1.  підвищення в учнів мотивації до навчання;підвищення в учнів мотивації до навчання;
 підготовка школярів до незалежного тестування;підготовка школярів до незалежного тестування;
 підвищення рівня педагогічної майстерності членівпідвищення рівня педагогічної майстерності членів
методичного об’єднання;методичного об’єднання;
 формування вміння учнів використовувати отримані знання вформування вміння учнів використовувати отримані знання в
ході позакласних заходів, аргументувати власну точку зору;ході позакласних заходів, аргументувати власну точку зору;
 виховування толерантності, почуття взаємодопомоги,виховування толерантності, почуття взаємодопомоги,
культури спілкування.культури спілкування.

2. У справжній мандрівціУ справжній мандрівці
побували учні 7-го класу під часпобували учні 7-го класу під час
гри “Колесо літератури”, метоюгри “Колесо літератури”, метою
якої було виховання почуттяякої було виховання почуття
поваги і любові до рідноїповаги і любові до рідної
літератури, прислухались долітератури, прислухались до
гомону далеких і близькихгомону далеких і близьких
літературних подій, поповнилилітературних подій, поповнили
свої знання, виявили вміннясвої знання, виявили вміння
мобілізуватися і швидкомобілізуватися і швидко
відповідати на запитання.відповідати на запитання.
У ході інтелектуальногоУ ході інтелектуального
змагання “змагання “LG-LG- еврика” булоеврика” було
виявлено найсильнішоговиявлено найсильнішого
знавця рідної мови серед учнівзнавця рідної мови серед учнів
5-го класу. У класі панувала5-го класу. У класі панувала
атмосфера доброзичливості,атмосфера доброзичливості,
чесного змагання, під часчесного змагання, під час
якого учні збагатили знання зякого учні збагатили знання з
мови та літератури.мови та літератури.

3. Гра «НайрозумнГра «Найрозумнііший» вший» в
11 класі була представлена11 класі була представлена
мультимедійноюмультимедійною
презентацією і проходилапрезентацією і проходила
в декілька етапів. Учнів декілька етапів. Учні
застосовували свої знаннязастосовували свої знання
з української мови,з української мови,
литератури, одночаснолитератури, одночасно
готувались до ЗНО.готувались до ЗНО.
Переможцем гриПереможцем гри
стала учениця, якастала учениця, яка
набрала найбільшунабрала найбільшу
кількість балів.кількість балів.

4. Цікаво пройшов турнір знавцівЦікаво пройшов турнір знавців
російської мови та літератури середросійської мови та літератури серед
учнів 9-го класу. Школярі виявили своїучнів 9-го класу. Школярі виявили свої
творчі здібності, вміння чітко татворчі здібності, вміння чітко та
правильно формулювати відповіді,правильно формулювати відповіді,
швидко знаходити вірні рішення,швидко знаходити вірні рішення,
розширили кругозіррозширили кругозір..
Збагатили словниковий запасЗбагатили словниковий запас
під час гри “Занимательнаяпід час гри “Занимательная
грамматика” учні 5-го класу.грамматика” учні 5-го класу.
Школярі взяли участь уШколярі взяли участь у
великій кількості цікавихвеликій кількості цікавих
різноманітних конкурсів,різноманітних конкурсів,
метою яких було вихованняметою яких було виховання
інтересу до вивченняінтересу до вивчення
російської мови, позитивногоросійської мови, позитивного
ставлення до предмета.ставлення до предмета.

5. Позакласний захід з у 6Позакласний захід з у 6
класі “Знай і любикласі “Знай і люби
українську мову” бувукраїнську мову” був
проведений у форміпроведений у формі
інтелектуальної гри-інтелектуальної гри-
вікторини.вікторини.
Багато цікавих завдань,Багато цікавих завдань,
спрямованих наспрямованих на
актуалізацію знань з темактуалізацію знань з тем
“Словотвір”, “Фразіологія”“Словотвір”, “Фразіологія”
Анастасія Олегівна ГарбузАнастасія Олегівна Гарбуз
започаткувала длязапочаткувала для
мотивації учнів з вивченнямотивації учнів з вивчення
української мови.української мови.