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Bienvenidosal Mundo de la Información Curso CFG Información académica en Internetbúsqueda eficaz y uso ético Módulo I:  Conocimiento e información Sistema de Servicios de Información y Bibliotecas, SISIB Vicerrectoría de Asuntos Económicos y Gestión Institucional
Programa 2
Programa 3
¿Qué aprenderemos en este curso? Conoceremos el ciclo de la información Sabremos reconocer cuándo necesitamos información Conoceremos los tipos de fuentes de información Construiremos estrategias efectivas de búsqueda de información  Accederemos y usaremos eficazmente a los recursos de información Aprenderemos a evaluar la información  Aprenderemos a utilizar éticamente la información 4
Módulo I: Conocimiento e información Ciclo de la información Pregunta de investigación Contenidos temáticos Estrategia de búsqueda Fuentes de información
Pirámide del conocimiento SABER Conocimiento o ciencia Conjunto organizado de datos e información destinados a resolver un determinado problema.  CONOCIMIENTO Conjunto organizado de datos procesados que forman un mensaje sobre un fenómeno determinado INFORMACIÓN Representaciones que procesadas sirven para tomar decisiones. DATO
Conocimiento científico racional sistemático exacto verificable fiable
Ciclo de la investigación científica Wikipedia. La enciclopedia libre. Imagen descripción del método científico
Ciclo de impacto de los resultados de una investigación
¿Qúe Investigar? La necesidad de información
La pregunta de investigación: pasos previos Cuáles son nuestros conocimientos previos Qué necesitamos saber del tema Qué se espera resolver Cuáles son los aspectos  éticos involucrados Qué metodología  utilizaremos Qué han hecho otros por  resolver el tema Quienes están involucrados  en el tema Cuál es nuestra audiencia
Características de la pregunta
La  pregunta de investigación Formulaciones incorrectas Preguntas de respuestas cerradas que supongan un sí o un no por respuesta: ¿Utiliza usted las tecnologías de información? Preguntas sobre estados futuros de cosas A futuro la humanidad deberá vivir en Marte. Preguntas filosóficas ¿Cree usted en la reencarnación? C
La pregunta de investigación La pregunta de investigación implica organizar tus ideas y  articular tu necesidad de información en una pregunta. Por ejemplo, si tu tema de interés está en investigar sobre el consumo de bebidas alcohólicas y conducir, las posibles preguntas que puedes hacerte son: ¿Cuál es la influencia de la bebida en el conducir ?  ¿Cuál es la legislación existente acerca de beber y conducir ? ¿Cuáles son las estadísticas existentes sobre beber y conducir ?
La pregunta de investigación Wikipedia. La enciclopedia libre. Imagen descripción del método científico.
Información del curso Materiales del curso: http://www.plataforma.uchile.cl http://www.informacionacademica.pbworks.com http://bibliotecas.uchile.cl/ http://bibliotecadigital.uchile.cl Contacto equipo docente: Profesora responsable: M. Isabel Villanueva - SISIB: mivilla@uchile.cl  Profesor ayudante: Cristián Calabrano - SISIB: ccalabrano@uchile.cl

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  • 1. Bienvenidosal Mundo de la Información Curso CFG Información académica en Internetbúsqueda eficaz y uso ético Módulo I: Conocimiento e información Sistema de Servicios de Información y Bibliotecas, SISIB Vicerrectoría de Asuntos Económicos y Gestión Institucional
  • 4. ¿Qué aprenderemos en este curso? Conoceremos el ciclo de la información Sabremos reconocer cuándo necesitamos información Conoceremos los tipos de fuentes de información Construiremos estrategias efectivas de búsqueda de información Accederemos y usaremos eficazmente a los recursos de información Aprenderemos a evaluar la información Aprenderemos a utilizar éticamente la información 4
  • 5.
  • 6. Módulo I: Conocimiento e información Ciclo de la información Pregunta de investigación Contenidos temáticos Estrategia de búsqueda Fuentes de información
  • 7. Pirámide del conocimiento SABER Conocimiento o ciencia Conjunto organizado de datos e información destinados a resolver un determinado problema. CONOCIMIENTO Conjunto organizado de datos procesados que forman un mensaje sobre un fenómeno determinado INFORMACIÓN Representaciones que procesadas sirven para tomar decisiones. DATO
  • 8. Conocimiento científico racional sistemático exacto verificable fiable
  • 9. Ciclo de la investigación científica Wikipedia. La enciclopedia libre. Imagen descripción del método científico
  • 10. Ciclo de impacto de los resultados de una investigación
  • 11. ¿Qúe Investigar? La necesidad de información
  • 12. La pregunta de investigación: pasos previos Cuáles son nuestros conocimientos previos Qué necesitamos saber del tema Qué se espera resolver Cuáles son los aspectos éticos involucrados Qué metodología utilizaremos Qué han hecho otros por resolver el tema Quienes están involucrados en el tema Cuál es nuestra audiencia
  • 14. La pregunta de investigación Formulaciones incorrectas Preguntas de respuestas cerradas que supongan un sí o un no por respuesta: ¿Utiliza usted las tecnologías de información? Preguntas sobre estados futuros de cosas A futuro la humanidad deberá vivir en Marte. Preguntas filosóficas ¿Cree usted en la reencarnación? C
  • 15. La pregunta de investigación La pregunta de investigación implica organizar tus ideas y articular tu necesidad de información en una pregunta. Por ejemplo, si tu tema de interés está en investigar sobre el consumo de bebidas alcohólicas y conducir, las posibles preguntas que puedes hacerte son: ¿Cuál es la influencia de la bebida en el conducir ?  ¿Cuál es la legislación existente acerca de beber y conducir ? ¿Cuáles son las estadísticas existentes sobre beber y conducir ?
  • 16. La pregunta de investigación Wikipedia. La enciclopedia libre. Imagen descripción del método científico.
  • 17. Información del curso Materiales del curso: http://www.plataforma.uchile.cl http://www.informacionacademica.pbworks.com http://bibliotecas.uchile.cl/ http://bibliotecadigital.uchile.cl Contacto equipo docente: Profesora responsable: M. Isabel Villanueva - SISIB: mivilla@uchile.cl Profesor ayudante: Cristián Calabrano - SISIB: ccalabrano@uchile.cl