En el siguiente documento se explica las actividades llevadas a cabo en el Colegio San Gregorio en su etapa de Educación Primaria durante la Semana del Libro 2015. Centrada en la celebración del IV Centenario de "El Quijote".

1. DON QUIJOTE
DÍA DEL LIBRO 2015
La idea sería ir creando una exposición que pueda ser visitable luego el día 22 por las familias.
Un buen sitio podría ser la sala de Psicomotricidad. Cada nivel iría creando un poster grande en
papel continuo con la parte que le corresponde. La idea sería trabajar en la biblioteca los dos
cursos del nivel juntos para por un lado dar la importancia que se merece a la misma y por
otro ambientar el día del libro.
EXPLICACIÓN para las sesiones
• DÍA DEL LIBRO: https://sinalefa2.wordpress.com/2010/04/23/%C2%BFpor-que-
celebramos-el-da-del-libro/
• IV CENTENARIO 2ª parte del Quijote:
http://www.laopiniondezamora.es/opinion/2015/03/03/iv-centenario-publicacion-
segunda-parte/826263.html
Todos los cursos verían de 1º a 4º verían este vídeo con una de las aventuras de Don Quijote.
(En la biblioteca con lo de chino hay altavoces y cañón)
https://www.youtube.com/watch?v=DESCGF5Us4M
1º de Primaria:
• Explicación y ambientación de la sesión.
• Visualización del vídeo.
• En la siguiente aplicación una vez entramos en la parte de abajo encontramos juegos
que pueden servirnos para ayudarles un poco más a entender la obra
http://nea.educastur.princast.es/quixote/
• Realizarían por parejas (Mezclando A y B) un Quijote desmontable. Pueden ser
impresos a A3, colorean y como igual no hay clips se puede pegar por las
articulaciones.
http://reymma.wix.com/quijote#!fichas última página
• Se monta todo en un papel continuo con título: EL PROTAGONISTA: DON QUIJOTE.
2º de Primaria:
• Explicación y ambientación de la sesión.

2. • Visualización del vídeo.
• En la siguiente aplicación una vez entramos en la parte de abajo encontramos juegos
que pueden servirnos para ayudarles un poco más a entender la obra
http://nea.educastur.princast.es/quixote/
• Realizarían por parejas (Mezclando A y B) los diferentes personajes del Quijote.
Pueden ser impresos en A3 y puede recortarse pegando sólo el personaje, el título y la
explicación.
http://enlaescuelacabentodos.blogspot.com.es/2012/04/librito-los-personajes-de-
don-quijote.html
• Se monta todo en un papel continuo con título: LOS PERSONAJES DEL LIBRO.
3º de Primaria:
• Explicación y ambientación de la sesión.
• Visualización del vídeo.
• Preguntas de comprensión Lectora (Podríamos prepararlo en una especie de juego
interactivo, no cuesta mucho)
• Se imprimirían varias imágenes de Cervantes y por parejas los alumnos crearán en un
folio póster informativos sobre Cervantes con la foto y algunos datos de los que
aparecen en los siguientes links.
http://nea.educastur.princast.es/quixote/index2.htm (apartado del Autor)
http://catiperezaparicio.wix.com/donquijotedelamancha#!miguel-de-cervantes-
saavedra/cdyi

3. • Se monta todo en el papel continuo con título: EL AUTOR: MIGUEL DE CERVANTES
4º de Educación Primaria:
• Explicación y ambientación de la sesión.
• Visualización del vídeo.
• Preguntas de comprensión Lectora (Podríamos prepararlo en una especie de juego
interactivo, no cuesta mucho)
• La tierra del Quijote, La Mancha. Se puede visualizar el siguiente vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=U7RJXJeRrks
Se puede hablar a los niños de Castilla La Mancha, situarlo en el mapa de España.
• Cada alumno dibujaría o crearía con cartulinas un molino.
• Montamos todos los molinos en un papel continuo con título: LA TIERRA DEL QUIJOTE:
LA MANCHA.
También podemos escribir algo de información al respecto.
5º de Educación Primaria:
• Explicación y ambientación de la sesión.
• Visualización del vídeo. Desde 57:50 – 1:02:30
http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-quijote/quijote-capitulo-1/457109/
• El siguiente link nos puede ayudar a trabajar la actividad. Pero el producto final será
que por parejas o tríos diseñen un comic recontando la historia.
• Montamos todos los comics en un papel continuo titulado: LA AVENTURA DE LOS
GIGANTES.
6º de Educación Primaria:
• Explicación y ambientación de la sesión.

4. • Visualización del vídeo. Los 4 primeros minutos
http://www.rtve.es/alacarta/videos/el-quijote/quijote-capitulo-1/457109/
• Actividad interactiva sobre inicio del Quijote.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos
%20Infinity/tematicas/webquijote/huecos.html
• Los alumnos crearían en folios tarjetas de Sabías que…? Con curiosidades acerca del
Quijote. Pueden utilizarse los siguientes links o pueden buscar ellos en google más
información.
http://listas.eleconomista.es/literatura/3990-10-curiosidades-sobre-el-quijote
http://www.elvalordelascosas.es/2014/06/historia-y-curiosidades-de-el-ingenioso-
hidalgo-don-quijote-de-la-mancha/
http://confirmado.com.ve/don-quijote-de-la-mancha-cumple-410-anos-curiosidades-
sobre-el-hidalgo/
http://www.radiomundial.com.ve/article/lo-que-usted-no-sab%C3%ADa-sobre-el-
quijote-de-la-mancha
• Se montaría todo en un papel continuo decorado con el título SABÍAS QUE…?