ÍndexProposta metodològica ________________________________________                                      3Text: La MoscaTe...
TEXT CONTEMetodologia                                Recursos                  Agrupaments. Modelatge per part de la mestr...
LA MOSCA           4Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
5Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
EL VENEDOR DE FORATS                 6      Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
2. Explica, en una línea, la idea principal de cada paràgraf:_____________________________________________________________...
Nom: _________________________________________________Data: _________________________________________________FULL D’ORGANI...
Nom: _________________________________________________Data: _________________________________________________FULL D’AUTOCO...
TOTES LES NARRACIONS TENENPLANTEJAMENT                NUS            DESENLLAÇ/ INTRODUCCIÓPresentació dels      Explicaci...
Cm   el conte. mésrecursoseducatius
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Cm el conte. mésrecursoseducatius

556 Aufrufe

Veröffentlicht am

0 Kommentare
1 Gefällt mir
Statistik
Notizen
  • Als Erste(r) kommentieren

Keine Downloads
Aufrufe
Aufrufe insgesamt
556
Auf SlideShare
0
Aus Einbettungen
0
Anzahl an Einbettungen
2
Aktionen
Geteilt
0
Downloads
9
Kommentare
0
Gefällt mir
1
Einbettungen 0
Keine Einbettungen

Keine Notizen für die Folie

Cm el conte. mésrecursoseducatius

  1. 1. ÍndexProposta metodològica ________________________________________ 3Text: La MoscaText extret del llibre: llengua catalana.DESTRESSES BÀSIQUES - comprensió lectora –Projecte 3punt16- Editorial Cruïlla _____________________________________________________________ 4Text : El venedor de foratsText extret del llibre: llengua catalana.DESTRESSES BÀSIQUES - comprensió lectora –Projecte 3punt16- Editorial Cruïlla _____________________________________________________________ 6Dades per fer un esborrany ____________________________________ 8Full d’autocontrol ____________________________________________ 9Referent d’aula ______________________________________________ 11 2 Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
  2. 2. TEXT CONTEMetodologia Recursos Agrupaments. Modelatge per part de la mestra. . Fulls de llengua. Agrupament. Pràctica guiada mestra – alumnes. . Fulls: d’organització flexible. Pràctica independent. del text i d’autocontrol. . Llapis, goma, color verd i regla. . Llibre de contes. . OrdinadorEspai Sessions 5. L’aula d’educació especial.DescripcióSessió 1, Sessió 2 i sessió 3: modelatge.Quan comencen la sessió la mestra llegirà un conte: En Pere sense por, Laguilla i el corb, El gegant de l’ull al front.A la sessió 1, els alumnes llegiran La Mosca d’en Pere Calders i faran elsexercicis que precedeixen.A la sessió 2, els alumnes llegiran El venedor de forats i faran els exercicis queprecedeixen.A la sessió 3, a partir de la lectura oral de la mestra, omplirem tots junts lagraella del conte.Sessió 4: Pràctica guiada.A partir d’uns personatges que la mestra donarà a escollir, els alumnes tiraranun. Ompliran el la graella i redactaran el conte. Finalment han d’omplir el fulld’autocontrol.Sessió 5: Pràctica independent.Els alumnes redactaran un conte curt a l’ordinador sense el suport dels fullsd’organització. Quan el tinguin quasi acabat passaran el full d’autocontrol perveure si apareixen totes les idees claus. L’alumne respondrà les preguntes delfull d’autocontrol 2.AvaluacióAvaluació inicial: a nivell oral explicaran un conte popular del seu país o català.Avaluació continuada: els fulls d’autocontrol que aniran omplint al final de cadasessió.Avaluació final: el text que realitzaran a la sessió 5 i el seu respectiu fulld’autocontrol. 3 Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
  3. 3. LA MOSCA 4Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
  4. 4. 5Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
  5. 5. EL VENEDOR DE FORATS 6 Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
  6. 6. 2. Explica, en una línea, la idea principal de cada paràgraf:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
  7. 7. Nom: _________________________________________________Data: _________________________________________________FULL D’ORGANITZACIÓ: - Títol de la història: 1. Presentació:Començament de la història: Hi havia una vegada Vet aquí un diaQui és el protagonista de la història?...................................................Com és?...............................................................................................On passa la història?...........................................................................Què li passa?....................................................................................... 2. Nus:Quin problema presenta?.............................................................................................................Què fa?................................................................................................Qui es troba?........................................................................................Què els hi passa?................................................................................ 3. DesenllaçQui resolt el problema?.............................................................................................................Com el resolt? .....................................................................................Com acaba la història?........................................................................ 8 Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
  8. 8. Nom: _________________________________________________Data: _________________________________________________FULL D’AUTOCONTROL:Ara respon aquestes preguntes per comprovar si has desenvolupattotes les idees del text. SI NOHe dit el títol de l història?He fet la presentació de la història?He fet el nus de la història?He fet el desenllaç e la història?FULL D’AUTOCONTROLFinalment, respon aquestes preguntes per observar si has seguit totel procés d’escriptura. SI NOHe fet la planificació oral d’allò que voliaescriure?He contestat totes les preguntes del fulld’organització?He redactat el text en forma d’esborrany?He elaborat el text final amb correcció? 9 Mésrecursoseducatius.Laia Jurado i Canadell
  9. 9. TOTES LES NARRACIONS TENENPLANTEJAMENT NUS DESENLLAÇ/ INTRODUCCIÓPresentació dels Explicació del Solució delprotagonistes, de conflicte que es conflicte; moralina,l’espai i del temps produeix. si n’hi ha.en què ocorre lahistòria.

×