Este documento descreve uma situação de aprendizagem sobre a puberdade para alunos do 8o ano. O objetivo é melhorar o entendimento sobre as mudanças físicas e emocionais da adolescência e prevenir DSTs e gravidez indesejada. As aulas abordarão o corpo humano, reprodução e métodos contraceptivos de forma interativa com vídeos, debates e perguntas anônimas.

1. SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM:
Adolescência: Fase de mudanças.

3. Tema: Corpo Humano
Subtema: Amadurecimento sexual dos
adolescentes; alterações físicas e
emocionais devido a ação dos
hormônios.

4. Série a ser aplicada: 8 ano – Apostila
do aluno Vol. II
Tempo previsto: 5 aulas

5. Objetivos:
• Melhor conhecimento da sexualidade
humana.
• Entender e aceitar as mudanças físicas,
psicológicas e emocionais que passam os
adolescentes na puberdade.
• Proteção contra DSTs, AIDS e gravidez
indesejada.

6. Competências e Habilidades
• Interpretar situações do cotidiano.
• Fazer uso da argumentação e emitir opinioes.
• Construir e interpretar figuras.
• Tomar decisões
• Responder perguntas de forma objetiva e
clara.

7. - DIFICULDADE EM DIÁLOGAR SOBRE O
TEMA COM OS PAIS.
- DIFICULDADE NO ENTENDIMENTO DAS
MUDANÇAS FÍSICAS, PSICOLÓGICAS E ATÉ
MESMO DE HUMOR, QUE OCORREM NESTA
FASE DA VIDA.
Problematização:

8. O PROFESSOR INSTIGA OS ALUNOS A
ABORDAREM O TEMA PROPOSTO.
OS ALUNOS SE MANIFESTAM DE
FORMA ORAL OU ESCRITA DIZENDO O
QUANTO SABEM DO ASSUNTO.
Sondagem.

9. Recursos:
• Preservativos
• Livros didáticos
• Caixa de papelão (tipo sapato)
• Data show e computador
• Livro didático

10. Desenvolvimento do tema:
• Apresentar o corpo humano bem como o aparelho
reprodutor masculino e feminino através de imagens
no data show
• Apresentar os nomes dos órgãos e suas funções.
• Explicar sobre como ocorre a gravidez.
• Apresentar vídeos relacionados com o assunto.
• Colocar a caixa de papelão a disposição dos alunos
para que os mesmos façam perguntas sem se expor.
• Apresentar os métodos contraceptivos: camisinha,
DIU, tabelinha, pílula e coito interrompido.

11. SERÁ DE FORMA CONTÍNUA LEVANDO
EM CONSIDERAÇÃO:
- A INTERATIVIDADE.
- A APRESENTAÇÃO DE SEMINÁRIOS E
TRABALHOS SOBRE O ASSUNTO.
- A COLABORAÇÃO.
Avaliação

12. A RECUPERAÇÃO ACONTECERÁ
TAMBÉM DE FORMA CONTÍNUA, COM
A RETOMADA DOS CONTEÚDOS
MINISTRADOS COM NOVA
ABORDAGEM
Recuperação:

13. Elaborado Celso
Grupo seis