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Lehren und Lernen im virtuellen Raum 
03.09.2014 
GMW Zürich 
Elke Lackner, Michael Kopp 
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Lehren und Lernen im virtuellen Raum
Lehren und Lernen im virtuellen Raum
Lehren und Lernen im virtuellen Raum
www.imoox.at 
•über 2.000 registrierte User/innen 
•mind. 10 Kurse bis Ende 2014 
•Bildung für alle – OER-Kursmaterialien 
•xMOOCs (Videos, Quizzes, Foren) 
•85% zufrieden mit der Plattform 
•50% > 35 Jahre, 71% berufstätig 
•57% zumindest Bachelorabschluss
Lehr- und Lernmedien 
•angepasst & aktuell 
•verfügbar & mobil 
•gestaltbar & medial 
•vielfältig 
•sozial
Lehr- und Lernformen 
•Konstruktivismus 
•Konnektivismus 
•Seamless Mobile Learning 
•“Schwarmintelligenz” 
•MOOCs
Lehr- und Lernkompetenzen 
•Medienkompetenz 
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•Kommunikative (Meta-)Kompetenz 
•Informationskompetenz 
•Selbstorganisation
Sind Hochschulen auf das Lehren im virtuellen Raum vorbereitet?
Wie effektiv sind aktuelle Lehr- /Lernformen für den virtuellen Raum?
Wie lassen sich Lehr- /Lernkompetenzen an Hochschulen steigern?
Danke fürs Mitmachen! 
Michael Kopp @koanmi 
Elke Lackner @lacknere 
Artikel im Tagungsband http://www.waxmann.com/fileadmin/media/ zusatztexte/3142Volltext.pdf 
Präsentation auf Slideshare: 
http://de.slideshare.net/anmw/2014-lackner- kopplernraeumelehrraeumepraesentation

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Lehren und Lernen im virtuellen Raum

  • 1. Lehren und Lernen im virtuellen Raum 03.09.2014 GMW Zürich Elke Lackner, Michael Kopp Graphic items on the front page are not included
  • 5. www.imoox.at •über 2.000 registrierte User/innen •mind. 10 Kurse bis Ende 2014 •Bildung für alle – OER-Kursmaterialien •xMOOCs (Videos, Quizzes, Foren) •85% zufrieden mit der Plattform •50% > 35 Jahre, 71% berufstätig •57% zumindest Bachelorabschluss
  • 6. Lehr- und Lernmedien •angepasst & aktuell •verfügbar & mobil •gestaltbar & medial •vielfältig •sozial
  • 7. Lehr- und Lernformen •Konstruktivismus •Konnektivismus •Seamless Mobile Learning •“Schwarmintelligenz” •MOOCs
  • 8. Lehr- und Lernkompetenzen •Medienkompetenz •mediengestützte Methodenkompetenz •Kommunikative (Meta-)Kompetenz •Informationskompetenz •Selbstorganisation
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  • 10. Wie effektiv sind aktuelle Lehr- /Lernformen für den virtuellen Raum?
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