2. “LA FORMACIÓN DEBE SER
NUEVO EN SU ARDOR,
EXPRESIÓN Y MÉTODO” S. D

3. INDIFERENTE A CADA CREDO O
CONFESIÓN, SE DEBE
TRABAJAR LO QUE SE “CREE, LO
QUE SE CELEBRA, LO QUE SE
VIVE Y LO QUE SE ORA”

4. ALGUNA FUNDAMENTACIÓN TEORICA Ley 133
EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR (ERE) establece en
Artículo 2. Los establecimientos educativos asignarán
para el desarrollo de las actividades académicas de la
educación religiosa, un tiempo específico en el plan de
estudios, como parte del conjunto de áreas obligatorias
y fundamentales del conocimiento y de la formación,
según lo determine el Proyecto Educativo Institucional.
Resolución 2343. DECRETO No. 4500 (19 de dic de 2006)
regula el desarrollo del área de Educación Religiosa en
los establecimientos educativos que imparten educación
formal en los niveles de educación
preescolar, básica y media.

5. BASICA PRIMARIA
Niños muy energéticos, y creativos
Docente con pedagogía y didáctica, debe
preparar para enseñar el área canciones y juegos
para orientarlos, pues la clase debe ser muy
dinámica, sin perder ritmo

6. El aprendizaje debe ir de la mano con la
diversión, lo que en los niños sensación de
agrado al hablar de Dios y sus enseñanzas.
", "Con Dios me
acuesto…,etc.

7. BASICA SECUNDARIA
Objetivo: que los jóvenes de nuestras
instituciones fortalezcan sus valores,
conozcan y vivan las enseñanzas que Dios
nos da, sin discriminar credos religiosos, ni
clases
sociales

8. El área de religión en el aula de clase debe ser
precisamente esto, una “área” tan fundamental como
lo es matemáticas español y demás.
Religión, no es un relleno. Religión debe colocarse en
el sitio de preferencia como asignatura fundamental
puesto que es allí precisamente donde se orienta la fe
de una persona

9. El área debe orientarse con
mucho dinamismo y sobre todo
con un buen testimonio de vida
e idoneidad por parte del
docente

10. El docente del área de Religión es tan
significativo e importante que marca la
pauta en la espiritualidad del estudiante –
discípulo.
por lo tanto debe tener para orientar la
área idoneidad, didáctica y preparación
pedagógica.

11. RECOMENDACIONES PARA EL ÁREA DE RELIGIÓN
Conformar de forma permanente la mesa de Religión.
Cada institución tenga su docente idóneo para servir al
área.
Mantener un contacto activo y permanente con la Diócesis
Sonsón Rionegro para fortalecer los vínculos con el vicario
delegado para la orientación pedagógica de la ERE.
Asesoría de los pastores o dirigentes de otras
confesiones, para orientar los estudiantes que están en su
contexto
Realización de eventos municipales, que conduzcan a
procesos de vivencias del Evangelio, formación Religiosa.

12. “ POR UN RIONEGRO CON MÁS FUTURO, EL MAESTRO
DE EDUCACIÓN RELIGIOSA SE CONFIGURA CON DIOS,
PARA TRASCENDER Y HACER DEL AHORA UN ESPACIO
CÁLIDO, EN LA FE, ESPERANZA Y CARIDAD.”