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Entwicklung eines
Kompetenzrasters
Digitale Kompetenzen von Hochschullehrenden
Schwerpunkte der
Qualifizierungsreihe
• Mediendidaktik (48%)
• Medienproduktion (40%)
• Werkzeugwissen (12%)
Zahlen der
Qualifizierungsreihe
2005 - 2018
• 1890 Teilnehmende
(66% GU / 34% Ext.)
• 389 Zertifikate (ca. 20,5%)
• 70 % Frauen
• 30 % Männer
Wo ist die
linke
Maustaste?
Ich bin doch hier nicht
der Animateur!
Brauche ich doch nicht wirklich – oder ?!
Leitbild „Digitale Lehre“
„Lehrende unterstützen
Studierende (…) gleichermaßen
beim Erwerb fachlicher wie
digitaler Kompetenzen und haben
im Umgang mit digitalen Medien
eine Vorbildfunktion für ihre
Studierenden.“
https://de.wikipedia.org/wiki/Datei:Leuchtturm_Westerheversand_bei_Nacht.jpg
• 8 Dimensionen
• 3 Kompetenzstufen
Digitale Kompetenz
• IT-Kompetenz,
• Informationskompetenz,
• Kommunikation/Kollaboration,
• Digitale Lehre,
• Digitale Identität,
• Digitale Wissenschaft,
• Digital Produzieren,
• Analyse/Reflexion.
Digitale Kompetenz
Kompetenzmodell
Vor- / Nachbefragung eLearning-Workshopreihe WiSe 2017/18
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Ausblick

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