Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

гуцкалюк л. і.

674 Aufrufe

Veröffentlicht am

  • Login to see the comments

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

гуцкалюк л. і.

  1. 1. АНКЕТНІ ДАНІ1. РІК НАРОДЖЕННЯ: 19782. ОСВІТА: ВИЩА3. СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: ВИКЛАДАЧ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ4. СТАЖ БЕЗПОСЕРЕДНЬОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ: 11 РОКІВ5. МІСЦЕ РОБОТИ: ТЕРЕБОВЛЯНСЬКА ГІМНАЗІЯ- СПЕЦШКОЛА-ІНТЕРНАТ6. ПОСАДА: ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ І ОСНОВ ЗДОРОВ’Я7. КУРСИ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ТОКІППО З 21.09-24.11.2009
  2. 2. ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА «Використання ігрових технологій на уроках біології»“У дитини є потяг до гри, і слід його задовольнити. Необхідно їй дати час погратися, та й захопити цією грою все її життя.” А.С.Макаренко
  3. 3. Мета: розвивати, навчати, виховуватиодночасно, максимально враховуватиіндивідуальні здібності учнів;Завдання: будувати роботу на позитивних емоціях вчителя і учня, всебічно розвивати творчі здібності дітей; Кредо: Учень, не амфора, яку потрібно наповнити знаннями, а факел, який треба запалити!
  4. 4. НЕТРАДИЦІЙНІ ФОРМИ РОБОТИУРОК-РОЛЬОВА ГРА;УРОК-СУД;УРОК-БРЕЙН-РИНГ;УРОК-КВК;УРОК-ПОДОРОЖ;УРОК-АУКЦІОН;УРОК-ДИСПУТ.
  5. 5. ВИВЧЕННЯ ТА ПОШИРЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУВИСТУП НА РАЙОННОМУ МЕТОДОБ’ЄДНАННІ ВЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ З ПРОБЛЕМ:ВПРОВАДЖЕННЯ ЕКОЛОГІЧНИХ СТЕЖИНОК ;СЕМІНАР ДИРЕКТОРІВ ШКІЛ РАЙОНУ; ОБЛАСНИЙ СЕМІНАР-ПРАКТИКУМ ДИРЕКТОРІВ ШКІЛ-ІНТЕРНАТІВ.
  6. 6. НАГОРОДИ
  7. 7. РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ УЧНІ-ПРИЗЕРИ РАЙОННИХ ОЛІМПІАД 2006-2007н.р: Довгань Віктор (10клас) – І місце, Замойський Василь (10клас) – ІІ місце, Урбанський Назар (8клас) – ІІ місце, Рольський Віталій (11клас) – ІІ місце, Петрущак Богдан (11клас) – ІІ місце 2007-2008н.р: Замойський Василь (11клас) – І місце Гуралечко Володимир (8 клас)- ІІІ місце 2008-2009н.р: Гуралечко Володимир (9 клас) – ІІ місце Табас Петро (8 клас) – І місце Федірко Сергій (8 клас) – ІІ місце
  8. 8. РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ УЧНІ-ПРИЗЕРИ РАЙОННИХ ОЛІМПІАД 2009-2010н.р: Гуралечко Володимир (10 клас) – ІІ місце Табас Петро (9 клас) – ІІ місце Підкова Анастасія (8 клас) – ІІ місце Глушак Павлина (8 клас) – ІІ місце. 2010 – 2011н.р: Гуралечко Володимир(11 клас)- ІІІ місце Табас Петро (10 клас)- І місце Підкова Анастасія – ІІ місце Глушка Павлина – ІІІ місце.
  9. 9. РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ УЧНІ-ПРИЗЕРИ ОБЛАСНИХ ОЛІМПІАДДовгань Віктор (10 клас) – ІІІ місце, 2006-2007н.рТабас Петро (10 клас) – ІІІ місце, 2010 – 2011 н.р
  10. 10. РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ ЗАМОЙСЬКИЙ ВАСИЛЬ - УЧАСНИКВСЕУКРАЇНСЬКОГО КОНГРЕСУ “ЖИВИ ЗЕМЛЕ!”, ПРИУРОЧЕНИЙ ВСЕСВІТНЬОМУ ДНЮ ЗЕМЛІ (2007) НАУКОВА РОБОТА НА ТЕМУ: “Мова тварин”
  11. 11. РОБОТА З ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИПідготовка до олімпіад
  12. 12. ВИДАВНИЧА ДІЯЛЬНІСТЬ ВІДКРИТИЙ УРОК У МЕТОДИЧНОМУ ВІСНИКУ ПРИСВЯЧЕНОМУ 10-й РІЧНИЦІ ВІДРОДЖЕННЯ ГІМНАЗІЇ «ПОШУК ІСТИНИ»
  13. 13. МЕТОДИЧНА РОБОТАУЧАСТЬ У ЗАСІДАННЯХМЕТОДИЧНОЇ КОМІСІЇВЧИТЕЛІВІСТОРІЇ, ГЕОГРАФІЇ ТАБІОЛОГІЇДОПОВІДЬ НА ТЕМУ:“ФОРМУВАННЯПІЗНАВАЛЬНОГОІНТЕРЕСУ УЧНІВ ІЗБІОЛОГІЇ ЗАСОБАМИДИДАКТИЧНОЇ ГРИ ”
  14. 14. Урок – суд над Тютюном (8 КЛАС, 2006р.)Урок «Мандрівка річкою життя» (8 КЛАС, 2007р.)Урок узагальнення та систематизація знань «Експедиція на планету клітина» (10 КЛАС, 2007Р.)Відкритий урок «Головний мозок. Будова і функції відділів. Лабораторна робота № 2 «Вивчення будови головного мозку» (9 клас, 2010р.)
  15. 15. УРОК-КВКУРОК-СУД
  16. 16.    Урок-експедиція
  17. 17.    Урок «Мандрівка річкою життя»
  18. 18.    Урок: Головний мозок. Будова і функції відділів.
  19. 19.    Урок “Щасливий випадок”
  20. 20.    Гра викликає приємні емоції і дає роботу дитячому мозку
  21. 21.    ПОЗАУРОЧНІ ЗАХОДИ Виховний захід «Вогонь – друг, вогонь - ворог»
  22. 22.    ПОЗАУРОЧНІ ЗАХОДИ Презентація “Світло згаслих зірок”
  23. 23.    Виховна година «Ключі до здоров’я»
  24. 24.   
  25. 25.    Екологічний тренінг «Збережемо біосферу»
  26. 26.    ПОЗАУРОЧНІ ЗАХОДИ ВИХОВНИЙ ЗАХІД “ЩО ТРЕБА ЗНАТИ ПРО ВІЛ ТА СНІД?”
  27. 27. ЕКСКУРСІЇ ТА ПОДОРОЖІ
  28. 28. ЕКСКУРСІЇ В ПРИРОДУ
  29. 29. ЕКОЛОГІЧНІ АКЦІЇ
  30. 30. ЕКОЛОГІЧНІ АКЦІЇ

×