La Universidad de Sevilla ha creado un aula virtual llamada "Alimentación y Salud" para promover hábitos alimenticios saludables entre la comunidad universitaria a través de contenidos educativos sobre nutrición y estilos de vida saludables.
O documento discute a cognição e a aprendizagem, abordando a inteligência humana, o desenvolvimento cerebral e as competências cognitivas. Também analisa os níveis linguísticos e a poesia como forma de expressão da inteligência linguística. Explora ainda as abordagens cognitiva e metacognitiva da leitura e as estratégias utilizadas nesse processo.
A menção especial de 2015 destaca uma pessoa ou organização por suas realizações. O documento não fornece mais detalhes sobre quem ou o que foi reconhecido naquele ano.
El documento describe las observaciones de las formas de organización y comunicación en el aula. Generalmente los estudiantes trabajaban en filas o equipos y prestaban atención a las instrucciones del maestro. A veces los maestros tardaban en establecer el orden lo que reducía el tiempo de clase. La mayoría de los estudiantes estaban dispuestos a trabajar y mostrar interés, mientras que los maestros mantenían el orden llamando la atención de los estudiantes disruptivos de manera ocasional.
Este site oferece downloads gratuitos de software e jogos sem precisar do Google. Ele lista várias categorias de programas populares que podem ser baixados diretamente e instalados no computador do usuário.
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A menção especial de 2015 destaca uma pessoa ou organização por suas realizações. O documento não fornece mais detalhes sobre quem ou o que foi reconhecido naquele ano.
El documento describe las observaciones de las formas de organización y comunicación en el aula. Generalmente los estudiantes trabajaban en filas o equipos y prestaban atención a las instrucciones del maestro. A veces los maestros tardaban en establecer el orden lo que reducía el tiempo de clase. La mayoría de los estudiantes estaban dispuestos a trabajar y mostrar interés, mientras que los maestros mantenían el orden llamando la atención de los estudiantes disruptivos de manera ocasional.
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Este documento resume la situación del manejo de escombros en el departamento, señalando que su generación, manejo y disposición son inadecuados en la mayoría de los municipios. Explica que a pesar de que la ley exige que los municipios elaboren planes de gestión integral de residuos sólidos que incluyan áreas para escombreras, la mayoría no ha concretado esto y los escombros se disponen de manera inadecuada, causando problemas ambientales.
Este documento discute diferentes aspectos del pensamiento. Explica que el pensamiento reflexivo implica resolver problemas mediante la investigación de nuevos hechos. También analiza las condiciones escolares que pueden fomentar o limitar el desarrollo del pensamiento, como la naturaleza de las asignaturas y los objetivos de la enseñanza.
Certificate Spanish-General Product Knowledge and Parts Product SupportErnesto Segarra
Este certificado reconoce que Ernesto Segarra completó con éxito un curso en línea sobre equipos de trituración y cribado de Metso el 11 de abril de 2016. El curso cubrió conocimientos generales de productos y soporte de repuestos de Metso.
Este documento presenta una propuesta para una práctica social del lenguaje en una licenciatura en educación preescolar. El objetivo es que los niños identifiquen y comprendan que existen familias diferentes a la suya mediante el intercambio de fotografías y descripciones de sus familias, señalando semejanzas y diferencias. La actividad estimada a durar 3 horas incluye preguntas para conversar sobre las familias, mostrar y describir fotografías e intercambiar comentarios, y concluye con la elaboración de un d
Este documento trata sobre la historia del currículum y la educación en Estados Unidos a principios del siglo XX. Aborda temas como la familia, la planificación social y las ciencias como método para planificar la sociedad y los modos de vida cotidianos. También discute cómo el currículum dirigía lo que se consideraba que el niño es y debe ser, y cómo las nuevas ciencias de la pedagogía influyeron en esto. Finalmente, menciona la esperanza de lograr una sociedad más inclusiva a través de la planificación y el
El documento describe el equipamiento para servir una comida que incluye 50 contenedores para masas, 3 contenedores para legumbres, condimentos y postre, cucharas para servir, bebidas, una olla para guisar legumbres con verduras sobre fogones, y fondos con liquido caliente para café y té.
Prezi es un servicio en línea para crear presentaciones que organiza ideas de manera no lineal y dinámica en un espacio 3D, reemplazando las diapositivas tradicionales. Requiere acceso a Internet y navegadores como Internet Explorer 7, Firefox, Safari o Chrome, y permite reproducir videos dentro de la presentación sin necesidad de instalar el programa.
This document discusses report management. Effective report management involves generating reports, distributing them to relevant parties, and ensuring reports are properly filed and archived for future reference. It allows organizations to track important information over time and make informed decisions based on past performance and trends.
Prezentare făcută de Mihaela Vrabete, secretar de stat în MDRAP, la Forumul "Parteneriate pentru dezvoltarea României" - Camera de Comerț și Industrie a României, București, 31 Octombrie 2016: http://bit.ly/2eRCt0q.
1) O documento apresenta um resumo sobre teorias da aprendizagem, incluindo teorias associacionistas, mediacionais e sócio interacionistas. 2) Aborda os estágios do desenvolvimento cognitivo de acordo com Piaget e Wallon, incluindo sensório-motor, pré-operatório, concreto e formal. 3) Discutem contribuições de Vygotsky sobre a aprendizagem mediada socialmente e o papel fundamental da linguagem no desenvolvimento.
Este documento discute tres pilares para el desarrollo de competencias: situaciones, desempeño competente e inteligencia de situaciones. Argumenta que las reformas curriculares deben enfocarse en competencias contextualizadas en lugar de contenidos, adoptando un enfoque socioconstructivista centrado en el estudiante y situaciones de aprendizaje. Finalmente, señala que aunque la Pedagogía por Objetivos intentó construir un enfoque basado en competencias, una teoría basada en éstas tomando en cuenta los cambios sociales sería más a
Este documento resume la situación del manejo de escombros en el departamento, señalando que su generación, manejo y disposición son inadecuados en la mayoría de los municipios. Explica que a pesar de que la ley exige que los municipios elaboren planes de gestión integral de residuos sólidos que incluyan áreas para escombreras, la mayoría no ha concretado esto y los escombros se disponen de manera inadecuada, causando problemas ambientales.
Este documento discute diferentes aspectos del pensamiento. Explica que el pensamiento reflexivo implica resolver problemas mediante la investigación de nuevos hechos. También analiza las condiciones escolares que pueden fomentar o limitar el desarrollo del pensamiento, como la naturaleza de las asignaturas y los objetivos de la enseñanza.
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El documento describe el equipamiento para servir una comida que incluye 50 contenedores para masas, 3 contenedores para legumbres, condimentos y postre, cucharas para servir, bebidas, una olla para guisar legumbres con verduras sobre fogones, y fondos con liquido caliente para café y té.
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1) O documento apresenta um resumo sobre teorias da aprendizagem, incluindo teorias associacionistas, mediacionais e sócio interacionistas. 2) Aborda os estágios do desenvolvimento cognitivo de acordo com Piaget e Wallon, incluindo sensório-motor, pré-operatório, concreto e formal. 3) Discutem contribuições de Vygotsky sobre a aprendizagem mediada socialmente e o papel fundamental da linguagem no desenvolvimento.
Este documento discute tres pilares para el desarrollo de competencias: situaciones, desempeño competente e inteligencia de situaciones. Argumenta que las reformas curriculares deben enfocarse en competencias contextualizadas en lugar de contenidos, adoptando un enfoque socioconstructivista centrado en el estudiante y situaciones de aprendizaje. Finalmente, señala que aunque la Pedagogía por Objetivos intentó construir un enfoque basado en competencias, una teoría basada en éstas tomando en cuenta los cambios sociales sería más a