esto te ayudara a realizar un buen contenido digital

1. ESTRATEGIAS PARA
REALIZAR CONTENIDOS
DIGITALES
Sebastián Puentes Vargas
Grado 1101
Escuela normal superior de Neiva

2. ESTRATEGIAS PARA REALIZAR
CONTENIDOS DIGITALES
La mayoría de docentes no ha tenido una educación
visual y mucho menos una formación sobre
accesibilidad y usabilidad de contenidos
interactivos. Por esto, es comprensible que nos
encontremos muy buenos materiales didácticos con
un diseño gráfico pésimo que, además de dar una
mala sensación, dificultan su comprensión y uso.
Siempre es bueno un diseño que centre la atención
en el contenido, que no distraiga al lector, en este
caso, al alumno.

3. Es recomendable seguir lo
siguiente
LA ESTRUCTURA
La simetría, el orden y la compensación de los
espacios le dan coherencia al diseño ayuda al
lector a situar rápidamente las distintas partes
del contenido. Si pones las cosas donde te parece,
sin ninguna planificación previa, el resultado final
tendrá mal aspecto y hará que el lector se pierda
con facilidad en un caos de gráficos y texto.

4. EL FONDO
No uses imágenes de fondo, sólo colores planos.

5. LOS COLORES
 No utilices colores extravagantes, esta link te
ayudara http://kuler.adobe.com/ , donde puedes
crear tus propias paletas de colores y buscar
dentro de las que ya han creado otros usuarios.

6. LA TIPOGRAFIA
 Las fuentes deben ser sencillas y muy legibles y
usar como mucho dos tipos de fuentes en un
mismo material. Recuerda no utilizar un tamaño
de fuente menor de 12.

7. LAS IMÁGENES
 No utilices gifs animados, Imágenes con
transparencias. Si vas a usar imágenes con
trasparencia utiliza imágenes PNG en lugar de
GIF.. Si tu fondo no es blanco utiliza imágenes
png y esos molestos píxeles no aparecerán.

8. PESO DE LAS IMÁGENES
 Hay que eliminar todo aquello que no sea
necesario para la actividad. No hay que adornar.

9. COMO ESCRIBIR
CONTENIDOS DIGITALES
 Las pautas básicas que hay que tener en cuenta a la
hora de escribir contenido digitales efectivos en
cualquier soporte digital son: conocer el tema sobre
el cual vas a redactar y los puntos esenciales que
pueden interesar a tu lector potencial, utilizar
párrafos cortos y directos, analizar el estilo de
redacción que vas a utilizar teniendo en cuenta quien
lo va a leer, reforzar tu mensaje con todas las
herramientas a tu alcance, innovar para captar la
atención y utilizar una estructura lógica que haga
más fácil la lectura.

10. CREAR, REUTILIZAR Y
COMPARTIR CONTENIDOS
EDUCATIVOS
 Esto tiene muchas ventajas ya que:
 Permite un desarrollo de contenidos más flexible y a
menor costo.
 Permite al estudiante controlar su proceso de
aprendizaje a su propio ritmo
 Puede ser reutilizado y actualizado.
 Pueden utilizarse con diversidad de herramientas y
plataformas y ser integrados dentro de múltiples
contextos y aplicaciones.
 No exige a los estudiantes usar aplicaciones y
herramientas que no son libres o que no son
inaccesibles para leer el formato de los materiales.

11. LOS CONTENIDOS DIGITALES
 Tiene características diferentes que lo
diferencian del contenido didáctico tradicional:
 Es multimedia
 Es hipertextual
 Abre posibilidades de investigar
 Puede ser reutilizado, actualizado y adaptado.

12. LOS TIPOS DE CONTENIDOS
PUEDEN SER DIFERENTES
COMO
 Documentos de texto
 Diapositivas
 Material multimedia como podcast, videos cortos
 Animaciones, simuladores.

13. INCLUYEN TAMBIEN
 Imágenes y fotografías
 Audio y videos

14. COMO CREAR CONTENIDOS
WEB DE CALIDAD
 Ser usuario: pensar cómo y en el usuario
 Humaniza tu imagen y evita los comunicados de empresa
 Escucha a los usuarios
 Crea, innova y personaliza los contenidos
 Crear contenidos legibles y fáciles de entender
 Cuidar la ortografía
 Evitar o restringir el uso de abreviaturas y acrónimos
 Dirigir la mirada del usuario-lector
 pon atención al estilo de los textos( Evita justificar
textos, utiliza Tipografía y fuentes bien escogidas)
 Utilizar alguna imagen para ilustrar los textos
 Poner un título interesante