ESTRAEGIA INICIAL 2

1. UNIDAD 01: ENSEÑAR AL NIVEL REAL DE LOS APRENDIZAJES II - NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL
Unidad 1: Estrategias para el desarrollo de las competencias en
el nivel de Educación Inicial
Sesión 4: Estrategias para el área de Matemática
Lecturas
1. Chamorro, M. (2005). Didáctica de las matemáticas para educación Infantil. Pearson
Educación.
Acceso
Acceso
Acceso
Acceso
https://www.unicef.org/educini6.pdf
https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/3975/Mestre_Rodriguez_
Maria_Teresa.pdf?sequence=1&isAllowed=y
http://recursos.perueduca.pe/rutas/documentos/Inicial/Matematica-II.pdf
2. Gobierno Bolivariano de Venezuela (2005). Educación Inicial Procesos Matemáticos.
3. Mestre M. (2016). El valor del juego dentro de las aulas de matemáticas.
Recursos didácticos.
4. Ministerio de Educación del Perú (2015). Rutas del Aprendizaje. ¿Qué y cómo
aprenden nuestros niños y niñas? II ciclo. Área Curricular Matemática. Minedu.
https://unmundodeoportunidadesblog.files.wordpress.com/2016/02/didactica-
matematicas-en-infantil.pdf
CAJA DE HERRAMIENTAS - UNIDAD 1
CURSO: Enseñar al nivel real de los aprendizajes - II
Nivel de Educación Inicial

2. UNIDAD 01: ENSEÑAR AL NIVEL REAL DE LOS APRENDIZAJES II - NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL
Acceso
Acceso
http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/curriculo-nacional-de-la-educa-
cion-basica.pdf
http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-educa-
cion-inicial.pdf
5. Ministerio de Educación del Perú (2016). Currículo Nacional de la Educación
Básica. Minedu.
6. Ministerio de Educación del Perú (2016). Programa Curricular de Educación
Inicial. Minedu.