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Bildungsatlas Virtual Engineering
    Baden-Württemberg 2013
Bildungsatlas Virtual Engineering
    Bild Titelseite: Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach


    Inhalt

    1.   Vorwort........................................................................................................................... 3
    2.   Einleitung ........................................................................................................................ 4
    3.   Portraits dreier Bildungsangebote ..................................................................................... 5
         a. Karlsruher Institut für Technologie (KIT): Institut für Informationsmanagement im
            Ingenieurwesen - Lifecycle Engineering Solutions Center (LESC) .................................... 5
         b. Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach:
            Studiengang Maschinenbau - Virtual Engineering ......................................................... 7
         c. German Aerospace Academy (ASA): Hochqualifizierte Ausbildung
            mit Steinbeis-Zertifikat zum Virtual Engineer ................................................................ 8
    4.   Überblick über bestehende Bildungsangebote..................................................................10
         a. Universitäten, Hochschulen/Fachhochschulen, Duale Hochschulen:
            angebotene Themen ..................................................................................................10
         b. Öffentliche und private Bildungseinrichtungen, Forschungseinrichtungen:
            angebotene Themen ..................................................................................................11
         c. Hersteller und Systemhäuser: angebotene Themen ......................................................12
         d. Systemhäuser: angebotene Themen ............................................................................16
    5.   Erläuterung der Bildungsangebote...................................................................................17
         a. Universitäten, Hochschulen/Fachhochschulen, Duale Hochschulen ...............................17
         b. Angebote an öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen und
            Forschungseinrichtungen (berufsbegleitend) ................................................................41
         c. Schulungen bei zertifizierten Trainingscentern und Systemhäusern...............................45
    6.   Nützliche Links................................................................................................................48
         a. Weiterbildungskatalog des Vereins Deutscher Ingenieure e.V. (VDI).............................48
         b. Studiengangssuche der ZEIT........................................................................................48
         c. Förderprogramm Qualifizierungsberatung und Personalentwicklung des
            Ministeriums für Finanzen und Wirtschaft Baden-Württemberg....................................48
         d. Programm Lebenslanges Lernen (LLL) der Europäischen Kommission ............................48
    7.   Impressum ......................................................................................................................49




2
1. Vorwort

 Deutschland ist ein rohstoffarmes Land. Sein Reichtum be-
 ruht auf dem Potential seiner Einwohner. Fachkräfteengpäs-
 se sind in verschiedenen Branchen spürbar und bremsen
 bereits das Wirtschaftswachstum. Die demographische Ent-
 wicklung, etwa der Rückgang der Schulabgänger, verschärft
 die Situation. Innovationsfähigkeit muss daher auch durch
 lebenslanges Lernen sichergestellt werden. Kompetenzen
 sind entsprechend den neuen Herausforderungen weiterzu-
 entwickeln. Ein Beispiel: Produktlebenszyklen werden auf-
 grund neuer Technologien immer kürzer. Mitarbeiter müssen
 zur Entwicklung neuer Technologien befähigt sein. Virtual
 Engineering (VE) steht im Fokus genau dieses Trends: Unter-
 nehmen, die hier den Anschluss verlieren, riskieren ihre
                                                                  Prof. Dr. Dr.-Ing. Dr .h.c. Jivka Ovtcharova
 Wettbewerbsfähigkeit. Bildung ist der Schlüssel für Wettbe-
 werbs- und Innovationsfähigkeit. Baden-Württemberg verfügt über starkes Know-How im Bereich
 VE. Dieses ist besonders hier gewachsen, da die Automobilindustrie mit Ihren Zulieferern seit den
 1980er Jahren als Erstnutzer von VE in Erscheinung trat. Gleichzeitig wurde das Themenfeld von
 Forschungseinrichtungen, beispielsweise der Fraunhofer-Gesellschaft, und den Universitäten Stutt-
 gart und Karlsruhe auf internationales Spitzenniveau getrieben. Dieses Dokument hat zum Ziel, das
 vielfältige Angebot zur Aus-, Weiter- und Fortbildung, zum Studium und darüber hinaus im Bereich
 Virtual Engineering aufzuzeigen. Das Auffinden der passenden Angebote soll erleichtert, der Zu-
 gang zu relevantem Wissen geebnet werden. Damit leistet das VDC einen Beitrag zum Erhalt und
 zur Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit speziell produzierender Unternehmen.




 Prof. Dr. Dr.-Ing. Dr .h.c. Jivka Ovtcharova
 Leiterin des Instituts für Informationsmanagement im Ingenieurwesen (IMI) und des Lifecycle
 Engineering Solutions Center (LESC) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT)




                                                                                                            3
2. Einleitung


      Technologien der digitalen Produktentwicklung und Produkti-
      onsplanung gewinnen für die produzierende Industrie immer
      stärker an Bedeutung. Das Testen möglicher Produkteigen-
      schaften schon in frühen Phasen der Produktentwicklung am
      digitalen Prototypen ermöglicht die Optimierung bereits ab der
      Konzeptphase. Ebenso verhält es sich mit der Simulation neuer
      Fertigungsverfahren und neuer Produktionskonzepte. Die Ge-
      nerierung von Fertigungsdaten aus dem Produktmodell und
      die frühzeitige Überprüfung der Produzierbarkeit eines Pro-
      dukts in allen Facetten sind weitere Potenziale, die sich aus
      den Werkzeugen der digitalen Produktentwicklung und Pro-
      duktionsplanung ergeben.
      Unternehmen aus Baden-Württemberg, dem führenden Ent-
      wicklungs- und Fertigungsstandort in Europa, haben diese
      Möglichkeiten zur Verbesserung Ihrer Wettbewerbsposition               Dr.-Ing. Dipl.-Kfm. Christoph Runde

      früh erkannt und bei sich umgesetzt. Vor diesem Hintergrund
      verwundert es nicht, dass sich viele IT-Lösungsanbieter in Baden-Württemberg wiederfinden. Hierzu
      zählen sowohl Neu- und Ausgründungen als auch Niederlassungen auswärtiger Unternehmen. Am
      Standort Baden-Württemberg kommt hier kein Lösungsanbieter vorbei.
      Umfragen der letzten Jahre sahen bei der Umsetzung von Technologien der digitalen Produktent-
      wicklung und Produktionsplanung noch einen Hemmschuh in einem mangelnden Fachkräfteange-
      bot. In der Folge hat sich ein sehr breites Bildungsangebot im Land aufgebaut, welches heute Pro-
      duktschulungen, Kurse an Volkshochschulen, Vorlesungen an den Dualen Hochschulen, (Fach-
      )Hochschulen und Universitäten umfasst. Ebenso schließt es die Angebote der außeruniversitären
      Forschung mit ein. Bemerkenswert ist, dass sich in Baden-Württemberg umfangreiche Studienan-
      gebote bis hin zu Abschlüssen mit dem Schwerpunkt Virtual Engineering für Ingenieure herausge-
      bildet haben. Diese Studiengänge fußen wiederum auf leistungsfähigen Lehrstühlen und For-
      schungseinrichtungen, die ihre Existenz durch den intensiven Austausch mit der heimischen Indust-
      rie begründen.
      Viele der behandelten Bildungsinhalte waren in der Vergangenheit dem akademischen Nachwuchs
      vorbehalten. Gleichwohl hat man in den letzten Jahren einige Themen erfolgreich auch Technikern
      und Industriemeistern eröffnet, wie z. B. die Konstruktion oder Simulation. Der nach wie vor beste-
      hende Fachkräftebedarf verstärkt diese Tendenz. Auch auf mittlere Sicht ist eine vollständige Be-
      friedigung des Fachkräftebedarfs nicht in Sicht, so dass sich für qualifizierte Arbeitnehmer auch
      künftig gute Berufsaussichten ergeben werden.
      Fellbach im März 2013




      Dr.-Ing. Dipl.-Kfm. Christoph Runde
      Geschäftsführer VDC Fellbach


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3. Portraits dreier Bildungsangebote

a. Karlsruher Institut für Technologie (KIT):
   Institut für Informationsmanagement im Ingenieurwesen -
   Lifecycle Engineering Solutions Center (LESC)

  Portrait
  Das Institut für Informationsmanagement im Ingenieurwesen (IMI) am
  Karlsruher Institut für Technologie (KIT) erarbeitet seit 2003 Methoden,
  generische Engineering-Plattformen und anwendungsspezifische IT-
  Systemlösungen für die Integration von produktlebensphasenübergreifendem Informationsmana-
  gement (Product Lifecycle Management - PLM) und CAx in Prozess- und Systemsicht ergänzt um
  Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) zur High-End-Visualisierung als moderne Arbeits-
  umgebung. Dies ermöglicht ein interaktives, immersives Arbeiten mit virtuellen Prototypen bei Ge-
  nerierung, Validierung und Optimierung von Entwicklungsergebnissen und trägt somit maßgeblich
  zur effektiven und effizienten Zusammenarbeit interdisziplinärer Teams bei. Dies gilt insbesondere
  auch für die verteilte Produktentstehung in unternehmensübergreifenden und interkulturellen Un-
  ternehmenspartnerschaften.
  Das „Lifecycle Engineering Solutions Cen-
  ter“ (LESC) ist die im Jahre 2008 gegründe-
  te innovative Einrichtung des IMI am KIT.
  LESC als Wissens- und Transfer-Einrichtung
  sieht seine Aufgabe in Bildung und For-
  schung, in der die Verbindung von Techno-
  logie und Virtueller Realität mit neuen Pro-
  zessen geschaffen wird. Bei allen Lösun-
  gen, die im Zusammenhang mit der Ver-
  waltung von komplexen und umfangrei-
  chen Daten stehen, die z. B. in Enginee-
  ring-Prozessen anfallen, setzt das LESC mit
                                                 Erfassung und Bewertung von emotionalem Kundenfeedback für
  seinem Ansatz „Reducing Complexity“ an
                                                      variantenreiche virtuelle Produkte in immersiver Umgebung
  und reduziert Informationen auf das We-                                                          [Bild: IMI/LESC]
  sentliche, um Entscheidungsprozesse zu
  vereinfachen.

  Ein umfangreiches Bildungs-, Forschungs- und Veranstaltungsprogramm ist ein wichtiger Bestand-
  teil der Kommunikation mit der gesamten Wissensgesellschaft. Diese Ausrichtung hilft bei der Be-
  wältigung der größten Herausforderung, Studierende, Wissenschaftler und Unternehmer aus ver-
  schiedenen Disziplinen zusammenzuführen. LESC hat zum Ziel das Thema „Virtual Reality“ der
  Wirtschaft und Gesellschaft national und international breit zugänglich zu machen.

  Studieninhalte: Beispiel „Energie- und Ressourcenefficienz“
  Noch nie zuvor wurden in der Forschung die Bereiche “Virtuelle Realität” und “Energie- und Res-
  sourceneffizienz” gekoppelt. Während des Virtual Reality Praktikums im Wintersemester 12/13
  wurde am IMI/LESC der erste Baustein eines neuen Projektes “Energy Experience” gelegt. Das Pro-
  jekt wurde von insgesamt 14 Studenten der Studienrichtungen Informatik, Maschinenbau und
  Wirtschaftsingenieurwesen bearbeitet. Das Ziel des gesamten Projektes ist die Echtzeitkopplung
                                                                                                                 5
eines physischen Modells (Demonstrators) mit der virtuellen Abbildung eines öffentlichen Gebäudes
    hinsichtlich Ressourcen- und Energieeffizienz. Diese Verbindung soll die Entscheidungsfindung der
    Gebäudeverwaltung bezüglich Energieeinsparung unterstützen. Die Studenten mußten sich in die
    Problematik der Ressourcen- und Energieeffizienz einarbeiten und in 4 Gruppen ein gemeinsames
    Konzept ausarbeiten, um einen Demonstrator aufzubauen. Die Hauptaufgaben dieses Semesters
    waren die Analyse des Nutzerverhaltens, Aufbau eines realen Demonstrators, Beschaffung von Sen-
    soren und Aktuatoren, Aufbau eines virtuellen Modells in VR und deren Verknüpfung bzw. Interak-
    tion über neuartige “smarte” Geräte.

    Internationale Kooperationen
    Technische Universität (TU) Sofia, Bulgarien - Fakultät für deutsche Ingenieur- und Betriebswirt-
    schaftsausbildung (FDIBA)

    Die Fakultät für deutsche Ingenieur- und Betriebswirtschaftsausbildung (FDIBA) an der TU Sofia
    wurde 1990 im Rahmen einer Regierungsvereinbarung zwischen der Bundesrepublik Deutschland
    und der Republik Bulgarien eingerichtet und wird vom Deutschen Akademischen Austauschdienst
    (DAAD) finanziell unterstützt. Heute stellt die FDIBA das älteste und erfolgreichste deutsche Ausbil-
    dungsprojekt weltweit. Die Studierenden werden nach den Studienplänen deutscher Partneruniver-
    sitäten ausgebildet. Das Institut für Informa-
    tionsmanagement im Ingenieurwesen (IMI)
    des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT)
    koordiniert dabei den Studiengang „Allge-
    meiner Maschinenbau“. Mit Unterstützung
    von IMI wurde im Jahr 2008 ein Labor für
    Virtuelle Realität an der FDIBA eingerichtet,
    das ab 2013 in ein Innovationscenter FDIBA
    (IC FDIBA) umgewandelt wird. Unter dem
    Motto „Power 4Di“ (drei räumliche Dimen-
    sionen und die Zeit + interaktiv, intelligent,
    intuitiv, ingenieurrelevant) wird das IC
    FDIBA eng mit dem Lifecycle Engineering
    Solutions Center (LESC) des KIT kooperie-                     Eröffnung des ersten VR Lab in Bulgarien im 2008
    ren.                                                            [Bild: FDIBA Virtual Reality Lab an der TU Sofia]


    Eine große Herausforderung in der Förderperiode 2013-2017 stellt der Betrieb einer neugegründe-
    ten Doktorandenschule an der FDIBA dar. Im Rahmen der Forschungskooperation mit IMI/KIT und
    mit Beteiligung weiterer deutscher Forschungspartner, insbesondere aus Baden-Württemberg, wer-
    den mehrere Doktoranden im Bereich „Virtual Engineering und Management“ betreut. Eine mo-
    derne IT-Infrastruktur steht der Doktorandenschule in Sofia und Karlsruhe bereits zur Verfügung. So
    wurde Ende Dezember 2012 ein FDIBA Research Lab am LESC mit drei Forschungsschwerpunkten
    „Virtual Engineering“, „3D interaktives Lernen“ und „Energiemanagement“ eröffnet. Von 2013 an
    werden pro Jahr bis zu sechs Doktoranden der bulgarischen Hochschule zweimonatige Aufenthalte
    am LESC verbringen, die der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fördert. Dafür stehen
    ihnen während ihres Aufenthalts Arbeitsplätze am IMI sowie die Labore und Anlagen des LESC zur
    Verfügung.




6
b. Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach:
   Studiengang Maschinenbau - Virtual Engineering

  Studienangebot
  Das Berufsbild des in der Konstruktion tätigen Ingenieurs hat sich in den letzten Jahren durch die
  Einführung neuer Werkzeuge - z. B. 3D-CAD - stark gewandelt. Die Notwendigkeit, Entwicklungs-
  zeiten zu verkürzen und Entwicklungskosten zu reduzieren, erfordert die Einführung effizienter
  Simulationswerkzeuge als Hilfsmittel im Entwicklungsprozess. Ob es um die Festigkeit von Bautei-
  len, die Berechnung von Strömungen oder um die Konstruktion ganzer Fabrikanlagen geht - mit
  Hilfe moderner Simulations- und Visualisierungsverfahren werden heute Produkte am Rechner ent-
  wickelt, die morgen auf den Markt kommen. Der Konstrukteur von heute übernimmt Teilaufgaben
  des bisherigen Berechnungsingenieurs. In dem Studiengang Maschinenbau - Virtual Engineering
  der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Mosbach wird durch die gekoppelte Ausbil-
  dung in den Bereichen Konstruktion und Berechnung die Grundlage für die qualifizierte Durchfüh-
  rung dieser Aufgaben gelegt.

  Tätigkeitsfelder und Partnerfirmen
  Die Absolventen der DHBW Mosbach können sowohl im Konstruktions- als auch im Berechnungs-
  umfeld eingesetzt werden. Durch die fundierte Ausbildung in beiden Feldern sind sie flexibel ein-
  setzbar und verstehen es, in beiden Welten zu denken. Der Studiengang Maschinenbau - Virtual
  Engineering richtet sich sowohl an Ingenieurbüros und mittelständische Unternehmen als auch an
  namhafte Großunternehmen. Diese sind in verschiedensten Branchen tätig, wie z. B. in der Auto-
  mobilindustrie und deren Zulieferer, Verfahrenstechnik, Sondermaschinenbau, Fördertechnik,
  Kunststofftechnik, Antriebstechnik, Hydraulik, Blechverarbeitung, Softwarehäuser.

  Studieninhalte
  Die Studierenden erhalten eine breit ange-
  legte Ausbildung mit ingenieurwissenschaft-
  lichen Grundlagen aus den Bereichen Ma-
  schinenbau und Elektrotechnik. Zudem
  werden betriebswirtschaftliche Zusammen-
  hänge vermittelt. Im 5. und 6. Semester
  werden den Studierenden an der Dualen
  Hochschule Kenntnisse aus den Bereichen
  Finite Elemente Methode, Strömungssimula-
  tion, Konstruktions- und Entwicklungstech-
  nik, Simulation von Fertigungssystemen im
  Maschinenbau (z. B. Robotersimulation), Studierende des Studiengangs Maschinenbau-Virtual Engineering
  Mehrkörpersimulationen, Optimierungsme-             bei der Analyse Ihrer Studienarbeit [Bild: DHBW Mosbach]
  thoden, Multiphysics und Virtual-Reality-
  Systeme vermittelt. Die theoretischen Lehrinhalte werden sowohl durch umfangreiche Laborversu-
  che in den obigen Lerngebieten flankiert, als auch durch praxisrelevante Studien- und Projektarbei-
  ten mit kommerziellen Softwaretools abgerundet, die in der Regel in Teamarbeit zu bearbeiten
  sind. Im Ausbildungsunternehmen erlangen Studierende fachübergreifende und außerfachliche
  Qualifikationen und werden in das ingenieurmäßige Arbeiten eingeführt mit projektorientierten
  Tätigkeiten in Entwicklung, Konstruktion, Versuch, Fertigung, Arbeitsvorbereitung und Qualitätssi-
  cherung.

                                                                                                            7
c.    German Aerospace Academy (ASA): Hochqualifizierte
          Ausbildung mit Steinbeis-Zertifikat zum Virtual Engineer


         Das Umfeld

         Hochqualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind die Basis für Innovation und Wettbewerbs-
         fähigkeit. Daher unterstützt die German Aerospace Academy (ASA) mit einem breiten Portfolio
         gezielter Aus- und Weiterbildungsprogramme die Unternehmen darin, die Kompetenzen ihrer Be-
         schäftigten langfristig zu erhalten und auszubauen. Expertinnen und Experten aus Hochschulen,
         Forschungsinstituten und Unternehmen vermitteln neueste Forschungsergebnisse und Technolo-
         gien.
         Die German Aerospace Academy ist ein Institut der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) und kann sich
         somit auf den weltweit agierenden Steinbeis-Verbund stützen. Sie bietet vor allem berufsbegleiten-
         de Kompetenzstudiengänge – vom Bachelor bis zum Master –, Zertifikatslehrgänge und Seminare
         für unterschiedliche Qualifikationsstufen und Vorbildungen an. Neben technischer Weiterbildung
         beinhaltet das Schulungsangebot auch Themen des Managements und der Chancengleichheit.
         Bedarfsorientierte Serviceleistungen und Plattformen für den Erfahrungsaustausch ergänzen das
         Portfolio der ASA und helfen, die Wettbewerbsfähigkeit der Luft- und Raumfahrt, der Automobil-
         branche und des gesamten Maschinenbaus voranzutreiben. Ziel ist es, die Innovationskraft von
         Unternehmen zu stärken.

         Studieninhalte

         Virtual Engineering (VE) hat für die Luft- und
         Raumfahrt, die Automobilbranche und den gesam-
         ten Maschinenbau eine essentielle Bedeutung. Der
         Umgang mit Simulations- und CAD Tools ist für
         viele Ingenieure selbstverständlich und gehört zum
         täglichen Arbeitsalltag. Die Vorteile dieser Tools
         wurden bereits zu Beginn der 1980er Jahre er-
         kannt und eine der bekanntesten CAD Software
         CATIA, die heute in vielen Unternehmen der Au-
         tomobilbranche eingesetzt wird, wurde zuerst für
         den Flugzeugbau entwickelt.
                                                                     Analyse Eintritt Raugleiter in Virtueller Realität
                                                                     [Bild: Höchstleistungsrechenzentrum Stuttgart]
         Den stetigen Weiterbildungsbedarf in diesem Be-
         reich erfüllt die ASA mit der Ausbildung zum „Virtual Engineer“ im Rahmen eines Zertifikatslehr-
         gangs. Die Dozenten des Lehrganges sind Dr. Runde vom Virtual Dimension Center, Prof. Ovtcha-
         rova, Institut für Informationsmanagement im Ingenieurwesen (IMI) im Karlsruher Institut für Tech-
         nologie (KIT) und Dr. Gehring vom Unternehmen Firma Lauer und Weiss. Die Schwerpunkte bilden
         Themen wie Product Lifecycle Management (PLM), Computer Aided Design (CAD), Computer
         Aided Engineering (CAE) und Virtual Reality.

         Komplettiert wird der Lehrgang mit 2 Transferarbeiten, in denen die Teilnehmerinnen und Teilneh-
         mer Ihr erworbenes Wissen direkt auf Problemstellungen ihres Unternehmens anwenden. Mit er-
         folgreichem Abschluss des Lehrgangs wird der Titel „Virtual Engineer“ von der SHB verliehen und
         10 international anerkannte Credit Points vergeben.

8
Internationale Ausrichtung

In allen Studiengängen der ASA ist VE ein wichtiger Ausbildungsschwerpunkt. So wird im berufs-
begleitenden Masterstudiengang „Aerospace Engineering and Lightweight Technologies“ der ASA
VE im Grundlagenteil als eines der zentralen Pflichtmodule gelehrt. Das Grundprinzip des Wissens-
transfers, auf dem alle Studiengänge der SHB basieren, kommt in diesem anwendungsorientierten
Thema besonders zum Tragen. Durch eine Projektstudienarbeit transferieren die Studierenden neue
Methoden in die Unternehmen und stärken somit Kompetenz und Innovationskraft.

Gleiches gilt für den deutsch-mexikanischen Double-Degree Masterstudiengang, für den die ASA
mit der mexikanischen Eliteuniversität Tecnológico de Monterrey (TEC) zusammenarbeitet. Der
zweijährige Studiengang beinhaltet einen zehnmonatigen Aufenthalt an der mexikanischen Part-
neruniversität. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Studierenden einen Master of Science
von der TEC und einen Master of Engineering von der SHB. Im berufsbegleitenden Studium zum
Bachelor of Engineering ist VE ebenso ein grundlegender Teil des Curriculums.

Berufsbegleitend

Die Chancen und Möglichkeiten durch den Einsatz des VE im Unternehmen müssen für die Luft
und Raumfahrt, die Automobilbranche und den gesamten Maschinenbau noch stärker erschlossen
werden. Hieran arbeitet die ASA sowohl regional als auch international in innovativen Projekten zur
Weiterqualifizierung.

Die berufsbegleitende Weiterbildung ist für die ASA seit Gründung ein Schwerpunktthema in ihrem
Angebot an Workshops, Zertifikatslehrgängen und Studiengängen. Sie ist von Beginn an Partnerin
in den Bündnissen „Frauen in MINT-Berufen“ und „Lebenslanges Lernen“. Im Landespilotprojekt
QWIng-50+ liegt der Fokus auf der zertifizierten Qualifizierung älterer erfahrener Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter zum Virtual Engineer, um gerade auch die kleinen und mittleren Unternehmen auf
eine längere Lebensarbeitszeit vorzubereiten. Einschlägige Studien belegen das hohe betriebswirt-
schaftliche Potential einer gezielt entwickelten Team-Diversität. Die ASA bringt ihre Fach- und Bera-
tungskompetenz und ihr branchenübergreifendes Netzwerk in diesen zielgruppenspezifischen An-
geboten zur Weiterqualifizierung ein.




                                                                                                   9
4. Überblick über bestehende Bildungsangebote

     a. Universitäten, Hochschulen/Fachhochschulen, Duale Hochschulen:
        angebotene Themen

     Einrichtung (alphabetisch
                                    CAD   VR   CAE   CAM    PLM   CGI    Art des Studiums
     geordnet nach Ort)
     Hochschule Aalen                X     X    X      X                 Vollzeit
     Hochschule Albstadt-            X     X    X      X                 Vollzeit
     Sigmaringen
     Beuth Hochschule für Technik                                  X     Fernstudium
     Berlin                                                              (online)
     German Aerospace Academy,       X     X    X            X           Teilzeit, berufsintegriert
     Böblingen mit Steinbeis-HS
     European School of Computer                X                        Fernstudium
     Aided Engineering (esocaet)                                         (mit Präsenzzeit)
     European television & media                                   X     Fernstudium
     management academy                                                  (online)
     Hochschule Esslingen            X     X    X      X           X     Vollzeit
     Universität Freiburg                                          X     Vollzeit
     Hochschule Furtwangen           X     X    X                  X     Vollzeit
     SRH HS Heidelberg               X     X                       X     Vollzeit
     Universität Heidelberg                     X                  X     Vollzeit
     Duale Hochschule Heidenheim                X                  X     Teilzeit, berufsintegriert
     Hochschule Heilbronn                  X                             Vollzeit
     DHBW Karlsruhe                  X          X                        Teilzeit, berufsintegriert
     Hochschule Karlsruhe                       X                        Vollzeit
     Karlsruhe Institut für          X     X    X      X     X     X     Vollzeit
     Technologie
     Hochschule Konstanz             X          X                        Vollzeit
     Universität Konstanz                  X                       X     Vollzeit
     DHBW Lörrach                    X          X                        Teilzeit, berufsintegriert
     Filmhochschule Ludwigsburg                                    X     Vollzeit
     DHBW Mannheim                   X          X                  X     Teilzeit, berufsintegriert
     Hochschule Mannheim             X     X    X                        Vollzeit
     Universität Mannheim                                          X     Vollzeit
     DHBW Mosbach                    X     X    X      X     X     X     Teilzeit, berufsintegriert
     Hochschule Offenburg                  X                       X     Vollzeit
     Hochschule Pforzheim            X          X                  X     Vollzeit
     DHBW Ravensburg/                X                       X     X     Teilzeit, berufsintegriert
     Friedrichshafen
     Hochschule Ravensburg-          X          X                  X     Vollzeit
     Weingarten
     Hochschule Reutlingen                 X                       X     Vollzeit
     FH Schwäbisch Hall                                            X     Vollzeit
     Duale Hochschule Stuttgart      X                             X     Teilzeit, berufsintegriert
     Hochschule der Medien                 X                       X     Vollzeit
     Stuttgart
     Hochschule für Technik                                        X     Vollzeit
     Stuttgart
     Universität Stuttgart           X     X    X      X     X     X     Vollzeit
     Universität Ulm                                               X     Vollzeit
10
b. Öffentliche und private Bildungseinrichtungen, Forschungseinrichtungen:
   angebotene Themen

                                                                             Art der
 Einrichtung                             CAD   VR   CAE   CAM   PLM   CGI
                                                                             Weiterbildung
 Alfatraining Bildungszentrum             X                            X     privat
 Audi Akademie GmbH                       X                      X           privat
 BHS-Akademie Ltd                         X                            X     privat
 Fraunhofer-Gesellschaft zur Förderung
                                                                       X     privat
 der angewandten Forschung e. V.
 IC-Bildungshaus GmbH- Schulung und
                                          X                                  privat
 Dienstleistungszentrum
 IHK Bildungshaus der Region Stuttgart    X                                  öffentlich
 IHK Nordschwarzwald                      X                                  öffentlich
 IHK Ostwürttemberg                       X                                  öffentlich
 IHK Schwarzwald-Baar-Heuberg             X                                  öffentlich
 IHK Verein zur Förderung der
                                          X                                  öffentlich
 Berufsausbildung e. V.
 media GmbH Akademie                      X                            X     privat
 Mensch und Maschine Akademie
                                          X                                  privat
 GmbH
 PC College                               X                            X     privat
 Seeber + Partner GmbH                    X                                  privat
 Volkshochschulen                         X                                  öffentlich




                                                                                             11
c.   Hersteller und Systemhäuser: angebotene Themen

      Hersteller              Standort         CAD   VR    CAE   CAM   PLM   CGI   Anbieter von
      ACUSIM                  (keine in                     X                      CFD
                              Deutschland)
      ADINA Research &        München                       X                      FEM, CFD
      Development, Inc.
      (ISKO engineers AG)
      Ansys Inc. (CADFEM      Leinfelden-                   X                      FEM, CFD
      GmbH)                   Echterdingen
      ARNOLD IT Systems       Freiburg          X                                  PLM, VR,
      GmbH & Co. KG                                                                Visualisierung
      Autodesk                Aalen             X                       X     X    PLM, CAD,
                                                                                   Visualisierung
      Autodesk                Ettlingen         X                       X     X    PLM, CAD,
                                                                                   Visualisierung
      Autodesk                Freiburg          X                       X     X    PLM, CAD,
                                                                                   Visualisierung
      Autodesk                Göppingen         X                       X     X    PLM, CAD,
                                                                                   Visualisierung
      Autodesk                Kirchheim/Teck    X                       X     X    PLM, CAD,
                                                                                   Visualisierung
      Autodesk                Neckarsulm        X                       X     X    PLM, CAD,
                                                                                   Visualisierung
      Autodesk                Stuttgart         X                       X     X    PLM, CAD,
                                                                                   Visualisierung
      Autodesk                Villingen-        X                       X     X    PLM, CAD,
                              Schwenningen                                         Visualisierung
      AutoForm Engineering    Ravensburg                    X     X                CAD/CAM,
      Deutschland GmbH                                                             Software -
                                                                                   Formenbau
                                                                                   und Werk-
                                                                                   zeugbau
      Bechtle GmbH & Co. KG   Neckarsulm        X                                  PLM, VR,
      IT-Systemhaus                                                                Visualisierung
      Camtek GmbH             Weinstadt-                          X                CAD/CAM,
      CAD/CAM-Systeme         Endersbach                                           Software -
                                                                                   Formenbau
                                                                                   und Werk-
                                                                                   zeugbau
      CENIT Systemshaus AG    Stuttgart-        X                                  PLM, VR,
                              Vaihingen                                            Visualisierung
      Cimatron GmbH           Ettlingen                           X                CAD/CAM,
                                                                                   Software -
                                                                                   Formenbau
                                                                                   und Werk-
                                                                                   zeugbau
      COMSOL Multiphysics     Göttingen                     X                      FEM, CFD
      COMSOL Multiphysics     Zürich                        X                      FEM, CFD
      Dassault Systèmes       Karlsruhe         X           X           X     X    PLM, VR,
      (CAD/CAM Service,                                                            Visualisierung
      CENIT Systemshaus AG,
      INCAT)

12
Hersteller                Standort            CAD   VR   CAE   CAM   PLM   CGI   Anbieter von
Dassault Systèmes         Stuttgart-           X          X           X     X    PLM, VR,
(CAD/CAM Service,         Vaihingen                                              Visualisierung
CENIT Systemshaus AG,
INCAT)
Dassault Systèmes         Stuttgart                       X                      FEM
Simulia
DPS Software GmbH         Leinfelden-                           X                CAD/CAM,
                          Echterdingen                                           Software -
                                                                                 Formenbau
                                                                                 und Werk-
                                                                                 zeugbau
DPS Software GmbH         Offenburg                             X                 CAD/CAM,
                                                                                 Software -
                                                                                 Formenbau
                                                                                 und Werk-
                                                                                 zeugbau
DYNAmore GmbH             Stuttgart-                      X     X                CAD/CAM,
                          Vaihingen                                              Software -
                                                                                 Formenbau
                                                                                 und Werk-
                                                                                 zeugbau
Entegra eyrich + appel    Ettlingen            X                                 PLM, VR,
gmbh                                                                             Visualisierung
ESI Group                 Eschborn                        X                      CFD
Euklid CAD/CAM AG         Böblingen                             X                 CAD/CAM,
                                                                                 Software -
                                                                                 Formenbau
                                                                                 und Werk-
                                                                                 zeugbau
Flow Science (Schaufler   Laichingen                      X                      CFD
Tooling GmbH & Co.KG)     (Bayern)
Fluent (ANSYS Germany     Darmstadt                       X                      CFD
GmbH)
GM CAD                    Weingarten           X                                 PLM, VR,
                                                                                 Visualisie-
                                                                                 rung,
IC-Bildungshaus GmbH      Göppingen            X                                 PLM, VR,
Schulungs- und                                                                   Visualisierung
Dienstleistungszentrum
IC.IDO / ESI GmbH         Stuttgart-                X                            VR,
                          Vaihingen                                              Visualisierung
IHK Schwarzwald-Baar-     Villingen-           X                                 PLM, VR,
Heuberg                   Schwenningen                                           Visualisierung
IHK-Akademie der          Aalen                X                                 PLM, VR,
Wirtschaft                                                                       Visualisierung
imsys Immersive systems   Leonberg                  X                            PLM, VR,
GmbH & Co. KG                                                                    Visualisierung
InMediasP                 Stuttgart, Berlin         X                 X          Prozess-
                                                                                 beratung




                                                                                            13
Hersteller               Standort           CAD   VR   CAE   CAM   PLM   CGI   Anbieter von
     Inneo                    Berlin,             X                                 PLM, VR,
                              Brüttisellen/                                         Visualisierung
                              Zürich,
                              Ellwangen,
                              Gröbezell/
                              München,
                              Hamburg,
                              Hannover, Köln
                              Langen (FfM) ,
                              Leipzig, Lindau,
                              Rutesheim
                              (Stgt)
     Livermore Software       Leinfelden-                    X                      FEM
     Technology Corporation   Echterdingen
     - LSTC (DYNAmore
     GmbH, CADFEM GmbH)
     Livermore Software       Sindelfingen                   X                      FEM
     Technology Corporation
     - LSTC (DYNAmore
     GmbH, CADFEM GmbH)
     Livermore Software       Stuttgart-                     X                      FEM
     Technology Corporation   Vaihingen
     - LSTC (DYNAmore
     GmbH, CADFEM GmbH)
     Livermore Software       Untertürkheim                  X                      FEM
     Technology Corporation
     - LSTC (DYNAmore
     GmbH, CADFEM GmbH)
     maxon                    Stuttgart                                        X    Visualisierung

     maxon                    Tübingen                                         X    Visualisierung

     maxon                    Viernheim                                        X    Visualisierung

     MAYA HTT                 Stuttgart-                     X                      CFD
                              Vaihingen
     Media GmbH               Stuttgart           X                                 PLM, VR,
                                                                                    Visualisierung
     Mensch und Maschine      Kirchheim/          X                                 CAD
     Akademie GmbH            Teck
     MetaComp                 (keine in                      X                      CFD
                              Deutschland)
     MSC Software             Leinfelden-                    X                      FEM
                              Echterdingen
     MSC Software             München                        X                      FEM
     NeXeo GmbH               Stuttgart -         X                                 CAD
                              Vahingen
     OPEN MIND                Kirchheim/                           X                CAD/CAM,
     Technologies AG          Teck;                                                 Software -
                              Ludwigsburg                                           Formenbau
                                                                                    und Werk-
                                                                                    zeugbau

14
Hersteller             Standort      CAD   VR   CAE   CAM   PLM   CGI   Anbieter von
PTC GmbH               Stuttgart      X                                 PLM, VR,
                                                                        Visualisierung
PTC Parametric         Ellwangen      X          X           X     X    PLM, CAD,
Technology                                                              Visualisierung
PTC Parametric         Göppingen      X    X     X           X     X    PLM, CAD,
Technology                                                              Visualisierung
PTC Parametric         Lindau         X          X           X     X    PLM, CAD,
Technology                                                              Visualisierung
PTC Parametric         Mannheim       X          X           X     X    PLM, CAD,
Technology                                                              Visualisierung
PTC Parametric         Ravensburg     X          X           X     X    PLM, CAD,
Technology                                                              Visualisierung
PTC Parametric         Rutesheim      X          X           X     X    PLM, CAD,
Technology                                                              Visualisierung
PTC Parametric         Stuttgart      X          X           X     X    PLM, CAD,
Technology                                                              Visualisierung
PTC Parametric         Weingarten     X          X           X     X    PLM, CAD,
Technology                                                              Visualisierung
RTT AG Real Time       Stuttgart           X                       X    VR,
Technologies                                                            Visualisierung
SAP AG                 Walldorf                              X          PLM, VR,
                                                                        Visualisierung
Siemens PLM Software   Stuttgart -    X          X           X     X    CAD, CAE,
(NeXeo GmbH)           Vahingen                                         PLM,
                                                                        Visualisierung
SolidCAM GmbH          Schramberg     X                X                CAD/CAM,
                                                                        Software -
                                                                        Formenbau
                                                                        und Werk-
                                                                        zeugbau
Tata Technologies      Stuttgart-     X                                 PLM, VR,
                       Vaihingen                                        Visualisierung
Trivit AG              Ravensburg,    X    X                            PLM, VR,
                       Mannheim,                                        Visualisierung
                       Stuttgart
Visenso GmbH           Stuttgart-          X                            VR,
                       Vaihingen                                        Visualisierung




                                                                                   15
d. Systemhäuser: angebotene Themen

     Einrichtung              Stadt                                CAD   VR   CAE   CAM PLM   CGI
     Bechtle                  Bielefeld, Bonn, Bremen, Chem-        X                          X
     Schulungszentrum         nitz, Dresden, Duisburg, Düssel-
                              dorf-Krefeld, Frankfurt, Fried-
                              richshafen, Karlsruhe, Leipzig,
                              Magdeburg, Mannheim, Mün-
                              chen, Münster , Neckarsulm, Re-
                              gensburg, Solingen, Stuttgart,
                              Ulm, Weimar, Würzburg
     CENIT AG Systemhaus -    Stuttgart - Vaihingen                 X          X         X
     CENIT Academy
     IC-Bildungshaus GmbH     Göppingen                             X          X         X     X
     – Schulungs- und
     Dienstleistungszentrum
     DPS Software GmbH       Erfurt - Apolda , Berlin, Dortmund,    X          X         X
                             Dresden, Münster - Greven,
                             München, Nürnberg, Offenburg,
                             Hamburg - Soltau, Stuttgart,
                             Wetzlar, Wiesbaden;
                             Österreich: Gleisdorf, Schörfling,
                             Wien; Schweiz: Widnau
     Dr. Wallner Engineering Schönaich                              X          X         X
     GM CAD                  Weingarten                                        X
     INNEO Solutions GmbH Berlin, Brüttisellen/Zürich,              X          X         X     X
                             Ellwangen, Gröbenzell/München,
                             Hamburg , Hannover , Köln , Lan-
                             gen (FfM) , Leipzig, Lindau,
                             Rutesheim (Stgt)
     Men At Work GmbH        Bietigheim                             X          X         X
     CAD/CAM Services &
     Systemlösungen
     Mensch und Maschine     Kirchheim/Teck                         X                          X
     Deutschland GmbH
     PTC GmbH                Stuttgart                                         X
     Tata Technologies       Stuttgart                              X          X         X     X
     Transcat PLM GmbH       Karlsruhe                              X          X         X     X
     Trivit AG               Ravensburg, Mannheim, Stuttgart        X    X     X         X




16
5. Erläuterung der Bildungsangebote

 a. Universitäten, Hochschulen/Fachhochschulen, Duale Hochschulen


    Die Reihenfolge der Angebote ist alphabetisch nach den Namen der Standorte geordnet. Die in der
    Tabelle enthaltenen Ausführungen beruhen auf den Angaben der anbietenden Organisationen und
    sind vom VDC weder geprüft noch gewertet.



      Legende:        Vollzeitstudium           duales Studium / Kombi-Studium / berufsbegleitend


Einrichtung,Kontakt   Thema    Studiengang        Besonderheiten (Angaben der Anbieter)        Studium
Hochschule Aalen      CAD,     Allgemeiner        Methodenorientierter Bachelorstudien-
Beethovenstraße 1     CAE,     Maschinenbau        gang mit breiter Grundlagenausbildung.
73430 Aalen           CAM,     (Bachelor of       Dabei steht die konstruktive Gestaltung
Tel.:                 VR       Engineering)        mit Computerberechnung im Mittelpunkt
07361/5762133                                      der Ausbildung. In kleinen Gruppen wird
http://www.mps.ht                                  die Technik in den gut ausgestatteten La-
w-aalen.de                                         bors erfahrbar gemacht.
                                                  Schwerpunkt Entwicklung, Fahrzeugtech-
                                                   nik oder Erneuerbare Ener-
                                                   gie/Energieeffizienz wählbar.
                                                  CAD/CAM-Zentrum.
Hochschule Aalen      CAD,     Maschinenbau       Methodenorientierter Maschinenbaustu-
                      CAM,     / Produktent-       diengang mit der besonderen Berücksich-
                      VR       wicklung und        tigung der virtuellen Produktentwicklung.
                               Simulation         CAD/CAM-Zentrum.
                               (Bachelor of
                               Engineering)
Hochschule Aalen      VR       Simulation und     Berufsbegleitend an der Weiterbildungs-
                               Validierung         akademie.
                               (Master of         Im Masterstudium Simulation und Validie-
                               Engineering)        rung lernen Sie moderne Simulations-
                                                   und Erprobungswerkzeuge kennen und
                                                   wenden diese Methoden direkt in der
                                                   Produktentwicklung für den
                                                   Maschinenbau an.
Hochschule Aalen      CAE,     Allgemeiner        Klassischen Inhalte des Maschinenbaus
                      CAM      Maschinenbau        (Konstruktion und Entwicklung).
                               (Bachelor of       Einsatz moderner Computertechnik
                               Engineering)        und neuster Arbeitsmethoden.
                                                  CAD / CAM – Zentrum.




                                                                                                    17
Einrichtung,Kontakt   Thema   Studiengang          Besonderheiten (Angaben der Anbieter)         Studium
Hochschule            CAD,    Maschinenbau         Arbeitsgebiet „Rechnergestützte Pro-
Albstadt-             CAE,    (Bachelor of          duktentwicklung“.
Sigmaringen           CAM,    Engineering)         Virtual-Reality-Simulationen, Produktda-
Jakobstraße 1         VR                            ten-Management, Product-Lifecycle-
72458 Albstadt                                      Management, Analyse und Optimierung
Tel.: 07431/579152                                  von Entwicklungsprozessen,
http://www.fh-                                      CAx-Tool-Beratung.
albsig.de                                          32 CAD Workstationplätze.
Hochschule            CAE     Maschinenbau        Studieninhalte sind Ingenieurwissenschaft-
Albstadt-                     (Bachelor of        liche Inhalte, Konstruktion, Produktions-
Sigmaringen                   Engineering)        technik, Werkstofftechnik, Mess-, Steuer-
                                                  und Regelungstechnik, Informatik und
                                                  Rechneranwendung im Maschinenbau,
                                                  Qualitätsmanagement, BWL und Projekt-
                                                  management.
Beuth Hochschule      CGI     Medien-              Berufsbegleitend.
für Technik Berlin            informatik           Online-Fernstudium.
Luxemburger Straße            Online               Tiefere Einblicke in die beiden Kerngebie-
10, 13353 Berlin              (Master of            te dieses Studiengangs, der Informatik
Tel.: 030-4504-0              Science)              und dem Gebiet Medien.
www.beuth-                                         Studiengang auch in Vollzeit möglich.
hochschule.de
German Aerospace      CAD,    Aerospace En-        berufsintegriert
Academy (ASA)         CAE,    gineering and        englischsprachig
Forum 1 am            VR,     Lightweight          Betreuung durch 2 Mentoren, einer vom
Konrad-Zuse-Platz 1   PLM     Technologies          Unternehmen, einer von der ASA
71034 Böblingen               (Master of           während Studium wird vom Studenten
http://www.german             Engineering)          ein Unternehmensprojekt bearbeitet
-asa.de                                            Spezialisierungsrichtungen Luftfahrt,
                                                    Raumfahrt und Leichtbau kombinierbar
German Aerospace      CAD,     Titel: „Virtual    Dauer: 10,5 Tage
Academy               CAE,      Engineer“          Vergabe von 10 Credit Points
und Steinbeis-        VR,      Zertifikat der     2 Transferarbeiten
Hochschule Berlin     PLM       Steinbeis-
http://www.steinbei             Hochschule
s-academy.de                    Berlin
German Aerospace      CAD,     Double-Degree       10-monatiger Aufenthalt in Monterrey,
Academy               CAE,     Aerospace En-        Mexiko
undd Tecnológico      PLM      gineering and       berufsintegriert
de Monterrey in                Lightweight         englischsprachig
Mexiko                         Technologies        Betreuung durch 3 Mentoren (ASA,
www.itesm.edu                  (Master of           Unternehmen, Tec de Monterrey)
                               Engineering)        während Studium wird vom Studenten
                               and Manufac-         ein Unternehmensprojekt bearbeitet
                               turing Systems      Spezialisierungsrichtungen Luftfahrt,
                               (Master of           Raumfahrt und Leichtbau kombinierbar
                               Science)




18
Einrichtung,Kontakt   Thema   Studiengang       Besonderheiten (Angaben der Anbieter)         Studium
German Aerospace      CAD,    Luft- und         berufsintegriert
Academy               CAE,    Raumfahrt-        Betreuung durch 2 Mentoren, einer vom
                      VR,     technik und        Unternehmen, einer von der ASA
                      PLM     Leichtbau         während Studium wird vom Studenten
                              (Bachelor of       ein Unternehmensprojekt bearbeitet
                              Engineering)      Spezialisierungsrichtungen: Luftfahrt,
                                                 Raumfahrt und Leichtbau
European School of    CAE     Applied           CAE-Weiterbildung.
Computer Aided                Computational     Berufsbegleitendes Studium über zwei
Engineering                   Mechanics          Jahre.
(esocaet)                     (Master of        englischsprachiger Studiengang.
http://www.esocaet            Engineering)
.com
Hochschule            CAD,    Maschinenbau      Schwerpunkt „Entwicklung und Kon-
Esslingen             CAM,    (Bachelor,         struktion“ oder „Entwicklung und Pro-
Kanalstraße 33                MBB)               duktion“ wählbar.
73728 Esslingen                                 Entwicklung und Produktion: Ziel dieses
Tel.: 07243/76240                                Schwerpunkts ist die Fähigkeit zur Wei-
http://www.hs-                                   terentwicklung von Produktionsverfahren,
esslingen.de                                     zum Einsatz des Rechners in der Produk-
                                                 tion (CAD/CAM, CAQ, Simulation) und
                                                 zur Verkettung von Maschinen zu kom-
                                                 plexen Fertigungssystemen.
Hochschule            VR      Software-         Befähigung zur methodischen Entwick-
Esslingen                     technik und        lung von Softwaresystemen unter Berück-
                              Medien-            sichtigung moderner Softwarearchitektu-
                              informatik         ren, Methoden und Programmiertechni-
                                                 ken: von Portalsystemen über Branchen-
                                                 applikationen hin zu multimedialen In-
                                                 formationssystemen unter besonderer
                                                 Berücksichtigung von
                                                 Ergonomieaspekten. Studierende dieses
                                                 Studienganges können sich in den Soft-
                                                 warearchitekturen oder Medientechnik
                                                 vertiefen.
                                                Vertiefungsfach beim Schwerpunkt Medi-
                                                 entechnik: „Computergrafik und virtuelle
                                                 Realität“.
                                                Breit angelegtes Ingenieursstudium mit
                                                 Kompetenz in Hardware als auch Soft-
                                                 ware. Schwerpunktbildung erst mit dem
                                                 Praxissemester im letzten Drittel des Stu-
                                                 diums. Abschlussarbeit in der Regel in der
                                                 Industrie.
Hochschule            CAE     Entwicklung       Freie Wahl zwischen den Schwerpunkten
Esslingen                     und Konstruk-      „Entwicklung und Konstruktion“ oder
                              tion oder Ent-     „Entwicklung und Produktion“.
                              wicklung und      Einblicke in die Entwicklungs- und
                              Produktion         Konstruktionsprozesse des Fachs Maschi-
                              (Bachelor of       nenbau
                              Engineering)



                                                                                                  19
Einrichtung,Kontakt    Thema   Studiengang     Besonderheiten (Angaben der Anbieter)        Studium
Hochschule             CGI     Software-      Bei diesem Studiengang haben die Studie-
Esslingen                      technik und    renden im sechsten Semester die Auswahl
                               Medien-        in die beiden Vertiefungsrichtungen „Me-
                               informatik     dien- und Softwaretechnik“. Zuvor lernen
                               (Bachelor of   sie die grundlegenden Kenntnisse, sowie
                               Engineering)   die fachspezifischen Kenntnisse die als
                                              Experte der Medieninformatik benötigt
                                              werden.
Universität Freiburg   CGI     Angewandte      Deutsch und Englisch als Unterrichtsspra-
Friedrichstr. 39               Informatik       che.
79098 Freiburg                 (Master of      Individuell wählbare Vertiefungskurse.
http://www.uni-                Science)        Erstreckt sich über 2 Jahre bzw.
freiburg.de                                     4 Semester.
                                               Wissensvermittlung in den Bereichen der
                                                Methodik und Technik der Informatik.
Hochschule             CAD,    Maschinenbau    Vermittlung von Kernkompetenzen in den
Furtwangen             CAE     und             Bereichen:
Jakob-Kienzle-                 Mechatronik     Konstruktion und CAE (Computer
Straße 17                      (Bachelor of       Aided Engineering)
78054 Villingen-               Science)        Fertigungstechnik und Automatisierung
Schwenningen                                   Informatik und Elektronik
Tel.:                                          Mess- und Regeltechnik
07720/3074400                                  Antriebs- und Robotertechnik
http://www.hs-                                Darüber Aneignung von Management-
furtwangen.de                                 kompetenzen in den Bereichen wie:
                                               Betriebswirtschaftslehre
                                               Team- und Kommunikationsfähigkeit
                                               Ingenieurtechnik
                                               Solide Kenntnisse in technischem
                                                Englisch
Hochschule             VR      Medien-         Im Rahmen von Wahlpflichtfächern kön-
Furtwangen                     informatik       nen Sie individuelle Schwerpunkte bilden:
                               (Bachelor of     - 3D-Computeranimation
                               Science)         - Digitale AV-Technik
                                                - Audio- und Video-Postproduction
                                                - Künstliche Intelligenz
                                                - Datenbanken
                                                - Spieleprogrammierung
                                               Fakultät Digitale Medien verfügt über VR-
                                                Labor.
Hochschule             VR      Wirtschafts-    Studiengang für Frauen
Furtwangen                     Netze           Vertiefungsrichtungen: Tourismus/
                               (eBusiness)      eTourismus, Marketing.
                               (Bachelor of    Modul „Human Computer Interaction“
                               Science)         im 2. Semester.




20
Einrichtung,Kontakt   Thema   Studiengang      Besonderheiten (Angaben der Anbieter)         Studium
Hochschule            CAD,    Maschinenbau     Möglichkeit einer Spezialisierung in
Furtwangen            CAE     und               Richtung „Maschinenbau“ oder
                              Mechatronik       „Mechatronik“.
                              (Bachelor of     Einblicke in verschiedenste Kerngebiete:
                              Science)          „Konstruktion und CAE“, „Fertigungs-
                                                technik und Automatisierung“,
                                                „Informatik und Elektronik“, „Mess-
                                                und Regeltechnik“ und „Antriebs- und
                                                Robotertechnik“
Hochschule            CGI     Medien-          Das Studium beinhaltet sieben Semester
Furtwangen                    informatik        inkl. eines Praxissemesters.
                              (Bachelor of     In den ersten drei Semestern erfolgt das
                              Science)          Grundstudium. Dieses dient als Verständ-
                                                nisgrundlage für das weiter Studium und
                                                die damit verbundene Spezialisierung im
                                                vierten und fünften Semester. Zu den
                                                Themen des Studiums gehören Mathema-
                                                tik, Mediengestaltung, Medienpsycholo-
                                                gie, Medientechnik, Medienwirtschaft,
                                                Computergrafik sowie die Programmie-
                                                rung und Grundlage interaktiver Systeme.
Hochschule            CGI     Onlinemedien     Die Studiendauer beläuft sich auf 7 Se-
Furtwangen                    (Bachelor of      mester. In dieser Zeit lernt man die
                              Science)          Grundlagen der Medientechnik und -
                                                gestaltung sowie Grundkenntnisse in Ma-
                                                thematik, Informatik, Wirtschaft und Phy-
                                                sik. Danach steigt man in internetspezifi-
                                                sche Inhalte, wie z. B. e-Business oder
                                                Netzwerktechnologie ein.
                                               Während des Studiums ist eine Festset-
                                                zung verschiedener Schwerpunkte mög-
                                                lich.
Hochschule            CGI     Medien-          Gelehrt werden Fächer wie Medien-
Furtwangen                    konzeption        technik, Mediengestaltung und
                              (Bachelor of      Medienwirtschaft.
                              Arts)            Projektorientierter Studiengang.
Hochschule            CGI     Digitale Medien  Dauer: 3 Semester
Furtwangen                    (Master of       Befasst sich unter anderem mit den The-
                              Science)          men immersive Medien, Media- und Tele-
                                                kommunikation, Datenbank- und Infor-
                                                mationssysteme, Medienwirtschaft, Me-
                                                dienmanagement und Informationstech-
                                                nologien.




                                                                                                 21
Einrichtung,Kontakt   Thema   Studiengang     Besonderheiten (Angaben der Anbieter)          Studium
Hochschule            CAE     Industrial      Studiengang im Bereich Simulation und
Furtwangen –                  Virtual          Ingenieurmathematik
Campus Tuttlingen             Engineering     Kombination von Theorie und Praxis:
Kronenstraße 16 .             (Bachelor of     - Sieben Semester (davon ein Praxis-
78532 Tuttlingen              Science)           semester), Praktika in den Laboren
Tel.: 07461/1502-0                               der Industrie
Fax.: 07461/1502-                              -Unterstützung durch Fach- bzw.
6201                                             Führungskräfte der Industrie
                                               - Grundlagenpraktika in verschiedenen
                                                 Themengebieten (Automatisierungs
                                                 technik, Elektrotechnik, Informatik,
                                                 Sensorik…)
Graduate School of PLM        Promotion       Hilfestellung für Promovierende
Excellence advanced                           Kooperative, interdisziplinäre Forschung
Manufacturing                                  in Unternehmen, an Instituten und
Engineering                                    Forschungseinrichtungen
Nobelstr. 12                                  Verbindung zwischen Theorie und Praxis
70569 Stuttgart                               Schwerpunkte:
Tel.: 0711 / 685-                              - Ganzheitliche systemtechnische Sicht
61801                                            auf Unternehmensstrukturen und
E-Mail: in-                                      deren Wandelbarkeit in turbulenten
fo@GSaME.uni-                                    Umgebungen
stuttgart.de                                   - Grundprinzipien einer wandlungs-
                                                 fähigen Organisation: Selbst-
                                                 organisation, Selbstoptimierung etc. in
                                                 teilautonomen Arbeitsgruppen
                                               - Wandlungsfähigkeit der IT-Systeme
                                                 und Mechanismen der Selbst-
                                                 organisation
                                               - (Re-) Konfigurierbarkeit technischer
                                                 Systeme
                                              Digitale Werkzeuge zur Gestaltung
                                               und Optimierung.
SRH HS Heidelberg     CAD     Maschinenbau    Sehr gut ausgestattetes Qualitätscenter,
(priv.)                       (Bachelor of     Modellfirma, Mess- und Regeltechnikla-
Ludwig-Guttmann-              Engineering)     bor, Elektroniklabor.
Straße 6                                      Enger Kontakt zu diversen Hochschulen
69123 Heidelberg                               im In- und Ausland.
Tel.: 06221/881000                            Praxisbezogene Forschungs- und
http://www.fh-                                 Entwicklungsprojekte mit nationalen und
heidelberg.de                                  internationalen Partnern.
SRH HS Heidelberg     VR      Virtuelle       Der Studiengang verbindet künstlerisch-
(priv.)                       Realitäten       kreative Aspekte wie Design, dreidimen-
                              (Bachelor of     sionale Modellierung und Animation mit
                              Science)         einem fundierten Informatikstudium, wel-
                                               ches speziell auf die Bedürfnisse von drei-
                                               dimensionalen immersiven Echtzeittech-
                                               nologien ausgerichtet ist.
                                              Schwerpunkt „ Game-Development“
                                               oder „Filminformatik“ wählbar.




22
Einrichtung,Kontakt   Thema   Studiengang      Besonderheiten (Angaben der Anbieter)         Studium
SRH HS Heidelberg     CGI     Informatik       Auswahl zwischen drei verschiedenen
(priv.)                       (Bachelor)        Schwerpunkten: „Mobile - Computing“,
                                                „Multimedia -Informatik“, „Game- Ent-
                                                wicklung“.
SRH HS Heidelberg     CGI     Informatik       Hauptsächlich englischsprachig.
(priv.)                       (Master of       Vertiefung der relevanten Kenntnisse und
                              Science)          Fächern der Informatik.
                                               Forschungsnahe Ausrichtung.
Universität           CAE,    Angewandte       Konzentration auf die Grundkenntnisse
Heidelberg            CGI     Informatik        der Informatik und der Mathematik.
Grabengasse 1                 (Bachelor of     Vertiefung ab dem vierten Semester:
69117 Heidelberg              Science)          „Computergrafik und Visualisierung“,
Tel. : 06221 / 54-0                             „Information Systems Engineering“, „Op-
                                                timierung“, „Technische Informatik“ und
                                                „Wissenschaftliches Rechnen“.
Universität           CAE     Angewandte       Vertiefung der Kenntnisse der
Heidelberg                    Informatik        Angewandten Informatik.
                              ( Master of      Erstreckt sich über 4 Semester.
                              Science)
Universität           CAE,    Technische       Hoher praktischer Anteil.
Heidelberg            CGI     Informatik       Verschiedene interessante Vertiefungsbe-
                              (Master of        reiche (Mikroelektronik, Anwendungsspe-
                              Science)          zifisches Rechnen, Photonik und optische
                                                Datenverarbeitung, intelligente und auto-
                                                nome Systeme).
DHBW Heidenheim       CAE,    Informatik in    Vertiefung des Studiums in zwei
Marienstraße 20       CGI     der Studien-      verschiedene Richtungen (Informations-
89518 Heidenheim              richtung          management und -Systeme, Industrielle
Tel.:07321/2722-0             Informations-     Automatisierung)
info(at)dhbw-                 technik          Vermittlung grundlegender Kenntnisse
heidenheim.de                 (Bachelor of      der Informatik (Programmieren,
                              Engineering)      Softwareengineering…)
                                               Datenbanken und Netzwerke bilden
                                                weitere Schwerpunkte.
Hochschule            VR      Software         Konzentration auf ingenieurmäßige
Heilbronn                     Engineering       Arbeitsweise; Hohe Praxis- und Anwen-
Max-Planck-Str. 39            (Bachelor of      dungsorientierung; Einbeziehung sozial-
74081 Heilbronn               Science)          psychologischer Aspekte des Software
Tel.: 07131/504 - 0                             Engineering als integralen Bestandteil des
http://www.hs-                                  Studiums.
heilbronn.de/




                                                                                                 23
Einrichtung,Kontakt    Thema   Studiengang        Besonderheiten (Angaben der Anbieter)          Studium
Hochschule             VR      Software           Englischsprachig
Heilbronn                      Engineering        Das Studium qualifiziert besonders für
                               und                 Leitungsaufgaben im Management von
                               Management          komplexen IT-Systemen und Software-
                               (Master of Sci-     Projekten. Das Studium wird dabei den
                               ence)               hohen Anforderungen gerecht, die das
                                                   heutige Software Engineering und
                                                   moderne Management einfordern.
                                                  Der Masterstudiengang wird von Studie-
                                                   renden aus aller Welt besucht wird. Hier
                                                   wird Internationalität gelebt und ein star-
                                                   kes Netzwerk aufgebaut.
DHBW Karlsruhe         CAD     Maschinenbau       Hochmoderne CAD Arbeitsplätze,
Erzbergerstraße 121            – Konstruktion      eigene Modellfabrik, zwei hochmoderne
76133 Karlsruhe                und                 Mehrachsbearbeitungszentren, Rapid
Tel.: 09735/810                Entwicklung         Prototyping Anlage, moderne Mess-
http://www.dhbw-               (Bachelor of        Systeme, eigene Vorlesungsräume,
karlsruhe.de                   Engineering)        eigene Labore.
                                                  Kooperation mit britischer Universität, so
                                                   dass interessierte Studierende ein
                                                   Theoriesemester Maschinenbau im
                                                   Ausland studieren können. Evaluation des
                                                   Studiengangs durch eine ausländische
                                                   Universität.
DHBW Karlsruhe         CAE     Informatik mit     Studienschwerpunkt Ingenieurinformatik
                               der Studien-       Vertiefungen der Kenntnisse durch zahl-
                               richtung            reiche Labore und Übungen.
                               Informations-      Anwendung neuer Fertigkeiten und
                               technik             nutzen neuer Erfahrungen in den Berei-
                               (Bachelor of        chen Automatisierung, Regelungstechnik
                               Engineering)        mit speicherprogrammierbaren Steuerun-
                                                   gen, mechatronische Systeme u.s.w.
FZI - Forschungs-      VR,                        Forschungseinrichtung die sich mit den
zentrum für            VE,                         Themen in Bezug auf Forschungs-, Ent-
Informatik             PLM                         wicklungs- und Anwendungsaufgaben
Haid-und-Neu-Str.                                  rund um Software und Systeme befasst.
10-14                                             Forschungsbereiche sind: „Software En-
76131 Karlsruhe                                    gineering“, „Information Process Engi-
Tel.:0721/9654-0                                   neering“, „Intelligent Systems and pro-
http://www.fzi.de/in                               duction Engineering“ und „Embedded
dex.php/de/forschu                                 Systems and Sensors Engineering“.
ng/forschungsbereic
he/ispe/abteilungen/
pde




24
Einrichtung,Kontakt Thema      Studiengang      Besonderheiten (Angaben der Anbieter)         Studium
Karlsruhe Institut   VR        Informatik       Der Masterstudiengang zeichnet sich
für Technologie                (Master of        durch eine hohe Wahlfreiheit, 2 aus 14
Kaiserstraße 12                Science)          möglichen Vertiefungsfächern können
76131 Karlsruhe                                  gewählt werden.
Tel.: 0721/608-                                 U. a. Wahl des Schwerpunkt
2320                                             Anthropomatik möglich, mit Themen wie
http://www.kit.edu/i                             medizinische Simulationssysteme.
ndex.php                                        Lehrstuhl Anthropomatik forscht zu den
                                                 Themen Medizininformatik,
                                                 Interaktives Lernen, Kognitive
                                                 Automobile, Humanoide Roboter.
                                                Anwendungsorientierung durch die Wahl
                                                 eines Ergänzungsfaches aus 10
                                                 Fakultäten.
                                                Stärker forschungsorientiert.
Institut für            CAD,    Maschinenbau  Breite, grundlagenorientierte,
Informations-           PLM,     (Bachelor of    interdisziplinäre Ausbildung.
management im           VE       Science)       Vermittlung von außerfachlichen
Ingenieurwesen                  Bachelor        Qualifikationen (Schlüsselqualifikationen)
(IMI) / Lifecycle                Schwerpunkt     im fachlichen Kontext.
Engineering                      17 -           Exemplarische Vertiefung in einem
Solutions Center                 Informations-   maschinenbaulichen Schwerpunktfach.
(LESC) - Karlsruhe               management  Einzigartiges Forschungsumfeld innerhalb
Institut für                                     des KIT, das sowohl Landesuniversität als
Technologie                                      auch nationales Großforschungszentrum
Zirkel 2                                         ist, und in der Region (Anbindung von
Gebäude: 20.20                                   Fraunhofer-Instituten).
(Rechenzentrum)                                 CAD-Praktika, - Workshops und -Labore
D-76131 Karlsruhe                                belegbar.
http://www.imi.kit.e
du
http://www.lesc.kit.
edu
Institut für            CAD,    Maschinenbau  Konsekutiver Master-Studiengang mit
Informations-           PLM,     (Master)         forschungsorientiertem Profil.
management im           VE      Master          Die Studierenden können sich optional in
Ingenieurwesen                   Schwerpunkt      einer maschinenbaulichen Richtung ver-
(IMI) / Lifecycle En-            28 - Lifecycle   tiefen: Energie- und Umwelttechnik,
gineering Solutions              Engineering      Fahrzeugtechnik, Mechatronik und Mik-
Center (LESC) -                                   rosystemtechnik, Produktentwicklung und
Karlsruhe Institut                                Konstruktion, Produktionstechnik, Theo-
für Technologie                                   retischer Maschinenbau sowie Werkstoffe
                                                  und Strukturen für Hochleistungssysteme.
                                                 Einzigartiges Forschungsumfeld innerhalb
                                                  des KIT, das sowohl Landesuniversität als
                                                  auch nationales Großforschungszentrum
                                                  ist, und in der Region (Anbindung von
                                                  Fraunhofer-Instituten).
                                                 CAD-Praktika (z. B. CATIA V5, NX5), -
                                                  Workshops (z. B. CATIA und
                                                  Pro/ENGINEER für Fortgeschrittene) und -
                                                  Labore belegbar.


                                                                                                  25
Einrichtung,Kontakt     Thema    Studiengang      Besonderheiten (Angaben der Anbieter)        Studium
Institut für            VR       Maschinenbau  Vorlesungen Virtual Engineering I und II
Informations-                     (Master)         im Schwerpunkt LifeCycle Engineering
management im                    Master           belegbar.
Ingenieurwesen                    Schwerpunkt  Vorlesungen Simulation im Produktent-
(IMI) / Lifecycle En-             28 - Lifecycle   stehungsprozess und Virtual Engineering
gineering Solutions               Engineering      für mechatronische Produkte.
Center (LESC) -                                   Virtual Reality-Praktikum.
Karlsruhe Institut                                VR-Simulator.
für Technologie
Institut für            CAD,     Maschinenbau  Schwerpunkt Lifecycle Engineering
Informations-           PLM       (Master)         wählbar.
management im                    Master          Vorlesungen Product Lifecycle Manage-
Ingenieurwesen                    Schwerpunkt      ment, PLM für mechatronische
(IMI) / Lifecycle En-             28 - Lifecycle   Produktentwicklung, PLM in der
gineering Solutions               Engineering      Fertigungsindustrie.
Center (LESC) -                                   PLM-CAD Workshop.
Karlsruhe Institut
für Technologie
Institut für            CAE     Bachelor,         Veranstaltungen in diesem Institut:
Produktentwicklung              Master             Maschinenkonstruktionslehre (inkl. CAD-
- Karlsruhe Institut                               Ausbildung), Einführung in die Mechatro-
für Technologie                                    nik, Workshop CAE, Mechatronik-
http://www.ipek.kit.                               Praktikum.
edu/
Institut für            CAE                       Veranstaltungen an diesem Institut:
Produktionstechnik      CAM                        z. B. Simulation von Produktions-
- Karlsruhe Institut                               Systemen und -prozessen, Automatisierte
für Technologie                                    Produktionsanlagen, Integrierte Produkti-
http://www.wbk.kit.                                onsplanung, Steuerungstechnik, Produk-
edu/                                               tionssysteme und -technologie der Ag-
                                                   gregate-Herstellung PTA.




26
Einrichtung,Kontakt   Thema   Studiengang     Besonderheiten (Angaben der Anbieter)         Studium
Hochschule            CAD,    Maschinenbau    Großer konstruktiver Anteil.
Konstanz              CAE     Konstruktion    Großer Anteil der Grundlagenfächer.
Brauneggerstraße              und             2 Vertiefungsrichtungen: Kfz-Technik und
55                            Entwicklung      Energietechnik.
78462 Konstanz                (Bachelor of    Sehr großer Forschungsbezug (viele Prof.
Tel.: 07531/206-              Engineering)     bearbeiten Forschungsprojekte; Moderni-
278                                            sierung der Labors durch Drittmittel).
http://www.htwg-                              Praxisbezug durch externe Projekte, Ex-
konstanz.de                                    kursionen, Lehrbeauftragte aus der In-
                                               dustrie, Praxissemester.
                                              Studiengang ist in der Region etabliert,
                                               hat sehr viele Kontakte (auch zu Ehemali-
                                               gen) und hat im Laufe der Jahre optimal
                                               die Wünsche der Industrie implementiert.
                                              Der Studiengang bildet Abiturienten und
                                               Bewerber mit gewerblicher Ausbildung
                                               gemeinsam aus.
                                              Die Absolventen haben besondere Befä-
                                               higungen in den Bereichen Konstruktion,
                                               Entwicklung und Prüfstand. Potenzielle
                                               Arbeitgeber sind die Entwicklungsabtei-
                                               lungen der großen Automobil-, Energie-
                                               technik- und Maschinenbaufirmen sowie
                                               Konstruktionsbüros.
Hochschule            CAD     Maschinenbau  Die Lehre im Studiengang MEP schlägt
Konstanz                      Entwicklung      eine Brücke zwischen Entwicklung und
http://www.htwg-              und Produktion Produktion, orientiert sich an den zukünf-
konstanz.de/                  (Bachelor of     tigen Arbeitsfeldern seiner Absolventen in
                              Engineering)     diesen Bereichen und legt großen Wert
                                               auf eine anwendungsbezogene Umset-
                                               zung von der Theorie in die Praxis. Die
                                               Vertiefungsrichtungen Produktionsmana-
                                               gement und Fertigungstechnik ermögli-
                                               chen es den Studierenden, sich den eige-
                                               nen Interessen spezifisch zu spezialisieren.
                                               Die Forschungsschwerpunkte liegen bei
                                               MEP vor allem in den Bereichen Ferti-
                                               gungsmesstechnik und Neue Materialien.
                                              MEP ist für Abiturienten und Bewerber
                                               mit gewerblicher Ausbildung und Fach-
                                               hochschulreife gleichermaßen geeignet.
                                               Ziel des Studienganges ist eine breite
                                               technisch fundiertes Studium mit Grund-
                                               lagen in den Bereichen Management und
                                               Betriebswirtschaft.
                                              Exkursionen geben Einblick in das Arbeits-
                                               leben von Ingenieuren. Das Einsatzgebiet
                                               der Absolventen ist breit gefächert und
                                               beinhaltet unter anderem Vertrieb, Pla-
                                               nung, Entwicklung, Projektmanagement
                                               und Produktion/ Fertigung



                                                                                                27
Einrichtung,Kontakt   Thema   Studiengang       Besonderheiten (Angaben der Anbieter)            Studium
Universität           VR      Information       Praxisnaher Informatikstudiengang mit
Konstanz                      Visualization      Ausrichtung auf Informationswissen-
Universitätsstraße            (Bachelor of       schaftliche Themen. Spezieller Fokus des
10                            Science)           Fachbereichs: Exploration und Visualisie-
78464 Konstanz                                   rung großer Datenmengen, Visual Com-
Tel.: 07531/880                                  puting.
http://www.uni-                                 Förderung von Teamarbeit, solides
konstanz.de                                      Handwerkszeug (Programmiersprachen
                                                 Java, C++, funktionale Programmierung),
                                                 Präsentationen in Seminaren und Kollo-
                                                 quien (Bachelorarbeit), individuelle Be-
                                                 treuung.
                                                Lehrveranstaltungen im Bereich VR: In-
                                                 formation Visualization, Applied Visual
                                                 Analytics, Advanced Visual Analysis of
                                                 Large Datasets.
Universität           VR      Information       Studiensprache Englisch
Konstanz                      Visualization     Praxisnaher internationaler Informatikstu-
                              (Master of         diengang. Spezieller Fokus des Fachbe-
                              Science)           reichs: Exploration und Visualisierung
                                                 großer Datenmengen, Visual Computing.
                                                 Mögliche Studienprofile: Data Mining,
                                                 Information System Engineering,
                                                 Interactice Systems, Digital Libraries, Visu-
                                                 al Computing.
                                                Förderung von Teamarbeit, Präsentation
                                                 in Seminar und Kolloquien (Master-
                                                 Arbeit), individuelle Betreuung.
                                                Lehrveranstaltungen im Bereich VR: In-
                                                 formation Visualization, Applied Visual
                                                 Analytics, Advanced Visual Analysis of
                                                 Large Datasets.
                                                Wählbare Studienprofile: Visual Compu-
                                                 ting/Computervisualistik, Mensch-
                                                 Computer-Interaktion, Digital Libraries,
                                                 Data Mining, Information Systems Engi-
                                                 neering.
Universität           VR      Informatik (Ba-  Praxisnaher Informatikstudiengang. Spe-
Konstanz                      chelor of Scien- zieller Fokus des Fachbereichs: Exploration
                              ce)                und Visualisierung großer Datenmengen,
                                                 Visual Computing.
                                                Förderung der Beschäftigungsbefähi-
                                                 gung: Förderung von Teamarbeit, solides
                                                 Handwerkszeug (Programmiersprachen
                                                 Java, C++, funktionale Programmierung,
                                                 systemnahe Programmierung), Präsenta-
                                                 tionen in Seminaren und Kolloquien (Ba-
                                                 chelorarbeit), individuelle Betreuung, Pra-
                                                 xissemester.




28
Einrichtung,Kontakt   Thema   Studiengang     Besonderheiten (Angaben der Anbieter)          Studium
Universität           CGI     Information     Die Studenten dieses Studiengangs be-
Konstanz                      Engineering      schäftigen sich mit dem Wertschöpfungs-
                              (Bachelor of     prozess, in dem Daten zu bedarfsgerech-
                              Science)         ten Informationen aufbereitet werden.
                                               Hierzu gehört es, bei große Mengen an
                                               Daten relevante Daten zu extrahieren und
                                               aufzubereiten, also zu visualisieren.
                                              Der Studiengang umfasst 6 Semester.
                                               Nach einem drei Semester langen Grund-
                                               studium, folgt ein projektorientiertes Ver-
                                               tiefungsstudium.
Universität           CGI     Information     Komplett in Englisch
Konstanz                      Engineering     Konzentration auf die vier Bereiche:
                              (Master of       „Informationssysteme“, „Datenanalyse“,
                              Engineering)     „Visualisierung“ und „Interaktion“
DHBW Lörrach          CAD,    Maschinenbau    Profilmodul „Konstruktion und
Hangstraße 46-50      CAE     (Bachelor of     Entwicklung“ oder „Produktions-technik“
79539 Lörrach                 Engineering)     wählbar
Tel.: 07621/2071-                             DHBW Konzept:
142                                            - praxisorientiertes Studium im
http://www.ba-                                   Unternehmen und an der Hochschule
loerrach.de                                    - kurze Studiendauer (3 Jahre)
                                               - aktuelle Lerninhalte durch Beteiligung
                                                 der Unternehmen
                                               - durchgängige Ausbildungsvergütung
                                                 durch das Unternehmen
                                               - kleine Lerngruppen
                                               - hohe Übernahmequote nach
                                                 Studienabschluss
Filmhochschule        CGI     Studium am      Studienschwerpunkte sind „Animation“
Ludwigsburg                   Animations-      oder „Interaktive Medien“.
Akademiehof 10                institut        Im Grundstudium werden viele Grund-
71638 Ludwigsburg                              kenntnisse gelehrt. Wie geht man mit ei-
Tel.07141/969 0                                ner Kamera um, wie schreibt man ein
info(at)film-                                  Drehbuch, wie schneidet und gestaltet
akademie.de                                    man einen Film, wie produziert und kal-
                                               kuliert man für einen Film aber auch eini-
                                               ges über die Filmgeschichte und die Film-
                                               theorie. Im Anschluss folgt ein Projektstu-
                                               dium bei welchem es zu einem großen
                                               Teil um das Thema „Film drehen“ geht.
DHBW Mannheim         CAD,    Maschinenbau    Mögliche Vertiefungen: Konstruktion und
Coblitzweg 1-7        CAE     (Bachelor of     Entwicklung (KE), Kunststofftechnik (KT),
68163 Mannheim                Engineering)     Produktionstechnik (PT),
Tel.: 0621/4105-                               Verfahrenstechnik (VT).
1221
http://www.dhbw-
mannheim.de




                                                                                                 29
Einrichtung,Kontakt   Thema   Studiengang      Besonderheiten (Angaben der Anbieter)        Studium
DHBW Mannheim         CAE,    Informatik -     Mögliche Vertiefung in „Netz- und Soft-
                      CGI     Studien-          waretechnik“ und „Ingenieur-
                              richtung Infor-   informatik“.
                              mationstechnik
                              (Bachelor of
                              Engineering)
Hochschule            CAD,    Maschinenbau  Der Studiengang Maschinenbau / Kon-
Mannheim              VR      / Konstruktion    struktion (B.Sc.) richtet sich insbesondere
Windeckstraße 110             (Bachelor of      an Studierende, deren Interesse auf der
68163 Mannheim                Science)          konzeptionellen Gestaltung der Produkte
Tel.: 0621/292-                                 liegt. Wünschenswert sind dabei Kreativi-
6388                                            tät, gutes räumliches Vorstellungsvermö-
http://www.hs-                                  gen und ein tiefes mathematisch-
mannheim.de                                     physikalisches Verständnis.
                                               Auch binational studierbar, ab dem 5.
                                                Semester in Frankreich an der Partner-
                                                hochschule in Nancy oder St. Dié-des-
                                                Vosges (Bachelor und anschließender
                                                Master).
                                               Virtual Reality Center.
Hochschule            CAD,    Maschinenbau/  Der Studiengang Maschinenbau / Produk-
Mannheim              VR      Produktion        tion (B.Sc.) ist bis einschließlich des 5.
                              (Bachelor of      Semesters mit dem Studiengang Maschi-
                              Science)          nenbau / Konstruktion (B.Sc.) identisch.
                                                Dieser Studiengang richtet sich insbeson-
                                                dere an Studierende, deren Interesse in
                                                der Technologie, der Gestaltung der Pro-
                                                duktion oder in betrieblichen Führungs-
                                                aufgaben liegt. Zusätzlich zu den Anfor-
                                                derungen des Maschinenbaustudiums
                                                sind hier Organisationstalent, Interesse an
                                                Planungsaufgaben und Menschenführung
                                                gefragt.
                                               Auch binational studierbar, ab dem 5.
                                                Semester in Frankreich an der Partner-
                                                hochschule in Nancy oder St. Dié-des-
                                                Vosges (Bachelor und anschließender
                                                Master).
                                               Virtual Reality Center.
Hochschule            VR,     Maschinenbau  Schwerpunkt Konstruktionsoptimierung
Mannheim              CAE     (Master of        bestehend aus der Veranstaltung
                              Science)          „Getriebelehre“ und „Computer Aided
                                                Engineering“ wählbar.
                                               Institut für CAE-Anwendungen.
                                               Virtual Reality Center.
Hochschule            VR      Verfahrens-      Vertiefungsrichtungen: Regenerative
Mannheim                      technik           Energiesysteme, Umwelt und
                              (Bachelor of      Bioverfahrenstechnik, Simulation und An-
                              Science)          lagentechnik.
                                               Virtual Reality Center




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Bildungsatlas Virtual Engineering Baden-Württemberg 2013

  • 1. Bildungsatlas Virtual Engineering Baden-Württemberg 2013
  • 2. Bildungsatlas Virtual Engineering Bild Titelseite: Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach Inhalt 1. Vorwort........................................................................................................................... 3 2. Einleitung ........................................................................................................................ 4 3. Portraits dreier Bildungsangebote ..................................................................................... 5 a. Karlsruher Institut für Technologie (KIT): Institut für Informationsmanagement im Ingenieurwesen - Lifecycle Engineering Solutions Center (LESC) .................................... 5 b. Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach: Studiengang Maschinenbau - Virtual Engineering ......................................................... 7 c. German Aerospace Academy (ASA): Hochqualifizierte Ausbildung mit Steinbeis-Zertifikat zum Virtual Engineer ................................................................ 8 4. Überblick über bestehende Bildungsangebote..................................................................10 a. Universitäten, Hochschulen/Fachhochschulen, Duale Hochschulen: angebotene Themen ..................................................................................................10 b. Öffentliche und private Bildungseinrichtungen, Forschungseinrichtungen: angebotene Themen ..................................................................................................11 c. Hersteller und Systemhäuser: angebotene Themen ......................................................12 d. Systemhäuser: angebotene Themen ............................................................................16 5. Erläuterung der Bildungsangebote...................................................................................17 a. Universitäten, Hochschulen/Fachhochschulen, Duale Hochschulen ...............................17 b. Angebote an öffentlichen und privaten Bildungseinrichtungen und Forschungseinrichtungen (berufsbegleitend) ................................................................41 c. Schulungen bei zertifizierten Trainingscentern und Systemhäusern...............................45 6. Nützliche Links................................................................................................................48 a. Weiterbildungskatalog des Vereins Deutscher Ingenieure e.V. (VDI).............................48 b. Studiengangssuche der ZEIT........................................................................................48 c. Förderprogramm Qualifizierungsberatung und Personalentwicklung des Ministeriums für Finanzen und Wirtschaft Baden-Württemberg....................................48 d. Programm Lebenslanges Lernen (LLL) der Europäischen Kommission ............................48 7. Impressum ......................................................................................................................49 2
  • 3. 1. Vorwort Deutschland ist ein rohstoffarmes Land. Sein Reichtum be- ruht auf dem Potential seiner Einwohner. Fachkräfteengpäs- se sind in verschiedenen Branchen spürbar und bremsen bereits das Wirtschaftswachstum. Die demographische Ent- wicklung, etwa der Rückgang der Schulabgänger, verschärft die Situation. Innovationsfähigkeit muss daher auch durch lebenslanges Lernen sichergestellt werden. Kompetenzen sind entsprechend den neuen Herausforderungen weiterzu- entwickeln. Ein Beispiel: Produktlebenszyklen werden auf- grund neuer Technologien immer kürzer. Mitarbeiter müssen zur Entwicklung neuer Technologien befähigt sein. Virtual Engineering (VE) steht im Fokus genau dieses Trends: Unter- nehmen, die hier den Anschluss verlieren, riskieren ihre Prof. Dr. Dr.-Ing. Dr .h.c. Jivka Ovtcharova Wettbewerbsfähigkeit. Bildung ist der Schlüssel für Wettbe- werbs- und Innovationsfähigkeit. Baden-Württemberg verfügt über starkes Know-How im Bereich VE. Dieses ist besonders hier gewachsen, da die Automobilindustrie mit Ihren Zulieferern seit den 1980er Jahren als Erstnutzer von VE in Erscheinung trat. Gleichzeitig wurde das Themenfeld von Forschungseinrichtungen, beispielsweise der Fraunhofer-Gesellschaft, und den Universitäten Stutt- gart und Karlsruhe auf internationales Spitzenniveau getrieben. Dieses Dokument hat zum Ziel, das vielfältige Angebot zur Aus-, Weiter- und Fortbildung, zum Studium und darüber hinaus im Bereich Virtual Engineering aufzuzeigen. Das Auffinden der passenden Angebote soll erleichtert, der Zu- gang zu relevantem Wissen geebnet werden. Damit leistet das VDC einen Beitrag zum Erhalt und zur Steigerung der Wettbewerbsfähigkeit speziell produzierender Unternehmen. Prof. Dr. Dr.-Ing. Dr .h.c. Jivka Ovtcharova Leiterin des Instituts für Informationsmanagement im Ingenieurwesen (IMI) und des Lifecycle Engineering Solutions Center (LESC) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) 3
  • 4. 2. Einleitung Technologien der digitalen Produktentwicklung und Produkti- onsplanung gewinnen für die produzierende Industrie immer stärker an Bedeutung. Das Testen möglicher Produkteigen- schaften schon in frühen Phasen der Produktentwicklung am digitalen Prototypen ermöglicht die Optimierung bereits ab der Konzeptphase. Ebenso verhält es sich mit der Simulation neuer Fertigungsverfahren und neuer Produktionskonzepte. Die Ge- nerierung von Fertigungsdaten aus dem Produktmodell und die frühzeitige Überprüfung der Produzierbarkeit eines Pro- dukts in allen Facetten sind weitere Potenziale, die sich aus den Werkzeugen der digitalen Produktentwicklung und Pro- duktionsplanung ergeben. Unternehmen aus Baden-Württemberg, dem führenden Ent- wicklungs- und Fertigungsstandort in Europa, haben diese Möglichkeiten zur Verbesserung Ihrer Wettbewerbsposition Dr.-Ing. Dipl.-Kfm. Christoph Runde früh erkannt und bei sich umgesetzt. Vor diesem Hintergrund verwundert es nicht, dass sich viele IT-Lösungsanbieter in Baden-Württemberg wiederfinden. Hierzu zählen sowohl Neu- und Ausgründungen als auch Niederlassungen auswärtiger Unternehmen. Am Standort Baden-Württemberg kommt hier kein Lösungsanbieter vorbei. Umfragen der letzten Jahre sahen bei der Umsetzung von Technologien der digitalen Produktent- wicklung und Produktionsplanung noch einen Hemmschuh in einem mangelnden Fachkräfteange- bot. In der Folge hat sich ein sehr breites Bildungsangebot im Land aufgebaut, welches heute Pro- duktschulungen, Kurse an Volkshochschulen, Vorlesungen an den Dualen Hochschulen, (Fach- )Hochschulen und Universitäten umfasst. Ebenso schließt es die Angebote der außeruniversitären Forschung mit ein. Bemerkenswert ist, dass sich in Baden-Württemberg umfangreiche Studienan- gebote bis hin zu Abschlüssen mit dem Schwerpunkt Virtual Engineering für Ingenieure herausge- bildet haben. Diese Studiengänge fußen wiederum auf leistungsfähigen Lehrstühlen und For- schungseinrichtungen, die ihre Existenz durch den intensiven Austausch mit der heimischen Indust- rie begründen. Viele der behandelten Bildungsinhalte waren in der Vergangenheit dem akademischen Nachwuchs vorbehalten. Gleichwohl hat man in den letzten Jahren einige Themen erfolgreich auch Technikern und Industriemeistern eröffnet, wie z. B. die Konstruktion oder Simulation. Der nach wie vor beste- hende Fachkräftebedarf verstärkt diese Tendenz. Auch auf mittlere Sicht ist eine vollständige Be- friedigung des Fachkräftebedarfs nicht in Sicht, so dass sich für qualifizierte Arbeitnehmer auch künftig gute Berufsaussichten ergeben werden. Fellbach im März 2013 Dr.-Ing. Dipl.-Kfm. Christoph Runde Geschäftsführer VDC Fellbach 4
  • 5. 3. Portraits dreier Bildungsangebote a. Karlsruher Institut für Technologie (KIT): Institut für Informationsmanagement im Ingenieurwesen - Lifecycle Engineering Solutions Center (LESC) Portrait Das Institut für Informationsmanagement im Ingenieurwesen (IMI) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) erarbeitet seit 2003 Methoden, generische Engineering-Plattformen und anwendungsspezifische IT- Systemlösungen für die Integration von produktlebensphasenübergreifendem Informationsmana- gement (Product Lifecycle Management - PLM) und CAx in Prozess- und Systemsicht ergänzt um Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) zur High-End-Visualisierung als moderne Arbeits- umgebung. Dies ermöglicht ein interaktives, immersives Arbeiten mit virtuellen Prototypen bei Ge- nerierung, Validierung und Optimierung von Entwicklungsergebnissen und trägt somit maßgeblich zur effektiven und effizienten Zusammenarbeit interdisziplinärer Teams bei. Dies gilt insbesondere auch für die verteilte Produktentstehung in unternehmensübergreifenden und interkulturellen Un- ternehmenspartnerschaften. Das „Lifecycle Engineering Solutions Cen- ter“ (LESC) ist die im Jahre 2008 gegründe- te innovative Einrichtung des IMI am KIT. LESC als Wissens- und Transfer-Einrichtung sieht seine Aufgabe in Bildung und For- schung, in der die Verbindung von Techno- logie und Virtueller Realität mit neuen Pro- zessen geschaffen wird. Bei allen Lösun- gen, die im Zusammenhang mit der Ver- waltung von komplexen und umfangrei- chen Daten stehen, die z. B. in Enginee- ring-Prozessen anfallen, setzt das LESC mit Erfassung und Bewertung von emotionalem Kundenfeedback für seinem Ansatz „Reducing Complexity“ an variantenreiche virtuelle Produkte in immersiver Umgebung und reduziert Informationen auf das We- [Bild: IMI/LESC] sentliche, um Entscheidungsprozesse zu vereinfachen. Ein umfangreiches Bildungs-, Forschungs- und Veranstaltungsprogramm ist ein wichtiger Bestand- teil der Kommunikation mit der gesamten Wissensgesellschaft. Diese Ausrichtung hilft bei der Be- wältigung der größten Herausforderung, Studierende, Wissenschaftler und Unternehmer aus ver- schiedenen Disziplinen zusammenzuführen. LESC hat zum Ziel das Thema „Virtual Reality“ der Wirtschaft und Gesellschaft national und international breit zugänglich zu machen. Studieninhalte: Beispiel „Energie- und Ressourcenefficienz“ Noch nie zuvor wurden in der Forschung die Bereiche “Virtuelle Realität” und “Energie- und Res- sourceneffizienz” gekoppelt. Während des Virtual Reality Praktikums im Wintersemester 12/13 wurde am IMI/LESC der erste Baustein eines neuen Projektes “Energy Experience” gelegt. Das Pro- jekt wurde von insgesamt 14 Studenten der Studienrichtungen Informatik, Maschinenbau und Wirtschaftsingenieurwesen bearbeitet. Das Ziel des gesamten Projektes ist die Echtzeitkopplung 5
  • 6. eines physischen Modells (Demonstrators) mit der virtuellen Abbildung eines öffentlichen Gebäudes hinsichtlich Ressourcen- und Energieeffizienz. Diese Verbindung soll die Entscheidungsfindung der Gebäudeverwaltung bezüglich Energieeinsparung unterstützen. Die Studenten mußten sich in die Problematik der Ressourcen- und Energieeffizienz einarbeiten und in 4 Gruppen ein gemeinsames Konzept ausarbeiten, um einen Demonstrator aufzubauen. Die Hauptaufgaben dieses Semesters waren die Analyse des Nutzerverhaltens, Aufbau eines realen Demonstrators, Beschaffung von Sen- soren und Aktuatoren, Aufbau eines virtuellen Modells in VR und deren Verknüpfung bzw. Interak- tion über neuartige “smarte” Geräte. Internationale Kooperationen Technische Universität (TU) Sofia, Bulgarien - Fakultät für deutsche Ingenieur- und Betriebswirt- schaftsausbildung (FDIBA) Die Fakultät für deutsche Ingenieur- und Betriebswirtschaftsausbildung (FDIBA) an der TU Sofia wurde 1990 im Rahmen einer Regierungsvereinbarung zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der Republik Bulgarien eingerichtet und wird vom Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) finanziell unterstützt. Heute stellt die FDIBA das älteste und erfolgreichste deutsche Ausbil- dungsprojekt weltweit. Die Studierenden werden nach den Studienplänen deutscher Partneruniver- sitäten ausgebildet. Das Institut für Informa- tionsmanagement im Ingenieurwesen (IMI) des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) koordiniert dabei den Studiengang „Allge- meiner Maschinenbau“. Mit Unterstützung von IMI wurde im Jahr 2008 ein Labor für Virtuelle Realität an der FDIBA eingerichtet, das ab 2013 in ein Innovationscenter FDIBA (IC FDIBA) umgewandelt wird. Unter dem Motto „Power 4Di“ (drei räumliche Dimen- sionen und die Zeit + interaktiv, intelligent, intuitiv, ingenieurrelevant) wird das IC FDIBA eng mit dem Lifecycle Engineering Solutions Center (LESC) des KIT kooperie- Eröffnung des ersten VR Lab in Bulgarien im 2008 ren. [Bild: FDIBA Virtual Reality Lab an der TU Sofia] Eine große Herausforderung in der Förderperiode 2013-2017 stellt der Betrieb einer neugegründe- ten Doktorandenschule an der FDIBA dar. Im Rahmen der Forschungskooperation mit IMI/KIT und mit Beteiligung weiterer deutscher Forschungspartner, insbesondere aus Baden-Württemberg, wer- den mehrere Doktoranden im Bereich „Virtual Engineering und Management“ betreut. Eine mo- derne IT-Infrastruktur steht der Doktorandenschule in Sofia und Karlsruhe bereits zur Verfügung. So wurde Ende Dezember 2012 ein FDIBA Research Lab am LESC mit drei Forschungsschwerpunkten „Virtual Engineering“, „3D interaktives Lernen“ und „Energiemanagement“ eröffnet. Von 2013 an werden pro Jahr bis zu sechs Doktoranden der bulgarischen Hochschule zweimonatige Aufenthalte am LESC verbringen, die der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) fördert. Dafür stehen ihnen während ihres Aufenthalts Arbeitsplätze am IMI sowie die Labore und Anlagen des LESC zur Verfügung. 6
  • 7. b. Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach: Studiengang Maschinenbau - Virtual Engineering Studienangebot Das Berufsbild des in der Konstruktion tätigen Ingenieurs hat sich in den letzten Jahren durch die Einführung neuer Werkzeuge - z. B. 3D-CAD - stark gewandelt. Die Notwendigkeit, Entwicklungs- zeiten zu verkürzen und Entwicklungskosten zu reduzieren, erfordert die Einführung effizienter Simulationswerkzeuge als Hilfsmittel im Entwicklungsprozess. Ob es um die Festigkeit von Bautei- len, die Berechnung von Strömungen oder um die Konstruktion ganzer Fabrikanlagen geht - mit Hilfe moderner Simulations- und Visualisierungsverfahren werden heute Produkte am Rechner ent- wickelt, die morgen auf den Markt kommen. Der Konstrukteur von heute übernimmt Teilaufgaben des bisherigen Berechnungsingenieurs. In dem Studiengang Maschinenbau - Virtual Engineering der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Mosbach wird durch die gekoppelte Ausbil- dung in den Bereichen Konstruktion und Berechnung die Grundlage für die qualifizierte Durchfüh- rung dieser Aufgaben gelegt. Tätigkeitsfelder und Partnerfirmen Die Absolventen der DHBW Mosbach können sowohl im Konstruktions- als auch im Berechnungs- umfeld eingesetzt werden. Durch die fundierte Ausbildung in beiden Feldern sind sie flexibel ein- setzbar und verstehen es, in beiden Welten zu denken. Der Studiengang Maschinenbau - Virtual Engineering richtet sich sowohl an Ingenieurbüros und mittelständische Unternehmen als auch an namhafte Großunternehmen. Diese sind in verschiedensten Branchen tätig, wie z. B. in der Auto- mobilindustrie und deren Zulieferer, Verfahrenstechnik, Sondermaschinenbau, Fördertechnik, Kunststofftechnik, Antriebstechnik, Hydraulik, Blechverarbeitung, Softwarehäuser. Studieninhalte Die Studierenden erhalten eine breit ange- legte Ausbildung mit ingenieurwissenschaft- lichen Grundlagen aus den Bereichen Ma- schinenbau und Elektrotechnik. Zudem werden betriebswirtschaftliche Zusammen- hänge vermittelt. Im 5. und 6. Semester werden den Studierenden an der Dualen Hochschule Kenntnisse aus den Bereichen Finite Elemente Methode, Strömungssimula- tion, Konstruktions- und Entwicklungstech- nik, Simulation von Fertigungssystemen im Maschinenbau (z. B. Robotersimulation), Studierende des Studiengangs Maschinenbau-Virtual Engineering Mehrkörpersimulationen, Optimierungsme- bei der Analyse Ihrer Studienarbeit [Bild: DHBW Mosbach] thoden, Multiphysics und Virtual-Reality- Systeme vermittelt. Die theoretischen Lehrinhalte werden sowohl durch umfangreiche Laborversu- che in den obigen Lerngebieten flankiert, als auch durch praxisrelevante Studien- und Projektarbei- ten mit kommerziellen Softwaretools abgerundet, die in der Regel in Teamarbeit zu bearbeiten sind. Im Ausbildungsunternehmen erlangen Studierende fachübergreifende und außerfachliche Qualifikationen und werden in das ingenieurmäßige Arbeiten eingeführt mit projektorientierten Tätigkeiten in Entwicklung, Konstruktion, Versuch, Fertigung, Arbeitsvorbereitung und Qualitätssi- cherung. 7
  • 8. c. German Aerospace Academy (ASA): Hochqualifizierte Ausbildung mit Steinbeis-Zertifikat zum Virtual Engineer Das Umfeld Hochqualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind die Basis für Innovation und Wettbewerbs- fähigkeit. Daher unterstützt die German Aerospace Academy (ASA) mit einem breiten Portfolio gezielter Aus- und Weiterbildungsprogramme die Unternehmen darin, die Kompetenzen ihrer Be- schäftigten langfristig zu erhalten und auszubauen. Expertinnen und Experten aus Hochschulen, Forschungsinstituten und Unternehmen vermitteln neueste Forschungsergebnisse und Technolo- gien. Die German Aerospace Academy ist ein Institut der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB) und kann sich somit auf den weltweit agierenden Steinbeis-Verbund stützen. Sie bietet vor allem berufsbegleiten- de Kompetenzstudiengänge – vom Bachelor bis zum Master –, Zertifikatslehrgänge und Seminare für unterschiedliche Qualifikationsstufen und Vorbildungen an. Neben technischer Weiterbildung beinhaltet das Schulungsangebot auch Themen des Managements und der Chancengleichheit. Bedarfsorientierte Serviceleistungen und Plattformen für den Erfahrungsaustausch ergänzen das Portfolio der ASA und helfen, die Wettbewerbsfähigkeit der Luft- und Raumfahrt, der Automobil- branche und des gesamten Maschinenbaus voranzutreiben. Ziel ist es, die Innovationskraft von Unternehmen zu stärken. Studieninhalte Virtual Engineering (VE) hat für die Luft- und Raumfahrt, die Automobilbranche und den gesam- ten Maschinenbau eine essentielle Bedeutung. Der Umgang mit Simulations- und CAD Tools ist für viele Ingenieure selbstverständlich und gehört zum täglichen Arbeitsalltag. Die Vorteile dieser Tools wurden bereits zu Beginn der 1980er Jahre er- kannt und eine der bekanntesten CAD Software CATIA, die heute in vielen Unternehmen der Au- tomobilbranche eingesetzt wird, wurde zuerst für den Flugzeugbau entwickelt. Analyse Eintritt Raugleiter in Virtueller Realität [Bild: Höchstleistungsrechenzentrum Stuttgart] Den stetigen Weiterbildungsbedarf in diesem Be- reich erfüllt die ASA mit der Ausbildung zum „Virtual Engineer“ im Rahmen eines Zertifikatslehr- gangs. Die Dozenten des Lehrganges sind Dr. Runde vom Virtual Dimension Center, Prof. Ovtcha- rova, Institut für Informationsmanagement im Ingenieurwesen (IMI) im Karlsruher Institut für Tech- nologie (KIT) und Dr. Gehring vom Unternehmen Firma Lauer und Weiss. Die Schwerpunkte bilden Themen wie Product Lifecycle Management (PLM), Computer Aided Design (CAD), Computer Aided Engineering (CAE) und Virtual Reality. Komplettiert wird der Lehrgang mit 2 Transferarbeiten, in denen die Teilnehmerinnen und Teilneh- mer Ihr erworbenes Wissen direkt auf Problemstellungen ihres Unternehmens anwenden. Mit er- folgreichem Abschluss des Lehrgangs wird der Titel „Virtual Engineer“ von der SHB verliehen und 10 international anerkannte Credit Points vergeben. 8
  • 9. Internationale Ausrichtung In allen Studiengängen der ASA ist VE ein wichtiger Ausbildungsschwerpunkt. So wird im berufs- begleitenden Masterstudiengang „Aerospace Engineering and Lightweight Technologies“ der ASA VE im Grundlagenteil als eines der zentralen Pflichtmodule gelehrt. Das Grundprinzip des Wissens- transfers, auf dem alle Studiengänge der SHB basieren, kommt in diesem anwendungsorientierten Thema besonders zum Tragen. Durch eine Projektstudienarbeit transferieren die Studierenden neue Methoden in die Unternehmen und stärken somit Kompetenz und Innovationskraft. Gleiches gilt für den deutsch-mexikanischen Double-Degree Masterstudiengang, für den die ASA mit der mexikanischen Eliteuniversität Tecnológico de Monterrey (TEC) zusammenarbeitet. Der zweijährige Studiengang beinhaltet einen zehnmonatigen Aufenthalt an der mexikanischen Part- neruniversität. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Studierenden einen Master of Science von der TEC und einen Master of Engineering von der SHB. Im berufsbegleitenden Studium zum Bachelor of Engineering ist VE ebenso ein grundlegender Teil des Curriculums. Berufsbegleitend Die Chancen und Möglichkeiten durch den Einsatz des VE im Unternehmen müssen für die Luft und Raumfahrt, die Automobilbranche und den gesamten Maschinenbau noch stärker erschlossen werden. Hieran arbeitet die ASA sowohl regional als auch international in innovativen Projekten zur Weiterqualifizierung. Die berufsbegleitende Weiterbildung ist für die ASA seit Gründung ein Schwerpunktthema in ihrem Angebot an Workshops, Zertifikatslehrgängen und Studiengängen. Sie ist von Beginn an Partnerin in den Bündnissen „Frauen in MINT-Berufen“ und „Lebenslanges Lernen“. Im Landespilotprojekt QWIng-50+ liegt der Fokus auf der zertifizierten Qualifizierung älterer erfahrener Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zum Virtual Engineer, um gerade auch die kleinen und mittleren Unternehmen auf eine längere Lebensarbeitszeit vorzubereiten. Einschlägige Studien belegen das hohe betriebswirt- schaftliche Potential einer gezielt entwickelten Team-Diversität. Die ASA bringt ihre Fach- und Bera- tungskompetenz und ihr branchenübergreifendes Netzwerk in diesen zielgruppenspezifischen An- geboten zur Weiterqualifizierung ein. 9
  • 10. 4. Überblick über bestehende Bildungsangebote a. Universitäten, Hochschulen/Fachhochschulen, Duale Hochschulen: angebotene Themen Einrichtung (alphabetisch CAD VR CAE CAM PLM CGI Art des Studiums geordnet nach Ort) Hochschule Aalen X X X X Vollzeit Hochschule Albstadt- X X X X Vollzeit Sigmaringen Beuth Hochschule für Technik X Fernstudium Berlin (online) German Aerospace Academy, X X X X Teilzeit, berufsintegriert Böblingen mit Steinbeis-HS European School of Computer X Fernstudium Aided Engineering (esocaet) (mit Präsenzzeit) European television & media X Fernstudium management academy (online) Hochschule Esslingen X X X X X Vollzeit Universität Freiburg X Vollzeit Hochschule Furtwangen X X X X Vollzeit SRH HS Heidelberg X X X Vollzeit Universität Heidelberg X X Vollzeit Duale Hochschule Heidenheim X X Teilzeit, berufsintegriert Hochschule Heilbronn X Vollzeit DHBW Karlsruhe X X Teilzeit, berufsintegriert Hochschule Karlsruhe X Vollzeit Karlsruhe Institut für X X X X X X Vollzeit Technologie Hochschule Konstanz X X Vollzeit Universität Konstanz X X Vollzeit DHBW Lörrach X X Teilzeit, berufsintegriert Filmhochschule Ludwigsburg X Vollzeit DHBW Mannheim X X X Teilzeit, berufsintegriert Hochschule Mannheim X X X Vollzeit Universität Mannheim X Vollzeit DHBW Mosbach X X X X X X Teilzeit, berufsintegriert Hochschule Offenburg X X Vollzeit Hochschule Pforzheim X X X Vollzeit DHBW Ravensburg/ X X X Teilzeit, berufsintegriert Friedrichshafen Hochschule Ravensburg- X X X Vollzeit Weingarten Hochschule Reutlingen X X Vollzeit FH Schwäbisch Hall X Vollzeit Duale Hochschule Stuttgart X X Teilzeit, berufsintegriert Hochschule der Medien X X Vollzeit Stuttgart Hochschule für Technik X Vollzeit Stuttgart Universität Stuttgart X X X X X X Vollzeit Universität Ulm X Vollzeit 10
  • 11. b. Öffentliche und private Bildungseinrichtungen, Forschungseinrichtungen: angebotene Themen Art der Einrichtung CAD VR CAE CAM PLM CGI Weiterbildung Alfatraining Bildungszentrum X X privat Audi Akademie GmbH X X privat BHS-Akademie Ltd X X privat Fraunhofer-Gesellschaft zur Förderung X privat der angewandten Forschung e. V. IC-Bildungshaus GmbH- Schulung und X privat Dienstleistungszentrum IHK Bildungshaus der Region Stuttgart X öffentlich IHK Nordschwarzwald X öffentlich IHK Ostwürttemberg X öffentlich IHK Schwarzwald-Baar-Heuberg X öffentlich IHK Verein zur Förderung der X öffentlich Berufsausbildung e. V. media GmbH Akademie X X privat Mensch und Maschine Akademie X privat GmbH PC College X X privat Seeber + Partner GmbH X privat Volkshochschulen X öffentlich 11
  • 12. c. Hersteller und Systemhäuser: angebotene Themen Hersteller Standort CAD VR CAE CAM PLM CGI Anbieter von ACUSIM (keine in X CFD Deutschland) ADINA Research & München X FEM, CFD Development, Inc. (ISKO engineers AG) Ansys Inc. (CADFEM Leinfelden- X FEM, CFD GmbH) Echterdingen ARNOLD IT Systems Freiburg X PLM, VR, GmbH & Co. KG Visualisierung Autodesk Aalen X X X PLM, CAD, Visualisierung Autodesk Ettlingen X X X PLM, CAD, Visualisierung Autodesk Freiburg X X X PLM, CAD, Visualisierung Autodesk Göppingen X X X PLM, CAD, Visualisierung Autodesk Kirchheim/Teck X X X PLM, CAD, Visualisierung Autodesk Neckarsulm X X X PLM, CAD, Visualisierung Autodesk Stuttgart X X X PLM, CAD, Visualisierung Autodesk Villingen- X X X PLM, CAD, Schwenningen Visualisierung AutoForm Engineering Ravensburg X X CAD/CAM, Deutschland GmbH Software - Formenbau und Werk- zeugbau Bechtle GmbH & Co. KG Neckarsulm X PLM, VR, IT-Systemhaus Visualisierung Camtek GmbH Weinstadt- X CAD/CAM, CAD/CAM-Systeme Endersbach Software - Formenbau und Werk- zeugbau CENIT Systemshaus AG Stuttgart- X PLM, VR, Vaihingen Visualisierung Cimatron GmbH Ettlingen X CAD/CAM, Software - Formenbau und Werk- zeugbau COMSOL Multiphysics Göttingen X FEM, CFD COMSOL Multiphysics Zürich X FEM, CFD Dassault Systèmes Karlsruhe X X X X PLM, VR, (CAD/CAM Service, Visualisierung CENIT Systemshaus AG, INCAT) 12
  • 13. Hersteller Standort CAD VR CAE CAM PLM CGI Anbieter von Dassault Systèmes Stuttgart- X X X X PLM, VR, (CAD/CAM Service, Vaihingen Visualisierung CENIT Systemshaus AG, INCAT) Dassault Systèmes Stuttgart X FEM Simulia DPS Software GmbH Leinfelden- X CAD/CAM, Echterdingen Software - Formenbau und Werk- zeugbau DPS Software GmbH Offenburg X CAD/CAM, Software - Formenbau und Werk- zeugbau DYNAmore GmbH Stuttgart- X X CAD/CAM, Vaihingen Software - Formenbau und Werk- zeugbau Entegra eyrich + appel Ettlingen X PLM, VR, gmbh Visualisierung ESI Group Eschborn X CFD Euklid CAD/CAM AG Böblingen X CAD/CAM, Software - Formenbau und Werk- zeugbau Flow Science (Schaufler Laichingen X CFD Tooling GmbH & Co.KG) (Bayern) Fluent (ANSYS Germany Darmstadt X CFD GmbH) GM CAD Weingarten X PLM, VR, Visualisie- rung, IC-Bildungshaus GmbH Göppingen X PLM, VR, Schulungs- und Visualisierung Dienstleistungszentrum IC.IDO / ESI GmbH Stuttgart- X VR, Vaihingen Visualisierung IHK Schwarzwald-Baar- Villingen- X PLM, VR, Heuberg Schwenningen Visualisierung IHK-Akademie der Aalen X PLM, VR, Wirtschaft Visualisierung imsys Immersive systems Leonberg X PLM, VR, GmbH & Co. KG Visualisierung InMediasP Stuttgart, Berlin X X Prozess- beratung 13
  • 14. Hersteller Standort CAD VR CAE CAM PLM CGI Anbieter von Inneo Berlin, X PLM, VR, Brüttisellen/ Visualisierung Zürich, Ellwangen, Gröbezell/ München, Hamburg, Hannover, Köln Langen (FfM) , Leipzig, Lindau, Rutesheim (Stgt) Livermore Software Leinfelden- X FEM Technology Corporation Echterdingen - LSTC (DYNAmore GmbH, CADFEM GmbH) Livermore Software Sindelfingen X FEM Technology Corporation - LSTC (DYNAmore GmbH, CADFEM GmbH) Livermore Software Stuttgart- X FEM Technology Corporation Vaihingen - LSTC (DYNAmore GmbH, CADFEM GmbH) Livermore Software Untertürkheim X FEM Technology Corporation - LSTC (DYNAmore GmbH, CADFEM GmbH) maxon Stuttgart X Visualisierung maxon Tübingen X Visualisierung maxon Viernheim X Visualisierung MAYA HTT Stuttgart- X CFD Vaihingen Media GmbH Stuttgart X PLM, VR, Visualisierung Mensch und Maschine Kirchheim/ X CAD Akademie GmbH Teck MetaComp (keine in X CFD Deutschland) MSC Software Leinfelden- X FEM Echterdingen MSC Software München X FEM NeXeo GmbH Stuttgart - X CAD Vahingen OPEN MIND Kirchheim/ X CAD/CAM, Technologies AG Teck; Software - Ludwigsburg Formenbau und Werk- zeugbau 14
  • 15. Hersteller Standort CAD VR CAE CAM PLM CGI Anbieter von PTC GmbH Stuttgart X PLM, VR, Visualisierung PTC Parametric Ellwangen X X X X PLM, CAD, Technology Visualisierung PTC Parametric Göppingen X X X X X PLM, CAD, Technology Visualisierung PTC Parametric Lindau X X X X PLM, CAD, Technology Visualisierung PTC Parametric Mannheim X X X X PLM, CAD, Technology Visualisierung PTC Parametric Ravensburg X X X X PLM, CAD, Technology Visualisierung PTC Parametric Rutesheim X X X X PLM, CAD, Technology Visualisierung PTC Parametric Stuttgart X X X X PLM, CAD, Technology Visualisierung PTC Parametric Weingarten X X X X PLM, CAD, Technology Visualisierung RTT AG Real Time Stuttgart X X VR, Technologies Visualisierung SAP AG Walldorf X PLM, VR, Visualisierung Siemens PLM Software Stuttgart - X X X X CAD, CAE, (NeXeo GmbH) Vahingen PLM, Visualisierung SolidCAM GmbH Schramberg X X CAD/CAM, Software - Formenbau und Werk- zeugbau Tata Technologies Stuttgart- X PLM, VR, Vaihingen Visualisierung Trivit AG Ravensburg, X X PLM, VR, Mannheim, Visualisierung Stuttgart Visenso GmbH Stuttgart- X VR, Vaihingen Visualisierung 15
  • 16. d. Systemhäuser: angebotene Themen Einrichtung Stadt CAD VR CAE CAM PLM CGI Bechtle Bielefeld, Bonn, Bremen, Chem- X X Schulungszentrum nitz, Dresden, Duisburg, Düssel- dorf-Krefeld, Frankfurt, Fried- richshafen, Karlsruhe, Leipzig, Magdeburg, Mannheim, Mün- chen, Münster , Neckarsulm, Re- gensburg, Solingen, Stuttgart, Ulm, Weimar, Würzburg CENIT AG Systemhaus - Stuttgart - Vaihingen X X X CENIT Academy IC-Bildungshaus GmbH Göppingen X X X X – Schulungs- und Dienstleistungszentrum DPS Software GmbH Erfurt - Apolda , Berlin, Dortmund, X X X Dresden, Münster - Greven, München, Nürnberg, Offenburg, Hamburg - Soltau, Stuttgart, Wetzlar, Wiesbaden; Österreich: Gleisdorf, Schörfling, Wien; Schweiz: Widnau Dr. Wallner Engineering Schönaich X X X GM CAD Weingarten X INNEO Solutions GmbH Berlin, Brüttisellen/Zürich, X X X X Ellwangen, Gröbenzell/München, Hamburg , Hannover , Köln , Lan- gen (FfM) , Leipzig, Lindau, Rutesheim (Stgt) Men At Work GmbH Bietigheim X X X CAD/CAM Services & Systemlösungen Mensch und Maschine Kirchheim/Teck X X Deutschland GmbH PTC GmbH Stuttgart X Tata Technologies Stuttgart X X X X Transcat PLM GmbH Karlsruhe X X X X Trivit AG Ravensburg, Mannheim, Stuttgart X X X X 16
  • 17. 5. Erläuterung der Bildungsangebote a. Universitäten, Hochschulen/Fachhochschulen, Duale Hochschulen Die Reihenfolge der Angebote ist alphabetisch nach den Namen der Standorte geordnet. Die in der Tabelle enthaltenen Ausführungen beruhen auf den Angaben der anbietenden Organisationen und sind vom VDC weder geprüft noch gewertet. Legende: Vollzeitstudium duales Studium / Kombi-Studium / berufsbegleitend Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Hochschule Aalen CAD, Allgemeiner  Methodenorientierter Bachelorstudien- Beethovenstraße 1 CAE, Maschinenbau gang mit breiter Grundlagenausbildung. 73430 Aalen CAM, (Bachelor of  Dabei steht die konstruktive Gestaltung Tel.: VR Engineering) mit Computerberechnung im Mittelpunkt 07361/5762133 der Ausbildung. In kleinen Gruppen wird http://www.mps.ht die Technik in den gut ausgestatteten La- w-aalen.de bors erfahrbar gemacht.  Schwerpunkt Entwicklung, Fahrzeugtech- nik oder Erneuerbare Ener- gie/Energieeffizienz wählbar.  CAD/CAM-Zentrum. Hochschule Aalen CAD, Maschinenbau  Methodenorientierter Maschinenbaustu- CAM, / Produktent- diengang mit der besonderen Berücksich- VR wicklung und tigung der virtuellen Produktentwicklung. Simulation  CAD/CAM-Zentrum. (Bachelor of Engineering) Hochschule Aalen VR Simulation und  Berufsbegleitend an der Weiterbildungs- Validierung akademie. (Master of  Im Masterstudium Simulation und Validie- Engineering) rung lernen Sie moderne Simulations- und Erprobungswerkzeuge kennen und wenden diese Methoden direkt in der Produktentwicklung für den Maschinenbau an. Hochschule Aalen CAE, Allgemeiner  Klassischen Inhalte des Maschinenbaus CAM Maschinenbau (Konstruktion und Entwicklung). (Bachelor of  Einsatz moderner Computertechnik Engineering) und neuster Arbeitsmethoden.  CAD / CAM – Zentrum. 17
  • 18. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Hochschule CAD, Maschinenbau  Arbeitsgebiet „Rechnergestützte Pro- Albstadt- CAE, (Bachelor of duktentwicklung“. Sigmaringen CAM, Engineering)  Virtual-Reality-Simulationen, Produktda- Jakobstraße 1 VR ten-Management, Product-Lifecycle- 72458 Albstadt Management, Analyse und Optimierung Tel.: 07431/579152 von Entwicklungsprozessen, http://www.fh- CAx-Tool-Beratung. albsig.de  32 CAD Workstationplätze. Hochschule CAE Maschinenbau Studieninhalte sind Ingenieurwissenschaft- Albstadt- (Bachelor of liche Inhalte, Konstruktion, Produktions- Sigmaringen Engineering) technik, Werkstofftechnik, Mess-, Steuer- und Regelungstechnik, Informatik und Rechneranwendung im Maschinenbau, Qualitätsmanagement, BWL und Projekt- management. Beuth Hochschule CGI Medien-  Berufsbegleitend. für Technik Berlin informatik  Online-Fernstudium. Luxemburger Straße Online  Tiefere Einblicke in die beiden Kerngebie- 10, 13353 Berlin (Master of te dieses Studiengangs, der Informatik Tel.: 030-4504-0 Science) und dem Gebiet Medien. www.beuth-  Studiengang auch in Vollzeit möglich. hochschule.de German Aerospace CAD, Aerospace En-  berufsintegriert Academy (ASA) CAE, gineering and  englischsprachig Forum 1 am VR, Lightweight  Betreuung durch 2 Mentoren, einer vom Konrad-Zuse-Platz 1 PLM Technologies Unternehmen, einer von der ASA 71034 Böblingen (Master of  während Studium wird vom Studenten http://www.german Engineering) ein Unternehmensprojekt bearbeitet -asa.de  Spezialisierungsrichtungen Luftfahrt, Raumfahrt und Leichtbau kombinierbar German Aerospace CAD,  Titel: „Virtual  Dauer: 10,5 Tage Academy CAE, Engineer“  Vergabe von 10 Credit Points und Steinbeis- VR,  Zertifikat der  2 Transferarbeiten Hochschule Berlin PLM Steinbeis- http://www.steinbei Hochschule s-academy.de Berlin German Aerospace CAD, Double-Degree  10-monatiger Aufenthalt in Monterrey, Academy CAE, Aerospace En- Mexiko undd Tecnológico PLM gineering and  berufsintegriert de Monterrey in Lightweight  englischsprachig Mexiko Technologies  Betreuung durch 3 Mentoren (ASA, www.itesm.edu (Master of Unternehmen, Tec de Monterrey) Engineering)  während Studium wird vom Studenten and Manufac- ein Unternehmensprojekt bearbeitet turing Systems  Spezialisierungsrichtungen Luftfahrt, (Master of Raumfahrt und Leichtbau kombinierbar Science) 18
  • 19. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium German Aerospace CAD, Luft- und  berufsintegriert Academy CAE, Raumfahrt-  Betreuung durch 2 Mentoren, einer vom VR, technik und Unternehmen, einer von der ASA PLM Leichtbau  während Studium wird vom Studenten (Bachelor of ein Unternehmensprojekt bearbeitet Engineering)  Spezialisierungsrichtungen: Luftfahrt, Raumfahrt und Leichtbau European School of CAE Applied  CAE-Weiterbildung. Computer Aided Computational  Berufsbegleitendes Studium über zwei Engineering Mechanics Jahre. (esocaet) (Master of  englischsprachiger Studiengang. http://www.esocaet Engineering) .com Hochschule CAD, Maschinenbau  Schwerpunkt „Entwicklung und Kon- Esslingen CAM, (Bachelor, struktion“ oder „Entwicklung und Pro- Kanalstraße 33 MBB) duktion“ wählbar. 73728 Esslingen  Entwicklung und Produktion: Ziel dieses Tel.: 07243/76240 Schwerpunkts ist die Fähigkeit zur Wei- http://www.hs- terentwicklung von Produktionsverfahren, esslingen.de zum Einsatz des Rechners in der Produk- tion (CAD/CAM, CAQ, Simulation) und zur Verkettung von Maschinen zu kom- plexen Fertigungssystemen. Hochschule VR Software-  Befähigung zur methodischen Entwick- Esslingen technik und lung von Softwaresystemen unter Berück- Medien- sichtigung moderner Softwarearchitektu- informatik ren, Methoden und Programmiertechni- ken: von Portalsystemen über Branchen- applikationen hin zu multimedialen In- formationssystemen unter besonderer Berücksichtigung von Ergonomieaspekten. Studierende dieses Studienganges können sich in den Soft- warearchitekturen oder Medientechnik vertiefen.  Vertiefungsfach beim Schwerpunkt Medi- entechnik: „Computergrafik und virtuelle Realität“.  Breit angelegtes Ingenieursstudium mit Kompetenz in Hardware als auch Soft- ware. Schwerpunktbildung erst mit dem Praxissemester im letzten Drittel des Stu- diums. Abschlussarbeit in der Regel in der Industrie. Hochschule CAE Entwicklung  Freie Wahl zwischen den Schwerpunkten Esslingen und Konstruk- „Entwicklung und Konstruktion“ oder tion oder Ent- „Entwicklung und Produktion“. wicklung und  Einblicke in die Entwicklungs- und Produktion Konstruktionsprozesse des Fachs Maschi- (Bachelor of nenbau Engineering) 19
  • 20. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Hochschule CGI Software- Bei diesem Studiengang haben die Studie- Esslingen technik und renden im sechsten Semester die Auswahl Medien- in die beiden Vertiefungsrichtungen „Me- informatik dien- und Softwaretechnik“. Zuvor lernen (Bachelor of sie die grundlegenden Kenntnisse, sowie Engineering) die fachspezifischen Kenntnisse die als Experte der Medieninformatik benötigt werden. Universität Freiburg CGI Angewandte  Deutsch und Englisch als Unterrichtsspra- Friedrichstr. 39 Informatik che. 79098 Freiburg (Master of  Individuell wählbare Vertiefungskurse. http://www.uni- Science)  Erstreckt sich über 2 Jahre bzw. freiburg.de 4 Semester.  Wissensvermittlung in den Bereichen der Methodik und Technik der Informatik. Hochschule CAD, Maschinenbau Vermittlung von Kernkompetenzen in den Furtwangen CAE und Bereichen: Jakob-Kienzle- Mechatronik  Konstruktion und CAE (Computer Straße 17 (Bachelor of Aided Engineering) 78054 Villingen- Science)  Fertigungstechnik und Automatisierung Schwenningen  Informatik und Elektronik Tel.:  Mess- und Regeltechnik 07720/3074400  Antriebs- und Robotertechnik http://www.hs- Darüber Aneignung von Management- furtwangen.de kompetenzen in den Bereichen wie:  Betriebswirtschaftslehre  Team- und Kommunikationsfähigkeit  Ingenieurtechnik  Solide Kenntnisse in technischem Englisch Hochschule VR Medien-  Im Rahmen von Wahlpflichtfächern kön- Furtwangen informatik nen Sie individuelle Schwerpunkte bilden: (Bachelor of - 3D-Computeranimation Science) - Digitale AV-Technik - Audio- und Video-Postproduction - Künstliche Intelligenz - Datenbanken - Spieleprogrammierung  Fakultät Digitale Medien verfügt über VR- Labor. Hochschule VR Wirtschafts-  Studiengang für Frauen Furtwangen Netze  Vertiefungsrichtungen: Tourismus/ (eBusiness) eTourismus, Marketing. (Bachelor of  Modul „Human Computer Interaction“ Science) im 2. Semester. 20
  • 21. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Hochschule CAD, Maschinenbau  Möglichkeit einer Spezialisierung in Furtwangen CAE und Richtung „Maschinenbau“ oder Mechatronik „Mechatronik“. (Bachelor of  Einblicke in verschiedenste Kerngebiete: Science) „Konstruktion und CAE“, „Fertigungs- technik und Automatisierung“, „Informatik und Elektronik“, „Mess- und Regeltechnik“ und „Antriebs- und Robotertechnik“ Hochschule CGI Medien-  Das Studium beinhaltet sieben Semester Furtwangen informatik inkl. eines Praxissemesters. (Bachelor of  In den ersten drei Semestern erfolgt das Science) Grundstudium. Dieses dient als Verständ- nisgrundlage für das weiter Studium und die damit verbundene Spezialisierung im vierten und fünften Semester. Zu den Themen des Studiums gehören Mathema- tik, Mediengestaltung, Medienpsycholo- gie, Medientechnik, Medienwirtschaft, Computergrafik sowie die Programmie- rung und Grundlage interaktiver Systeme. Hochschule CGI Onlinemedien  Die Studiendauer beläuft sich auf 7 Se- Furtwangen (Bachelor of mester. In dieser Zeit lernt man die Science) Grundlagen der Medientechnik und - gestaltung sowie Grundkenntnisse in Ma- thematik, Informatik, Wirtschaft und Phy- sik. Danach steigt man in internetspezifi- sche Inhalte, wie z. B. e-Business oder Netzwerktechnologie ein.  Während des Studiums ist eine Festset- zung verschiedener Schwerpunkte mög- lich. Hochschule CGI Medien-  Gelehrt werden Fächer wie Medien- Furtwangen konzeption technik, Mediengestaltung und (Bachelor of Medienwirtschaft. Arts)  Projektorientierter Studiengang. Hochschule CGI Digitale Medien  Dauer: 3 Semester Furtwangen (Master of  Befasst sich unter anderem mit den The- Science) men immersive Medien, Media- und Tele- kommunikation, Datenbank- und Infor- mationssysteme, Medienwirtschaft, Me- dienmanagement und Informationstech- nologien. 21
  • 22. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Hochschule CAE Industrial  Studiengang im Bereich Simulation und Furtwangen – Virtual Ingenieurmathematik Campus Tuttlingen Engineering  Kombination von Theorie und Praxis: Kronenstraße 16 . (Bachelor of - Sieben Semester (davon ein Praxis- 78532 Tuttlingen Science) semester), Praktika in den Laboren Tel.: 07461/1502-0 der Industrie Fax.: 07461/1502- -Unterstützung durch Fach- bzw. 6201 Führungskräfte der Industrie - Grundlagenpraktika in verschiedenen Themengebieten (Automatisierungs technik, Elektrotechnik, Informatik, Sensorik…) Graduate School of PLM Promotion  Hilfestellung für Promovierende Excellence advanced  Kooperative, interdisziplinäre Forschung Manufacturing in Unternehmen, an Instituten und Engineering Forschungseinrichtungen Nobelstr. 12  Verbindung zwischen Theorie und Praxis 70569 Stuttgart  Schwerpunkte: Tel.: 0711 / 685- - Ganzheitliche systemtechnische Sicht 61801 auf Unternehmensstrukturen und E-Mail: in- deren Wandelbarkeit in turbulenten fo@GSaME.uni- Umgebungen stuttgart.de - Grundprinzipien einer wandlungs- fähigen Organisation: Selbst- organisation, Selbstoptimierung etc. in teilautonomen Arbeitsgruppen - Wandlungsfähigkeit der IT-Systeme und Mechanismen der Selbst- organisation - (Re-) Konfigurierbarkeit technischer Systeme  Digitale Werkzeuge zur Gestaltung und Optimierung. SRH HS Heidelberg CAD Maschinenbau  Sehr gut ausgestattetes Qualitätscenter, (priv.) (Bachelor of Modellfirma, Mess- und Regeltechnikla- Ludwig-Guttmann- Engineering) bor, Elektroniklabor. Straße 6  Enger Kontakt zu diversen Hochschulen 69123 Heidelberg im In- und Ausland. Tel.: 06221/881000  Praxisbezogene Forschungs- und http://www.fh- Entwicklungsprojekte mit nationalen und heidelberg.de internationalen Partnern. SRH HS Heidelberg VR Virtuelle  Der Studiengang verbindet künstlerisch- (priv.) Realitäten kreative Aspekte wie Design, dreidimen- (Bachelor of sionale Modellierung und Animation mit Science) einem fundierten Informatikstudium, wel- ches speziell auf die Bedürfnisse von drei- dimensionalen immersiven Echtzeittech- nologien ausgerichtet ist.  Schwerpunkt „ Game-Development“ oder „Filminformatik“ wählbar. 22
  • 23. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium SRH HS Heidelberg CGI Informatik  Auswahl zwischen drei verschiedenen (priv.) (Bachelor) Schwerpunkten: „Mobile - Computing“, „Multimedia -Informatik“, „Game- Ent- wicklung“. SRH HS Heidelberg CGI Informatik  Hauptsächlich englischsprachig. (priv.) (Master of  Vertiefung der relevanten Kenntnisse und Science) Fächern der Informatik.  Forschungsnahe Ausrichtung. Universität CAE, Angewandte  Konzentration auf die Grundkenntnisse Heidelberg CGI Informatik der Informatik und der Mathematik. Grabengasse 1 (Bachelor of  Vertiefung ab dem vierten Semester: 69117 Heidelberg Science) „Computergrafik und Visualisierung“, Tel. : 06221 / 54-0 „Information Systems Engineering“, „Op- timierung“, „Technische Informatik“ und „Wissenschaftliches Rechnen“. Universität CAE Angewandte  Vertiefung der Kenntnisse der Heidelberg Informatik Angewandten Informatik. ( Master of  Erstreckt sich über 4 Semester. Science) Universität CAE, Technische  Hoher praktischer Anteil. Heidelberg CGI Informatik  Verschiedene interessante Vertiefungsbe- (Master of reiche (Mikroelektronik, Anwendungsspe- Science) zifisches Rechnen, Photonik und optische Datenverarbeitung, intelligente und auto- nome Systeme). DHBW Heidenheim CAE, Informatik in  Vertiefung des Studiums in zwei Marienstraße 20 CGI der Studien- verschiedene Richtungen (Informations- 89518 Heidenheim richtung management und -Systeme, Industrielle Tel.:07321/2722-0 Informations- Automatisierung) info(at)dhbw- technik  Vermittlung grundlegender Kenntnisse heidenheim.de (Bachelor of der Informatik (Programmieren, Engineering) Softwareengineering…)  Datenbanken und Netzwerke bilden weitere Schwerpunkte. Hochschule VR Software  Konzentration auf ingenieurmäßige Heilbronn Engineering Arbeitsweise; Hohe Praxis- und Anwen- Max-Planck-Str. 39 (Bachelor of dungsorientierung; Einbeziehung sozial- 74081 Heilbronn Science) psychologischer Aspekte des Software Tel.: 07131/504 - 0 Engineering als integralen Bestandteil des http://www.hs- Studiums. heilbronn.de/ 23
  • 24. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Hochschule VR Software  Englischsprachig Heilbronn Engineering  Das Studium qualifiziert besonders für und Leitungsaufgaben im Management von Management komplexen IT-Systemen und Software- (Master of Sci- Projekten. Das Studium wird dabei den ence) hohen Anforderungen gerecht, die das heutige Software Engineering und moderne Management einfordern.  Der Masterstudiengang wird von Studie- renden aus aller Welt besucht wird. Hier wird Internationalität gelebt und ein star- kes Netzwerk aufgebaut. DHBW Karlsruhe CAD Maschinenbau  Hochmoderne CAD Arbeitsplätze, Erzbergerstraße 121 – Konstruktion eigene Modellfabrik, zwei hochmoderne 76133 Karlsruhe und Mehrachsbearbeitungszentren, Rapid Tel.: 09735/810 Entwicklung Prototyping Anlage, moderne Mess- http://www.dhbw- (Bachelor of Systeme, eigene Vorlesungsräume, karlsruhe.de Engineering) eigene Labore.  Kooperation mit britischer Universität, so dass interessierte Studierende ein Theoriesemester Maschinenbau im Ausland studieren können. Evaluation des Studiengangs durch eine ausländische Universität. DHBW Karlsruhe CAE Informatik mit  Studienschwerpunkt Ingenieurinformatik der Studien-  Vertiefungen der Kenntnisse durch zahl- richtung reiche Labore und Übungen. Informations-  Anwendung neuer Fertigkeiten und technik nutzen neuer Erfahrungen in den Berei- (Bachelor of chen Automatisierung, Regelungstechnik Engineering) mit speicherprogrammierbaren Steuerun- gen, mechatronische Systeme u.s.w. FZI - Forschungs- VR,  Forschungseinrichtung die sich mit den zentrum für VE, Themen in Bezug auf Forschungs-, Ent- Informatik PLM wicklungs- und Anwendungsaufgaben Haid-und-Neu-Str. rund um Software und Systeme befasst. 10-14  Forschungsbereiche sind: „Software En- 76131 Karlsruhe gineering“, „Information Process Engi- Tel.:0721/9654-0 neering“, „Intelligent Systems and pro- http://www.fzi.de/in duction Engineering“ und „Embedded dex.php/de/forschu Systems and Sensors Engineering“. ng/forschungsbereic he/ispe/abteilungen/ pde 24
  • 25. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Karlsruhe Institut VR Informatik  Der Masterstudiengang zeichnet sich für Technologie (Master of durch eine hohe Wahlfreiheit, 2 aus 14 Kaiserstraße 12 Science) möglichen Vertiefungsfächern können 76131 Karlsruhe gewählt werden. Tel.: 0721/608-  U. a. Wahl des Schwerpunkt 2320 Anthropomatik möglich, mit Themen wie http://www.kit.edu/i medizinische Simulationssysteme. ndex.php  Lehrstuhl Anthropomatik forscht zu den Themen Medizininformatik, Interaktives Lernen, Kognitive Automobile, Humanoide Roboter.  Anwendungsorientierung durch die Wahl eines Ergänzungsfaches aus 10 Fakultäten.  Stärker forschungsorientiert. Institut für CAD,  Maschinenbau  Breite, grundlagenorientierte, Informations- PLM, (Bachelor of interdisziplinäre Ausbildung. management im VE Science)  Vermittlung von außerfachlichen Ingenieurwesen  Bachelor Qualifikationen (Schlüsselqualifikationen) (IMI) / Lifecycle Schwerpunkt im fachlichen Kontext. Engineering 17 -  Exemplarische Vertiefung in einem Solutions Center Informations- maschinenbaulichen Schwerpunktfach. (LESC) - Karlsruhe management  Einzigartiges Forschungsumfeld innerhalb Institut für des KIT, das sowohl Landesuniversität als Technologie auch nationales Großforschungszentrum Zirkel 2 ist, und in der Region (Anbindung von Gebäude: 20.20 Fraunhofer-Instituten). (Rechenzentrum)  CAD-Praktika, - Workshops und -Labore D-76131 Karlsruhe belegbar. http://www.imi.kit.e du http://www.lesc.kit. edu Institut für CAD,  Maschinenbau  Konsekutiver Master-Studiengang mit Informations- PLM, (Master) forschungsorientiertem Profil. management im VE  Master  Die Studierenden können sich optional in Ingenieurwesen Schwerpunkt einer maschinenbaulichen Richtung ver- (IMI) / Lifecycle En- 28 - Lifecycle tiefen: Energie- und Umwelttechnik, gineering Solutions Engineering Fahrzeugtechnik, Mechatronik und Mik- Center (LESC) - rosystemtechnik, Produktentwicklung und Karlsruhe Institut Konstruktion, Produktionstechnik, Theo- für Technologie retischer Maschinenbau sowie Werkstoffe und Strukturen für Hochleistungssysteme.  Einzigartiges Forschungsumfeld innerhalb des KIT, das sowohl Landesuniversität als auch nationales Großforschungszentrum ist, und in der Region (Anbindung von Fraunhofer-Instituten).  CAD-Praktika (z. B. CATIA V5, NX5), - Workshops (z. B. CATIA und Pro/ENGINEER für Fortgeschrittene) und - Labore belegbar. 25
  • 26. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Institut für VR  Maschinenbau  Vorlesungen Virtual Engineering I und II Informations- (Master) im Schwerpunkt LifeCycle Engineering management im  Master belegbar. Ingenieurwesen Schwerpunkt  Vorlesungen Simulation im Produktent- (IMI) / Lifecycle En- 28 - Lifecycle stehungsprozess und Virtual Engineering gineering Solutions Engineering für mechatronische Produkte. Center (LESC) -  Virtual Reality-Praktikum. Karlsruhe Institut  VR-Simulator. für Technologie Institut für CAD,  Maschinenbau  Schwerpunkt Lifecycle Engineering Informations- PLM (Master) wählbar. management im  Master  Vorlesungen Product Lifecycle Manage- Ingenieurwesen Schwerpunkt ment, PLM für mechatronische (IMI) / Lifecycle En- 28 - Lifecycle Produktentwicklung, PLM in der gineering Solutions Engineering Fertigungsindustrie. Center (LESC) -  PLM-CAD Workshop. Karlsruhe Institut für Technologie Institut für CAE Bachelor,  Veranstaltungen in diesem Institut: Produktentwicklung Master Maschinenkonstruktionslehre (inkl. CAD- - Karlsruhe Institut Ausbildung), Einführung in die Mechatro- für Technologie nik, Workshop CAE, Mechatronik- http://www.ipek.kit. Praktikum. edu/ Institut für CAE  Veranstaltungen an diesem Institut: Produktionstechnik CAM z. B. Simulation von Produktions- - Karlsruhe Institut Systemen und -prozessen, Automatisierte für Technologie Produktionsanlagen, Integrierte Produkti- http://www.wbk.kit. onsplanung, Steuerungstechnik, Produk- edu/ tionssysteme und -technologie der Ag- gregate-Herstellung PTA. 26
  • 27. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Hochschule CAD, Maschinenbau  Großer konstruktiver Anteil. Konstanz CAE Konstruktion  Großer Anteil der Grundlagenfächer. Brauneggerstraße und  2 Vertiefungsrichtungen: Kfz-Technik und 55 Entwicklung Energietechnik. 78462 Konstanz (Bachelor of  Sehr großer Forschungsbezug (viele Prof. Tel.: 07531/206- Engineering) bearbeiten Forschungsprojekte; Moderni- 278 sierung der Labors durch Drittmittel). http://www.htwg-  Praxisbezug durch externe Projekte, Ex- konstanz.de kursionen, Lehrbeauftragte aus der In- dustrie, Praxissemester.  Studiengang ist in der Region etabliert, hat sehr viele Kontakte (auch zu Ehemali- gen) und hat im Laufe der Jahre optimal die Wünsche der Industrie implementiert.  Der Studiengang bildet Abiturienten und Bewerber mit gewerblicher Ausbildung gemeinsam aus.  Die Absolventen haben besondere Befä- higungen in den Bereichen Konstruktion, Entwicklung und Prüfstand. Potenzielle Arbeitgeber sind die Entwicklungsabtei- lungen der großen Automobil-, Energie- technik- und Maschinenbaufirmen sowie Konstruktionsbüros. Hochschule CAD Maschinenbau  Die Lehre im Studiengang MEP schlägt Konstanz Entwicklung eine Brücke zwischen Entwicklung und http://www.htwg- und Produktion Produktion, orientiert sich an den zukünf- konstanz.de/ (Bachelor of tigen Arbeitsfeldern seiner Absolventen in Engineering) diesen Bereichen und legt großen Wert auf eine anwendungsbezogene Umset- zung von der Theorie in die Praxis. Die Vertiefungsrichtungen Produktionsmana- gement und Fertigungstechnik ermögli- chen es den Studierenden, sich den eige- nen Interessen spezifisch zu spezialisieren. Die Forschungsschwerpunkte liegen bei MEP vor allem in den Bereichen Ferti- gungsmesstechnik und Neue Materialien.  MEP ist für Abiturienten und Bewerber mit gewerblicher Ausbildung und Fach- hochschulreife gleichermaßen geeignet. Ziel des Studienganges ist eine breite technisch fundiertes Studium mit Grund- lagen in den Bereichen Management und Betriebswirtschaft.  Exkursionen geben Einblick in das Arbeits- leben von Ingenieuren. Das Einsatzgebiet der Absolventen ist breit gefächert und beinhaltet unter anderem Vertrieb, Pla- nung, Entwicklung, Projektmanagement und Produktion/ Fertigung 27
  • 28. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Universität VR Information  Praxisnaher Informatikstudiengang mit Konstanz Visualization Ausrichtung auf Informationswissen- Universitätsstraße (Bachelor of schaftliche Themen. Spezieller Fokus des 10 Science) Fachbereichs: Exploration und Visualisie- 78464 Konstanz rung großer Datenmengen, Visual Com- Tel.: 07531/880 puting. http://www.uni-  Förderung von Teamarbeit, solides konstanz.de Handwerkszeug (Programmiersprachen Java, C++, funktionale Programmierung), Präsentationen in Seminaren und Kollo- quien (Bachelorarbeit), individuelle Be- treuung.  Lehrveranstaltungen im Bereich VR: In- formation Visualization, Applied Visual Analytics, Advanced Visual Analysis of Large Datasets. Universität VR Information  Studiensprache Englisch Konstanz Visualization  Praxisnaher internationaler Informatikstu- (Master of diengang. Spezieller Fokus des Fachbe- Science) reichs: Exploration und Visualisierung großer Datenmengen, Visual Computing. Mögliche Studienprofile: Data Mining, Information System Engineering, Interactice Systems, Digital Libraries, Visu- al Computing.  Förderung von Teamarbeit, Präsentation in Seminar und Kolloquien (Master- Arbeit), individuelle Betreuung.  Lehrveranstaltungen im Bereich VR: In- formation Visualization, Applied Visual Analytics, Advanced Visual Analysis of Large Datasets.  Wählbare Studienprofile: Visual Compu- ting/Computervisualistik, Mensch- Computer-Interaktion, Digital Libraries, Data Mining, Information Systems Engi- neering. Universität VR Informatik (Ba-  Praxisnaher Informatikstudiengang. Spe- Konstanz chelor of Scien- zieller Fokus des Fachbereichs: Exploration ce) und Visualisierung großer Datenmengen, Visual Computing.  Förderung der Beschäftigungsbefähi- gung: Förderung von Teamarbeit, solides Handwerkszeug (Programmiersprachen Java, C++, funktionale Programmierung, systemnahe Programmierung), Präsenta- tionen in Seminaren und Kolloquien (Ba- chelorarbeit), individuelle Betreuung, Pra- xissemester. 28
  • 29. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium Universität CGI Information  Die Studenten dieses Studiengangs be- Konstanz Engineering schäftigen sich mit dem Wertschöpfungs- (Bachelor of prozess, in dem Daten zu bedarfsgerech- Science) ten Informationen aufbereitet werden. Hierzu gehört es, bei große Mengen an Daten relevante Daten zu extrahieren und aufzubereiten, also zu visualisieren.  Der Studiengang umfasst 6 Semester. Nach einem drei Semester langen Grund- studium, folgt ein projektorientiertes Ver- tiefungsstudium. Universität CGI Information  Komplett in Englisch Konstanz Engineering  Konzentration auf die vier Bereiche: (Master of „Informationssysteme“, „Datenanalyse“, Engineering) „Visualisierung“ und „Interaktion“ DHBW Lörrach CAD, Maschinenbau  Profilmodul „Konstruktion und Hangstraße 46-50 CAE (Bachelor of Entwicklung“ oder „Produktions-technik“ 79539 Lörrach Engineering) wählbar Tel.: 07621/2071-  DHBW Konzept: 142 - praxisorientiertes Studium im http://www.ba- Unternehmen und an der Hochschule loerrach.de - kurze Studiendauer (3 Jahre) - aktuelle Lerninhalte durch Beteiligung der Unternehmen - durchgängige Ausbildungsvergütung durch das Unternehmen - kleine Lerngruppen - hohe Übernahmequote nach Studienabschluss Filmhochschule CGI Studium am  Studienschwerpunkte sind „Animation“ Ludwigsburg Animations- oder „Interaktive Medien“. Akademiehof 10 institut  Im Grundstudium werden viele Grund- 71638 Ludwigsburg kenntnisse gelehrt. Wie geht man mit ei- Tel.07141/969 0 ner Kamera um, wie schreibt man ein info(at)film- Drehbuch, wie schneidet und gestaltet akademie.de man einen Film, wie produziert und kal- kuliert man für einen Film aber auch eini- ges über die Filmgeschichte und die Film- theorie. Im Anschluss folgt ein Projektstu- dium bei welchem es zu einem großen Teil um das Thema „Film drehen“ geht. DHBW Mannheim CAD, Maschinenbau  Mögliche Vertiefungen: Konstruktion und Coblitzweg 1-7 CAE (Bachelor of Entwicklung (KE), Kunststofftechnik (KT), 68163 Mannheim Engineering) Produktionstechnik (PT), Tel.: 0621/4105- Verfahrenstechnik (VT). 1221 http://www.dhbw- mannheim.de 29
  • 30. Einrichtung,Kontakt Thema Studiengang Besonderheiten (Angaben der Anbieter) Studium DHBW Mannheim CAE, Informatik -  Mögliche Vertiefung in „Netz- und Soft- CGI Studien- waretechnik“ und „Ingenieur- richtung Infor- informatik“. mationstechnik (Bachelor of Engineering) Hochschule CAD, Maschinenbau  Der Studiengang Maschinenbau / Kon- Mannheim VR / Konstruktion struktion (B.Sc.) richtet sich insbesondere Windeckstraße 110 (Bachelor of an Studierende, deren Interesse auf der 68163 Mannheim Science) konzeptionellen Gestaltung der Produkte Tel.: 0621/292- liegt. Wünschenswert sind dabei Kreativi- 6388 tät, gutes räumliches Vorstellungsvermö- http://www.hs- gen und ein tiefes mathematisch- mannheim.de physikalisches Verständnis.  Auch binational studierbar, ab dem 5. Semester in Frankreich an der Partner- hochschule in Nancy oder St. Dié-des- Vosges (Bachelor und anschließender Master).  Virtual Reality Center. Hochschule CAD, Maschinenbau/  Der Studiengang Maschinenbau / Produk- Mannheim VR Produktion tion (B.Sc.) ist bis einschließlich des 5. (Bachelor of Semesters mit dem Studiengang Maschi- Science) nenbau / Konstruktion (B.Sc.) identisch. Dieser Studiengang richtet sich insbeson- dere an Studierende, deren Interesse in der Technologie, der Gestaltung der Pro- duktion oder in betrieblichen Führungs- aufgaben liegt. Zusätzlich zu den Anfor- derungen des Maschinenbaustudiums sind hier Organisationstalent, Interesse an Planungsaufgaben und Menschenführung gefragt.  Auch binational studierbar, ab dem 5. Semester in Frankreich an der Partner- hochschule in Nancy oder St. Dié-des- Vosges (Bachelor und anschließender Master).  Virtual Reality Center. Hochschule VR, Maschinenbau  Schwerpunkt Konstruktionsoptimierung Mannheim CAE (Master of bestehend aus der Veranstaltung Science) „Getriebelehre“ und „Computer Aided Engineering“ wählbar.  Institut für CAE-Anwendungen.  Virtual Reality Center. Hochschule VR Verfahrens-  Vertiefungsrichtungen: Regenerative Mannheim technik Energiesysteme, Umwelt und (Bachelor of Bioverfahrenstechnik, Simulation und An- Science) lagentechnik.  Virtual Reality Center 30