SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 30
Jaettu asiantuntijuus ja
avoin toiminta verkossa
      Sanna Brauer
      Sosiaalisen median tuottaja
      Otavan Opisto
Sosiaalinen media
 - mistä on kyse?
ERILAISIA YMPÄRISTÖJÄ
•Erilaisia   ihmisiä
http://www.flickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/




        SOSIAALINEN MEDIA
“Yhteinen prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä
merkityksiä, sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla”
                                     Tarmo Toikkanen ja Eija Kalliala: Sosiaalinen media opetuksessa
Sosiaalinen
media muuttaa
  maailmaa
    Uudet ympäristöt
  Yhteistoiminnan taidot
   Avoimuus ja vapaus
   Uusi asiantuntijuus
Tuoreet tavat toimia vaativat muutosta

                                          Yhteiskunnallinen muutos:
                                teollisesta kohti palveluja ja tietoyhteiskuntaa


                                        Hierarkioista yhteistoimintaan ja tiimeihin


                                                       Tiedoista taitoihin

                                              Luovuuden tukeminen ja tunnistaminen

      Elinikäinen oppiminen: koulujen porteista kohti kannustavia
                             kumppanuuksia

                  Tiedon monimuotoisuus, sovellettavuus ja jakaminen


European Policy Center, Event report S24/09
Tietoyhteiskunnan
    kansalaisena
     toimiminen
 edellyttää luovaa,
     kriittistä ja
     sosiaalista
  mediataitoa sekä
       teknis-
   käytännöllistä
      osaamista
TIEKE tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
KAIKKI VIRTAA…
       • Uusikäsitys tiedosta ja
        sen käytettävyydestä
       • Käytettävissä
                     oleva
        tiedon määrä, on
        verkostossa oleva ja
        syntyvä tiedon määrä.
KAIKKI VIRTAA…
        • Kukaan  ei voi enää
         hallita kokonaisuuksia
         yksin – tiedonvälitys on
         nopeaa ja sirpaleista,
         josta on pystyttävä
         löytämään
         tarvitsemansa.



                                    http://www.flickr.com/photos/anua22a/2165517892/
Uusi asiantuntijuus syntyy
 verkosta ja verkostoissa
Tulevaisuus haastaa meidät
Osaaminen ja ammattitaito
          nyt ja tulevaisuudessa

http://www.flickr.com/photos/sergio_one/116015471/
Mikä on oppimisen
 alue, jolla tänään
     liikutaan?

 Muuttuva maailma
 Mahdollisuuksien tasa-arvo
 Henkilökohtaiset oppimispolut
 Yhteistyö- ja -toiminta
                                 http://www.flickr.com/photos/the_richards/4010867361/
Jaettu asiantuntijuus on
      innovointia samalla foorumilla
                                    Tiedonvälitys ja yhteisöön
Opiskelijat työskentelemään         kuuluvuuden tunne
tulevaisuuden työkaluilla
                                    Välineiden maksuttomuus ja
                                    helppokäyttöisyys
   Madaltunut vuorovaikutuskynnys

                                    Läpinäkyvyys, palautteen
   Tavoitettavuus - kaikki ovat
                                    saaminen, osallistuminen
   samalla foorumilla

                                    Innovatiivisuuden edistäminen
   Verkostoituminen,
   kaksisuuntainen viestintä

   Hiljaisen tiedon dokumentointi

   Parempi ja nopeampi
   informaation kulku
Kantavat siivet
                                 kasvavat verkostoissa
•        Yhteisöllinen oppiminen
•                Reflektio
•       Epävarmuuden sietokyky     •   Vuorovaikutusosaaminen
• Luottamus omaan osaamiseen kasvaa•       Neuvottelutaidot
•             Itsetuntemus         •        Ihmistuntemus
•          Ongelmanratkaisu
                                   •    Eettisyys, erilaisuuden
•         Tiedon soveltaminen               hyväksyminen
•       Kokemuksesta oppiminen
                                   •     Osaa ottaa vastaan
•          Maalaisjärki sallittu
                                               palautetta
                                   •    Osaa antaa palautetta
Uuden ajan asiantuntija
  osaa kysyä neuvoa


        Oppimisverkostot kantavat
           kohti tulevaisuutta

     Kanssakulkijasta kumppaniksi
Osaamisen näytöt digitaaliseksi portfolioksi
Ammattiosaamisen yrityselämän rajapinta

                              http://www.flickr.com/photos/sovietuk/5861614/
Teknologia mahdollistaa
toimintatapojen muutoksen
 •   Uudet näkökulmat ja oivallukset
     synnyttävät uutta tietoa

 •   Uusien tietojen ja ajatusten
     muuttuminen osaksi omaa ajattelua
     on oppimista

 •   Teknologia mahdollistaa ja tukee
     tiedonmuodostusta

 •   Digitaaliset jalanjäljet
                                         http://www.flickr.com/photos/anua22a/2215721291/in/set-72157609877718838/
Sosiaalinen media on osa
         yleissivistystä
- tämän päivän kansalaistaito-
Avoimuutta
oppimassa

 Avoimet toimintatavat
 Avoimet ympäristöt
 Avoimet ihmiset

                         http://www.flickr.com/photos/brenda-starr/3509344100/#/
Avoimuus
toiminnassa
Toiminnan läpinäkyvyys
Päällekkäisyyksien purku
Tavoitteet ja tulokset esiin
                               http://www.flickr.com/photos/brenda-starr/3509344100/#/
Avoimet
ympäristöt

 Tiedon jakaminen
 Yhteistuottaminen
 Ajantasaisuus
                     Kuva: Taru kekkonen
B to B
     =
   P to P

People to people
  Peer to peer

                   Kuva: Yolanda hirvi
T örmäytystä tarvitaan




                         http://www.flickr.com/photos/1stpix_diecast_dioramas/
Yhteistyön ytimessä
    Jaettu asiantijuus
     Jaetut ratkaisut
     Jaetut tulokset
                         Yhdessä osaamme
        Ihmiset             enemmän




                              http://www.flickr.com/photos/darwinbell/
                              303874154/in/set-72157594369349147/
Rohkeutta kokeilla
 ja toimia toisin
     totutusta
  Uudet tavat toteuttaa
  koulutusta - yhdessä
  Vahvuuksien
  tunnistaminen ja
  tunnustaminen
  Laatu
  Koulutuksen
  tavoitettavuus
                          Simultaanipaja
Avoimuutta oppimassa -
 kokemuksia jakamassa

”Moka on lahja!
Emme tee enää samoja virheitä
- jatkossa teemme uusia virheitä”


Anne Rongas ja Pauliina Mäkelä


                                 Tavoitteet ja tulokset
Erilaisia ihmisiä - erilaisia kulttuureita
Mahdollisuus kuulla ja tulla kuulluksi
Mahdollisuus vaikuttaa ja voimaantua

Yhdessä oppimista - henkilökohtaista
             ohjausta




Sosiaalinen media ei
muuta yksinään
toimintakulttuuria
Jaettu asiantuntijuus on osa
  uutta tietoa ja osaamista


      Otavan Opisto järjestää ammatilliseen-,
aikuiskoulutukseen ja vapaaseen sivistystyöhön
   liittyvää henkilöstökoulutusta . Partnereita
    verkostohankkeissa ovat Koulutuskeskus
               Salpaus ja Hermia Oy.

    Verkostona kykenemme tarjoamaan
organisaatioiden rajat ylittävää toimintamallia
  koulutusten toteuttamiseen hyödyntäen
     verkoston toimijoiden osaamis- ja
               vahvuusalueita.
Kiitos!


Harjoitellaan
kurkistusviestintää...
Sanna Brauer


           sanna.brauer@otavanopisto.fi
        http://www.slideshare.net/slahdenp
    http://recognisingcreativity.wordpress.com
    http://www.sometu.fi/profile/SannaBrauer
            http://twitter.com/sannabrauer




      http://paja.internetix.fi/
http://openingcoope.internetix.fi/

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineilläRyhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineilläHarto Pönkä
 
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukenaDigitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukenaHarto Pönkä
 
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteetVerkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteetHarto Pönkä
 
Digitaalisuus ja hiljainen tieto
Digitaalisuus ja hiljainen tietoDigitaalisuus ja hiljainen tieto
Digitaalisuus ja hiljainen tietoMiia Kosonen
 
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostotSosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostotHarto Pönkä
 
Oppimisen ympäristöt ja taidot tulevaisuudessa
Oppimisen ympäristöt ja taidot tulevaisuudessaOppimisen ympäristöt ja taidot tulevaisuudessa
Oppimisen ympäristöt ja taidot tulevaisuudessaHarto Pönkä
 
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminenYhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminenHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media mukaan opetukseen!
Sosiaalinen media mukaan opetukseen!Sosiaalinen media mukaan opetukseen!
Sosiaalinen media mukaan opetukseen!Harto Pönkä
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöSovelto
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöJuha Laamanen
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöJuha Laamanen
 
Diginatiivit oppimassa
Diginatiivit oppimassaDiginatiivit oppimassa
Diginatiivit oppimassaTuija Marstio
 
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusKansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusSanna Brauer
 
Mitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivaloMitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivaloSanna Brauer
 
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössäSosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössäHarto Pönkä
 
Verkko ja verkkoyhteisöt mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010
Verkko ja verkkoyhteisöt   mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010Verkko ja verkkoyhteisöt   mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010
Verkko ja verkkoyhteisöt mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010Sanna Brauer
 

Was ist angesagt? (20)

Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineilläRyhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
Ryhmän aktivointi sosiaalisen median välineillä
 
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukenaDigitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
Digitalisaatio työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaamisen tukena
 
Luoti osa1 010212_pl2
Luoti osa1 010212_pl2Luoti osa1 010212_pl2
Luoti osa1 010212_pl2
 
Online-yhteistyo
Online-yhteistyoOnline-yhteistyo
Online-yhteistyo
 
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteetVerkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
Verkko-opetuksen ja sosiaalisen median perusteet
 
Digitaalisuus ja hiljainen tieto
Digitaalisuus ja hiljainen tietoDigitaalisuus ja hiljainen tieto
Digitaalisuus ja hiljainen tieto
 
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostotSosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
 
Oppimisen ympäristöt ja taidot tulevaisuudessa
Oppimisen ympäristöt ja taidot tulevaisuudessaOppimisen ympäristöt ja taidot tulevaisuudessa
Oppimisen ympäristöt ja taidot tulevaisuudessa
 
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminenYhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen
Yhteisöllisen oppimisen skriptaus ja ohjaaminen
 
Sosiaalinen media mukaan opetukseen!
Sosiaalinen media mukaan opetukseen!Sosiaalinen media mukaan opetukseen!
Sosiaalinen media mukaan opetukseen!
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Verkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityöVerkostomainen ja luova tiimityö
Verkostomainen ja luova tiimityö
 
Diginatiivit oppimassa
Diginatiivit oppimassaDiginatiivit oppimassa
Diginatiivit oppimassa
 
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatusKansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
Kansalaisaktiivisuus ja mediakasvatus
 
Mitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivaloMitä on sosiaalinen media? ivalo
Mitä on sosiaalinen media? ivalo
 
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössäSosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
Sosiaalinen media oppilaitosjohtamisessa ja tiimityössä
 
Portfolio hämäläinen tiina
Portfolio hämäläinen tiinaPortfolio hämäläinen tiina
Portfolio hämäläinen tiina
 
Verkko ja verkkoyhteisöt mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010
Verkko ja verkkoyhteisöt   mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010Verkko ja verkkoyhteisöt   mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010
Verkko ja verkkoyhteisöt mitä annettavaa kulttuurialan yrittäjille? epky 2010
 
Epilepsia liitto
Epilepsia liittoEpilepsia liitto
Epilepsia liitto
 

Andere mochten auch

Lamk EläMykset Ja Tarinat
Lamk EläMykset Ja TarinatLamk EläMykset Ja Tarinat
Lamk EläMykset Ja TarinatSanna Brauer
 
Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassa
Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassaSosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassa
Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassaSanna Brauer
 
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessa
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessaOpin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessa
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessaSanna Brauer
 
Osaava opettaja ympäristö 7.6.11
Osaava opettaja  ympäristö 7.6.11Osaava opettaja  ympäristö 7.6.11
Osaava opettaja ympäristö 7.6.11Sanna Brauer
 
Itk Ammattisosiaalisesta Mediasta
Itk Ammattisosiaalisesta MediastaItk Ammattisosiaalisesta Mediasta
Itk Ammattisosiaalisesta MediastaSanna Brauer
 
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivalo
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivaloOpettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivalo
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivaloSanna Brauer
 
Yhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksista
Yhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksistaYhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksista
Yhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksistaSanna Brauer
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut ivalo
Jaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisut ivaloJaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisut ivalo
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut ivaloSanna Brauer
 
Erilaisia Esityksiä
Erilaisia EsityksiäErilaisia Esityksiä
Erilaisia EsityksiäSanna Brauer
 
Yritysten Ja YhteisöJen Profiloituminen Verkossa
Yritysten Ja YhteisöJen Profiloituminen VerkossaYritysten Ja YhteisöJen Profiloituminen Verkossa
Yritysten Ja YhteisöJen Profiloituminen VerkossaSanna Brauer
 
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213Sanna Brauer
 
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaan
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaanMobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaan
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaanSanna Brauer
 
Nappiparisto 190913
Nappiparisto 190913Nappiparisto 190913
Nappiparisto 190913Sanna Brauer
 
Moma oulu pohjoinen 2013
Moma oulu pohjoinen 2013 Moma oulu pohjoinen 2013
Moma oulu pohjoinen 2013 Sanna Brauer
 
Tulevaisuuden oppiminen
Tulevaisuuden oppiminenTulevaisuuden oppiminen
Tulevaisuuden oppiminenSanna Brauer
 
Twitter Osana Organisaation Viestintää
Twitter Osana Organisaation ViestintääTwitter Osana Organisaation Viestintää
Twitter Osana Organisaation ViestintääSanna Brauer
 

Andere mochten auch (18)

Lamk EläMykset Ja Tarinat
Lamk EläMykset Ja TarinatLamk EläMykset Ja Tarinat
Lamk EläMykset Ja Tarinat
 
Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassa
Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassaSosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassa
Sosiaalinen media ja verkko opetuksen monimuotoistamista tukemassa
 
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessa
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessaOpin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessa
Opin ovi mikroblogit opetuksessa ja ohjauksessa
 
Osaava opettaja ympäristö 7.6.11
Osaava opettaja  ympäristö 7.6.11Osaava opettaja  ympäristö 7.6.11
Osaava opettaja ympäristö 7.6.11
 
Itk Ammattisosiaalisesta Mediasta
Itk Ammattisosiaalisesta MediastaItk Ammattisosiaalisesta Mediasta
Itk Ammattisosiaalisesta Mediasta
 
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivalo
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivaloOpettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivalo
Opettajan verkko- ja verkostoidentiteetti ivalo
 
Yhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksista
Yhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksistaYhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksista
Yhteenveto Sosiaalisen median mahdollisuuksista
 
Hyria 080811
Hyria 080811Hyria 080811
Hyria 080811
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut ivalo
Jaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisut ivaloJaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisut ivalo
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut ivalo
 
Erilaisia Esityksiä
Erilaisia EsityksiäErilaisia Esityksiä
Erilaisia Esityksiä
 
Yritysten Ja YhteisöJen Profiloituminen Verkossa
Yritysten Ja YhteisöJen Profiloituminen VerkossaYritysten Ja YhteisöJen Profiloituminen Verkossa
Yritysten Ja YhteisöJen Profiloituminen Verkossa
 
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
Verkkoidentiteetti ja verkostoidentiteetti mänttä 160213
 
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaan
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaanMobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaan
Mobiilit oppimispolut - Luokkahuoneesta työssäoppimaan
 
Nappiparisto 190913
Nappiparisto 190913Nappiparisto 190913
Nappiparisto 190913
 
Moma oulu pohjoinen 2013
Moma oulu pohjoinen 2013 Moma oulu pohjoinen 2013
Moma oulu pohjoinen 2013
 
Tulevaisuuden oppiminen
Tulevaisuuden oppiminenTulevaisuuden oppiminen
Tulevaisuuden oppiminen
 
Peda troy kroy
Peda troy kroyPeda troy kroy
Peda troy kroy
 
Twitter Osana Organisaation Viestintää
Twitter Osana Organisaation ViestintääTwitter Osana Organisaation Viestintää
Twitter Osana Organisaation Viestintää
 

Ähnlich wie Jaettu asiantuntijuus alvar

Amok seamk opetuksen monimuotoistaminen
Amok seamk opetuksen monimuotoistaminenAmok seamk opetuksen monimuotoistaminen
Amok seamk opetuksen monimuotoistaminenSanna Brauer
 
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?Sanna Brauer
 
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen TiedonmuodostusYhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen TiedonmuodostusSanna Brauer
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettajaJaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettajaSanna Brauer
 
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristöt
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristötRobert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristöt
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristötReititin - opinnoista työelämään -hanke
 
Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen Tabletkoulu
 
Visuaalisuus verkossa Edupoli
Visuaalisuus verkossa EdupoliVisuaalisuus verkossa Edupoli
Visuaalisuus verkossa EdupoliSanna Brauer
 
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?Harto Pönkä
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Matleena Laakso
 
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjausta
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjaustaDigitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjausta
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjaustaMatleena Laakso
 
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseenSosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseenHarto Pönkä
 
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...AKTIIVI
 
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminenYhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminenMatleena Laakso
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisutJaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisutSanna Brauer
 
Sosiaalinen media ja tulevaisuuden työ
Sosiaalinen media ja tulevaisuuden työSosiaalinen media ja tulevaisuuden työ
Sosiaalinen media ja tulevaisuuden työMarko Sykkö
 
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaariInternetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaariTuija Aalto
 
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaMikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaVerke
 
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutosByod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutosMatleena Laakso
 

Ähnlich wie Jaettu asiantuntijuus alvar (20)

Amok seamk opetuksen monimuotoistaminen
Amok seamk opetuksen monimuotoistaminenAmok seamk opetuksen monimuotoistaminen
Amok seamk opetuksen monimuotoistaminen
 
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
Avo Sosiaalinen Median Oppimisen Tukena?
 
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen TiedonmuodostusYhteisöLlinen Tiedonmuodostus
YhteisöLlinen Tiedonmuodostus
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettajaJaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut osaava opettaja
 
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristöt
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristötRobert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristöt
Robert Arpo - Työelämälähtöinen pedagogiikka ja avoimet oppimisympäristöt
 
Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen Taitolähtöinen oppiminen
Taitolähtöinen oppiminen
 
Visuaalisuus verkossa Edupoli
Visuaalisuus verkossa EdupoliVisuaalisuus verkossa Edupoli
Visuaalisuus verkossa Edupoli
 
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217
 
Kohti digiloikkaa
Kohti digiloikkaa Kohti digiloikkaa
Kohti digiloikkaa
 
09092011
0909201109092011
09092011
 
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjausta
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjaustaDigitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjausta
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjausta
 
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseenSosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
Sosiaalinen media haastaa opetuksen kehittämiseen
 
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
 
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminenYhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
Yhteisöllinen ja tutkiva verkko oppiminen
 
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisutJaettu asiantuntijuus   jaetut ratkaisut
Jaettu asiantuntijuus jaetut ratkaisut
 
Sosiaalinen media ja tulevaisuuden työ
Sosiaalinen media ja tulevaisuuden työSosiaalinen media ja tulevaisuuden työ
Sosiaalinen media ja tulevaisuuden työ
 
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaariInternetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
 
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaMikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
 
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutosByod ja luokan toimintakulttuurin muutos
Byod ja luokan toimintakulttuurin muutos
 

Mehr von Sanna Brauer

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Sanna Brauer
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220Sanna Brauer
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbSanna Brauer
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Sanna Brauer
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritSanna Brauer
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring AssessmentSanna Brauer
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningSanna Brauer
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotSanna Brauer
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panelSanna Brauer
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningSanna Brauer
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenSanna Brauer
 
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineDigitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineSanna Brauer
 
Digiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaDigiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaSanna Brauer
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaSanna Brauer
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuSanna Brauer
 

Mehr von Sanna Brauer (20)

Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321Osaamismerkit taitaja 230321
Osaamismerkit taitaja 230321
 
Osuvat taidot hh110220
Osuvat taidot   hh110220Osuvat taidot   hh110220
Osuvat taidot hh110220
 
Open merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sbOpen merkit hh 110220 sb
Open merkit hh 110220 sb
 
Baltic riga 240120
Baltic riga 240120Baltic riga 240120
Baltic riga 240120
 
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteeritOsuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
Osuvat taidot - valtakunnallinen osaamismerkistö - ja kriteerit
 
Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019Amk tutkimus 2019
Amk tutkimus 2019
 
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring AssessmentDigital Open Badge-Driven Learning -  Gamified Progress and Inspiring Assessment
Digital Open Badge-Driven Learning - Gamified Progress and Inspiring Assessment
 
N ord yrk
N ord yrkN ord yrk
N ord yrk
 
Digital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven LearningDigital Open Badge-Driven Learning
Digital Open Badge-Driven Learning
 
Osaamismerkkikonstellaatiot
OsaamismerkkikonstellaatiotOsaamismerkkikonstellaatiot
Osaamismerkkikonstellaatiot
 
Teachers badges panel
Teachers badges panelTeachers badges panel
Teachers badges panel
 
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven LearningePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
ePIC theoretical Theoretical Framework of Digital Open Badge-Driven Learning
 
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteenTutkimusmatka tulevaisuuteen
Tutkimusmatka tulevaisuuteen
 
Faktat peliin
Faktat peliinFaktat peliin
Faktat peliin
 
Työpaja
TyöpajaTyöpaja
Työpaja
 
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen OnlineDigitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
Digitaaliset osaamismerkit case Oppiminen Online
 
Digiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikkaDigiajan pedagogiikka
Digiajan pedagogiikka
 
Erityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikkaErityisen ammatillinen digiloikka
Erityisen ammatillinen digiloikka
 
Open badge taito
Open badge taitoOpen badge taito
Open badge taito
 
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momuYhteisöllinen digiloikka kv momu
Yhteisöllinen digiloikka kv momu
 

Jaettu asiantuntijuus alvar

  • 1. Jaettu asiantuntijuus ja avoin toiminta verkossa Sanna Brauer Sosiaalisen median tuottaja Otavan Opisto
  • 2. Sosiaalinen media - mistä on kyse?
  • 4. http://www.flickr.com/photos/mlibrarianus/3742252739/sizes/l/in/photostream/ SOSIAALINEN MEDIA “Yhteinen prosessi, jossa yksilöt ja ryhmät rakentavat yhteisiä merkityksiä, sisältöjen, yhteisöjen ja verkkoteknologioiden avulla” Tarmo Toikkanen ja Eija Kalliala: Sosiaalinen media opetuksessa
  • 5. Sosiaalinen media muuttaa maailmaa Uudet ympäristöt Yhteistoiminnan taidot Avoimuus ja vapaus Uusi asiantuntijuus
  • 6. Tuoreet tavat toimia vaativat muutosta Yhteiskunnallinen muutos: teollisesta kohti palveluja ja tietoyhteiskuntaa Hierarkioista yhteistoimintaan ja tiimeihin Tiedoista taitoihin Luovuuden tukeminen ja tunnistaminen Elinikäinen oppiminen: koulujen porteista kohti kannustavia kumppanuuksia Tiedon monimuotoisuus, sovellettavuus ja jakaminen European Policy Center, Event report S24/09
  • 7. Tietoyhteiskunnan kansalaisena toimiminen edellyttää luovaa, kriittistä ja sosiaalista mediataitoa sekä teknis- käytännöllistä osaamista TIEKE tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
  • 8. KAIKKI VIRTAA… • Uusikäsitys tiedosta ja sen käytettävyydestä • Käytettävissä oleva tiedon määrä, on verkostossa oleva ja syntyvä tiedon määrä.
  • 9. KAIKKI VIRTAA… • Kukaan ei voi enää hallita kokonaisuuksia yksin – tiedonvälitys on nopeaa ja sirpaleista, josta on pystyttävä löytämään tarvitsemansa. http://www.flickr.com/photos/anua22a/2165517892/
  • 10. Uusi asiantuntijuus syntyy verkosta ja verkostoissa
  • 12. Osaaminen ja ammattitaito nyt ja tulevaisuudessa http://www.flickr.com/photos/sergio_one/116015471/
  • 13. Mikä on oppimisen alue, jolla tänään liikutaan? Muuttuva maailma Mahdollisuuksien tasa-arvo Henkilökohtaiset oppimispolut Yhteistyö- ja -toiminta http://www.flickr.com/photos/the_richards/4010867361/
  • 14. Jaettu asiantuntijuus on innovointia samalla foorumilla Tiedonvälitys ja yhteisöön Opiskelijat työskentelemään kuuluvuuden tunne tulevaisuuden työkaluilla Välineiden maksuttomuus ja helppokäyttöisyys Madaltunut vuorovaikutuskynnys Läpinäkyvyys, palautteen Tavoitettavuus - kaikki ovat saaminen, osallistuminen samalla foorumilla Innovatiivisuuden edistäminen Verkostoituminen, kaksisuuntainen viestintä Hiljaisen tiedon dokumentointi Parempi ja nopeampi informaation kulku
  • 15. Kantavat siivet kasvavat verkostoissa • Yhteisöllinen oppiminen • Reflektio • Epävarmuuden sietokyky • Vuorovaikutusosaaminen • Luottamus omaan osaamiseen kasvaa• Neuvottelutaidot • Itsetuntemus • Ihmistuntemus • Ongelmanratkaisu • Eettisyys, erilaisuuden • Tiedon soveltaminen hyväksyminen • Kokemuksesta oppiminen • Osaa ottaa vastaan • Maalaisjärki sallittu palautetta • Osaa antaa palautetta
  • 16. Uuden ajan asiantuntija osaa kysyä neuvoa Oppimisverkostot kantavat kohti tulevaisuutta Kanssakulkijasta kumppaniksi Osaamisen näytöt digitaaliseksi portfolioksi Ammattiosaamisen yrityselämän rajapinta http://www.flickr.com/photos/sovietuk/5861614/
  • 17. Teknologia mahdollistaa toimintatapojen muutoksen • Uudet näkökulmat ja oivallukset synnyttävät uutta tietoa • Uusien tietojen ja ajatusten muuttuminen osaksi omaa ajattelua on oppimista • Teknologia mahdollistaa ja tukee tiedonmuodostusta • Digitaaliset jalanjäljet http://www.flickr.com/photos/anua22a/2215721291/in/set-72157609877718838/
  • 18. Sosiaalinen media on osa yleissivistystä - tämän päivän kansalaistaito-
  • 19. Avoimuutta oppimassa Avoimet toimintatavat Avoimet ympäristöt Avoimet ihmiset http://www.flickr.com/photos/brenda-starr/3509344100/#/
  • 20. Avoimuus toiminnassa Toiminnan läpinäkyvyys Päällekkäisyyksien purku Tavoitteet ja tulokset esiin http://www.flickr.com/photos/brenda-starr/3509344100/#/
  • 21. Avoimet ympäristöt Tiedon jakaminen Yhteistuottaminen Ajantasaisuus Kuva: Taru kekkonen
  • 22. B to B = P to P People to people Peer to peer Kuva: Yolanda hirvi
  • 23. T örmäytystä tarvitaan http://www.flickr.com/photos/1stpix_diecast_dioramas/
  • 24. Yhteistyön ytimessä Jaettu asiantijuus Jaetut ratkaisut Jaetut tulokset Yhdessä osaamme Ihmiset enemmän http://www.flickr.com/photos/darwinbell/ 303874154/in/set-72157594369349147/
  • 25. Rohkeutta kokeilla ja toimia toisin totutusta Uudet tavat toteuttaa koulutusta - yhdessä Vahvuuksien tunnistaminen ja tunnustaminen Laatu Koulutuksen tavoitettavuus Simultaanipaja
  • 26. Avoimuutta oppimassa - kokemuksia jakamassa ”Moka on lahja! Emme tee enää samoja virheitä - jatkossa teemme uusia virheitä” Anne Rongas ja Pauliina Mäkelä Tavoitteet ja tulokset
  • 27. Erilaisia ihmisiä - erilaisia kulttuureita Mahdollisuus kuulla ja tulla kuulluksi Mahdollisuus vaikuttaa ja voimaantua Yhdessä oppimista - henkilökohtaista ohjausta Sosiaalinen media ei muuta yksinään toimintakulttuuria
  • 28. Jaettu asiantuntijuus on osa uutta tietoa ja osaamista Otavan Opisto järjestää ammatilliseen-, aikuiskoulutukseen ja vapaaseen sivistystyöhön liittyvää henkilöstökoulutusta . Partnereita verkostohankkeissa ovat Koulutuskeskus Salpaus ja Hermia Oy. Verkostona kykenemme tarjoamaan organisaatioiden rajat ylittävää toimintamallia koulutusten toteuttamiseen hyödyntäen verkoston toimijoiden osaamis- ja vahvuusalueita.
  • 30. Sanna Brauer sanna.brauer@otavanopisto.fi http://www.slideshare.net/slahdenp http://recognisingcreativity.wordpress.com http://www.sometu.fi/profile/SannaBrauer http://twitter.com/sannabrauer http://paja.internetix.fi/ http://openingcoope.internetix.fi/

Hinweis der Redaktion