Rúbrica exposición oral 2014-15

1. MUY BIEN BIEN SUFICIENTE INSUFICIENTE
CONTENIDO
Se ajusta al contenido de
la pregunta.
Se amplia el contenido en
algún punto o se comenta
aquellos rasgos más
destacables
Se incide siempre en las
ideas importantes del
tema.
0.4
se ajusta al contenido
No se amplia información
Algún dato es erróneo
pero carece de relevancia
Se suele incidir en las
ideas importantes del
tema
0.3
El contenido no llega a ser
completo.
No se amplia información
o la información ampliada
es irrelevante.
Existen varios errores,
alguno de ellos grave
Se incide poco en las ideas
importantes del tema
0.2
El contenido está
apuntado, en absoluto
desarrollado
No se amplia información
Parte de la información
que se explica es
irrelevante o errónea.
No se incide
prácticamente nunca en
las ideas importantes del
tema
0.1
ESTRUCTURA
Existe un discurso coherente:
introducción, nudo y conclusión.
Se pasa de un tema a otro con
naturalidad
Orden
0.2
Existe in discurso coherente pero
impreciso en algún punto
0.15
No existe un discurso coherente.
El paso de un tema a otro es
brusco.
0.1
No existe un discurso ni coherente
ni estructurado.
El paso de un tema a otro es
brusco e impreciso
0.05
DICCIÓN Y POSICIÓN
El discurso es fluido y natural
El discurso es preciso y concreto.
La posición del cuerpo es natural
así como el contacto visual con el
auditorio.
0.4
El discurso es bastante fluido pero
en alguna ocasión es demasiado
rápido.
Existe algún titubeo.
Movimientos o posición poco
natural.
Se suele mirar al auditorio aunque
no siempre.
0.3
Se titubea en algún punto de la
explicación.
Aparece alguna laguna
memorística
Poca naturalidad en los
movimientos y en el contacto
visual con el auditorio
0.2
Titubeos constantes
falta de memorización
imprecisión léxica
Demasiados momentos en silencio
durante la exposición
no se mira al auditorio
Los movimientos no son naturales
0.1

2. Se penalizará el exceso de tiempo
Se tendrá en cuenta la aportación de material extra que apoye la presentación oral