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Artes - Escuela Nacional de San Carlos
1. Universidad Autónoma de Querétaro
Escuela de Bachilleres Plantel Norte
Arte y estética
Grupo : 9 Semestre 5
2. En una de las zonas consideradas con mas
alcurnia del Centro Histórico de la Ciudad de
México se encuentra la actual División de
Estudios de Posgrado de Artes Plásticas.
3. Fundada por Real Cédula de 25 de diciembre
de 1783 como Real Academia de San Carlos
de las Nobles Artes.
Arquitectura, pintura y escultura fueron las
ramas principales que se impartieron.
4. El surgimiento de la Real Academia de San Carlos de
Nueva España en 1785, fue resultado de las políticas
de Carlos III, para la optimización en el manejo y
explotación de los productos económicos, siendo para
ello necesario introducir un modelo educativo de
carácter científico. Al mismo tiempo, la Corona
intentaba ser la reguladora de la cultura visual,
considerando que la instrucción de tipo académico era
sinónimo de razón y buen gusto. Para ello se
contrataron como maestro a artistas europeos quienes
se encargarían de enseñar los cánones establecidos
por las academias europeas, de entre estos
distinguidos personajes destacan los nombres de
Joaquín Fabregat y Manuel Tolsá.
5. Manuel Tolsá
Escultura ecuestre
de Carlos IV y el
Palacio de Minería.
Centro Histórico de
la Ciudad de México
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11. •Academia Nacional de San Carlos de México (1821)
• Academia Imperial de San Carlos de México (1863)
•Escuela Nacional de Bellas Artes (1867)
• Escuela Nacional de Artes Plásticas (1929; en este
año se divide en Escuela de Artes Plásticas y
Facultad de Arquitectura, dependiente de la
Universidad Nacional).
13. La primera institución
artística sustentada y
patrocinada por el rey de
España fue la Academia de
las Tres Nobles Artes de
San Carlos fundada en
1785.
14. SE BASÓ EN:
En los principios fundamentales del arte
neoclásico del siglo XVIII que fueron:
• La revisión y estudio de los tratados de
Vitrubio
• La obra de Johann Joachin Winckelmann
• La influencia clásica que se desató en torno
a los descubrimientos de las ciudades
romanas sumergidas por la erupción del
Vesubio, Herculano y Pompeya en Italia.
18. • La función de la Academia no fue
solamente educativa sino normativa.
• Los primeros maestros optaron por los
temas históricos y por la creación de
obras para su exhibición en público.
19. • Asimismo, la producción artística se
realizó en base al estudio de las obras
maestras del pasado bajo la estética y
técnica clásicas.
• De esta forma, la Academia se
caracterizó por el minucioso trabajo en
el dibujo que se realizaba en copia de la
anatomía humana mediante figuras de
yeso importadas de Europa de las obras
originales.
20.
21. Además, el estudiante asistía a clases de teoría
del arte, letras, historia y matemáticas.
22. La instauración de la Academia
constituyó el inicio del arte moderno en
México puesto que a su llegada rechazó
el arte barroco, estilo ya descontinuado
en Europa
24. ORIGEN DE LA ACADEMIA DE
SAN CARLOS
Tiene su origen en 1778 con la llegada a la Nueva España de
Gerónimo Antonio Gil, hombre de gran talento y entusiasmo.
25. A su llegada a tierras mexicanas, fungió como Tallador Mayor de
la Real Casa de Moneda, además de atender la petición del Rey
Carlos III de España: fundar una escuela de grabado en hueco.
26. Ante su éxito rotundo, se vio motivado para ensanchar el
horizonte de la escuela, por lo que aspiró a fundar una Academia
al estilo europeo.
El superintendente de la Casa de Moneda, don Fernando Mangino,
tomo la idea y la puso a consideración del virrey en turno, Martin
de Mayorga.
Hubo dificultades, pero la propuesta llego al Rey Carlos III de
España, quien dio la aprobación.
Finalmente, el 25 de Diciembre de 1783, el Rey Carlos III,
expide la Real Orden que establece la Real Academia de las
Nobles Artes de Pintura, Escultura y Arquitectura con el título
de San Carlos de la Nueva España.
Después de diez años de permanecer en la Casa de Moneda, es
trasladada al edificio del ex Hospital del Amor de Dios, en las
actuales calles de Academia y Moneda de la ciudad de México.
27. La influencia de la Academia en la vida cotidiana no sólo se
centró en los quehaceres de la plástica en sí, sino también en la
actividad de los gremios, las construcciones, la valuación de
obras, la biología, la agrimensura o la historiografía, situación
que le permitió ganarse un lugar protagónico dentro del espectro
de las instituciones educativas.
En 1910 la Universidad de México la integra entre sus escuelas,
debido a su calidad de primera academia de arte en América.
28. Tras conseguirse la autonomía de la Universidad en 1929, esta
promueve la superación de la Escuela Nacional de Artes
Plásticas.
En 1968 logra implementar las licenciaturas de Pintura,
Escultura, Grabado y de Dibujo Publicitario.
La Escuela Nacional de Artes Plásticas es poseedora de una
colección de grabados originales europeos.
Tiene también la nutrida colección de escayolas, medallas y
troqueles, así como los dibujos originales de Maestros y alumnos
de finales del siglo XVIII a principios del XX.
Grandes artistas mexicanos, han estado al mando de tan
reconocida escuela, tales como :
41. En la actualidad…
El Museo Nacional de San Carlos resguarda uno de los
más importantes acervos de arte europeo en México.
Integrado por pinturas, esculturas, estampas y dibujos