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Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option?

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Im AW-Fach "Web 2.0 und ihre Gesellschaft" gehaltene Präsentation von Jacqueline Möhler und Robert Neujahr

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Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option?

  1. 1. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr Hochschullehre 2.0 Trugschluss oder reale Option?
  2. 2. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 2 AGENDA Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? 1. Lernparadigmen 2. Diversität und Spaltung 3. Fazit 4. Quellen
  3. 3. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 3 Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? Lernparadigmen Internet wandelte sich vom „Read Web“ zum „Read-Write-Web“ Stephen Downes (2005)
  4. 4. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 4 Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? Traditionelles Paradigma Lehrsystem Instruktion Lernkontrolle Lehrer als Meister Schüler als Zögling Konstruktivistisches Paradigma Lernumgebung Autonomes Lernen Unterstützung, Coaching Lehrer als Coach, Berater Schüler als aktives Subjekt Abb. 1 Wandel der Lernparadigmen Lernparadigmen
  5. 5. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 5 Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? Abb. 2 The Learner, the Tools and the Acitivities Lernparadigmen
  6. 6. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 6 Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? Diversität und Spaltung vs. Klassische Präsenzlehre Kombination von Lernformen
  7. 7. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 7 Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? Diversität und Spaltung vs. Hohe Eigenmotivation Globale Verfügbarkeit
  8. 8. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 8 Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? Diversität und Spaltung vs. Aktuelle Lerninhalte Interaktiv und multimedial Bücher oft veraltet einseitige Lernform
  9. 9. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 9 Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? Diversität und Spaltung vs. Inhalte weltweit für alle zugänglich (OER) Voraussetzungen: PC, Internetanschluss, Technikaffinität
  10. 10. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 10 Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? Fazit E-Learning an Hochschulen ist... • abhängig vom sozialen Status • nicht auf jeden Unterricht anwendbar • abhängig von der Kompetenz des Lehrenden/Lernenden • einfacher und schneller Zugang zu neuem Wissen • zukunftsorientiert
  11. 11. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 11 Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? Vielen Dank!
  12. 12. AW448 Web 2.0 und ihre Gesellschaft • Vortragsreihe Web 2.0: Diversität oder Spaltung? • Jacqueline Möhler • Robert Neujahr 12 Hochschullehre 2.0: Trugschluss oder reale Option? Quellen Recherche http://youtu.be/zDZFcDGpL4U http://www.e-teaching.org/didaktik/kommunikation/08-09-12_Gaiser_Web_2.0.pdf http://www.elearningtipps.de/E-Learning/Vorteile-Nacht http://www.e-teaching.org/didaktik/konzeption/gender/ http://subs.emis.de/LNI/Proceedings/Proceedings37/GI-Proceedings.37-43.pdf http://www.zhw.uni-hamburg.de/pdfs/Diversitaet.pdf http://www.noz.de/2272398 Bildquellen http://www.2team.de/files/img_elearning_1.jpg http://www.nubis-network.com/wp-content/uploads/2011/07/nubiz-elearning.jpg http://www.unitar.org/ksi/sites/unitar.org.ksi/files/HiRes.jpg http://www.internet-trainer.eu/uploads/images/content_images/e-learning.jpg http://www.avendoo.de/wp-content/uploads/2013/05/Unterst%C3%BCtzung-lernaspekte-Grafik.png http://images.zeit.de/gesellschaft/schule/2010-09/schueler-lehrer/schueler-lehrer-540x304.jpg http://www.idlo.int/PublishingImages/ElearningTeam.jpg http://www.r-h-c.eu/erfolgskonzept/newsletter/Bilder/planung-1.jpg http://blog.menschen-im-vertrieb.at/wp-content/uploads/2010/11/Motivation.jpg http://diepresse.com/images/uploads/b/b/3/1285043/international_weltweite_vernetzung_fh_101112-120120831105511.jpg http://www.youtube.com/user/AppleWerbung http://www.wege-zum-abitur.de/wp-content/uploads/2011/03/Fotolia_29428338_XS.jpg http://www.ausbildung.net/uploads/pics/Studentin__B%C3%BCcher__Lernen_260x172_01.jpg http://jetzt.sueddeutsche.de/upl/images/user/ph/philipp-mattheis/text/regular/632079.jpg http://4.bp.blogspot.com/-wHr3g-LUZBo/UCbmdHCsxcI/AAAAAAAAAL0/_tncrI1rOFI/s1600/One_Laptop_Per_Child_-_Ulaan- baatar,_Mongolia_(by).jpg http://www.sozial-pr.net/wp-content/uploads/2012/04/E-Lerarning1-940x350.jpg http://is.uni-sb.de/dateien/elearning/img/elearning.jpg

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