More Related Content
More from محمد الجمل (20)
شرح استخدام السبورة الذكية
- 1. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
$
أن ﻓﺨﺮ وﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮﻧﺎﻧﻣﺒﺴﻂ ﺷﺮح ﻘﺪمﻟﺎﻧﻲاﻟﺜ ﺪارﻺﺻﺎﻣﺞﺑﺮﻧ ﻦﻣﺔاﻟﺬآﻴ ﺴﺒﻮرةاﻟﺬياﻟ ﺪاراﻹﺻ
ﺔواﻟﺘﺮﺑﻴ ﺔاﻟﺒﺮﻣﺠ ﺧﺒﺮاء ﻓﻴﻪ وأﺑﺪع اﻧﺘﻈﺎرﻩ ﻃﺎل.ﺪعوﻣﺒ ﺎﺟﺢﻧ ﻴﺎترﻳﺎﺿ ﻢﻣﻌﻠ ﻞﻟﻜ ﺮﻓﺨ ﺪاراﻹﺻ ﺬاه.ﻞوﻟﻜ
واﻻﺑﺘﻜﺎر ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ ﻳﺴﻌﻰ ﻃﺎﻟﺐ.راﺋﻊ ﻣﻦ أآﺜﺮ أﺳﻄﻮري ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ.ﻋﻨﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻟﻤﻌﻠﻢ ﻏﻨﻰ ﻻ،ﻷﻧﻪﻊﺟﻤﻴ ﻮﻓﺮﻳ
اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻼزﻣﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ،ﺔﺟﺬاﺑ ﻜﺎلوأﺷ ﻴﻖﺷ ﻠﻮبﺑﺄﺳ.ﺘﺨﺪاماﻻﺳ ﻬﻮﻟﺔﺳ ﺘﺠﺪﺳ ﺪاراﻹﺻ ﺬاه ﻊﻣ
وﺑﺮاﻋاﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻓﻲ ﺔ.ﻼشاﻟﻔ ﺘﺨﺪامﺑﺎﺳ ﺎنﻣﻜ ﻦﻣ ﺮأآﺜ ﻲﻓ ﺎزﺟﻬ ﻦﻣ ﺮأآﺜ ﻰﻋﻠ ﺎﻣﺞاﻟﺒﺮﻧ ﺸﻐﻴﻞﺗ ﻚﻳﻤﻜﻨ ﺎآﻤ
ﻣﻴﻤﻮري.
$وﻳﺤﺑﺎﻟﺤﻴﺎة ﺗﻨﺒﺾ دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ ﻟﻤﺎدة ﺟﺎﻣﺪة ﺳﺎآﻨﺔ ﻣﺎدة ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻮل.وﺑﻨﻔﺴﻪ وﻳﺴﺘﻨﺘﺞ ﻳﺒﺘﻜﺮ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﺠﻌﻞ
ﺔاﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ﻜﺎلاﻷﺷ ﻴﻦﺑ ﻴﺔاﻟﺮﻳﺎﺿ اﻟﻌﻼﻗﺎت.ﺎﻣﺞاﻟﺒﺮﻧ:ﺼﻤﻴﻢاﻟﺘ ﻲﻓ ﺔروﻋ اﻷداء ﻲﻓ ﺔدﻗ،ﻞاﻟﺘﻌﺎﻣ ﻲﻓ ﺔﻣﺮوﻧ
ﺮض اﻟﻌ ﻲ ﻓ ﺴﺎﻃﺔ ﺑ ﺮح اﻟﻄ ﻲ ﻓ ﻬﻮﻟﺔ ﺳ.ﻟﻠﺤﺎﺳ ﺎدي اﻟﻌ ﺘﺨﺪام اﻻﺳ ﻦ ﻣ أوﻻدك ﻞ ﻳﻨﻘ ﺎﻣﺞ اﻟﺒﺮﻧﺔ ﻣﺮﺣﻠ ﻰ إﻟ ﺐ
ﺪاع واﻹﺑ ﺼﻤﻴﻢ اﻟﺘ.ﺎد اﻷﺑﻌ ﻲ اﻟﺜﻼﺛ ﺮاغ اﻟﻔ أو ﺴﺘﻮى اﻟﻤ ﻲ ﻓ ﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ﻜﺎل اﻷﺷ ﻊ ﺟﻤﻴ ﻢ رﺳ ﺎﻣﺞ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧ ﻚ ﻳﻤﻜﻨ
وﻳﺴﺮ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ.ﺐاﻟﺤﺎﺳ ﺔﺷﺎﺷ ﻰﻋﻠ ﺎﻣﻨﻬ ﺪدﻋ أي ﻊووﺿ ﺎوﻧﻘﻠﻬ ﺎودوراﻧﻬ ﺎوأﺑﻌﺎده ﺎأﺣﺠﺎﻣﻬ ﺮﺗﻐﻴﻴ ﻳﻤﻜﻨﻚ
ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻻﺳﺘﻨﺘﺎج.
$
واﻷرﻗﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺮﻣﻮز وﺿﻊ ﻳﻤﻜﻨﻚﺎءواﻹﻟﻘ ﺴﺤﺐاﻟ ﺮدﺑﻤﺠ ﻊﻣﻮﺿ أي وﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺑﺄي.ﺪوالاﻟ ﻢرﺳ ﻚﻳﻤﻜﻨ
ﻣﻌﻘﺪة آﺎﻧﺖ ﻣﻬﻤﺎ داﻟﺔ أي اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي أو ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ،ﻪوﻧﻘﻠ ﻪواﺗﺠﺎه وﻣﻮﺿﻌﻪ ﺷﻜﻠﻪ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻜﻢ وﻳﻤﻜﻨﻚ،
وﻳﺴﺮ ﺑﺴﻼﺳﺔ ﺑﻴﺎﻧﻲ ﻟﺮﺳﻢ وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ اﻟﻤﻌﻄﺎة اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﺟﺪول أي رﺳﻢ ﻳﻤﻜﻨﻚ.ﺳﻴﺠﺪﻩ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ ﻣﺎ آﻞ.
ﻳﺎدة اﻟﻤ ﻴﺢ ﻟﺘﻮﺿ ﻴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿ ﺼﺺ ﺣ ﻊ ﺟﻤﻴ ﻲ ﻓ ﻪ ﺗﻮﻇﻴﻔ ﻦ ﻤﻜﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﻞ اﻟﻤﺮاﺣ ﻊ ﺟﻤﻴ ﻲ ﻓ..ﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ
واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ
$
ﺑﻨﻔﺴﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت واﺳﺘﻨﺘﺎج واﻟﺘﺨﻴﻞ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﻓﻲ آﻔﺎءﺗﻪ ﻟﺮﻓﻊ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ وﻳﻤﻜﻦ.اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺗﻌﺠﺰ
اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﺻﻒ ﻋﻦ،اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﺑﺄﻧﻔﺴﻜﻢ ﻟﺘﺮوا اﻟﻮﺻﻒ ﺳﺄﺗﺮك ﻟﺬااﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪرات وﺗﻜﺘﺸﻔﻮاﻼلﺧ ﻣﻦ
اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻬﺎ ﻳﺤﻔﻞ اﻟﺘﻲ واﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﺰﻳﺪ اﺳﺘﻨﺘﺎج ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم وﻳﻤﻜﻦ اﻟﻤﺒﺴﻂ اﻟﺸﺮح هﺬا.
$اﻗﺘ اﻟﺬﻳﻦ اﻷﺧﻮة ﻧﺒﺸﺮ أن ﻳﺴﺮﻧﺎ آﻤﺎاﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻺﺻﺪار اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ اﻵن ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ أﻧﻬﻢ اﻷول اﻹﺻﺪار ﻨﻮاﻣﺠﺎﻧﺎ
ﺍﻟﺘﺤﻤﻴل ﺭﺍﺒﻁT
$
)١(
- 3. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
اﻟﺬآﻴﺔ اﻟﺴﺒﻮرة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻻﺳﺘﺨﺪام ﻣﺨﺘﺼﺮ ﺷﺮح
)٢(
$
$
$
$
$
$
$
اﻟﻔ ﺑﺰر واﺣﺪة ﻣﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻧﺤﺼﻞ اﻷدوات ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻲ اﻷﺷﻜﺎل آﻞاﻷﻳﺴﺮ ﺎرة
ﻣﻨﺘﻈﻢ ﺳﺪاﺳﻲ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل
ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل
اﻟﺰواﻳﺎ ﺛﺎﺑﺖ ﻗﺎﺋﻢ ﻣﺜﻠﺚ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل
اﻟﺰواﻳﺎ ﻣﺘﻐﻴﺮ ﻣﺜﻠﺚ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل)اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ رءوﺳﻪ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ(
اﻟﺰواﻳﺎ ﺛﺎﺑﺖ أﺿﻼع ﻣﺘﻮازي ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل
اﻟﺰواﻳﺎ ﺛﺎﺑﺖ ﻣﺮﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل
اﻟﺰوا ﻣﺘﻐﻴﺮ ﻣﺘﻮازي ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮلﻳﺎ)اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ رءوﺳﻪ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ(
ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮلﻣﻨﺤﺮف ﺷﺒﻪاﻟﺰواﻳﺎ ﺛﺎﺑﺖ
اﻟﻄﻮل ﻣﺘﻐﻴﺮة ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ ﻗﻄﻌﺔ)أﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂﻧﻬﺎﻳﺘﻴﻬﺎاﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ(
ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮلﻣﺴﺘﻘﻴﻢ
ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮلﻣﻜﻌﺐاﻟﺮءوس ﻣﺘﺤﺮك)اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ رءوﺳﻪ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ(
ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮلﺛﺎ ﻣﻜﻌﺐاﻟﺮءوس ﺑﺖ
رﺑﺎﻋﻲ هﺮماﻟﺮءوس ﻣﺘﺤﺮك)اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ رءوﺳﻪ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ(
ﻣﺘﻐﻴﺮ ﻗﻄﺮهﺎ ﻧﺼﻒ داﺋﺮة)ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂاﻟﺤﻤﺮاء اﻟﻨﻘﻄﺔاﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ(
ﺛﻼﺛﻲ هﺮماﻟﺮءوس ﻣﺘﺤﺮك)اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ رءوﺳﻪ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ(
اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺗﻤﺎرﻳﻦ
اﻟﺠﺪا وﺗﻤﺜﻴﻞ اﻟﺪوال رﺳﻢاﻟﻤﺴﺘﻮى ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺎﻧﻴﺔ ول
اﻟﺰواﻳﺎ ﻟﻘﻴﺎس ﻣﻨﻘﻠﺔ
اﻟﻤﺠﺎور اﻟﺸﻜﻞ ﻟﺤﺬف
اﻟﻄﻮل ﻟﻘﻴﺎس ﻣﺴﻄﺮة
ﻣﺤﺪد ﻗﻄﺮ ﺑﻨﺼﻒ داﺋﺮة ﻟﺮﺳﻢ ﻓﺮﺟﺎر
اﻟﻤﺠﺎور اﻟﺸﻜﻞ ﻟﺤﺬف
ﻣﺨﺮوط ﻟﺮﺳﻢ
آﺮة ﻟﺮﺳﻢ
آﺮة ﻧﺼﻒ ﻟﺮﺳﻢ
اﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻟﺮﺳﻢ
اﻟﺴﻠﺔ هﺬﻩ ﻧﺤﻮ ﺳﺤﺒﻪ ﻳﺘﻢ ﺷﻜﻞ أي ﻟﺤﺬف
اﺳﺘﺨﺪاماﻟﻤﺴﻄﺮة
ﻟﺘﺪ اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﻤﺴﻄﺮة ﻟﻨﻘﻞ هﺬﻩ اﻟﺤﻤﺮاء اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺣﻮل اﻟﻤﺴﻄﺮة ور
- 4. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
اﻟﻤﺮﺑﻊ ﻋﻠﻰ اﻷﺷﻜﺎل رﺗﺐ-ﺑﺎﻟﻘﻄﻊ اﻟﺸﻜﻞ ﻏﻄﻲ–اﻟﺮﺳﻢ ﻃﺒﺎﻋﺔ
)٣(
$
$
$
$
$
$
$
$
ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﻣﻀﻠﻌﺎت–اﻟﻤﻔﻜﺮة
ﺑﺎﻟﺴﺤﺐ ﺣﺮف إدراج–ﻣﺤﺪ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﺴﺢد–ﻣﻮﺟﺐ دوران–اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﺗﻘﻠﻴﻞ–ﺧﺮوج
اﻟﺴﺒﻮرة ﻣﺴﺢ–اﻻرﺗﻔﺎع ﺗﻘﻠﻴﺺ-ﺗﺼﻐﻴﺮ–ﺗﻜﺒﻴﺮ–ﺳﺎﻟﺐ دوران–اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ زﻳﺎدة
اﻟﻤﺜﻠﺚ ﺣﻞ ﻣﺴﺎﺋﻞ–واﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻴﻂ ﻣﺴﺎﺋﻞ–اﻟﺘﺮﺑﻴﻌﻴﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ إﻇﻬﺎر–اﻟﺸﺒﻚ ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺣﺠﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻜﻢ
واﻟﺪوران اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﺴﺎﺋﻞوﺗﺠواﻟﺘﺸﺎﺑﻪ واﻟﺘﻄﺎﺑﻖ اﻷﺷﻜﺎل ﻤﻴﻊاﻟﻤﻨﺘﻈﻤﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﻸﺷﻜﺎل
اﻟﻤﺤﺪد اﻟﺸﻜﻞ أﻟﻮان ﺗﻐﻴﻴﺮ–اﻟﻴﻤﻴﻦ ﺟﻬﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻘﻠﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻗﻴﺎس إﻇﻬﺎر
اﻟﻤﺤﺪد اﻟﺸﻜﻞ ﺗﻔﺮﻳﻎاﻟﺤﺪود ﻟﺘﻈﻬﺮﻓﻘﻂ-ﺟﻬﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻘﻠﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻗﻴﺎس إﻇﻬﺎراﻟﻴﺴﺎر
رﺳﻤﻬﺎ اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻟﺪاﻟﺔ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ)و اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻊ س اﻟﻤﺘﻐﻴﺮ ﻧﺴﺘﺨﺪمxاﻻﻧﺠﻠﻴﺰي ﻣﻊ(–واﻟﺮﺳﻢ اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﺤﺬف
ﺑﻌ اﻟﺪاﻟﺔ ﻟﺮﺳﻢﺪآﺘﺎﺑﺘﻬﺎ–ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺟﺪول ﻟﺮﺳﻢ–اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪاﻟﻜﺒﺮىواﻟﻘﻴﻤﺔاﻟﺼﻐﺮىاﻷﻓﻘﻲ ﻟﻠﻤﺤﻮر–اﻟﻠﻐﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮ
- 5. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
$
$
$
$
$
$
اﻟﻤﺜﻠﺚ ﺣﻞ ﻣﺴﺎﺋﻞ
اﻟ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت أدﺧﻞاﻟﻨﺎﻓﺬة هﺬﻩ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻷﻣﺎآﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺜﻠﺚ ﻟﺤﻞ ﻜﺎﻓﻴﺔ
ﻣﺤﺼﻮرة وزاوﻳﺔ ﺿﻠﻌﻴﻦ ﻣﺜﻞ
أﺿﻼع ﺛﻼﺛﺔ أو
وﺿﻠﻊ زاوﻳﺘﻴﻦ أو
زر اﺿﻐﻂ ﺛﻢ)اﻟﻤﺜﻠﺚ ﺣﻞ(اﻟﻤﺜﻠﺚ ﺣﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ آﺎﻓﺔ ﺑﻤﻞء اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﻴﻘﻮم
زر اﺿﻐﻂ ﺛﻢ)اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺷﺮح(اﻟ ﺣﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ أي ﻟﺘﻌﻠﻢﻤﺜﻠﺚ
زر اﺿﻐﻂ)أﺧﺮى ﺑﻴﺎﻧﺎت(اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺤﺼﻞ
)٤(
- 6. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
واﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻴﻂ ﻣﺴﺎﺋﻞ
ﺣﻮل ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻟﺘﺮﺳﻢ ﻗﻄﺮي اﺗﺠﺎﻩ ﻓﻲ واﻟﺴﺤﺐ ﺑﺎﻟﻔﺎرة ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ واﺣﺪة آﻜﺘﻠﺔ أﺟﺰاﺋﻪ رﺑﻂ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻟﺸﻜﻞ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺑﻌﺪ
اﻟﺸﻜﻞآﻜﺘﻠﺔ وﺗﺪوﻳﺮﻩ ﺗﺤﺮﻳﻜﻪ ﻳﻤﻜﻦ آﺎﻣﻞ ﺷﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺤﺼﻞ اﻟﻔﺎرة زر أﻃﻠﻖ ﺛﻢواﺣﺪة
اﻹﻓﻼت ﺛﻢ اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ اﻟﻀﻐﻂ ﺛﻢ رءوﺳﻪ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف اﻟﺸﻜﻞ ﺗﺪوﻳﺮ ﻳﻤﻜﻨﻚ
$
$
$
$
$
)٥(
$
ﺗﻜﺒﻴﺮ
ﺗﺼﻐﻴﺮ
اﻷﻟﻮان ﺗﻐﻴﻴﺮ
اﻧﻌﻜﺎس
إﻏﻼق
اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻴﻂ ﻣﺮﺑﻊ إدراج ﻣﺜﻠﺚ إدراج اﻟﻤﺤﺪد اﻟﺸﻜﻞ ﻧﺴﺦ ﺗﻜﺮار ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻜﻞ ﻣﺴﺢ
ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺷﺮح ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة هﺬﻩ اﺳﺘﺨﺪام ﻳﻤﻜﻦ
اﻟﺘﺸﺎﺑﻪآﻤﺎ ﻣﺜﻠﺜﻴﻦ ﺗﺸﺎﺑﻪ ﺧﺼﺎﺋﺺ ودراﺳﺔ
اﻟﻤﺠﺎور ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ
اﻟﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻟﺸﺮح اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻳﻤﻜﻦ آﻤﺎ
واﻻﻧﻌﻜﺎس
واﻟﺪوران
واﻟﺘﻜﺒﻴﺮ
واﻟﺘﺼﻐﻴﺮ
واﻻﻧﺘﻘﺎل
واﻟﻤﺴﺎﺣﺔ
واﻟﻤﺤﻴﻂ
اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻳﺒﺪع أن اﻟﻨﺎﺟﺢ اﻟﻤﻌﻠﻢ وﻋﻠﻰ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ وﻓﺮﻧﺎ ﻟﻘﺪ
- 7. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟﻘﻄﻊ ﻣﺴﺎﺋﻞ
آﻜﺘ أﺟﺰاﺋﻪ رﺑﻂ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻟﺸﻜﻞ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺑﻌﺪﺣﻮل ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﻟﺘﺮﺳﻢ ﻗﻄﺮي اﺗﺠﺎﻩ ﻓﻲ واﻟﺴﺤﺐ ﺑﺎﻟﻔﺎرة ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ واﺣﺪة ﻠﺔ
واﺣﺪة آﻜﺘﻠﺔ وﺗﺪوﻳﺮﻩ ﺗﺤﺮﻳﻜﻪ ﻳﻤﻜﻦ آﺎﻣﻞ ﺷﻜﻞ ﻋﻠﻰ ﻟﺘﺤﺼﻞ اﻟﻔﺎرة زر أﻃﻠﻖ ﺛﻢ اﻟﺸﻜﻞ
اﻹﻓﻼت ﺛﻢ اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ اﻟﻀﻐﻂ ﺛﻢ رءوﺳﻪ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف اﻟﺸﻜﻞ ﺗﺪوﻳﺮ ﻳﻤﻜﻨﻚ
$
$
$
$
$
)٦(
$
ﺗﻜﺒﻴﺮ
ﺗﺼﻐﻴﺮ
اﻷﻟﻮان ﺗﻐﻴﻴﺮ
ﺗﻜﺮار
إﻏﻼق
اﻟﻜﻞ ﻣﺴﺢاﻧﻌﻜﺎسإدراجاﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ اﻷﺷﻜﺎل
ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺷﺮح ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﺬة هﺬﻩ اﺳﺘﺨﺪام ﻳﻤﻜﻦ
اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ اﻟﻜﺴﻮرودراﺳﺔوﻃﺮﺣﻬﺎ ﺟﻤﻌﻬﺎ
اﻟﻤﺠﺎور ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ
4
1
2
1
١
اﻟﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻟﺸﺮح اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻳﻤﻜﻦ آﻤﺎ
واﻻﻧﻌﻜﺎس
واﻟﺪوران
واﻟﺘﻜﺒﻴﺮ
واﻟﺘﺼﻐﻴﺮ
واﻻﻧﺘﻘﺎل
واﻟﻤﺴﺎﺣﺔ
واﻟﻤﺤﻴﻂ
اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻳﺒﺪع أن اﻟﻨﺎﺟﺢ اﻟﻤﻌﻠﻢ وﻋﻠﻰ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ وﻓﺮﻧﺎ ﻟﻘﺪ
6
1
3
1
- 8. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
$
ﻣﺴﺎﺋﻞاﻟﻤﻨﺘﻈﻤﺔ اﻟﻤﻀﻠﻌﺎت
١-اﻟﺸﻜﻞ اﻧﺘﻈﺎم ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻳﻤﻜﻦاﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ رءوﺳﻪ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ
٢-اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ اﻟﺸﻜﻞ أﺿﻼع ﻋﺪد زﻳﺎدة ﻳﻤﻜﻦاﻷﺣﺮف ﻋﺪد زر ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻠﻴﻠﻬﺎ أو
$
٣-اﻟﺨﻄﻮط ﻣﺪ زر ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻦ اﻟﺨﺎرﺟﺔ اﻟﺰواﻳﺎ دروس ﺷﺮح ﻳﻤﻜﻦ
٤-آﻤ اﻟﻤﺴﻄﺮة أو اﻟﻤﻨﻘﻠﺔ اﺳﺘﺨﺪام ﻳﻤﻜﻦإﺧﻔﺎﺋﻬﺎ أو اﻟﺘﺮﺑﻴﻌﻴﺔ اﻟﺸﺒﻜﺔ إﻇﻬﺎر ﻳﻤﻜﻦ ﺎ
٥-اﻷﺿﻼع ﻋﺪد ﺑﺰﻳﺎدة ﻋﻤﻠﻴﺎ ذﻟﻚ وﻧﺜﺒﺖ ﺟﺪا آﺒﻴﺮ أﺿﻼﻋﻪ ﻋﺪد ﻣﻨﺘﻈﻢ ﻣﻀﻠﻊ اﻟﺪاﺋﺮة اﻋﺘﺒﺎر ﻳﻤﻜﻦ
$
$
$
$
٦-اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ آﻤﺎ ﺑﺴﻴﻂ اﻟﻐﻴﺮ واﻟﻤﻀﻠﻊ اﻟﻤﻐﻠﻖ اﻟﺒﺴﻴﻂ اﻟﻤﻀﻠﻊ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺷﺮح ﻳﻤﻜﻦ:
اﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟﻨﺎﺟﺢ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻬﻞ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﺗﻄﻮﻳﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺮوﻧﺔ
)٧(
- 9. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
$
$
$
$
$
$
اﻟﻤﻨﻘﻠﺔ اﺳﺘﺨﺪام
)٨(
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂﻟﻨﻘاﻟﻤﻨﻘﻠﺔ ﻞ
ﻟﻠﻤﻮﺿﻊ اﻟﻔﺎرة ﻣﺆﺷﺮ ﺣﺮك
اﻟﺪاﺋﺮة ﺗﻈﻬﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺤﺪدﺛﻢ
واﺳﺤﺐ اﺿﻐﻂ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂﻟﻌﻤﻞ
ﻟﻠﻤﻨﻘﻠﺔ دوران
ﻷﻋﻠﻰ اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂ
اﻟﻴﻤﻨﻰ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻟﻘﻴﺎس
اﻟﺰاوﻳﺔ ﻟﻘﻴﺎس ﻷﻋﻠﻰ اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﻴﺴﺮى
اﺳﺘﺨﺪاماﻟﻔﺮﺟﺎر
ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺤﺪد ﻟﻠﻤﻮﺿﻊ اﻟﻔﺎرة ﻣﺆﺷﺮ ﺣﺮك
ﺛﻢ اﻟﺪاﺋﺮة ﺗﻈﻬﺮواﺳﺤﺐ اﺿﻐﻂ
اﻟﺪاﺋﺮة ﻟﺮﺳﻢ هﻨﺎ اﺿﻐﻂ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﻔﺮﺟﺎر ﻟﻨﻘﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﻔﺮﺟﺎر ﻓﺘﺤﺔ ﻟﻀﺒﻂ
ا ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂﻟﺴﺤﺐاﻟﻔﺮﺟﺎر ﻓﺘﺤﺔ ﻟﻀﺒﻂ
اﻟﺴﻠﺔ ﻳﻼﻣﺲ ﺣﺘﻰ اﺳﺤﺒﻪ اﻟﻔﺮﺟﺎر ﻟﺤﺬف
- 10. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
اﻷﺷﻜﺎل ﻣﻊ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ
$
$
$
$
)٩(
$
$
ﺗﻈﻬﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺤﺪد ﻟﻠﻤﻮﺿﻊ اﻟﻔﺎرة ﻣﺆﺷﺮ ﺣﺮك
واﺳﺤﺐ اﺿﻐﻂ ﺛﻢ اﻟﺪاﺋﺮة
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﺪاﺋﺮة ﻟﻨﻘﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂﻟﻀﺒﻂاﻟﺪاﺋﺮة ﻗﻄﺮ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﺸﻜﻞ ﻟﻨﻘﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂا ﻟﺘﺪوﻳﺮﻟﺸﻜﻞ
ﺑﺴﺤﺐ اﻟﺸﻜﻞ رءوس ﺗﺴﻤﻴﺔ ﻳﻤﻜﻦ
اﻟﺮﻣﻮز ﺷﺮﻳﻂ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺮﻣﻮز
اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﺮأس ﻋﻨﺪ ووﺿﻌﻬﺎ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﺸﻜﻞ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﺸﻜﻞ ﻟﻨﻘﻞ
اﻟﻤﺠﺴﻤﺎت ﻟﺒﻨﺎء ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﻜﻌﺐ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﺸﻜﻞ ﻟﻨﻘﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂﻟﻠﻤﻜ دوران ﻟﻌﻤﻞﻌﺐ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﺸﻜﻞ ﻟﻨﻘﻞ
- 11. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
$
)١٠(
$
$
$
$
$
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂﻟﻠﻤﻜﻌﺐ دوران ﻟﻌﻤﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﺸﻜﻞ ﻟﻨﻘﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂدوران ﻟﻌﻤﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﺸﻜﻞ ﻟﻨﻘﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﺸﻜﻞ ﻟﻨﻘﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂاﻟﺸﻜﻞ ﻟﻨﻘﻞ
اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻊ هﻨﺎ اﺿﻐﻂا ﻟﺘﻐﻴﺮﻟﻘﻄﻌﺔ
ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﻧﻔﺲ
اﻷﺷﻜﺎل هﺬﻩ آﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻘﻬﺎ
ﺑﺴﺤﺒﻪ ﺷﻜﻞ أي ﺣﺬف ﻳﻤﻜﻦ آﻤﺎ
اﻟﺴﻠﺔ ﻳﻼﻣﺲ ﺣﺘﻰ
اﻟﺸﻜﻞ ﻟﻮن ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻜﻦ آﻤﺎ
اﻟﻠﻮن اﺧﺘﻴﺎر ﺛﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ
اﻷﻟﻮان ﺷﺮﻳﻂ ﻣﻦ
ﺷﻜﻞ أي ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮ وﻳﻤﻜﻦ
زر اﺧﺘﻴﺎر ﺛﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ
اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ
- 12. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
اﻟﻤﺮﺑﻊ داﺧﻞ اﻷﺷﻜﺎل ﺗﺮﺗﻴﺐ
اﻟﺮﺋﻴ اﻷهﺪاف ﻣﻦاﻟﻤﺸﻜﻼت وﺣﻞ اﻟﺘﺨﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺪرة ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻟﻤﺎدة ﺴﻴﺔ
$
اﻟﻤﻨﻈﻢ واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ واﻟﺘﺮآﻴﺐ اﻟﺘﺬآﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪرة وﺗﻨﻤﻴﺔ.
ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ اﻟﻘﺪرات هﺬﻩ ﺗﻨﻤﻲ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ اﻟﻠﻌﺒﺔ وهﺬﻩ
ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺗﻐﻄﻴﺘﻪ ﻟﻴﺘﻢ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﻓﻮق ورﺻﻬﺎ اﻟﻤﺘﻨﺎﺛﺮة اﻷﺷﻜﺎل ﺳﺤﺐ هﻮ اﻟﻤﻄﻠﻮب
$
$
$
ﻟﺒﺪء ﻟﻠﺨﺮوجﻣﻦ اﻟﻤﺮﺑﻊ أﺑﻌﺎد ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺤﻞ ﺣﻮل ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻟﻄﻠﺐ اﻟﻠﻌﺐ٣×٣ﺣﺘﻰ٩×٩
)١١(
$
$
$
$اﻟﺸﻜﻞ هﺬا اﺳﺤﺐ......هﻨﺎ وﺿﻌﻪ
ﺑﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻳﺘﻢ ﺣﺘﻰ
- 13. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
$
اﻟﻤﺮﺑﻊ داﺧﻞ اﻷﺷﻜﺎل ﺗﺮﺗﻴﺐ
$
اﻟﻤﺸﻜﻼت وﺣﻞ اﻟﺘﺨﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺪرة ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت ﻟﻤﺎدة اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻷهﺪاف ﻣﻦ
وﺗﻨﻤﻴﺔاﻟﻤﻨﻈﻢ واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ واﻟﺘﺮآﻴﺐ اﻟﺘﺬآﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺪرة.
ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ اﻟﻘﺪرات هﺬﻩ ﺗﻨﻤﻲ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ اﻟﻠﻌﺒﺔ وهﺬﻩ
ﻓﻮق ورﺻﻬﺎ اﻟﻤﺘﻨﺎﺛﺮة اﻷﺷﻜﺎل ﺳﺤﺐ هﻮ اﻟﻤﻄﻠﻮباﻟﺮﻣﺎدي اﻟﺸﻜﻞﺗﻤﺎﻣﺎ ﺗﻐﻄﻴﺘﻪ ﻟﻴﺘﻢ
)١٢(
$
$
$
$
ﻟاﻧﻌﻜﺎس ﻌﻤﻞ
اﻟﻠﻮن ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ
ﻟﻠﻤﺴﺢ
ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻟﻄﻠﺐ
اﻟﺤﻞ ﺣﻮل
ﻟﻠﺨﺮوجﺟﺪﻳﺪ ﺷﻜﻞ ﻻﺧﺘﻴﺎرهﻨﺎ اﺿﻐﻂ
ﻳﺴﺘﻔﻴﺪواﻟﺘﻄﺎﺑﻖ واﻟﺘﺸﺎﺑﻪ واﻻﻧﻌﻜﺎس واﻟﺪوران اﻻﻧﺘﻘﺎل دروس ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ
- 14. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
$
اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺗﻤﺎرﻳﻦ
اﻷول اﻟﻤﺴﺘﻮى:ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺎرﻳﻦ
اﻟﺴﺆال إﺟﺎﺑﺔ ﺗﺤﺪد اﻟﺘﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻤﻄﻠﻮب
$
اﻟﺘﻈﻠﻴﻞ ﻧﻮع اﻟﺴﺆال اﻟﺨﻄﺄ ﻋﺪد اﻟﺼﺢ ﻋﺪدﺧﺮوج اﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى
)١٣(
$
$
$
$
اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻠﺴﺆال اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺘﻈﻠﻴﻞ ﻣﺴﺢ اﻟﺤﻞ أﻇﻬﺮ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﺧﺘﺒﺮ
اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى:ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺎرﻳﻦ
ﺳﺎﺑﻖ اﻟﻤﺴﺘﻮى ﺧﺮوج اﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺘﻈﻠﻴﻞ ﻧﻮع اﻟﺴﺆال اﻟﺨﻄﺄ ﻋﺪد اﻟﺼﺢ ﻋﺪد
اﻹﺟﺎﺑﺔ اﺧﺘﺒﺮاﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻠﺴﺆال اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺘﻈﻠﻴﻞ ﻣﺴﺢ اﻟﺤﻞ أﻇﻬﺮ
- 15. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
$
اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻤﺴﺘﻮى:اﻟﺸﺮوط ﺟﻤﻴﻊ ﺗﺤﻘﻖ ﺑﺤﻴﺚ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﻤﺠﻮﻋﺎت ﻣﻨﺎﻃﻖ داﺧﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﺗﻮزﻳﻊ
اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﻔﺲ ﻓﻲ اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ
أزرق اﻟﻌﻨﺼﺮ ﻟﻮن أﺻﺒﺢ إذا اﻟﺸﻜﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﻤﻜﺎن ﻓﻲ وﺿﻌﻪ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺪد اﺳﺤﺐ
)١٤(
$ﺧﻄﺄ ﻓﻤﻜﺎﻧﻪ اﻷﺣﻤﺮ اﻟﻠﻮن أﺧﺬ وإذا اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﻨﺼﺮ وﺿﻌﺖ أﻧﻚ ﻳﻌﻨﻲ ﻓﻬﺬا
$
$
$
$
اﻷول اﻟﺘﺪرﻳﺐ...اﻟﺜﺎﻧﻲ....اﻟﺜﺎﻟﺚ....ﻣﺴﺎﻋﺪة...ﻋﻮدة...إﻧﻬﺎء
اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﺟﺒﺮ ﻟﻔﻬﻢ ﻣﻬﻤﺔ أﺳﺎﺳﻴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﺗﺸﻜﻞ
ﺗﺠﺎو إن اﻟﻔﻦ ﻟﻬﺬا ﻣﺘﻘﻨﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻌﺪ ﻟﻬﺬاﺑﻨﺠﺎح اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ز
اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺎدة ﻋﺮض ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ اﻷﺳﻠﻮب هﺬا ﻳﺘﻤﻴﺰ
ﻟﻠﻤﺎدة اﻟﻄﺎﻟﺐ إﺗﻘﺎن ﻟﻤﺪى اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﻴﻢاﻟﻌﻠﻤﻴﺔوﻓﻬﻤﻪﻟﻬﺎ
- 16. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
$
ﻟﺮﺳﻢواﻟﺠﺪاول اﻟﺪوال
أوﻻاﻟﺪوال رﺳﻢ:اداﻟﺔ أي ﻟﺮﺳﻢ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺨﻄﻮات ﺗﺒﻊ
١-اﻟﻜﺘﺎب ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﻣﺘﺒﻌﺎ اﻟﻨﺺ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ اﻟﺪاﻟﺔ اآﺘﺐ
$ ٢-اﺳﺘﺨﺪمس اﻟﺮﻣﺰاﻟﺮﻣﺰ واﺳﺘﺨﺪم ﻋﺮﺑﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﺧﺘﺮت ﻗﺪ آﻨﺖ إذاxاﻻﻧﺠﻠﻴﺰي وﺿﻊ ﻓﻲ
٣-ﺣﺪداﻟﺪاﻟﺔ ﻓﻴﻪ ﺗﻈﻬﺮ أن ﺗﺮﻳﺪ اﻟﺬي اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﻤﺠﺎل
٤-اﺿﻐﻂاﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ اﻟﺪاﻟﺔ ﻟﺘﻈﻬﺮ رﺳﻢ زر
٥-ﻳﻤﻜﻨﻚاﻟ هﺬﻩ إﺣﺪاﺛﻲ ﻟﻴﻈﻬﺮ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ أي ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻟﻔﺎرة اﻟﻮﻗﻮفﻨﻘﻄﺔ
٦-ﻳﻤﻜﻨﻚﺁﺧﺮ ﻣﻮﺿﻊ ﻷي اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺳﺤﺐإدارﺗﻪ أو
٧-ﻳﻤﻜﻨﻚاﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ ﺗﻠﻮﻳﻦ إﻋﺎدة
$
$
$
$
ﺛﺎﻧﻴﺎﺟﺪول رﺳﻢ:ارﺳﻢ زر واﺿﻐﻂ اﻟﺠﺪول ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻣﻸ ﺛﻢ ﺟﺪول زر ﺿﻐﻂ
)١٥(
- 17. אא
א אhttp://mhafiz.deyaa.org
$
$
$
$
$
$
ﻗﻮاﻋﺪاﻟﺪوال ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ هﺎﻣﺔ:
١-ﻟﻜﺘﺎﺑﺔxPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP2
اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ آﺘﺎﺑﺘﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦx*xس أو*اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻊ س
٢-ﻧﻠﺘﺰمﺑﻨﻔ اﻟﺠﺒﺮﻳﺔ واﻟﻜﺴﻮر اﻟﺤﺪود آﺜﻴﺮات ﺑﻜﺘﺎﺑﺔﻟﻶ ﺗﻜﺘﺐ اﻟﺘﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﺲﻟﺔاﻟﺤﺎﺳﺒﺔ
٣-هﻨﺎاﻟﺪوال رﺳﻢ ﻋﻨﺪ ﺑﻜﺜﺮة ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺘﻲ اﻟﻬﺎﻣﺔ اﻟﺪوال ﺑﻌﺾ
ﻋﺮﺑﻲاﻧﺠﻠﻴﺰي
ﺟﺎ)س(sin(x)
ﺟﺘﺎ)س(cos(x)
ﻇﺎ)س(tan(x)
ﻟﻮ)س(log(x)
ﻣﻄﻠﻖ)س(abs(x)
طpi
ﻗﻮة)،س١٫٥(pow(x, 1.5)
هﺬااﻟﺴﺒﻴﻞ ﻳﻬﺪي وهﻮ اﻟﻘﺼﺪ وراء ﻣﻦ واﷲ؛
ﻟإﺻﺪاراﺗ أﺣﺪث ﻋﻠﻰ ﻼﻃﻼعﻨﺎﻣﻦاﻟﺒﺮاﻣﺞاﻟﻔﻨﻲ اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻣﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ واﻟﺤﺼﻮل
ﻟﻤﻮﻗﻌﻨﺎ زﻳﺎرﺗﻜﻢ ﻳﺸﺮﻓﻨﺎاﻟﻨﺖ ﻋﻠﻰ
http://mhafiz.deyaa.org
$
د.ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ
ﺟﻮال:٠٠٢٠١٢٤٦٩٤١٨٢
ﺑﺮﻳﺪإﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ:mhafiz@deyaa.org
$
)١٦(