine Fotografie: Über die transdisziplinären Möglichkeiten der Bildforschung 32

Hinweis der Redaktion

  1. Intrinsischer Irrtum und semantische Spurensuche: Dokumentation von Fotografien in Museen