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Takayoshi Shimohata
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福岡県の誠愛リハビリテーション病院にて行った講演にて,リクエストにお答えして,臨床・研究において大切だと思うことについて議論しました.
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臨床に関して 大切だと思うこと
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治らない患者に普通の意味 の医学はだめであっても 医療の手は及ばないことは ない 新潟大学神経内科初代教授 椿忠雄先生のことば
3.
金沢医科大学名誉教授 廣瀬源二郎先生のことば 医療の本質は病気を治す (treat, cure)のではなく, 病人を癒やす(care, heal) ことである
4.
患者の診断と治療に 当って,患者の病気の 背景にあるその人生 を常に考えてほしい ➔ しかし,これはそう 簡単なことではない! 遠藤周作さんのことば
5.
• 医学は患者さんの病気の見方は教えてく れるが,病気を持つ人間の見方は教えてく れない. • 「人情の機微」を理解する「人間的な深み」 はどのようにして学べばよいのか? 患者さんの理解は医学だけではできない
6.
• 現代社会の問題は様々な要因が絡まり 合っている. • 例えば高齢化の問題は,医学だけでは 到底解決できない.心理,経済,社会福祉 などのさまざまな分野の知識が必要. •
幅広い「教養」「人間性」を持っている人が 必要とされる. 社会の問題は医学だけでは理解できない
7.
• 元々ギリシャ・ローマ時代の「自由7科(しちか)」 (文法、修辞、弁証、算術、幾何、天文、音楽) が起源. • その時代に自由人(奴隷でないひと)として 生きるための学問という意味で,現代の大学 でいえば教養課程に属する科目とも言える. 医学以外のことも学ぶことが必要 (リベラルアーツ)
8.
日本人に欠けているのがリベラルアーツ. 医師や看護師にも,それが欠けている嫌い があります.例えばアメリカでは大学4年間 を修了したいわゆる大人に対して医学教育 を行っていますが,日本では高校を卒業した 未成熟な青年に医学教育をしているのです 日野原重明先生のことば
9.
• 医療者は単なる職業(job)ではない. • 高度な教育・訓練を必要とする
professionだ • リベラルアーツ ≠ 一般教養 = 人間教育 • 日野原先生はオスラー先生から学ぶ 日野原重明先生によるリベラルアーツ
10.
良き医師は病気を治療し,最良の 医師は病気を持つ患者を治療する 本を読まずして医学を学ぶことは海 図を持たずして航海に出るに等しく, 患者を診ずして医学を学ぼうとする は全く航海に出ないに等しい. ウィリアム・オスラー博士のことば
11.
医学生のためのリベラルアーツ研究会
12.
✕ 人事をつくして天命を待つ ○ 天命に従って人事を尽くす 「人生からの呼びかけに応えてゆく生き方」 「使命(ミッション)中心の生き方」 (フランクルに通じる考え方) 井林雪郎先生に教わったことば
13.
研究に関して 大切と思う3つのこと
14.
Passion / Colleague 情熱をもった仲間が3人集まれば 世界に通用する仕事ができる No 1
15.
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16.
Make questions 取り組むべき問題を必死に考える No 2
17.
一人の科学者の,一生の研究時間なんて ごく限られている. 研究テーマなんてごまんとある. ちょっと面白いなという程度でテーマを 選んでいたら,本当に大切なことをやる ひまがないうちに一生が終わってしまうん ですよ. 利根川進博士のことば
18.
命にかかわるような 重大な難問があり 制限時間が1時間しか ないとしたら 私は最初の55分間を 適切な設問を探すの に使う アインシュタイン博士のことば
19.
be Global 世界へ発信せよ そのためのプレゼンを磨け No 3
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