Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.

7 rm p_2020

4.863 Aufrufe

Veröffentlicht am

ф морфв мов млов мзвлм щзваофшщр мфщші мфоівщл мтвілдм вім в

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

7 rm p_2020

  1. 1. ÓÄÊ 811.161.1(075.3)811.161.1(075.3) Ï54Ï54 © Ïîëÿêîâà Ò.Ì., Ñàìîíîâà Å.È., Ïðèéìàê À.Í., 2016 © Èçäàòåëüñòâî «Ãåíåçà», îðèãèíàë- ìàêåò, 2016 © Ïîëÿêîâà Ò.Ì., Ñàìîíîâà Å.È., Ïðèéìàê À.Í., 2020, 2-å èçä., ïåðåðàá., 2020ïåðåðàá., 2020ISBN 978 966 11 1103 4ISBN 978-966-11-1103-4 Ðåêîìåíäîâàíî Ìèíèñòåðñòâîì îáðàçîâàíèÿ è íàóêè ÓêðàèíûÐåêîìåíäîâàíî Ìèíèñòåðñòâîì îáðàçîâàíèÿ è íàóêè Óêðàèíû Ïîëÿêîâà Ò.Ì. Ðîñіéñüêà ìîâà (3-é ðіê íàâ÷àííÿ) = Ðóññêèé ÿçûê (3-é ãîä îáó÷.) : ó÷åá. äëÿ 7-ãî êë. çàâåäåíèé îáù. ñðåä. îáðàçîâàíèÿ / Òàòüÿíà Ïîëÿêîâà, Åëåíà Ñàìîíîâà, Àëëà Ïðèéìàê. – 2-å èçä., ïåðåðàá. – Êèåâ : Ãåíåçà, 2020. – 176 ñ. : èë. ISBN 978-966-11-1103-4. ÓÄÊ 811.161.1(075.3) Ï54  ïîäáîðå äèäàêòè÷åñêèõ ìàòåðèàëîâ è èõ àïðîáàöèè ïðèíèìàëè ó÷àñòèå Æ. Ô. Øàòêîâñêàÿ, ó÷èòåëü âûñøåé êàòåãîðèè ñïåöèàëèçèðîâàííîé îáùå- îáðàçîâàòåëüíîé øêîëû ñ óãëóáëåííûì èçó÷åíèåì èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ І–ІІІ ñòóïåíåé № 1 èì. Ò. Ã. Øåâ÷åíêî ã. Áåðäè÷åâà Æèòîìèðñêîé îáëàñòè; Î. Â. Äðåáåçãèíà, ó÷èòåëü âûñøåé êàòåãîðèè îáùåîáðàçîâàòåëüíîé øêîëû I–III ñòóïåíåé № 12 ã. Áåðäè÷åâà Æèòîìèðñêîé îáëàñòè. Èçäàíî çà ñ÷åò ãîñóäàðñòâåííûõ ñðåäñòâ. Ïðîäàæà çàïðåùåíà
  2. 2. 3 ÄÎÐÎÃÈÅ ÑÅÌÈÊËÀÑÑÍÈÊÈ È ÑÅÌÈÊËÀÑÑÍÈÖÛ!  ýòîì ãîäó âû ïðîäîëæèòå èçó÷åíèå ðóññêîãî ÿçûêà: óãëóáèòå çíàíèÿ î åãî ëåêñè÷åñêèõ îñîáåííîñòÿõ, î ÷àñòÿõ ðå÷è, ïðîñòîì ïðåäëîæåíèè, ïðàâè- ëàõ íàïèñàíèÿ ñëîâ è ðàññòàíîâêè çíàêîâ ïðåïèíàíèÿ; ðàñøèðèòå ñâåäåíèÿ î âèäàõ ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè (àóäèðîâàíèè, ãîâîðåíèè, ÷òåíèè è ïèñüìå). Òàê âû ïîâûñèòå ñâîþ ãðàìîòíîñòü, êóëüòóðó ïèñüìåííîé è óñòíîé ðå÷è. Âåäü íå ñåêðåò, ÷òî êëþ÷åâîé êîìïåòåíöèåé â ñîâðåìåííîì ìèðå ÿâëÿþòñÿ êîììóíè- êàòèâíûå ñïîñîáíîñòè, êîòîðûå ïîçâîëÿþò ðàçâèâàòü ýìîöèîíàëüíûé èíòåë- ëåêò, àêòèâíóþ æèçíåííóþ ïîçèöèþ è ñïîñîáíîñòü ñàìîðåàëèçîâûâàòüñÿ. Ýòè êà÷åñòâà íåîáõîäèìû äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ óñïåøíîé ëè÷íîñòè, ñïîñîáíîé âûñòðàèâàòü ýôôåêòèâíîå îáùåíèå. Íàäååìñÿ, âû ñ èíòåðåñîì è òâîð÷åñêè ïîäîéäёòå ê èçó÷åíèþ êàæäîé ÿçûêîâîé è ðå÷åâîé òåìû, óçíàåòå ìíîãî íîâîãî, íàó÷èòåñü îöåíèâàòü ñâîè çíàíèÿ è óìåíèÿ, êîììåíòèðîâàòü îòâåòû îäíîêëàññíèêîâ, óêàçûâàÿ äîñòîèíñòâà è íåäîñòàòêè âûñêàçûâàíèé, à òàêæå äåëàòü ñàìîñòîÿòåëüíûå âûâîäû. Âûïîëíÿÿ çàäàíèÿ, äàííûå â ó÷åáíèêå, âû ñìîæåòå íàó÷èòüñÿ óñòíî è ïèñüìåííî âûðàæàòü ñâîè ìûñëè, ÷óâñòâà, âçãëÿäû, à òàêæå òîëêîâàòü ïîíÿòèÿ, ñîáûòèÿ, ôàêòû. Âû ñìîæåòå âûðàáîòàòü ñïîñîáíîñòü ðåàãèðîâàòü ÿçûêîâûìè ñðåäñòâàìè íà ðÿä ñîöèàëüíûõ è êóëüòóðíûõ ÿâëåíèé – â ó÷ёáå, äîìà, â ñâîáîäíîå âðåìÿ è ïð.  7-ì êëàññå âû ïðîäîëæèòå ðàáîòàòü ñ óæå èçâåñòíûìè ðóáðèêàìè «Ðå÷åâàÿ ðàçìèíêà», «Äëÿ ëþáîçíàòåëüíûõ», «Çàíèìàòåëüíî î ÿçûêå», «Ðàáîòà â ïàðàõ (ãðóïïàõ)» è äðóãèìè.  ðóáðèêå «Çàäàíèå íà âûáîð» âû ñìîæåòå âûáðàòü çàäàíèå ïî ñâîèì ñèëàì. Ïðîêîíòðîëèðîâàòü ñåáÿ âàì ïîìîãóò âîïðîñû è çàäàíèÿ äëÿ ñàìîïðîâåðêè, ïðåäëîæåííûå â êîíöå êàæäîé òåìû. Íàäååìñÿ, âû ìíîãîå çàõîòèòå óçíàòü, à çíà÷èò – áóäåòå ìíîãîå óìåòü! Àâòîðû ÓÑËÎÂÍÛÅ ÎÁÎÇÍÀ×ÅÍÈß: – ðå÷åâàÿ ðàçìèíêà – ñîäåðæèòñÿ òåîðèÿ – äîïîëíèòåëüíîå çàäàíèå – çàíèìàòåëüíî î ÿçûêå Ñ àìîîö åíêà: – ß ïîñòàðàëñÿ (ïîñòàðàëàñü)! Ïîýòîìó óñâîèë (óñâîèëà) ïðàâèëà è ñìîã (ñìîãëà) ïðèìåíèòü èõ íà ïðàêòèêå âî âðåìÿ âûïîëíåíèÿ óïðàæ- íåíèé, òâîð÷åñêèõ çàäàíèé. – ß ïðèëîæèë (ïðèëîæèëà) óñèëèÿ è ïîíÿë (ïîíÿëà) íà óðîêå îñíîâ- íîå, ñìîã (ñìîãëà) ñàìîñòîÿòåëüíî âûïîëíèòü áîëüøóþ ÷àñòü çàäàíèé. – ß íå ñîâñåì ïîíÿë (ïîíÿëà) ó÷åáíûé ìàòåðèàë, ïîýòîìó ìíå áûëî ñëîæíî ñàìîñòîÿòåëüíî âûïîëíèòü çàäàíèÿ. Íî ÿ ïîïðîáóþ ðàçî- áðàòüñÿ äîìà. Åñëè áóäåò òðóäíî, òî ïîïðîøó ïîìîùè ó ó÷èòåëÿ èëè òîâàðèùåé. Óâåðåí (óâåðåíà): ÿ ñìîãó è ñóìåþ! – ïðîâåðüòå ñåáÿ – äîìàøíåå çàäàíèå (íà âûáîð) – äëÿ ëþáîçíàòåëüíûõ – ðàáîòà â ñåòè Èíòåðíåò
  3. 3. 4 Тема речевого общения: «Правда». 1. Ïðî÷èòàéòå. Çàïèøèòå çíà÷åíèå ñëîâà ïðàâäà. ×òî, ïî-âàøåìó, îçíà÷àåò ãîâîðèòü ïðàâäó? Ïðàâäà – òî, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò äåéñòâèòåëüíîñòè. ×òî íîâîãî âû óçíàëè èç âûñêàçûâàíèÿ? Ãäå íàõîäèòñÿ íîâàÿ èíôîðìàöèÿ – â ïåðâîé ÷àñòè ïðåäëîæåíèÿ èëè âî âòîðîé? 2. Ïðî÷èòàéòå ïðåäëîæåíèÿ èç ëåâîé êîëîíêè. Ìîæíî ëè óòâåðæäàòü, ÷òî ïðè ñîñòàâëåíèè âòîðîãî ïðåäëîæåíèÿ ó÷èòûâàåòñÿ åãî òåñíàÿ ñìûñëîâàÿ ñâÿçü ñ ïðå- äûäóùèì ïðåäëîæåíèåì? Îáðàòèòå âíèìàíèå, ÷òî â ïåðâîé ÷àñòè âòîðîãî ïðåä- ëîæåíèÿ ñîäåðæèòñÿ óæå èçâåñòíàÿ èíôîðìàöèÿ èç ïðåäûäóùåãî ïðåäëîæåíèÿ, à âî âòîðîé – òî, ðàäè ÷åãî îíî ñîçäàёòñÿ, – íîâàÿ èíôîðìàöèÿ. Ãèìíàçèÿ ÿâëÿåòñÿ ñàìûì êðóïíûì ó÷åáíûì çàâåäåíè- åì â íàøåì ãîðîäå.  íåé ñåé- ÷àñ îáó÷àåòñÿ îêîëî äâóõ òûñÿ÷ ÷åëîâåê. Îêîëî äâóõ òûñÿ÷ ÷åëîâåê ñåé÷àñ îáó÷àåòñÿ â íàøåé ãèìíàçèè.  íàøåé ãèìíàçèè ñåé÷àñ îáó÷àåò- ñÿ îêîëî äâóõ òûñÿ÷ ÷åëîâåê. Ó÷èòûâàÿ, ÷òî íîâàÿ èíôîðìàöèÿ ÷àùå ñîäåðæèòñÿ â êîíöå ïðåäëîæåíèÿ, óêàæèòå èçâåñòíîå è íîâîå â ïðåäëîæåíèÿõ èç ïðàâîé êîëîíêè. Ìîæíî ëè óòâåðæäàòü, ÷òî ïîðÿäîê ñëîâ â ïðåäëîæåíèè ïîìîãàåò âûäåëèòü íîâóþ èí- ôîðìàöèþ â âûñêàçûâàíèè? Êàêîå èç ïðåäëîæåíèé ïðàâîé êîëîíêè ñèíîíèìè÷íî âòîðîìó ïðåäëîæåíèþ èç ëåâîé êîëîíêè ïî ïðåäñòàâëåííîé íîâîé èíôîðìàöèè? Àðãóìåíòèðóéòå ñâîé îòâåò.  ïðåäëîæåíèè äëÿ ñìûñëîâîãî âûäåëåíèÿ ñ ïîìîùüþ èíòîíàöèè êàêîãî-ëèáî ñëîâà èëè ñëîâîñî÷åòàíèÿ, íåñóùåãî íîâóþ èíôîðìàöèþ, èñïîëüçóåòñÿ ëîãè÷åñêîå óäàðåíèå (óêð. ëîãі÷íèé íàãîëîñ). Íàïðèìåð, ôðàçó Âàñÿ ïðèëåòàåò çàâòðà ìîæíî ïðî÷èòàòü ïî-ðàçíîìó, â çàâèñèìîñòè îò òîãî, ÷òî èìåííî íåîáõîäèìî ñîîáùèòü: Çàâòðà ïðèëåòàåò Âàñÿ (à íå Êîëÿ). Âàñÿ ïðèëåòàåò çàâòðà (à íå ñåãîäíÿ). Âàñÿ çàâòðà ïðèëåòàåò (à íå ïðèåäåò ïîåçäîì). Äðóãàÿ ÷àñòü äàííûõ ïðåäëîæåíèé ñîäåðæèò óæå èçâåñòíîå, èñõîäíîå. Âûäåëåíèå â âûñêàçûâàíèè íîâîé èíôîðìàöèè ïðè ïîìîùè ëîãè÷åñêîãî óäàðåíèÿ è ïîðÿäêà ñëîâ õàðàêòåðíî äëÿ ðàçãîâîðíîãî è õóäîæåñòâåííîãî ñòèëåé ðå÷è. 3. Ïðî÷èòàéòå òåêñòû. Ðàññòàâüòå ëîãè÷åñêîå óäàðåíèå â âûäåëåííûõ êóðñè- âîì ïðåäëîæåíèÿõ èëè èõ ÷àñòÿõ. 1. Îñåíü... Ñóõèå ëèñòüÿ ìåäëåííî ïàäàþò íà çåìëþ. Ñêîðî îíà ïîêðî- åòñÿ ñïëîøíûì ðàçíîöâåòíûì êîâðîì. 2. Îñåíü... Ìåäëåííî ïàäàþò íà çåìëþ ñóõèå ëèñòüÿ. Îíè êàê áóäòî íå õîòÿò ðàññòàâàòüñÿ ñ äåðåâîì. 3. Îñåíü... Íà çåìëþ ìåäëåííî ïàäàþò ñóõèå ëèñòüÿ, à ê íåáó ïîäíèìà- åòñÿ äûì êîñòðîâ (Ä. Ðîçåíòàëü(( ). Ìåíÿåòñÿ ëè îáùèé ñìûñë òåêñòà îò ïîðÿäêà ñëîâ â âûäåëåííûõ êóðñèâîì ïðåäëîæåíèÿõ èëè èõ ÷àñòÿõ? Êàêóþ èíôîðìàöèþ õî÷åò äîíåñòè àâòîð â êàæäîì èç âûñêàçûâàíèé? Ðàçëè÷åíèå íà ñëóõ èçâåñòíîé è íîâîé èíôîðìàöèè. Ñîñòàâëåíèå ïëàíà ïðîñëóøàííîãî òåêñòà
  4. 4. 5 Ïðî÷èòàéòå ïîñëåäíþþ ÷àñòü êàæäîãî òåêñòà. Êàêàÿ èíôîðìàöèÿ â íåé ÿâëÿ- åòñÿ óæå èçâåñòíîé, à êàêàÿ – íîâîé? 4. Îáðàòèòå âíèìàíèå!  îòâåòíûõ ðåïëèêàõ äèàëîãà ÷àñòî ïðåäñòàâëåíî òîëüêî íîâîå è íå ïîâòîðÿåòñÿ óæå èçâåñòíîå èç íà÷àëüíûõ ðåïëèê. Íàéäèòå â äèàëîãå îòâåòû, â êîòîðûõ ïåðåäàёòñÿ òîëüêî íîâàÿ èíôîðìàöèÿ. – Êàê òåáÿ çîâóò? – ñïðîñèë ó÷èòåëü íîâóþ ó÷åíèöó. – Òêà÷åíêî Îëÿ. – Îòêóäà òû ê íàì ïðèáûëà? – Èç ãèìíàçèè № 2. – Òû èçó÷àëà ðóññêèé ÿçûê? – Èçó÷àëà. 5. Ïîÿñíèòå óñòîé÷èâîå ñî÷åòàíèå ñëîâ, ÿâëÿþùååñÿ çàãîëîâêîì. Ïîïðîáóéòå ïðåäïîëîæèòü, î ÷ёì ìîæåò èäòè ðå÷ü â òåêñòå. Ïðîñëóøàéòå òåêñò. ÏÀÐÀ ÏÓÑÒßÊΠÊàê òîëüêî ó÷åáíûé ãîä êîí÷èëñÿ, âåñü êëàññ âî äâîðå ñîáðàëñÿ. Îáñóæäàëè, ÷òî áóäóò ëåòîì äåëàòü. Âñå ðàçíîå ãîâîðèëè. À Âîëîäÿ ñêà- çàë: – Äàâàéòå Àííå Ïåòðîâíå ïèñüìà íàïèøåì. Ãäå êòî áóäåò, îòòóäà íàïèøåò. Î òîì, ÷òî óâèäåë ëåòîì. Êàê ïðî- âёë âðåìÿ. Âñå çàêðè÷àëè: – Ïðàâèëüíî! Ïðàâèëüíî! Íà òîì è ïîðåøèëè. Ðàçúåõàëèñü âñå êòî êóäà. Êëèì â äåðåâíþ ïîåõàë. Îí òàì ñðàçó ïèñü- ìî íàïèñàë – ïÿòü ñòðàíèö. «ß â äåðåâíå ñïàñàë òîíóùèõ. Îíè âñå îñòàëèñü äîâîëüíû. Îäèí ñïà- ñёííûé ìíå ñêàçàë: “Åñëè á íå òû, ÿ áû óòîíóë”. À ÿ åìó ñêàçàë: “Äëÿ ìåíÿ ýòî ïàðà ïóñòÿêîâ”. ß ñïàñ ÷åëîâåê ïÿòüäåñÿò èëè ñòî. Äàæå, ìîæåò áûòü, áîëüøå. À ïîñëå îíè ïåðåñòàëè òîíóòü, è ñïàñàòü ñòàëî íåêîãî. Òîãäà ÿ óâèäåë ëîïíóâøèé ðåëüñ. È îñòàíîâèë öåëûé ïîåçä. Ëþäè âûáåæàëè èç âàãîíîâ. Îíè îáíèìàëè ìåíÿ è õâàëèëè. À ìíîãèå öåëîâàëè. Ìíîãèå ïðîñèëè ìîé àäðåñ è äàëè ñâîè àäðåñà. Ìíîãèå ìíå ïðåäëàãàëè ïîäàðêè, íî ÿ ñêàçàë: “Òîëüêî, ïðîøó âàñ, áåç ýòîãî”. Ìíîãèå ìåíÿ ôîòî- ãðàôèðîâàëè. Ïîòîì ÿ óâèäåë ãîðÿùèé äîì. Îí ãîðåë âîâñþ. À äûìó áûëî ñêîëüêî óãîäíî. “Âïåðёä! – ñêàçàë ÿ ñàì ñåáå. – Íåïðåìåííî òàì êòî-íèáóäü åñòü!”. Êðóãîì ìåíÿ ïàäàëè áàëêè. ß ðûñêàë ïî âñåìó äîìó. Íî íèêîãî, êðîìå êîøêè, òàì íå áûëî. ß âûáåæàë ñ êîøêîé íà óëèöó. Õîçÿåâà äîìà áûëè òóò.  ðóêàõ îíè äåðæàëè àðáóçû. “Ñïàñèáî çà Ìóðêó”, – ñêàçàëè îíè. Îíè äàëè ìíå îäèí àðáóç. Ïîòîì âñå òóøèëè äîì… Ïîòîì ÿ óâèäåë ñòàðóøêó. Îíà ïåðåõîäèëà óëèöó. ß ñåé÷àñ æå ïîøёë åé íàâñòðå÷ó. “Ðàçðåøèòå, ïîæàëóéñòà, – ñêàçàë ÿ, – ïåðåâåñòè âàñ íà äðóãóþ ñòîðîíó”. ß ïåðåâёë åё íà òó ñòîðîíó è âåðíóëñÿ îáðàòíî. Ïîäîøëè åùё ñòàðóøêè. Èõ òîæå ÿ ïåðåâёë íà òó ñòîðîíó. Îíè âñå ãîâîðèëè ìíå: “Åñëè áû íå òû, ìû íå ïåðåøëè áû”. À ÿ ãîâî- ðèë: “Äëÿ ìåíÿ ýòî ïàðà ïóñòÿêîâ”. Êëèì ìíîãî âñåãî íàïèñàë. Îí áûë î÷åíü äîâîëåí ñâîèì ïèñüìîì. È îòïðàâèë ïèñüìî ïî ïî÷òå. îòòóäà ïðàâèëüíî âîâñþ õîçÿåâà
  5. 5. 6 Ïîòîì ëåòî êîí÷èëîñü. Íà÷àëèñü çàíÿòèÿ. Íà óðî- êå Àííà Ïåòðîâíà ñêàçàëà: – Î÷åíü ìíîãèå ïðèñëàëè ìíå ïèñüìà. Õîðîøèå, èíòåðåñíûå ïèñüìà. Íåêîòîðûå ÿ âàì ïðî÷òó. «Ñåé÷àñ íà÷íёòñÿ, – äóìàë Êëèì. –  ìîёì ïèñüìå ìíîãî ãåðîéñêèõ ïîñòóïêîâ. Âñå áóäóò õâàëèòü ìåíÿ è âîñõèùàòüñÿ». Êàê âû äóìàåòå, ÷òî áûëî äàëüøå? Àííà Ïåòðîâíà ïðî÷ëà ìíîãî ïèñåì. À åãî ïèñüìî íå ïðî÷ëà. «Íó, òóò âñё ÿñíî, – ïîäóìàë Êëèì. – Ïèñüìî â ãàçåòó îòïðàâèëè. Òàì åãî íàïå÷àòàþò. Ìîæåò áûòü, áóäåò ìîé ïîðòðåò. Âñå ñêàæóò: “Îé, ýòî îí! Ñìîòðèòå!”. À ÿ ñêàæó: “Íó è ÷òî æå? Äëÿ ìåíÿ ýòî ïàðà ïóñòÿêîâ”». (Ïî Â. Ãîëÿâêèíó). Îïðàâäàëèñü ëè âàøè ïðåäïîëîæåíèÿ? Ïî÷åìó ó÷èòåëüíèöà íå ïðî÷èòàëà ïèñüìî Êëèìà? Êàê âû äóìàåòå, ìàëü÷èê ïðàâèëüíî îïðåäåëèë, ïî÷åìó íå áûëî ïðî÷èòàíî åãî ïîñëàíèå? Êàê âû ïðåäñòàâëÿåòå âíåøíîñòü Êëèìà? Êàê ñîîòíîñèòñÿ âàøå ïðåäñòàâëå- íèå ñ èçîáðàæåíèåì ìàëü÷èêà íà ôîòîèëëþñòðàöèè? Îò êàêîãî ëèöà âåäёòñÿ ïîâåñòâîâàíèå? Êàêóþ öåëü ïðåñëåäîâàë àâòîð, èñ- ïîëüçóÿ ýòîò ïðèёì? Êàê ñîäåðæàíèå òåêñòà ñîîòíîñèòñÿ ñ ñîäåðæàíèåì ïðåäëîæåíèÿ èç óïð. 1? Ïðî÷èòàéòå âûäåëåííûå â òåêñòå ïðåäëîæåíèÿ. Óêàæèòå â íèõ èçâåñòíîå è íîâîå. 6. Ïðî÷èòàéòå ïîñëîâèöû è ïîãîâîðêè. Êàêîé òåìîé èõ ìîæíî îáúåäèíèòü? Óêàæèòå ñèíîíèìè÷íûå âûñêàçûâàíèÿ. Êàêèå èç íèõ îòîáðàæàþò îñíîâíóþ ìûñëü òåêñòà èç óïð. 5? 1. Âðàíüё íå âåäёò â äîáðî. 2. Çàñûïü ïðàâäó çîëîòîì, çàòîï÷è åё â ãðÿçü, à îíà âñё íàðóæó âûéäåò. 3. Ëîæü ÷åëîâåêà íå êðàñèò. 4. Ìåíüøå âðёòñÿ – ñïîêîéíåé æèâёòñÿ. 5. Ïðàâäû íå ñêðîåøü. 6. Ïðàâäó, ÷òî øèëî, â ìåøêå íå óòàèøü. Óêàæèòå â âûäåëåííûõ ïîãîâîðêàõ èçâåñòíîå è íîâîå. Íàéäèòå â âûäåëåííûõ âûñêàçûâàíèÿõ ñëîâà-àíòîíèìû è ñëîâà-ñèíîíèìû. 7. Ïðîñëóøàéòå òåêñò èç óïð. 5 åùё ðàç. Ïî õîäó ÷òåíèÿ ñîñòàâëÿéòå ïî- äðîáíûé ïëàí òåêñòà. Âàì íåîáõîäèìî îïðåäåëèòü, êàêàÿ èíôîðìàöèÿ ÿâëÿåòñÿ óæå èçâåñòíîé, à êàêàÿ – íîâîé. Êàæäûé ïîñëåäóþùèé ïóíêò ïëàíà äîëæåí ñî- äåðæàòü òîëüêî íîâóþ èíôîðìàöèþ. Ïðîñëóøàéòå íåñêîëüêî ïëàíîâ, ñîñòàâëåííûõ îäíîêëàññíèêàìè, îáñóäèòå èõ. 8. À. Ïðîäîëæèòå ñïèñêè êëþ÷åâûõ ñëîâ è ñëîâîñî÷åòàíèé ïî ÿçûêîâîé è ðå- ÷åâîé òåìàì. 1. Ïðîñëóøàííûé òåêñò, èíôîðìàöèÿ... . 2. Ïðàâäà, ëîæü... . Á. 1. Êàêàÿ èíôîðìàöèÿ â âûñêàçûâàíèè ñ÷èòàåòñÿ íîâîé, à êàêàÿ – óæå èç- âåñòíîé? 2.  êàêîé ÷àñòè âûñêàçûâàíèÿ ÷àùå ñîäåðæèòñÿ íîâàÿ èíôîðìàöèÿ? 3. Êàê îïðåäåëèòü ñìûñëîâîé îòðåçîê ïðåäëîæåíèÿ, â êîòîðîì ñîäåðæèòñÿ íîâàÿ èíôîðìàöèÿ? Ñ ïîìîùüþ ÷åãî ýòîò îòðûâîê âûäåëÿåòñÿ â ðå÷è? 4. ×òî òàêîå ëî- ãè÷åñêîå óäàðåíèå?
  6. 6. 7 9. À. Ñïèøèòå äàííûå ïðåäëîæåíèÿ. Ïîä÷åðêíèòå â êàæäîì âòîðîì èç íèõ ñëîâà èëè ñëîâîñî÷åòàíèÿ, êîòîðûå ñîäåðæàò íîâóþ èíôîðìàöèþ. 1. Ó÷èòåëü èñòîðèè ïîÿñíÿë íàì íîâûé ìàòåðèàë. Êàê èíòåðåñíî îí óìååò ðàññêàçûâàòü! 2. Ó÷àñòíèêè øêîëüíîãî àíñàìáëÿ î÷åíü ëþáÿò âûñòóïàòü. Îíè èñïîëíÿþò âåñёëûå ïåñíè. 3. Ëó÷øèå ó÷åíèêè íàøåãî êëàññà íàñòîé÷èâî ãîòîâÿòñÿ ê îëèìïèàäå ïî ðóññêîìó ÿçûêó. Îíè âûïîë- íÿþò äîïîëíèòåëüíûå çàäàíèÿ. 4. Íà óðîêå ìû ðàáîòàëè ñ òåêñòîì «Ïàðà ïóñòÿêîâ».  íёì ïîäíèìàþòñÿ âàæíûå íðàâñòâåííûå ïðîáëåìû. Á. Ïî ñîäåðæàíèþ òåêñòà èç óïð. 5 ñîñòàâüòå ïðåäëîæåíèÿ, ñâÿçàííûå ñ äàí- íûìè è ñîäåðæàùèå óæå èçâåñòíóþ è íîâóþ èíôîðìàöèþ. Çàïèøèòå ïî îáðàçöó, ïîä÷ёðêèâàÿ íîâîå â ñîñòàâëåííûõ ïðåäëîæåíèÿõ. Î á ð à ç å ö. Ïîñëå îêîí÷àíèÿ ó÷åáíîãî ãîäà ðåáÿòà íàøåãî êëàññà ñî- áðàëèñü âî äâîðå. Îíè ñîáðàëèñü äëÿ îáñóæäåíèÿ ïëàíîâ íà ëåòîð ó . 1. Âñå äðóæíî ðåøèëè íàïèñàòü ó÷èòåëüíèöå ïèñüìà. 2. ß â äåðåâíå ñïàñàë òîíóùèõ. 3. Ïîòîì ÿ óâèäåë ãîðÿùèé äîì. 4. Ïîòîì ÿ óâèäåë ñòà- ðóøêó. 5. Íà óðîêå Àííà Ïåòðîâíà ïðî÷èòàëà ïèñüìà íåêîòîðûõ ðåáÿò. Â. Ñîñòàâüòå è çàïèøèòå íåáîëüøîé äèàëîã (øåñòü-ñåìü ðåïëèê) ïî ñîäåðæà- íèþ òåêñòà èç óïð. 5.  âîïðîñèòåëüíûõ ïðåäëîæåíèÿõ ïîä÷åðêíèòå ñëîâà èëè ñëîâîñî÷åòàíèÿ, êîòîðûå íóæíî âûäåëèòü ëîãè÷åñêèì óäàðåíèåì, à â îòâåòàõ ïðåäñòàâüòå òîëüêî íîâóþ èíôîðìàöèþ. Íàéäèòå â ñåòè Èíòåðíåò è ïðîñìîòðèòå âèäåîìàòåðèàë «Áåçïå÷íà øêîëà | Stop bulling». Êàê âû ñ÷èòàåòå, ñòîèò ëè ãîâîðèòü ïðàâäó ïîäðîñòêó, êîòîðûé ïå- ðåæèâàåò èç-çà áóëëèíãà? Тема речевого общения: «Настоящая дружба». 10. Ïðî÷èòàéòå âûñêàçûâàíèÿ. Êàê âû èõ ïîíèìàåòå? 1. Áåç èñòèííîé äðóæáû æèçíü – íè÷òî (Öèöåðîí). 2. Âñå ïî÷åñòè ìèðà íå ñòîÿò îäíîãî õîðîøåãî äðóãà (Âîëüòåð). Ïðîèëëþñòðèðóéòå îäíî èç âûñêàçûâàíèé äîïîëíèòåëüíîé èíôîðìàöèåé (ïðèìåðàìè èç ñîáñòâåííîãî æèçíåííîãî îïûòà). Çàïèøèòå ïîíðàâèâøååñÿ âûñêàçûâàíèå ïî ïàìÿòè. 11. Ïðî÷èòàéòå. Êàêèå íîâûå ñâåäåíèÿ âû ïî÷åðïíóëè? Î êàêèõ íîâûõ ïîíÿ- òèÿõ óçíàëè? Êîìïîçèöèÿ òåêñòà îáû÷íî ïîíèìàåòñÿ êàê ïîñëåäîâàòåëüíîñòü òðёõ îñíîâíûõ ÷àñòåé: âñòóïëåíèÿ, ãëàâíîé (îñíîâíîé) ÷àñòè è çàêëþ÷åíèÿ. Òàêæå ñòðóêòóðà òåêñòà îáÿçàòåëüíî ïðåäïîëàãàåò âçàèìîñâÿçü ñîäåðæà- òåëüíûõ ýëåìåíòîâ (óêð. çìіñòîâèõ åëåìåíòіâ).  ñîäåðæàíèè êàæäîãî òåêñòà åñòü ãëàâíàÿ è âòîðîñòåïåííàÿ ÷àñòè. Ãëàâíàÿ ÷àñòü ñîäåðæàíèÿ (óêð. ãîëîâíà ÷àñòèíà çìіñòó) – ýòî îäíî è áîëåå ïðåäëîæåíèé, â êîòî- Ñòðóêòóðíûå ÷àñòè òåêñòà: ãëàâíûå è âòîðîñòåïåííûå ÷àñòè ñîäåðæàíèÿ
  7. 7. 8 ðûõ çàêëþ÷åíà òåìà òåêñòà (îñíîâíàÿ èíôîðìàöèÿ). Êàê ïðàâèëî, îíà íàõîäèòñÿ â íà÷àëå òåêñòà èëè àáçàöà. Îñòàëüíûå ïðåäëîæåíèÿ ðàçâèâà- þò, ïîÿñíÿþò, äîïîëíÿþò òåìó è ÿâëÿþòñÿ âòîðîñòåïåííûìè ÷àñòÿìè ñîäåðæàíèÿ (óêð. äðóãîðÿäíèìè ÷àñòèíàìè çìіñòó). Îíè ñîäåðæàò âòîðî- ñòåïåííóþ èíôîðìàöèþ. Âñòóïëåíèå è çàêëþ÷åíèå ìîãóò ñîñòîÿòü èç îäíîãî ïðåäëîæåíèÿ, ñîäåðæàùåãî ãëàâíóþ èíôîðìàöèþ. Âûïèøèòå íîâûå ïîíÿòèÿ. 12. Ïðî÷èòàéòå. Äîêàæèòå, ÷òî ïåðâîå ïðåäëîæåíèå – ýòî ãëàâíàÿ ÷àñòü ñî- äåðæàíèÿ òåêñòà, äàëåå ïðåäñòàâëåíà âòîðîñòåïåííàÿ èíôîðìàöèÿ. Êàê âû ñ÷èòà- åòå, âòîðîñòåïåííàÿ ÷àñòü òåêñòà ðàçâèâàåò, ïîÿñíÿåò èëè äîïîëíÿåò ãëàâíóþ ÷àñòü ýòîãî âûñêàçûâàíèÿ? Äðóæáà ýòî øêîëà âîñïèòàíèÿ ÷åëîâå÷åñêèõ ÷óâñòâ. Äðóæáà íóæíà íàì íå äëÿ òîãî ÷òîáû ÷åì-òî çàïîëíèòü âðåìÿ à äëÿ òîãî ÷òîáû óòâåðæ- äàòü â ÷åëîâåêå è, ïðåæäå âñåãî, â ñàìîì ñåáå äîáðî. ß ñ÷èòàþ îäíèì èç ñàìûõ ãëàâíûõ ïðàâèë ìîðàëüíîãî âîñïèòàíèÿ òî ÷òîáû â ãîäû îòðî÷åñòâà è ðàííåé þíîñòè êàæäûé ÷åëîâåê ïåðåæèë ãëóáîêîå ÷óâñòâî âîñõèùåíèÿ äóõîâíûì áëàãîðîäñòâîì õîðîøåãî ÷åëîâåêà, âëþáèëñÿ â íåãî. Îò ýòîãî, ïî ñóùåñòâó, çàâèñèò âåðà â ÷åëîâåêà â êðàñîòó ÷åëîâå÷íîñòè. (Ïî Â. Ñóõî- ìëèíñêîìó). Ñïèøèòå, ðàññòàâëÿÿ íåäîñòàþùèå çíàêè ïðåïèíàíèÿ. Ïîä÷åðêíèòå ïðåäëî- æåíèå, â êîòîðîì çàêëþ÷åíà òåìà òåêñòà. 13. Ïðî÷èòàéòå òåêñò ìîë÷à. Îïðåäåëèòå åãî òåìó è îñíîâíóþ ìûñëü, ïîäáåðè- òå çàãîëîâîê. Èíîãäà ÿ ñîâåòîâàëñÿ ñ Àíòîíîì. Îí âûñëóøèâàë ìåíÿ î÷åíü âíèìàòåëüíî. Ó íåãî ðîçîâåëè êîðíè âîëîñ, è ýòî îçíà÷àëî, ÷òî îí ñòàðàåòñÿ ãëóáîêî âíèêíóòü â ñóòü ìîåé ïðîñüáû èëè âîïðîñà. Ïîòîì îí ãîâîðèë: – ß äîëæåí ïîäóìàòü. Ýòî î÷åíü ñåðüёçíî. Òàê êàê â ìîèõ ñîìíåíèÿõ, êàê ïðàâèëî, íè÷åãî ñåðüёçíîãî íå áûëî, ÿ âñêîðå çàáûâàë î íèõ. À ìîé äîáðîñîâåñòíûé äðóã ÷åðåç äåíü èëè äâà îòâî- äèë ìåíÿ â ñòîðîíó è ãîâîðèë: – ß âñё îáäóìàë. Ìíå êàæåòñÿ… – ×òî òû îáäóìàë? – ëåãêîìûñëåííî ñïðàøèâàë ÿ. Àíòîí îò÷àÿííî çàèêàëñÿ îò ÷óâñòâà îòâåòñòâåííîñòè çà ðåøåíèå âîïðî- ñà, î êîòîðîì ÿ óæå óñïåë ïîçàáûòü. Ýòî âûçûâàëî âî ìíå ðàñêàÿíèå, è ÿ âûñëóøèâàë ñâîåãî äðóãà ñ òàêèì áëàãîðîäíûì âíèìàíèåì, ÷òî êîðíè åãî áåëёñûõ âîëîñ íà÷èíàëè ïðÿìî-òàêè ïûëàòü. Ñîâåòû Àíòîíà òîæå ðåäêî óñòðàèâàëè ìåíÿ. Ñîãëàñíî èì, ïî÷òè âñåãäà íóæíî áûëî æåðòâîâàòü ñîáîé âî èìÿ ïðàâ- äû è ñïðàâåäëèâîñòè. À ÿ æåðòâîâàòü ñîáîé íå ëþáèë. Íî ÿ âåðèë ëó÷øåìó äðóãó. È çíàë, ÷òî åñëè êîãäà-íèáóäü ìåíÿ ïîä- ñòåðåæёò íàñòîÿùàÿ îïàñíîñòü, ÿ ïðèäó çà ïîìîùüþ èìåííî ê íåìó. (À. Àëåêñèí(( ). Îòìåòüòå êîìïîçèöèîííûå ÷àñòè òåêñòà (âñòóïëåíèå, îñíîâíóþ ÷àñòü, çàêëþ- ÷åíèå). Íàéäèòå ãëàâíóþ è âòîðîñòåïåííóþ èíôîðìàöèþ ñîäåðæàíèÿ êàæäîãî àáçàöà îñíîâíîé ÷àñòè. Работа в группах. Ñîñòàâüòå è çàïèøèòå ïëàí òåêñòà. ïðîñüáà îò÷àÿííî îïàñíîñòü
  8. 8. 9 14. Ïðî÷èòàéòå òåêñò, ñîñòàâëåííûé ñåìèêëàññíèöåé. Êàêóþ îøèáêó â åãî ñòðóêòóðå äîïóñòèëà ó÷åíèöà? Îäíàæäû ìû ñ ïîäðóãîé ïîøëè â ëåñ çà ãðèáàìè. Ìû î÷åíü áûñòðî íàáðàëè ïîëíûå êîðçèíû. ×àñòî ñ óëûáêîé âñïîìèíàåì íàøå ëåñíîå ïðè- êëþ÷åíèå. Àíÿ – ìîÿ íàñòîÿùàÿ ïîäðóãà. Íà íåё âñåãäà ìîæíî ðàññ÷èòûâàòü â òðóäíóþ ìèíóòó. Íà îáðàòíîì ïóòè, êîãäà ìû îáõîäèëè îâðàã, ÿ îñòóïè- ëàñü è óðîíèëà êîðçèíêó ñ ãðèáàìè. Îñåííèé ëåñ ïîðàæàë ÿðêèìè êðàñêà- ìè, åùё òåïëûìè ëó÷àìè ñîëíöà. Àíÿ óñïîêîèëà ìåíÿ, ïîäåëèëàñü ñâîè- ìè ãðèáàìè. Îò òàêîãî íåâåçåíèÿ è îáèäû ÿ çàïëàêàëà. Íàéäèòå ãëàâíóþ è âòîðîñòåïåííûå ÷àñòè ýòîãî òåêñòà. Ïîÿñíÿåò ëè âòîðîñòå- ïåííàÿ ÷àñòü ãëàâíóþ èëè ðàçâèâàåò ñîâñåì äðóãóþ òåìó? Êàêóþ èìåííî? 15. À. Ñîñòàâüòå ñïèñîê êëþ÷åâûõ ñëîâ è ñëîâîñî÷åòàíèé ïî ÿçûêîâîé òåìå. Á. 1. Èç êàêèõ ñòðóêòóðíûõ ÷àñòåé ñîñòîèò òåêñò? 2. Êàêèå ÷àñòè ñîäåðæàíèÿ òåêñòà ÿâëÿþòñÿ ãëàâíûìè? Âòîðîñòåïåííûìè? 3. ×òî ìîæåò ñîäåðæàòüñÿ âî âòî- ðîñòåïåííîé ÷àñòè? 16. À. Ñïèøèòå, âñòàâëÿÿ ïðîïóùåííûå áóêâû è ðàñêðûâàÿ ñêîáêè. Ïîä÷åðê- íèòå ãëàâíóþ (îñíîâíóþ) ÷àñòü òåêñòà.  äåòñòâå ÿ äóìàë, ÷òî ìîÿ «âçðîñëàÿ æ..çíü» áóä..ò â äðóãîé îáñòàíîâ- êå, ìåíÿ áóäóò îêðóæàòü ñîâñåì äðóãèå ëþäè, îò íàñòîÿùå..î í..÷åãî (íå) îñòàíåòñÿ. Íî (íà)ñàìîì äåëå ìîè ñâåðñòíèêè îñòàëèñü (ñî)ìíîé. Äðóç(?)ÿ ìîëîäîñòè îêàçàëèñü ñàìûìè âåðíûìè, âñåãäàøíèìè. Êðóã çíàêîìûõ î÷åíü âûðîñ, íî íàñòîÿùèå äðóç(?)ÿ – ñòàðûå. Ïîäëè(í,íí)ûå äðóç(?)ÿ ïðèîáðåòàþò(?)ñÿ â ìîëîäîñòè. (Ïî Ä. Ëèõà÷ёâó). Á. Çàïèøèòå íà÷àëî òåêñòà, ñîñòàâëåííîãî ó÷åíèöåé (óïð. 14), èñïðàâüòå åãî òàê, ÷òîáû âòîðîñòåïåííàÿ ÷àñòü ïîÿñíÿëà, ðàçâèâàëà, äîïîëíÿëà îñíîâíóþ òåìó òåêñòà. Èñïîëüçóéòå èëëþñòðàöèè. 1 2 3 Â. Ñîñòàâüòå è çàïèøèòå òåêñò (øåñòü-ñåìü ïðåäëîæåíèé) ïî äàííîìó íà÷àëó. Óêàæèòå ãëàâíóþ è âòîðîñòåïåííóþ ÷àñòè ñîñòàâëåííîãî òåêñòà. Êàæäîìó ÷åëîâåêó íåîáõîäèì íàñòîÿùèé äðóã... Íàéäèòå â ñåòè Èíòåðíåò è ïðîñìîòðèòå âèäåîìàòåðèàë «Áåðåãèòå äðóæáó, äî- ðîæèòå äðóæáîé». Íà åãî îñíîâå ïèñüìåííî ñîñòàâüòå òåêñò î äðóæáå ñî âñòóïëå- íèåì, îñíîâíîé ÷àñòüþ è çàêëþ÷åíèåì. Óêàæèòå îñíîâíóþ ÷àñòü.
  9. 9. 10 Тема речевого общения: «Человек. Общение». 17. Ïðî÷èòàéòå ïîñëîâèöó. Êàê âû åё ïîíèìàåòå? Äàæå åñëè ãîâîðèøü òû â øóòêó, ïåðåä òåì ïîäóìàé õîòü ìèíóòêó. Êàêîâà öåëü âûñêàçûâàíèÿ â ïîáóäèòåëüíûõ ïðåäëîæåíèÿõ? Äîêàæèòå, ÷òî âòîðàÿ ÷àñòü äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ ñîäåðæèò ïîáóæäåíèå ê äåéñòâèþ. Çàïèøèòå ïîñëîâèöó ïî ïàìÿòè. 18. Ïðîñëóøàéòå òåêñò. ×òî íîâîãî î ñòðîåíèè äèàëîãà âû óçíàëè? Âñe ðåïëèêè â äèàëîãå ñâÿçàíû ìåæäó ñîáîé. Íà÷èíàþò äèàëîã ðåïëè- êè-ñòèìóëû. Ê íèì îòíîñÿòñÿ âîïðîñû, ñîîáùåíèÿ è ïîáóæäåíèÿ. Îñòàëü- íûå ðåïëèêè ïîääåðæèâàþò äèàëîã. Ýòî îòâåòíûå ðåïëèêè-ðåàêöèè, à èìåííî: îòâåò íà âîïðîñ, ðåàêöèè íà ñîîáùåíèÿ è ïîáóæäåíèÿ è äð. ×àùå âñåãî íà÷àëî äèàëîãà ñîñòîèò èç òàêèõ ðåïëèê: «âîïðîñ – îòâåò», «ñîîáùå- íèå – ðåàêöèÿ íà ñîîáùåíèå», «ïîáóæäåíèå – ðåàêöèÿ íà ïîáóæäåíèå». Ðåïëèêè èìåþò ðàçëè÷íîå íàçíà÷åíèå:  çàïðîñ èíôîðìàöèè (ðåïëèêè-âîïðîñû);  ïåðåäà÷à èíôîðìàöèè (ðåïëèêè-îòâåòû);  æåëàíèå ïîäåëèòüñÿ ñ ñîáåñåäíèêîì ìûñëÿìè, ÷óâñòâàìè, èíôîðìàöè- åé (ðåïëèêè-ñîîáùåíèÿ);  ïåðåäà÷à ïîëîæèòåëüíîãî èëè îòðèöàòåëüíîãî îòíîøåíèÿ ê îáñóæäà- åìîé òåìå (ðåïëèêè – ðåàêöèè ñîáåñåäíèêà íà ñîîáùåíèå);  ñòèìóëèðîâàíèå ñîáåñåäíèêà, íàïðèìåð ê ïðîäîëæåíèþ ðàçãîâîðà (ðåïëèêè-ïîáóæäåíèÿ);  ñëîâåñíîå èëè ìîë÷àëèâîå âûïîëíåíèå äåéñòâèÿ, ê êîòîðîìó ÷åëîâåêà ïîáóæäàëè, ëèáî îòêàç îò âûïîëíåíèÿ äåéñòâèÿ (ðåïëèêè – ðåàêöèè íà ïîáóæäåíèå). (Ïî Î. Áèçèêîâîé). 19. Ïðî÷èòàéòå. Îáúÿñíèòå, ïî÷åìó øóòêà Ëёíè áûëà íåóìåñòíîé. Êàêàÿ ôîð- ìóëà ðå÷åâîãî ýòèêåòà ïîìîãëà ìàëü÷èêó âûéòè èç çàòðóäíèòåëüíîãî ïîëîæåíèÿ? – Êàê äåëà? – ñïðîñèë ÿ. – Êàê ñàæà áåëà. ß õîòåë ïîâåðíóòüñÿ è óéòè, íî Ëёíÿ, âèíîâàòî óëûá- íóâøèñü, ñêàçàë: – Íå îáèæàéñÿ, ýòî ïðîñòî òàê âûñêî÷èëî. Äåëà ìîè íîðìàëüíûå. – Ëàäíî! Íà îáèæåííûõ âîäó âîçÿò, – ïîøóòèë ÿ â îòâåò. (Ïî Þ. Äîäî- ëåâó). Èñïîëüçóÿ ìàòåðèàë óïð. 18, óêàæèòå, èç êàêèõ ðåïëèê ñîñòîèò äàííûé äèà- ëîã.  êàêîé ðåïëèêå ñîäåðæèòñÿ ïðîñüáà? Êàêîâà ðåàêöèÿ ìàëü÷èêà íà ýòó ïðîñüáó? Работа в парах.Ðàçûãðàéòå äàííûé äèàëîã. Äèàëîãè ñ íà÷àëüíîé ïîáóäèòåëüíîé ðåïëèêîé ïîâåðíóòüñÿ âèíîâàòî îáèæåííûé
  10. 10. 11 Íàéäèòå â òåêñòå ôðàçåîëîãèçìû è ïîïðîáóéòå îáúÿñíèòü èõ çíà÷åíèå. 20. Îçíàêîìüòåñü ñ òàáëèöåé.  ëåâîé êîëîíêå íàéäèòå, ÷òî îáîçíà÷àåò êàæ- äàÿ íà÷àëüíàÿ ïîáóäèòåëüíàÿ ðåïëèêà èç ïðàâîé êîëîíêè. Çíà÷åíèå ïîáóäèòåëüíûõ ðåïëèê ×òî îáîçíà÷àåò ðåïëèêà Ïðèìåðû ðåïëèê Ïðîñüáà – Íó-êà áûñòðî èäèòå äîìîé! – Ðàññêàæè ìíå, ïîæàëóéñòà, îá ýêñêóðñèè. – Æåëàþ âàì õîðîøî îòäîõíóòü! – Îáðàòè âíèìàíèå íà ñâîé âíåøíèé âèä. – Äàâàé ñõîäèì â êèíî. Ïðèêàç Ñîâåò Ïðåäëîæåíèå Ïîæåëàíèå 21. Работа в парах. Ïðî÷èòàéòå è ðàçûãðàéòå äèàëîã.  ÷ёì ñîñòîèò çàáàâíîñòü ñèòóàöèè? – ß ìåäâåäÿ ïîéìàë! – Òàê âåäè åãî ñþäà! – Íå èäёò. – Òàê ñàì èäè! – Äà îí ìåíÿ íå ïóñêàåò! (Íåáûëèöà). ×òî îáîçíà÷àåò êàæäàÿ ïîáóäèòåëüíàÿ ðåïëèêà (ñîâåò, ïðèêàç èëè äðóãîå ïîáóæäåíèå)? Ðàññìîòðèòå èëëþñòðàöèþ Þ. Âàñíåöîâà. Ñîîò- âåòñòâóåò ëè îíà ñîäåðæàíèþ íåáûëèöû? Êàêèå äåòàëè ðèñóíêà âàì îñîáåííî ïîíðàâèëèñü? 22. Çàäàíèå íà âûáîð. Ïðî÷èòàéòå äèàëîã. Íàé- äèòå ðåïëèêó-ïîáóæäåíèå. Êàêîâà ðåàêöèÿ íà íåё (ñîãëàñèå èëè îòêàç)? À.– Ìàìà, ðàçðåøè ìíå âûêóïàòüñÿ â ðåêå! – Î-î, íåò, ñûíîê! Âîäà õîëîäíàÿ. – À ÿ â ïàëüòî áóäó. (Èç Èíòåðíåòà). Á. Ñûí-äîøêîëüíèê ðåøàåò ïðèìåðû äî äåñÿòè â óìå è ãîðäî ñîîáùàåò îòâåòû ðîäèòåëÿì. Åãî ñòàðøàÿ ñåñòðà-øêîëüíèöà, êîòîðàÿ òàêæå âûïîë- íÿåò çàäàíèå ïî ìàòåìàòèêå, ïðåäëàãàåò: – Òàê, áðàò, ñàäèñü êî ìíå çà ñòîë. Áóäåøü ìîèì êàëüêóëÿòîðîì! – Ëåãêî! – âîñêëèöàåò äîâîëüíûé ìàëü÷èê. (Èç Èíòåðíåòà). 23. Çàäàíèå íà âûáîð. Äîïîëíèòå ñîîòâåòñòâóþùèìè ðåïëèêàìè äèàëîã èç ïðàâîé êîëîíêè. À. – ïðîñüáà – óòî÷íÿþùèé âîïðîñ – îáúÿñíåíèå – ñîãëàñèå (íåñîãëà- ñèå) – Ïðîñèì Âàñ, îðãàíèçóéòå, ïîæàëóéñòà, äëÿ íàøåãî êëàññà ýêñêóðñèþ. – Êóäà âû õîòåëè áû ïîåõàòü? – ... . – ß ìîãó (ê ñîæàëåíèþ, íå ìîãó) âûïîë- íèòü âàøó ïðîñüáó. Þ. Âàñíåöîâ. Èëëþñòðàöèÿ ê íåáûëèöå
  11. 11. 12 Á. – ñîâåò – óêëîí÷èâûé îòâåò – àðãóìåíòàöèÿ – ñîãëàñèå (íåñîãëà- ñèå) – Íå ñèäè äîëãî çà êîìïüþòåðîì. Ëàäíî? – ß ïîäóìàþ. Íàâåðíîå, íå áóäó. – ×òî çíà÷èò «íàâåðíîå»? À òû çíàåøü, ÷òî... – ... . Â. – ïðåäëîæåíèå – âîïðîñ – ðàçúÿñíåíèå – íåñîãëàñèå – ðåàêöèÿ íà íåñî- ãëàñèå – Äàâàé... – À êàê íà ýòî ïîñìîòðÿò òâîè ðîäèòåëè? – Íå áåñïîêîéñÿ, âñё áóäåò â ïîðÿäêå. ... – Ëó÷øå áû òû... – ... . 24. À. Ñîñòàâüòå ñïèñîê êëþ÷åâûõ ñëîâ è ñëîâîñî÷åòàíèé ïî ÿçûêîâîé è ðå÷å- âîé òåìàì. Á. Îçíàêîìüòåñü ñî ñõåìàìè äèàëîãîâ. Óêàæèòå, ñ êàêèìè èç íèõ âû ðàáîòàëè íà óðîêå. 1) – ïðîñüáà – óòî÷íÿþùèé âîïðîñ – îáúÿñíåíèå – ñîãëàñèå (íåñîãëà- ñèå); 2) – ñîâåò – óêëîí÷èâûé îòâåò – àðãóìåíòàöèÿ – ñîãëàñèå (íåñîãëà- ñèå); 3) – ïðåäëîæåíèå – âîïðîñ – ðàçúÿñíåíèå – íåñîãëàñèå – ðåàêöèÿ íà íåñîãëàñèå. 25. Âûïîëíèòå óïð. 23 ïèñüìåííî. Ïðè ýòîì äîïîëíèòå è çàïèøèòå òîò äèà- ëîã, íàä êîòîðûì âû íå ðàáîòàëè â êëàññå. Íåêîòîðûå ðåïëèêè ñîïðîâîäèòå ñëî- âàìè àâòîðà. Íàéäèòå â ñåòè Èíòåðíåò è ïðîñìîòðèòå âèäåî «6 Îáùåíèå ñî ñâåðñòíèêàìè». Ïîäãîòîâüòå íåáîëüøîå âûñòóïëåíèå, â êîòîðîì âûðàçèòå ñâîё îòíîøåíèå ê âèð- òóàëüíîìó îáùåíèþ. Èñïîëüçóéòå ïîáóäèòåëüíûå ðåïëèêè. Тема речевого общения: «Человек. Общение». 26. Ïðî÷èòàéòå ïîñëîâèöó. Êàê âû åё ïîíèìàåòå? Ïîìåíüøå ãîâîðè, ïîáîëüøå óñëûøèøü. Äîêàæèòå, ÷òî ïåðâàÿ ÷àñòü äàííîãî âûñêàçûâàíèÿ ñîäåðæèò ïîáóæäåíèå. ×òî ñîäåðæèòñÿ â ýòîì ïîáóæäåíèè (ñîâåò, ïðèêàç èëè äð.)? Çàïèøèòå ïîñëîâèöó ïî ïàìÿòè. 27. Ïðî÷èòàéòå. Êàêîâà ðîëü èíòîíàöèè ïðè ïåðåäà÷å ïîáóæäåíèÿ? Ñ ïîìî- ùüþ êàêèõ ñëîâ è âûðàæåíèé ìîæíî îôîðìèòü ðàçëè÷íûå âèäû ïîáóäèòåëüíûõ ðåïëèê? Îôîðìëåíèå ïîáóäèòåëüíîé ðåïëèêè
  12. 12. 133  ðóññêîì ÿçûêå ïîáóäèòåëüíûå ðåïëèêè îôîðìëÿþòñÿ ñ ïîìîùüþ èíòîíàöèè, êîòîðàÿ çàâèñèò îò ñèòóàöèè îáùåíèÿ è îò òîãî, ÷òî ñîäåð- æèòñÿ â âûñêàçûâàíèè: ïðîñüáà, ïðèêàç, ñîâåò, ïðåäëîæåíèå èëè ïîæåëà- íèå. Ñðàâíèòå: – Ïîòðóäèñü îáúÿñíèòü, êàê ýòî ñëó÷èëîñü! (èíòîíàöèÿ âîçìóùåíèÿ); – Îáúÿñíè, ïîæàëóéñòà, ÷òî ïðîèçîøëî (èíòîíàöèÿ äîáðî- æåëàòåëüíîñòè). Äëÿ ôîðìóëèðîâîê êàæäîãî âèäà ïîáóæäåíèÿ (ïðîñüáû, ïðèêàçà è äð.) õàðàêòåðíû îïðåäåëёííûå ñëîâà è âûðàæåíèÿ.  ðåïëèêàõ, ñîäåðæàùèõ ïðîñüáó èëè ïîæåëàíèå, ÷àñòî èñïîëüçóþòñÿ ñëåäóþùèå ôîðìóëû âåæëèâîñòè: ïîæàëóéñòà, ïîçâîëüòå, ðàçðåøèòå, èçâèíèòå, ïðîñòè- òå, õî÷ó (õîòåë áû) âàñ (òåáÿ) ïîïðîñèòü, íå áóäåòå ëè âû òàê ëþáåçíû, áóäüòå äîáðû, ïðîøó âàñ (òåáÿ), íå ñîãëàñèòåñü ëè âû, åñëè âàì (òåáå) íå òðóäíî è äð. Ðåïëèêè ñ ïîæåëàíèåì ìîãóò íà÷èíàòüñÿ ñî ñëîâ ïóñòü èëè ïóñêàé: – Ïóñòü îí çàâòðà ïðèåçæàåò, à ðåïëèêè ñ ïðåäëîæåíèåì âìåñòå ÷òî-òî ñäåëàòü, âûïîëíèòü – ñî ñëîâà äàâàé(òå): – Äàâàé åìó ïîçâîíèì. Ðåïëèêè-ñîâåòû ÷àñòî ñîäåðæàò ñëåäóþùèå îáîðîòû: ñîâåòóþ âàì (òåáå), ìîé âàì (òåáå) ñîâåò, ÿ áû ïîñîâåòîâàë, ëó÷øå áû âû (òû) è äð.  ïîáóäèòåëüíûõ ðåïëèêàõ íåîáõîäèìî èçáåãàòü óïîòðåáëåíèÿ âûðà- æåíèé êòî òåáå (âàì) ìåøàåò, êòî òåáå (âàì) íå äàёò, êîòîðûå ìîãóò ïðèâåñòè ê êîíôëèêòíîé ñèòóàöèè. 28. Ïðî÷èòàéòå äèàëîãè. Êàêîé èç íèõ õàðàêòåðåí äëÿ îôèöèàëüíîé ñôåðû îáùåíèÿ, à êàêîé – äëÿ íåîôèöèàëüíîé? Êàêîâà èíòîíàöèÿ íà÷àëüíîé ïîáóäè- òåëüíîé ðåïëèêè â êàæäîì äèàëîãå? – Ñâåò ïîãàñè, ïîæàëóéñòà! – Îäíó ìèíóòó, ñåé÷àñ. – Äàâàé áûñòðåå! – Ïîäîæäèòå â êîðèäîðå. – Ïîçâîëüòå ìíå ïîäîæäàòü çäåñü. – Ïîæàëóéñòà, æäèòå. Êàêîé èç äèàëîãîâ ñîñòîèò òîëüêî èç ïîáóäèòåëüíûõ ðåïëèê? 29. Îáðàòèòå âíèìàíèå! Íà÷àëüíàÿ ïîáóäèòåëüíàÿ ðåïëèêà äèàëîãà ìîæåò ñî- äåðæàòü ïðèãëàøåíèå ê ñîâìåñòíîìó äåéñòâèþ (ðåïëèêà-ñòèìóë): – Ïîéäёìòå, à òî óæå ïîçäíî.  ðåïëèêàõ ñ ïîáóæäåíèåì ïàðòíёðà ê äåéñòâèþ ÷àñòî èñïîëüçóþòñÿ ñëîâà íàäî, äîëæåí, ñëåäóåò: – Òåáå ñëåäóåò èçâèíèòüñÿ! Ýòè ñëîâà, à òàêæå ÷à- ñòèöà -êà âñòðå÷àþòñÿ â ïîáóæäåíèè ê äåéñòâèþ ñàìîãî ñåáÿ: – ß äîëæåí åãî ïðåä- óïðåäèòü! – Äàé-êà ÿ åìó ïîçâîíþ! Çàäàíèå íà âûáîð. À. Ñîñòàâüòå ïîáóäèòåëüíóþ ðåïëèêó-ñòèìóë, ñîäåðæàùóþ ïðèãëàøåíèå ê ñîâìåñòíîìó äåéñòâèþ, è îòâåòíóþ ðåïëèêó – ðåàêöèþ íà ïîáóæ- äåíèå (ñîãëàñèå íà âûïîëíåíèå äåéñòâèÿ èëè îòêàç îò åãî âûïîëíåíèÿ). Á. Ñîñòàâüòå ïîáóäèòåëüíóþ ðåïëèêó-ñòèìóë, ñîäåðæàùóþ ïîáóæäåíèå ïàðòíёðà ê äåéñòâèþ, ñ îäíèì èç ñëîâ íàäî, äîëæåí èëè ñëåäóåò, è îòâåòíóþ ðåïëèêó – ðå- àêöèþ íà ïîáóæäåíèå (ñîãëàñèå íà âûïîëíåíèå äåéñòâèÿ èëè îòêàç îò åãî âûïîëíå- íèÿ). Â. Ñîñòàâüòå ïîáóäèòåëüíóþ ðåïëèêó-ñòèìóë, ñîäåðæàùóþ ïîáóæäåíèå ñàìîãî ñåáÿ ê äåéñòâèþ, è îòâåòíóþ ðåïëèêó-ðåàêöèþ, öåëü êîòîðîé – ïîääåðæàòü íà- ìåðåíèÿ ïàðòíёðà èëè îòãîâîðèòü åãî îò äåéñòâèÿ. 30. Îáðàòèòå âíèìàíèå! Íà÷àëüíàÿ ïîáóäèòåëüíàÿ ðåïëèêà ìîæåò âûðàæàòü- ñÿ âîïðîñèòåëüíûì ïðåäëîæåíèåì: – Òû ìåíÿ ïîäîæäè ïîñëå óðîêîâ, ëàäíî? Ñîñòàâüòå è çàïèøèòå ïîáóäèòåëüíóþ ðåïëèêó-ñòèìóë, ñîäåðæàùóþ âîïðîñ, è îòâåòíóþ ðåïëèêó – ðåàêöèþ íà ïîáóæäåíèå (ñîãëàñèå íà âûïîëíåíèå äåé- ñòâèÿ èëè îòêàç îò åãî âûïîëíåíèÿ). èíòîíàöèÿ ñèòóàöèÿ âîçìóùåíèå èçáåãàòü
  13. 13. 14 31. Çàïîìíèòå!  ðóññêîì ÿçûêå ñóùåñòâóþò ýòèêåòíûå âûñêàçûâàíèÿ, âû- ðàæåííûå ïîáóäèòåëüíûìè ðåïëèêàìè: – Íå áåñïîêîéòåñü!; – Ïåðåäàéòå ïðè- âåò!; – Ïðèõîäèòå åùё!; – Áóäüòå çäîðîâû!; – Íå áîëåéòå! è äð. Ðàññìîòðèòå èëëþñòðàöèè. Êàêèå èç óêàçàííûõ ýòèêåòíûõ âûðàæåíèé ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû â êàæäîé ðå÷åâîé ñèòóàöèè? 1 2 Êàêèå åùё ýòèêåòíûå ôîðìóëû, âûðàæåííûå ïîáóäèòåëüíûìè ðåïëèêàìè, âàì èçâåñòíû? 32. Ó÷òèòå! Íåïðàâèëüíî âûáðàííàÿ èíòîíàöèÿ è ñîîòâåòñòâóþùåå åé îôîðì- ëåíèå íà÷àëüíîé ïîáóäèòåëüíîé ðåïëèêè ìîãóò ïðèâåñòè ê êîíôëèêòíîé ñèòóà- öèè ïðè îáùåíèè. Íàïðèìåð: – Ëó÷øå áû òû ïîìîë÷àëà! Работа в группах. Ïðî÷èòàéòå äèàëîã ñåñòðû è áðàòà. ×òî ïðèâåëî ê êîí- ôëèêòíîé ñèòóàöèè? Îòðåäàêòèðóéòå íà÷àëüíóþ ïîáóäèòåëüíóþ ðåïëèêó òàê, ÷òîáû â íåé ñîäåðæàëàñü óáåäèòåëüíàÿ ïðîñüáà. – À ÿ ãîâîðþ – ñèäè äîìà! Óðîêè äåëàé! – À ÷åãî òû ðàñêîìàíäîâàëàñü? – À ïîòîìó! ß ñòàðøå, çíà÷èò, òû ìåíÿ áóäåøü ñëóøàòüñÿ. – Íåò, íå áóäó. Ñíà÷àëà ïîãóëÿþ, îòäîõíó, à ïîòîì ñäåëàþ äîìàøíåå çàäàíèå. Ïîíÿëà?.. Работа в парах. Ïðåäïîëîæèòå, êàê ïðè èçìåíåíèè íà÷àëüíîé ïîáóäèòåëüíîé ðåïëèêè áóäåò ðàçâèâàòüñÿ ðàçãîâîð ñåñòðû è áðàòà. Ðàçûãðàéòå îòðåäàêòèðîâàí- íûé äèàëîã. Ñîñòàâüòå ñõåìó äàííîãî äèàëîãà, óêàçàâ, ÷òî îáîçíà÷àåò êàæäàÿ ðåïëèêà.  êà÷åñòâå îáðàçöà èñïîëüçóéòå ñõåìû, ñîäåðæàùèåñÿ â ëåâîé êîëîíêå óïð. 23. 33. Ïðî÷èòàéòå è ðàçûãðàéòå øóòî÷íûé äèàëîã. Ìàìà ïûòàåòñÿ óäåðæàòü äî÷ü-äîøêîëüíèöó: – Ëåíà, êóäà òû? Ïîñòîé! Íå íàäî ïîêàçûâàòü ñîáà÷êå, ÷òî òû åё áî- èøüñÿ. Ëåíà, óáåãàÿ: – À çà÷åì ÿ åé áóäó âðàòü, åñëè ÿ åё è âïðàâäó áîþñü? (Èç êíèãè «Ãîâî- ðÿò äåòè»). Óêàæèòå ðåïëèêó – ïîáóæäåíèå ê äåéñòâèþ. ×òî îíà ñîäåðæèò: ïðîñüáó èëè ïðèêàç? Àðãóìåíòèðóéòå ñâîé îòâåò.
  14. 14. 155 34. Работа в парах. Çàäàíèå íà âûáîð. Ñîñòàâüòå ïî ôîòîèëëþñòðàöèè äèà- ëîã ñ èñïîëüçîâàíèåì ïîáóäèòåëüíîé ðåïëèêè, êîòîðóþ ïåðåâåäèòå íà ðóññêèé ÿçûê. À. Á. – Ïðèõîäü, ÿ ÷åêàþ íà òåáå. – Íàäіøëè ìåíі, áóäü ëàñêà, åëåêòðîííîþ ïîøòîþ. 35. À. Ñîñòàâüòå ñïèñîê êëþ÷åâûõ ñëîâ è ñëîâîñî÷åòàíèé ïî ÿçûêîâîé òåìå. Á. Работа в парах. Ñîñòàâüòå äèàëîã ïî ðå÷åâîé òåìå ñ íà÷àëüíîé ïîáóäèòåëü- íîé ðåïëèêîé, ñîäåðæàùåé ïðèãëàøåíèå ê ñîâìåñòíîìó äåéñòâèþ: – Äàâàé îáñó- äèì... 36. Ïðè âûïîëíåíèè çàäàíèÿ êàæäóþ ðåïëèêó çàïèñûâàéòå ñ íîâîé ñòðîêè è ïåðåä íåé ñòàâüòå òèðå. À. Çàïèøèòå îòðåäàêòèðîâàííûé äèàëîã èç óïð. 32. Á. Ñîñòàâüòå è çàïèøèòå äèàëîã (øåñòü-ñåìü ðåïëèê) ïî äàííîìó íà÷àëó. Íå- êîòîðûå ðåïëèêè ñîïðîâîäèòå ñëîâàìè àâòîðà. – Ðàññêàæè, ïîæàëóéñòà, ïîäðîáíåå î... Â. Ñîñòàâüòå è çàïèøèòå äèàëîã (øåñòü-ñåìü ðåïëèê) ïî ðåïðîäóêöèè êàðòèíû Ð. Ìàðìàíîâà «Ïîäðóæêè». Íà÷íèòå ñ ïîáóäèòåëüíîé ðåïëèêè. Íåêîòîðûå ðåïëè- êè ñîïðîâîäèòå ñëîâàìè àâòîðà. Ð. Ìàðìàíîâ. Ïîäðóæêè (2016), ôðàãìåíò Íàéäèòå â ñåòè Èíòåðíåò è ïðîñìîòðèòå ìóëüòôèëüì «Èñòîðèÿ Äæîÿ: Äæîé è Öàïëÿ. A Joy Story: Joy and Heron». Îçâó÷üòå ìóëüòôèëüì: ñîñòàâüòå è çàïèøèòå äèàëîãè ìåæäó ïёñèêîì è öàïëåé, èñïîëüçóÿ ïîáóäèòåëüíûå ðåïëèêè.
  15. 15. 16 Тема речевого общения: «Тайны художественной литературы». 37. Ïðî÷èòàéòå îòðûâîê èç ñòèõîòâîðåíèÿ. Åñòü â îñåíè ïåðâîíà÷àëüíîé Êîðîòêàÿ, íî äèâíàÿ ïîðà – Âåñü äåíü ñòîèò êàê áû õðóñòàëüíûé, È ëó÷åçàðíû âå÷åðà… Ïóñòååò âîçäóõ, ïòèö íå ñëûøíî áîëå, Íî äàëåêî åùё äî ïåðâûõ çèìíèõ áóðü – È ëüёòñÿ ÷èñòàÿ è òёïëàÿ ëàçóðü Íà îòäûõàþùåå ïîëå… (Ô. Òþò÷åâ) ×òî îïèñûâàåò ïîýò? Çà÷èòàéòå îïèñàíèå. Îïðåäåëèòå ñòèëü òåêñòà. 38. Çàïîìíèòå! Ðàçëè÷àþò ñëåäóþùèå âèäû õóäîæåñòâåííûõ îïèñàíèé: ïîð- òðåò, ïåéçàæ è èíòåðüåð. Ïîðòðåò â õóäîæåñòâåííîì ïðîèçâåäåíèè – ýòî âèä õóäîæåñòâåííîãî îïèñàíèÿ, â êîòîðîì èçîáðàæàåòñÿ âíåøíèé îáëèê ïåðñîíàæà. Èíòåðüåð – õóäîæåñòâåííîå îïèñàíèå âíóòðåííåãî óáðàíñòâà ïîìåùåíèé. Ïåéçàæ – îïèñàíèå ïðèðîäû â õóäîæåñòâåííîì ïðîèçâåäåíèè. Çàäàíèå íà âûáîð. Ïðî÷èòàéòå. Êàêîå îïèñàíèå ïðåäñòàâëåíî â òåêñòå? À. Äëÿ ñâîåãî âîçðàñòà îí áûë âûñîê è ñòðîåí; ëèöî åãî áûëî íåñêîëü- êî áëåäíî, ÷åðòû òîíêè è âûðàçèòåëüíû. ×ёðíûå âîëîñû îòòåíÿëè åùё áîëåå áåëèçíó ëèöà, à áîëüøèå òёìíûå, ìàëîïîäâèæíûå ãëàçà ïðèäàâàëè åìó ñâîåîáðàçíîå âûðàæåíèå, êàê-òî ñðàçó ïðèêîâûâàâøåå âíèìàíèå. Ëёã- êàÿ ñêëàäêà íàä áðîâÿìè, ïðèâû÷êà íåñêîëüêî ïîäàâàòüñÿ ãîëîâîé âïåðёä è âûðàæåíèå ãðóñòè, ïî âðåìåíàì ïðîáåãàâøåå êàêèìè-òî îáëàêàìè ïî êðàñèâîìó ëèöó, – ýòî âñё, ÷åì ñêàçàëàñü ñëåïîòà â åãî íàðóæíîñòè. (Â. Êîðîëåíêî). Á. Âñÿ ïîâåðõíîñòü çåìëè ïðåäñòàâëÿëàñü çåëёíî-çîëîòûì îêåàíîì, ïî êîòîðîìó áðûçíóëè ìèëëèîíû ðàçíûõ öâåòîâ. Ñêâîçü òîíêèå, âûñîêèå ñòåáëè òðàâû ñêâîçèëè ãîëóáûå, ñèíèå è ëèëîâûå âîëîøêè; æёëòûé äðîê âûñêàêèâàë ââåðõ ñâîåþ ïèðàìèäàëüíîþ âåðõóøêîþ; áåëàÿ êàøêà çîíòè- êîîáðàçíûìè øàïêàìè ïåñòðåëà íà ïîâåðõíîñòè; çàíåñёííûé áîã çíàåò îòêóäà êîëîñ ïøåíèöû íàëèâàëñÿ â ãóùå. Ïîä òîíêèìè èõ êîðíÿìè øíû- ðÿëè êóðîïàòêè, âûòÿíóâ ñâîè øåè. Âîçäóõ áûë íàïîëíåí òûñÿ÷üþ ðàç- íûõ ïòè÷üèõ ñâèñòîâ.  íåáå íåïîäâèæíî ñòîÿëè ÿñòðåáû, ðàñïëàñòàâ ñâîè êðûëüÿ è íåïîäâèæíî óñòðåìèâ ãëàçà ñâîè â òðàâó. (Í. Ãîãîëü). Â. Íåáîëüøàÿ, íèçåíüêàÿ êîìíàòêà, â êîòîðîé îí íàõîäèëñÿ, áûëà î÷åíü ÷èñòà è óþòíà.  íåé ïàõëî íåäàâíî âûêðàøåííûì ïîëîì, ðîìàø- êîé è ìåëèññîé. Âäîëü ñòåí ñòîÿëè ñòóëüÿ ñ çàäêàìè â âèäå ëèð… â îäíîì óãëó âîçâûøàëàñü êðîâàòêà ïîä êèñåéíûì ïîëîãîì, ðÿäîì ñ êîâàíûì ñóí- äóêîì ñ êðóãëîþ êðûøêîé.  ïðîòèâîïîëîæíîì óãëó ãîðåëà ëàìïàäêà ïåðåä áîëüøèì òёìíûì îáðàçîì Íèêîëàÿ-×óäîòâîðöà. (È. Òóðãåíåâ). Çàäàíèå äëÿ âñåõ. Äîêàæèòå, ÷òî òåêñò, ñ êîòîðûì âû ðàáîòàëè, îòíîñèòñÿ ê õóäîæåñòâåííîìó ñòèëþ ðå÷è. Ìîæíî ëè áåç ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ õóäîæåñòâåí- íîé ðå÷è òàê æå ÿðêî, êðàñî÷íî è ýìîöèîíàëüíî îïèñàòü ÷òî-ëèáî? Ïî÷åìó? Язык художественной литературы – своеобразное зеркало русского литератур- ного языка. Богата литература – богат и литературный язык. И не случайно созда- телями национальных литературных языков становятся великие поэты, писатели, Âûñêàçûâàíèÿ îïèñàòåëüíîãî õàðàêòåðà â õóäîæåñòâåííîì ñòèëå ðå÷è
  16. 16. 177 например, Шевченко в Украине, Пушкин в России, Данте в Италии... Великие писа- тели создают новые формы литературного языка, которыми затем пользуются все говорящие и пишущие на этом языке. Слово в художественной литературе выпол- няет эстетическую функцию. (По Г. Солганику). 39. Ó÷òèòå! Îïèñàíèå èìååò ñëåäóþùóþ ñòðóêòóðó: 1) îáùåå âïå÷àòëåíèå îá îïèñûâàåìîì îáúåêòå; 2) îñíîâíûå ÷åðòû, ñâîéñòâà îáúåêòà; 3) âûâîä-îöåíêà (ìî- æåò îòñóòñòâîâàòü). Ïðî÷èòàéòå. Óêàæèòå âèä îïèñàíèÿ. Îïðåäåëèòå ñòðóêòóðó òåêñòà. Óòðî ñûðîå, òóìàííîå, ïîõîæå íà òÿæåëî ñïÿùåãî ÷åëîâåêà: ïðîáóæäà- åòñÿ íå ñêîðî, ñëûøèò, à ãëàç íå õî÷åò îòêðûòü. Òóìàí ñãóùàåòñÿ, è êàïëè îñåäàþò íà æёëòûõ ëèñòüÿõ: ñêàòèòñÿ êàïåëüêà íà äðóãîé ëèñòèê – ñòàíåò òàì äâå, óïà- äóò, è ëèñòèê íå âûäåðæèò, ïàäàåò âìåñòå ñ êàïëÿìè. Ëèñòèê çà ëèñòèêîì ïàäàþò ñ ëèïû íà êðûøó, êàêîé ëèñòèê ëåòèò ïàðàøþòèêîì, êàêîé ìîòûëüêîì, êàêîé âèí- òèêîì. À ìåæäó òåì ìàëî-ïîìàëó äåíü îòêðûâàåò ãëàçà, è âåòåð ñ êðûøè ïîäíèìàåò âñå ëèñòüÿ, è ëåòÿò îíè ê ðåêå êóäà-òî âìåñòå ñ ïåðåëёòíûìè ïòè÷êàìè. (Ïî Ê. Ïàóñòîâñêîìó). Êàêèå õóäîæåñòâåííûå ñðåäñòâà èñïîëüçóåò àâòîð â îïèñàíèè? Ðàññìîòðèòå ðåïðîäóêöèþ êàðòèíû È. Ïîëèùóêà «Îñåíü. Âèä». Êàê ñëîâåñíîå îïèñàíèå ñîîòíîñèòñÿ ñ èçîáðàæåíèåì íà êàðòèíå? È. Ïîëèùóê. Îñåíü. Âèä (2012) 40. Îáðàòèòå âíèìàíèå!  îïèñàíèè ìîæåò ñîäåðæàòüñÿ îòíîøåíèå àâòîðà ê îïèñûâàåìîìó îáúåêòó, åãî îöåíêà. Ïðî÷èòàéòå. Óêàæèòå â òåêñòå ïðåäëîæåíèÿ, ñëîâîñî÷åòàíèÿ èëè ñëîâà, ñî- äåðæàùèå îöåíî÷íûå õàðàêòåðèñòèêè â îïèñàíèè. ×åðíîãëàçàÿ, ñ áîëüøèì ðòîì, íåêðàñèâàÿ, íî æèâàÿ äåâî÷êà, ñ ñâîè- ìè äåòñêèìè îòêðûòûìè ïëå÷èêàìè, âûñêî÷èâøèìè èç êîðñàæà îò áûñòðîãî áåãà, ñ ñâîèìè ñáèâøèìèñÿ íàçàä ÷ёðíûìè êóäðÿìè, òîíåíüêè- ìè îãîëёííûìè ðóêàìè è ìàëåíüêèìè íîæêàìè â êðóæåâíûõ ïàíòàëîí- ÷èêàõ è îòêðûòûõ áàøìà÷êàõ, áûëà â òîì ìèëîì âîçðàñòå, êîãäà äåâî÷êà óæå íå ðåáёíîê, à ðåáёíîê åùё íå äåâóøêà. (Ë. Òîëñòîé). òÿæåëî ñãóùàòüñÿ ïàðàøþò
  17. 17. 18 41. Работа в группах. Óñòíî ñîñòàâüòå õóäîæåñòâåííîå îïèñàíèå, èñïîëüçóÿ îäíó èç èëëþñòðàöèé (íà âûáîð) è ñîîòâåòñòâóþùóþ ñïðàâêó ê íåé. Ë. Ïàâëåíêî. Çîëîòàÿ îñåíü. Àëüòàíêà (2017) Ïîðòðåò ìàëü÷èêà Èíòåðüåð Ñ ï ð à â ê à 1. Èçÿùíàÿ áåñåäêà; ÿðêèå êðàñêè îñåíè; ñëîâíî ïëàìÿ; áèðþçî- âîå íåáî; ìîëîäûå äåðåâüÿ; îïàâøàÿ ëèñòâà. Ñ ï ð à â ê à 2. Ìàëü÷èê ëåò 12; ïðàâèëüíûé îâàë ëèöà; âûðàçèòåëüíûå ãëà- çà; òîíêèå áðîâè; ïðÿìîé íîñ; ñäåðæàííàÿ óëûáêà; ñâåòëûå êîðîòêèå âîëîñû àêêóðàòíî ïðè÷ёñàíû; îïðÿòíî îäåò. Ñ ï ð à â ê à 3. Ïðîñòîðíàÿ è óþòíàÿ; õîðîøî ïðèñïîñîáëåííàÿ äëÿ çàíÿòèé; íåò íè÷åãî ëèøíåãî; õîðîøåå îñâåùåíèå; äâà îêíà; âîçëå îêíà; ñëåâà, ó ñòåíû; ïèñüìåííûé ñòîë; ñòóë; êîìîä; äâà øêàôà-ïåíàëà. 42. À. Ñîñòàâüòå ñïèñîê êëþ÷åâûõ ñëîâ è ñëîâîñî÷åòàíèé ïî ÿçûêîâîé òåìå. Á. Работа в парах. Ñîñòàâüòå äèàëîã ïî ðå÷åâîé òåìå. 43. À. Ñïèøèòå òåêñò, äîïîëíèâ åãî õóäîæåñòâåííûìè ñðåäñòâàìè èç ñïðàâêè. Óñòíî ïîäãîòîâüòåñü îáúÿñíèòü, êàêîâà ðîëü õóäîæåñòâåííûõ ñðåäñòâ â òåêñòàõ- îïèñàíèÿõ. Ìîðå ãóäåëî ïîä íèìè ãðîçíî, âûäåëÿÿñü èç âñåõ øóìîâ ýòîé ... íî÷è. Îãðîìíîå, îíî ëåæàëî ãëóáîêî âíèçó è áåëåëî ãðèâàìè ïåíû. Ñòðàøåí áûë è ... ãóë ñòàðûõ òîïîëåé çà îãðàäîé ñàäà. Îí ... îñòðîâîì âûðàñòàë íà ñêàëèñòîì áåðåãó. ×óâñòâîâàëîñü, ÷òî â ýòîì ... ìåñòå öàðèò òåïåðü ... îñåíü, è áîëüøîé ... ñàä, çàáèòûé íà çèìó äîì è áåñåäêè áûëè çàáðîøåíû. Îäíî ìîðå ãóäåëî ðîâíî, ïîáåäíî. Âëàæíûé âåòåð âàëèë ñ íîã íà îáðûâå, è ìû äîëãî íå ìîãëè íàñûòèòüñÿ åãî ... , äî ãëóáèíû äóøè ïðîíèêàþùåé ñâåæåñòüþ. (Ïî È. Áóíèíó). Ñ ï ð à â ê à. Ìÿãêîé; òðåâîæíîé è ñîííîé; ñòàðûé; ìðà÷åí; ãðîçíîì; áåçëþä- íûì; ïîçäíÿÿ. Á. Âûïèøèòå èç êàêîãî-ëèáî õóäîæåñòâåííîãî ïðîèçâåäåíèÿ íà ðóññêîì ÿçû- êå ñëîâåñíûé ïåéçàæ. Ïîä÷åðêíèòå â íёì ÿçûêîâûå ñðåäñòâà õóäîæåñòâåííîãî ñòèëÿ ðå÷è. Â. Âûïèøèòå èç êàêîãî-ëèáî õóäîæåñòâåííîãî ïðîèçâåäåíèÿ íà ðóññêîì ÿçû- êå ñëîâåñíûé ïîðòðåò, â êîòîðîì ñîäåðæèòñÿ àâòîðñêàÿ îöåíêà ãåðîÿ. Ïîä÷åðêíè- òå â íёì ÿçûêîâûå ñðåäñòâà õóäîæåñòâåííîãî ñòèëÿ ðå÷è.  ñåòè Èíòåðíåò â ðóáðèêå «Êàðòèíêè» íàéäèòå «Çîëîòàÿ Îñåíü – êàðòèíà õóäîæíèêà Íèêîëàÿ Ëóãîâåíêî». Óñòíî èëè ïèñüìåííî ñîñòàâüòå õóäîæåñòâåííîå îïèñàíèå êàðòèíû. 1 2 3
  18. 18. 199 Тема речевого общения: «Природа зимой». 44. Ïðî÷èòàéòå ñòèõîòâîðåíèå. Ñ êåì àâòîð ñðàâíèâàåò ó÷åíèöó? ß ñ ó÷åíèöåé áûë çíàêîì: Âûïèñûâàÿ ö..ôðû, Îíà âîäèëà ÿçûêîì, Êàê îáåçüÿíà â ö..ðêå. Íåëüçÿ îá ýòîì ïðîìîë÷àòü, Âåäü ýòî î÷åíü ãðóñ(?)íî. Íàì äàí ÿçûê, ÷òîá îòâå÷àòü Íå ïèñüìåííî, à óñ(?)íî! (È. Êîðèíåö) Ïîÿñíèòå íàïèñàíèå ñëîâ ñî ñêîáêàìè è ïðîïóùåííûìè áóêâàìè. Âûó÷èòå ñòèõîòâîðåíèå íàèçóñòü è çàïèøèòå åãî ïî ïàìÿòè. 45. Ó÷òèòå! Ïîëíîöåííîå îáùåíèå áåç ñëîâ íåâîçìîæíî. Îäíàêî è ñî ñëîâàìè îíî áûâàåò íåëёãêèì. Ýòî ïðîèñõîäèò òîãäà, êîãäà ñëîâà ïîäáèðàþòñÿ íåïðà- âèëüíî. Îçíàêîìüòåñü ñ òàáëèöåé. Î êàêèõ âèäàõ ðå÷åâûõ îøèáîê âû óçíàëè? Âèäû ðå÷åâûõ îøèáîê Ïðåäëîæåíèÿ, ñîñòàâëåííûå ó÷àùèìèñÿ 7-ãî êëàññà Âèäû ðå÷åâûõ îøèáîê ñ êîììåíòàðèÿìè ïðåäëîæåíèé 1.  øêîëå îðãàíèçîâàí òåõ- íè÷åñêèé ãóðòîê. Âìåñòî ðóññêîãî ñëîâà êðóæîê èñïîëüçîâàíî óêðàèíñêîå ãóðòîê. 2. Ðàííèì óòðîì øêîëüíèêè èäóò â øêîëó. Íåîïðàâäàííî èñïîëüçîâàíû â áëèçêîì ñîñåä- ñòâå îäíîêîðåííûå ñëîâà øêîëüíèêè è øêîëà. 3.  êíèãå âñё íàïèñàíî ÿñíî è ïîíÿòíî. Ïîâòîðåíèå óæå ñêàçàííîãî äðóãèìè ñëîâàìè (â äàííîì ñëó÷àå ÿñíî è ïîíÿòíî îáîçíà÷àþò îäíî è òî æå). Èñïîëüçóÿ ñâåäåíèÿ èç ïðàâîé êîëîíêè, íàéäèòå â äàííûõ ïðåäëîæåíèÿõ ðå- ÷åâûå îøèáêè, èñïðàâüòå èõ. Ïîÿñíèòå âèä êàæäîé îøèáêè. 1. Ìû ïåðåõîäèì ñ ìåñòà íà ìåñòî è âîò íàõîäèì õîðîøåå ìåñòî. 2. Êîëüêà è Äåíèñ, óâèäåâ ìàøèíó, ñòàëè òèêàòü. 3. Ñòóïàÿ î÷åíü îñòî- ðîæíî è ïîòèõîíüêó, ÿ íèêîãî íå ïîòðåâîæèë. 4. Âåñíîé ïðèëåòàþò ïåð- íàòûå ïòèöû. Çàïèøèòå èñïðàâëåííûå ïðåäëîæåíèÿ. 46. Îáðàòèòå âíèìàíèå! Âûáðàííîå äëÿ âûñêàçûâàíèÿ ñëîâî äîëæíî: 1) îò- íîñèòüñÿ ê ðóññêîìó ëèòåðàòóðíîìó ÿçûêó; 2) ñîîòâåòñòâîâàòü îïðåäåëёííîìó ñòè- ëþ ðå÷è; 3) óïîòðåáëÿòüñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ åãî ëåêñè÷åñêèì çíà÷åíèåì; 4) ïðà- âèëüíî ñî÷åòàòüñÿ ñ äðóãèìè ñëîâàìè; 5) íå ïðèâîäèòü ê ïîâòîðåíèþ îäíîêîðåííûõ ñëîâ; 6) íå äîïóñêàòü óïîòðåáëåíèÿ â îáîðîòå ðå÷è áëèçêèõ ïî ñìûñëó ñëîâ. Ïîëüçóÿñü äàííûìè ðåêîìåíäàöèÿìè, ïðî÷èòàéòå òåêñò, âûáðàâ èç ñêîáîê íóæíûå ñëîâà. Îáúÿñíèòå ñâîé âûáîð.  äåòñòâå ÿ (ìó÷èòåëüíî, î÷åíü, óñèëåííî) ìå÷òàë î (ïîäëèííîì, âçà- ïðàâäàøíåì, íàñòîÿùåì) äâóõêîëёñíîì âåëîñèïåäå. ß (ñìûêàë, çàêðû- âàë, çàòâîðÿë) (ãëàçà, î÷è), è ïåðåäî ìíîé (âîçíèêàë, èìåë ìåñòî) ðóëü Òåìàòè÷åñêèå ãðóïïû ñëîâ
  19. 19. 202 (èñêðèâëёííûé, èçîãíóòûé), êàê ðîã áàðàíà, (ÿðêàÿ, îñëåïèòåëüíàÿ) ÷àøå÷êà çâîíêà, çâóê êîòîðîãî áûë äëÿ ìåíÿ ñàìîé (ïðåêðàñíîé, ïðèÿò- íîé) ìóçûêîé, ðåçèíîâûå øèíû, êîòîðûå òàê (ïðèÿòíî, ïðåêðàñíî) ïîä- êà÷èâàòü (õëþïàþùèì, öîêàþùèì) íàñîñîì. ß (îáîíÿë, ÷óâñòâîâàë, ÷óÿë) çàïàõ øèí, íå èìåþùèé íè÷åãî îáùåãî ñ çàïàõîì îáû÷íîé ðåçèíû, è çàïàõ êîæàíîãî ñåäëà, êîòîðîå óïðóãî (ïîñêðèïûâàëî, ñêðèïåëî) íà äâóõ (óïðóãèõ, ìîãóùåñòâåííûõ, ñèëüíûõ) êîíóñîîáðàçíûõ ïðóæèíàõ. (Ïî Þ. ßêîâëåâó). Ïîñòàâüòå â íà÷àëüíóþ ôîðìó (ôîðìó èìåíèòåëüíîãî ïàäåæà åäèíñòâåííîãî ÷èñëà) âûäåëåííûå â òåêñòå ñëîâà. Ïîäáåðèòå îáùåå ñëîâî, êîòîðîå îáúåäèíÿåò âñå ýòè ñëîâà. Òåìàòè÷åñêèå ãðóïïû ñëîâ (óêð. òåìàòè÷íі ãðóïè ñëіâ) – ýòî ãðóïïû ñëîâ, ïðèíàäëåæàùèõ ê ðàçíûì ÷àñòÿì ðå÷è, êîòîðûå îáúåäèíåíû îáùåé òåìîé. Íàïðèìåð, â òåìàòè÷åñêóþ ãðóïïó «Ôóòáîë» ìîãóò âîéòè òàêèå ñëîâà: ãîë, çàáèòü, ôóòáîëüíûé, ñòàäèîí, áîëåëüùèê, âîðîòà è äð. 47. Íàéäèòå «ëèøíèå» ñëîâà â äàííûõ ðÿäàõ. Çíà÷åíèå ñëîâ êàæäîãî ðÿäà îáîáùèòå îäíèì ñëîâîì èëè ñëîâîñî÷åòàíèåì. Ïðè íåîáõîäèìîñòè ïîëüçóéòåñü îáðàçöîì. Î á ð à ç å ö. Ôîðòåïèàíî, ãèòàðà, êîìïüþòåðêîìïüþòåð, àêêîðäåîí, ãóñëè, ôëåéòà, ñêðèïêà (ìóçûêàëüíûå èíñòðóìåíòû). 1. Ìàãàçèí, ëàâêà, êèîñê, øêîëà, áóòèê, ñóïåðìàðêåò, ãàñòðîíîì. 2. Ïðèîáðåòàòü, ïîêóïàòü, ïîëîæèòü, çàêóïàòü, âûêóïàòü, ïðîäàâàòü. 3. Äîðîãîé, äåøёâûé, êà÷åñòâåííûé, òðóäîëþáèâûé, äîðîãîñòîÿùèé, öåííûé. 4. Êóïëÿ, ïðîäàæà, ðàñ÷ёò, èãðà, ñäåëêà, îïåðàöèÿ. Ìîæíî ëè âêëþ÷èòü ñëîâà êàæäîãî ðÿäà â îäíó òåìàòè÷åñêóþ ãðóïïó? Åñëè ìîæíî, íàçîâèòå òåìó êàæäîé ãðóïïû ñëîâ. Äîêàæèòå, ÷òî âûäåëåííîå ñëîâî èìååò îìîíèìû. Íàéäèòå â äàííûõ ðÿäàõ è íàçîâèòå ñèíîíèìû è àíòîíèìû. 48. Çàïîìíèòå! Ïðè ïîäáîðå òåìàòè÷åñêèõ ãðóïï ñëîâ ñëåäóåò ó÷èòûâàòü ìíî- ãîçíà÷íîñòü ñëîâà. Íàïðèìåð, ãðóïïà ñëîâ ïî òåìå «Çåìëÿ» â çíà÷åíèè «ïî÷âà» áóäåò ñîñòîÿòü èç òàêèõ ñëîâ: ïî÷âà, ïåñîê, ãëèíà, ðûòü, ïàõàòü, êîïàòü, çåìëÿ- íîé, çåìëèñòûé, çåìëåêîï, à â ãðóïïó ïî òåìå «Çåìëÿ» â çíà÷åíèè «ñòðàíà» âîé- äóò òàêèå ñëîâà: ñòðàíà, ðîäèíà, îò÷èçíà, ðîäíàÿ, ÷óæàÿ, ïðèìîðñêàÿ, çåìëÿê, ÷óæåçåìåö. Ñîñòàâüòå äâå ãðóïïû ñëîâ ïî òåìå «Ïàðê» â çíà÷åíèè: 1) «áîëüøîé ñàä èëè ðîùà ñ àëëåÿìè, öâåòíèêàìè»; 2) «ñîâîêóïíîñòü òðàíñïîðòíûõ ñðåäñòâ, ìàøèí, ìåõàíèçìîâ». Ïðè íåîáõîäèìîñòè ïîëüçóéòåñü ñëîâàðÿìè. 49. Ïðî÷èòàéòå òåêñò. Îïðåäåëèòå ñòèëü ðå÷è. ×åì ýòîò ñòèëü îòëè÷àåòñÿ îò ðàçãîâîðíîãî?  ýòó íî÷ü ÷óäåñà ïðèõîäÿò áåç ïðèãëàøåíèÿ. Ïîçä- íèì âå÷åðîì, óñòðîèâøèñü ó îêíà, òû ÿñíî îùóùàåøü, ÷òî êòî-òî ïðîáèðàåòñÿ ê äîìó. Ðàñïàõíóâ îêíî, ïðèêà- ñàåøüñÿ ê ïàäàþùèì ñ íåáà ãîëóáîâàòî-ñåðåáðÿíûì ñíå- æèíêàì è ãîâîðèøü: «Çäðàâñòâóé, çèìà!». ïðåëåñòíûé ïðàçäíèê çâёçäíîå ñåðäöå ðàäîñòíàÿ
  20. 20. 21 Øёïîò, øîðîõè, òàèíñòâåííûé ïåðåçâîí – ïðèçíàêè ïðèáëèæàþùåéñÿ ïðåëåñòíîé ñêàçêè. Çàãîðàåòñÿ íà íåáå ëóíà, ñ êðûø ñëåòàåò ñíåæîê, è ìåòåëü, êðóæàùàÿ ïîä îêíîì, ñëîâíî îêóòûâàåò òåáÿ ñ ãîëîâû äî íîã. Çàáûâ î âðåìåíè, ïðè- êðûâàåøü ãëàçà è ïîãðóæàåøüñÿ â ñëàäêèé ñîí. Òåáå ñíèòñÿ, ÷òî òû, îòî- ðâàâøèñü îò çåìëè, ëåòèøü íàä ñîííûì ãîðîäîì, çàñíåæåííûì ëåñîì, íåáîëüøîé ðå÷îíêîé, ïîêðûòîé ëåäÿíûì ïàíöèðåì. Äîëåòåâ äî çâёçäíîãî íåáà è ñíÿâ ÿðêóþ çâёçäî÷êó, ïðèêðåïëÿåøü åё ê ñåáå íà ãðóäü. Óòðîì, ïðîñíóâøèñü ñ ëёãêèì ñåðäöåì è ðàäîñòíîé óëûáêîé, âñïîìè- íàåøü íåîáûêíîâåííóþ âñòðå÷ó ñ ÷óäîì. (Ïî À. Èëëþìèíàòîðñêîé). Ñîñòàâüòå âîïðîñû ïî ñîäåðæàíèþ òåêñòà è çàäàéòå èõ äðóã äðóãó. Êàêîå ïðàâèëî îáúåäèíÿåò ñëîâà â ðàìêå (ñ. 20)? 50. Îáðàòèòå âíèìàíèå!  ðóññêîì ÿçûêå, êàê è âî ìíîãèõ äðóãèõ ÿçûêàõ, ìåæäó îïðåäåëёííûìè ñëîâàìè ñóùåñòâóþò îòíîøåíèÿ âêëþ÷åíèÿ, òî åñòü ñëî- âî ñ áîëåå óçêèì ñìûñëîì (áåðёçà) âêëþ÷àåòñÿ â çíà÷åíèå ñëîâà ñ áîëåå øèðîêèì ñìûñëîì (äåðåâî). Íàïðèìåð, ñîñíà – øèøêà, õâîÿ. Íàéäèòå â òåêñòå óïð. 49 è âûïèøèòå ñëîâà, èìåþùèå îòíîøåíèÿ âêëþ÷åíèÿ. 51. Работа в группах. Èñïîëüçóÿ äàííûå êëþ÷åâûå ñëîâîñî÷åòàíèÿ, ñîñòàâüòå âûñêàçûâàíèå íà òåìó «Çèìà». Ìîæåòå èñïîëüçîâàòü ïîíðàâèâøèåñÿ ñëîâà è âû- ðàæåíèÿ èç óïð. 49. Ïðèøëà çèìà; èäёò ñíåã; ñíåæèíîê â âîçäóõå áîëüøå; êîâðû íà çåìëå, êðûøàõ äîìîâ; âîçäóõ ÷èñòûé, ñâåæèé; âñё æèâîå çàìåðëî; ñêàçî÷íîå ìåðöàíèå îãíåé; çàïàõ õâîè. 52. À. Ñîñòàâüòå ñïèñîê êëþ÷åâûõ ñëîâ è ñëîâîñî÷åòàíèé ïî ÿçûêîâîé è ðå÷å- âîé òåìàì. Á. Работа в группах. Ïîäãîòîâüòå íåáîëüøèå âûñêàçûâàíèÿ, îáîáùàþùèå èç- ó÷åííîå íà óðîêå ïî äàííûì òåìàì. Íå çàáóäüòå ïîäîáðàòü ïðèìåðû. 1 ãðóïïà: «Ðå÷åâûå îøèáêè». 2 ãðóïïà: «Òåìàòè÷åñêèå ãðóïïû ñëîâ». 53. À. Èñïîëüçóÿ óïð. 48 â êà÷åñòâå îáðàçöà, ïîäáåðèòå è çàïèøèòå äâå ãðóï- ïû ñëîâ ïî òåìàì: «Öâåò», «Âðåìÿ». Á. Ïåðåâåäèòå òåêñò íà ðóññêèé ÿçûê è çàïèøèòå. Ñëåäèòå, ÷òîáû ïîäîáðàí- íûå ñëîâà íå ïðèâåëè ê ðå÷åâûì îøèáêàì. Ïðè íåîáõîäèìîñòè ïîëüçóéòåñü ñëî- âàðёì. Çàéìàâñÿ ïèøíèé ðàíîê. Çîëîòèé ïðîìіíü ñîíöÿ ïåðåëèíóâ çі ñõîäó íà çàõіä, і âåðøå÷êè ñèíіõ õìàð çàéíÿëèñÿ ÷åðâîíèì ïîëóì’ÿì. Ñîíöå, ìîâ çäîðîâà ÷åðâîíà äіæà, âèïëèâàëî ç-çà êðàþ çåìëі òà îáãîðòàëîñü áëèñêó- ÷èìè õìàðêàìè, ùî ñïàëàõíóëè âіä ñîíÿ÷íîãî ïðîìіííÿ, ìîâ ñîëîìà âіä âîãíþ. Âèïëèëî. Äåðåâà, îäÿãíåíі â ëåãåíüêó îäіæ çі ñðіáíîãî іíåþ, îáëè- ëèñü äåëіêàòíèì ðîæåâèì ñâіòëîì. À íà ñõîäі, ìіæ áëàêèòíèì íåáîì òà áіëèì ñíіãîì, çàâèñëà ðîæåâà іìëà, ìîâ áëèñêó÷èé ðîæåâèé ñåðïàíîê. Ðàíîê äèõàâ ìîðîçîì. (Ïî Ì. Êîöþáèíñêîìó). Â. Èñïîëüçóÿ ãðóïïó ñëîâ ïî òåìå «Çèìà», êîòîðóþ âû ñîñòàâèëè íà óðîêå (óïð. 51), íàïèøèòå íåáîëüøîå ñî÷èíåíèå «×óäåñíûé äåíü». Ìîæåòå âîñïîëüçîâàòüñÿ òåêñòîì óïð. 49 êàê îáðàçöîì.
  21. 21. 222 Íàéäèòå â ñåòè Èíòåðíåò è ïðîñìîòðèòå âèäåîìàòåðèàë «Âèâàëüäè – Âðåìåíà Ãîäà – Çèìà (Antonio Vivaldi)». Ñîñòàâüòå è çàïèøèòå òåìàòè÷åñêóþ ãðóïïó ñëîâ íà òåìó, êîòîðàÿ ðàñêðûâàåòñÿ â âèäåî. Тема речевого общения: «Богатство русского языка». 54. Ïðî÷èòàéòå ïîñëîâèöó. Îáúÿñíèòå åё ñìûñë. Ëèñè÷êîé ñìîòðèò, à çà ïàçóõîé êàìåíü äåðæèò. Êàê âû ïîíèìàåòå âûðàæåíèå ëèñè÷êîé ñìîòðèò? Êàê âû äóìàåòå, ÷òî çíà÷èò äåðæèò êàìåíü çà ïàçóõîé? Âñïîìíèòå, êàêîâû îñîáåííîñòè òàêèõ ñî÷åòàíèé ñëîâ. Êàê îíè íàçûâàþòñÿ? Çàïèøèòå ïîñëîâèöó ïî ïàìÿòè. 55. Îáðàòèòå âíèìàíèå! Ïî ñòðóêòóðå ôðàçåîëîãèçìû ìîãóò áûòü: à) ñî÷åòàíè- ÿìè ñëîâ (ïåðâûå øàãè, äðóã ïî íåñ÷àñòüþ); á) ïðåäëîæåíèÿìè (äåðæèò êàìåíü çà ïàçóõîé, áàáóøêà íàäâîå ñêàçàëà). Ïðî÷èòàéòå ôðàçåîëîãèçìû èç ëåâîé êîëîíêè. Êàêèå èç íèõ ÿâëÿþòñÿ ñî÷åòàíèÿìè ñëîâ, à êàêèå – ïðåäëîæåíèÿìè?  ïðàâîé êîëîíêå íàéäèòå çíà÷åíèÿ êàæäîãî ôðàçåîëîãèçìà èç ëåâîé êîëîíêè. Êàïëÿ â ìîðå Êàê äâå êàïëè âîäû Êàê íåáî è çåìëÿ Ïîïàë ïàëüöåì â íåáî Ïîïàëà â ñàìóþ òî÷êó Ðóêîé ïîäàòü  ñêàçàëà ÷òî-ëèáî êñòàòè, èìåííî òî, ÷òî íàäî ñêàçàòü â äàííûé ìîìåíò  î÷åíü ìàëîå êîëè÷åñòâî  î÷åíü áëèçêî  î÷åíü ïîõîæè äðóã íà äðóãà  ñèëüíî ðàçëè÷àòüñÿ  îòâåòèë íåâïîïàä, îáúÿñíèë ÷òî-ëèáî íåñóðàçíî, áåñòîëêîâî Íàéäèòå è çà÷èòàéòå ôðàçåîëîãèçìû-àíòîíèìû. По происхождению фразеологизмы могут быть собственно русскими (ни рыба ни мясо, ни зги не видать) и заимствованными (притча во языцех – из старосла-х вянского языка; синий чулок – из английского языка;к терра инкогнита – из латин- ского языка). 56.  äàííûõ ñòèõîòâîðíûõ ñòðîêàõ íàéäèòå ôðàçåîëîãèçìû è ïîÿñíèòå ñìûñë êàæäîãî èç íèõ. 1. Îêàçàëñÿ ìîëîäöîì, 2. Çàÿö çàéöó ãîâîðèò: Ñìîã îñèëèòü íîøó – – Ìíå áû âîë÷èé àïïåòèò! Íå óäàðèë â ãðÿçü ëèöîì –  àïïåòèòå ìàëî òîëêó, È íå ñåë â êàëîøó. Íàì áû çóáû, êàê ó âîëêà! (À. Øèáàåâ(( ) (Â. Âèêòîðîâ) 3. Íîñ íå â ñâîè äåëà ñóþò, Çàòî îäèí âåñёëûé íîñ Íîñàìè ïåðåä ñíîì êëþþò, Ïàïàøà Êàðëî íàì ïðèíёñ. (ß. Àêèì) Íàèáîëåå óïîòðåáèòåëüíûå ôðàçåîëîãèçìû ãðÿçü àïïåòèò
  22. 22. 233 57. Âû óæå çíàåòå, ÷òî îáû÷íî óñòîé÷èâûå ñî÷åòàíèÿ ñëîâ íå ïåðåâîäÿòñÿ íà äðóãîé ÿçûê äîñëîâíî, à ÷àùå èìåþò ñîîòâåòñòâóþùèå èì ïî ñìûñëó ôðàçåîëîãèç- ìû: ðàçáèòüñÿ â ëåïёøêó (ðóñ.) – çі øêóðè âèëіçòè (óêð.). Ïðî÷èòàéòå. Íàéäèòå â ïðàâîé êîëîíêå ðóññêèé ôðàçåîëîãèçì, êîòîðûé ñîîò- âåòñòâóåò ïî ñìûñëó óêðàèíñêîìó óñòîé÷èâîìó ñî÷åòàíèþ èç ëåâîé êîëîíêè. ïîøèòè â äóðíі, îêóíі ëîâèòè, óçÿòè ãîðó (âåðõ), ïіéìàòè îáëèç- íÿ, ãíóòè êèðïó êëåâàòü íîñîì, îñòàâèòü ñ íîñîì, îñòàòüñÿ ñ íîñîì, óòåðåòü íîñ, çàäèðàòü íîñ Êàêóþ îñîáåííîñòü ãðóïïû ðóññêèõ ôðàçåîëîãèçìîâ ìîæíî îòìåòèòü? 58. Ó÷òèòå! Áîëüøàÿ ÷àñòü ôðàçåîëîãèçìîâ èìååò ñòèëèñòè÷åñêóþ îêðàñêó. Áîëüøèíñòâî èç íèõ îòíîñèòñÿ ê ðàçãîâîðíûì (êóñàòü ëîêòè, òёðòûé êàëà÷, ïåðâûé áëèí êîìîì) è ïðîñòîðå÷íûì (ñ æèðó áåñèòüñÿ, êèøêà òîíêà). Îäíàêî ñó- ùåñòâóþò ôðàçåîëîãèçìû è êíèæíûõ ñòèëåé (îòäàòü Áîãó äóøó, êàíóòü â Ëåòó). Çàïèøèòå ñíà÷àëà êíèæíûå, çàòåì ðàçãîâîðíûå ôðàçåîëîãèçìû. Áåç çàäíèõ íîã, çà ñåìüþ ïå÷àòÿìè, òî÷êà îïîðû, ÷åñàòü ÿçûê, óçû äðóæáû, áåç ãîäó íåäåëÿ, ñûíû îòå÷åñòâà, â ìãíîâåíèå îêà, ìóòèòü âîäó, íà êðàþ ñâåòà, ïàëüìà ïåðâåíñòâà, ïåðåìûâàòü êîñòî÷êè. 59. Îáðàòèòå âíèìàíèå! Ê ôðàçåîëîãèçìàì îòíîñÿòñÿ êðûëàòûå ñëîâà, àôî- ðèçìû, ïîñëîâèöû è ïîãîâîðêè. Êðûëàòûå ñëîâà – ýòî ñî÷åòàíèÿ ñëîâ èëè ïðåä- ëîæåíèÿ èç õóäîæåñòâåííîé ëèòåðàòóðû. Àôîðèçìû, â îòëè÷èå îò êðûëàòûõ ñëîâ, – ýòî èçðå÷åíèÿ èçâåñòíûõ ëþäåé. Çàäàíèå íà âûáîð. Ïðî÷èòàéòå òåêñò îá èñòîðèè ïðîèñõîæäåíèÿ êðûëàòîãî âûðàæåíèÿ. Ðàññìîòðèòå èëëþñòðàöèþ. Ïðàâèëüíî ëè õóäîæíèê ïîíÿë çíà÷åíèå ôðàçåîëîãèçìà? Îáîñíóéòå ñâîé îòâåò. À. ÏÎÏÀÑÒÜ Â ÏÅÐÅÏËЁÒ Ïîïàñòü â ïåðåïëёò – çíà÷èò ïîïàñòü â çàòðóäíèòåëüíîå, îïàñíîå èëè íåïðèÿòíîå ïîëîæåíèå. Ýòî âûðàæåíèå ïðèøëî èç Êèåâñêîé Ðóñè – Óêðàèíû.  òå âðåìåíà â äåðåâíÿõ î÷åíü ÷àñòî ëîâèëè ðûáó, ñòàâÿ ñâîåîáðàçíûå ñèëêè – ñïëåòёííûå èç ëîçû è âåòîê ëîâóøêè. Ýòè ëîâóøêè è íàçûâà- ëèñü ïåðåïëёòû. Îêàçàòüñÿ â ëîâóøêå – äåëî ìàëîïðèÿòíîå. (Ïî Ä. Ìîðîçîâó). Á. ÃËÓÏÎÑÒÜ ÑÌÎÐÎÇÈË Ýòî âûðàæåíèå ïîÿâèëîñü áëàãîäàðÿ ãèìíàçèñòàì. Äåëî â òîì, ÷òî ñëîâî «ìîðîñ» â ïåðåâîäå ñ ãðå÷åñêîãî îáîçíà÷à- åò «ãëóïîñòü». Ïîýòîìó ïðåïîäàâàòåëè ãîâîðèëè íåðàäèâûì ó÷àùèìñÿ, åñëè òå îò íåçíàíèÿ óðîêà íà÷èíàëè íåñòè îêîëåñè- öó: «Âû ìîðîñ íåñёòå». Ïîòîì ðÿäîì áûëè ïîñòàâëåíû è ñëîâî, è åãî ïåðåâîä. Ïîëó- ÷èëîñü, ÷òî íåïîäãîòîâëåííûå ó÷àùèåñÿ «ãëóïîñòü ìîðîçÿò». (Ïî Ä. Ìîðîçîâó).
  23. 23. 242 Â. ÏÎ×ÅÌÓ ÍÎÂÈ×ÊΠÍÀÇÛÂÀÞÒ «×ÀÉÍÈÊÀÌÈ»? Ýòî íàçâàíèå ïðèøëî èç àëüïèíèçìà. «×àéíè- êîì» îïûòíûå àëüïèíèñòû íàçûâàþò íîâè÷êà, ñîâåðøèâøåãî ñâîё ïåðâîå âîñõîæäåíèå íà âåðøè- íó ãîðû. Êàê ïðàâèëî, òàêèå ëþäè ïåðâûì äåëîì âìåñòî òîãî, ÷òîáû ïîìîãàòü â îáóñòðîéñòâå ëàãå- ðÿ, ïîçèðóþò ôîòîãðàôàì. Ïðè ýòîì îäíà ðóêà ó íèõ íà ïîÿñå, à äðóãóþ îíè îòñòàâëÿþò â ñòîðî- íó, îïèðàÿñü íà ëåäîðóá, ëûæíóþ ïàëêó è ò. ä., îò÷åãî èõ ñèëóýò1 íàïîìèíàåò ÷àéíèê. (Ïî Ä. Ìîðîçîâó). Как появился термин крылатые слова? Древнегреческий поэт Гомер называл «крылатыми» слова, которые быстро срываются с уст говорящего и летят к уху слушателя. (Из журнала). 60. Çàïîìíèòå! Ñàìûìè ðàñïðîñòðàíёííûìè îøèáêàìè â èñïîëüçîâàíèè ôðà- çåîëîãèçìîâ ÿâëÿþòñÿ: 1) îøèáî÷íîå óïîòðåáëåíèå óñòîé÷èâîãî ñî÷åòàíèÿ ïðè íåçíàíèè åãî òî÷íîãî ñìûñëà; 2) íàðóøåíèå ñîñòàâà (âêëþ÷åíèå ëèøíèõ ñëîâ èëè èñêëþ÷åíèå íåîáõîäèìûõ); 3) ñìåøåíèå äâóõ ôðàçåîëîãèçìîâ; 4) ïîñòàíîâêà ôðà- çåîëîãèçìà ðÿäîì ñ ñèíîíèìè÷íûì ïî çíà÷åíèþ ñëîâîì. Работа в группах. Ïðî÷èòàéòå ñîñòàâëåííûå ó÷àùèìèñÿ ïðåäëîæåíèÿ ñ óñòîé÷èâûìè ñî÷åòàíèÿìè. Óêàæèòå, êàêèå îøèáêè äîïóñòèëè ñåìèêëàññíèêè ïðè èñïîëüçîâàíèè ôðàçåîëîãèçìîâ. 1. Îò èñïóãà ìû ïîáåæàëè ñëîìÿ íîãè. 2. Íàì ñåãîäíÿ çàäàëè óðîêîâ ðóêîé ïîäàòü. 3. Ìîé äðóã æèâёò î÷åíü äàëåêî çà òðèäåâÿòü çåìåëü. 4. Ñàøà â ìàòåìàòèêå àáñîëþòíûé íóëü áåç ïàëî÷êè. 61. À. Ñîñòàâüòå ñïèñîê êëþ÷åâûõ ñëîâ è ñëîâîñî÷åòàíèé ïî ðå÷åâîé òåìå. Á. 1. ×òî íîâîãî î ôðàçåîëîãèçìàõ âû óçíàëè? 2. Êàêèìè ôðàçåîëîãèçìàìè ïîïîëíèëñÿ âàø ñëîâàðíûé çàïàñ? 62. À. Ñïèøèòå, âûáèðàÿ èç ñêîáîê ïîäõîäÿùåå ñëîâî – ÷àñòü ôðàçåîëîãèçìà. 1. Íà óðîêå èç íåãî è ñëîâà íå (âûòÿíåøü, äîñòàíåøü). 2. Òâîè àðãóìåí- òû (ëþäÿì, êóðàì) íà ñìåõ. 3. Àíòîíà ÷àñòî ðóãàþò, à ñ íåãî êàê ñ (ãóñÿ, óòêè) âîäà. 4. Ëüâèíàÿ (÷àñòü, äîëÿ) äîáû÷è äîñòàёòñÿ âîëêó-âîæàêó. 5. ×òîáû çàòÿíóòü âðåìÿ, ó÷åíèê íà÷àë (ïåðåáèðàòü, ïåðåëèâàòü) èç ïóñòîãî â ïîðîæíåå. 6. Ñåðёæà îáåùàë ïàïå âçÿòüñÿ çà (ãîëîâó, óì). Á. Ñïèøèòå ïðåäëîæåíèÿ, âñòàâëÿÿ ïîäõîäÿùèå ôðàçåîëîãèçìû èç ñïðàâêè. Ïðè ýòîì ó÷èòûâàéòå çíà÷åíèÿ ôðàçåîëîãèçìîâ. 1. Âàíÿ ÷àñòî òàê ... , ÷òî åãî òðóäíî áûëî îñòàíîâèòü. 2. Îëå ïîäðóæ- êè ðåäêî äîâåðÿëè ñâîè ñåêðåòû, ïîòîìó ÷òî ó íåё áûë ... . 3. Òåáÿ íèêòî íå ... ÿáåäíè÷àòü. 4. Ìîÿ ìàìà î÷åíü îáùèòåëüíàÿ, îíà ëåãêî ... äàæå ñ íåçíàêîìûìè ëþäüìè. 5. ß ñòîÿë è ìîë÷àë, ïîòîìó ÷òî ó ìåíÿ îò ñòðàõà ... . 6. Ïîäñêàçêà íà óðîêå – ýòî ... . 7. Êîãäà ìîé äðóã ïîёò, òî ïî÷åìó-òî ãîâîðÿò, ÷òî åìó ... . Ñ ï ð à â ê à. Ìîëîòü ÿçûêîì – áîëòàòü ìíîãî è ãëóïî; ìåäâåæüÿ óñëóãà – íå- óìåëàÿ óñëóãà, ñîçäàþùàÿ âìåñòî ïîìîùè íåïðèÿòíîñòü; ìåäâåäü íà óõî íàñòó- 1 Ñèëóýò – ç ä å ñ ü: âíåøíåå î÷åðòàíèå, êîíòóð.
  24. 24. 255 ïèë – î òîì, êòî ëèøёí ìóçûêàëüíîãî ñëóõà; ÿçûê áåç êîñòåé – î áîëòëèâîì ÷åëî- âåêå; ÿçûê îòíÿëñÿ – çàìîë÷àòü îò ñòðàõà èëè óäèâëåíèÿ;ÿ òÿíóòü çà ÿçûê – âûíóæäàòü êîãî-ëèáî âûñêàçàòüñÿ èëè îòâåòèòü íà âîïðîñ; íàéòè îáùèé ÿçûê – äîñòèãíóòü âçàèìîïîíèìàíèÿ, äîãîâîðèòüñÿ. Â. Ïðî÷èòàéòå ñîâðåìåííûå âåðñèè èçâåñòíûõ ðóññêèõ ïîñëîâèö è ïîãîâîðîê, ïåðåäåëàííûõ ïðîãðàììèñòàìè. Êàê ýòè âûñêàçûâàíèÿ çâó÷àò â îðèãèíàëå? Çà- ïèøèòå ïî îáðàçöó. Î á ð à ç å ö. Êîìïüþòåð ïàìÿòüþ íå èñïîðòèøü. – Êàøó ìàñëîì íå èñïîðòèøü. 1. Êîìïüþòåð – ëó÷øèé äðóã. 2. Ñêàæè ìíå, êàêîé ó òåáÿ êîìïüþòåð, è ÿ ñêàæó, êòî òû. 3. Ïî êîìïüþòåðó âñòðå÷àþò, ïî óìó ïðîâîæàþò. 4. Äàðёíîìó êîìïüþòåðó â ñèñòåìíûé áëîê íå çàãëÿäûâàþò. 5. Ìàë ìèêðî- ïðîöåññîð, äà äîðîã. 6. Äâà ðàçà ïîäóìàé, îäèí ðàç óäàëè. (Þ. Êàðàíäàøî- âà, Ñ. Ãèðёâà). Íàéäèòå â ñåòè Èíòåðíåò è ïðîñìîòðèòå âèäåîìàòåðèàë «Âèäåîóðîê ïî ðóññêî- ìó ÿçûêó “Ïðîèñõîæäåíèå ôðàçåîëîãèçìîâ”». ×òî íîâîãî î ôðàçåîëîãèçìàõ âû óçíàëè? Çàïèøèòå ôðàçåîëîãèçìû, î êîòîðûõ ðàññêàçûâàåòñÿ â âèäåîðîëèêå. Тема речевого общения: «Трудовая деятельность». 63. Ïðîñëóøàéòå ÷åòâåðîñòèøèå. Çàïèøèòå ôðàçåîëîãèçìû, êîòîðûå â íёì ñîäåðæàòñÿ. Ïîÿñíèòå èõ çíà÷åíèå. Çà äîìîì, åäâà ïîæåëòåëà òðàâà, Îäèí ýòî äåëàë ñïóñòÿ ðóêàâà, Äâà áðàòà ðóáèëè äðîâà. Äðóãîé – çàñó÷èâ ðóêàâà. (Â. Âèêòîðîâ) Îáúÿñíèòå, ñèíîíèìàìè èëè àíòîíèìàìè ÿâëÿþòñÿ äàííûå óñòîé÷èâûå ñî÷å- òàíèÿ. Çàïèøèòå ÷åòâåðîñòèøèå ïî ïàìÿòè. 64. Ïðîñëóøàéòå òåêñò. Êòî òàêèå ÷óìàêè è ÷åì îíè çàíèìàëèñü?  XVI–XIX âåêàõ íà óêðàèíñêèõ çåìëÿõ îïðåäåëёí- íàÿ êàòåãîðèÿ ëþäåé çàíèìàëàñü òîðãîâî-ïåðåâîçíûì ïðîìûñëîì. Ñìåëûå ëþäè èç âîëüíûõ êàçàêîâ, ìåùàí è çàæèòî÷íûõ ñåëÿí âåçëè õëåá è äåðåâÿííûå èçäåëèÿ íà þã, â ×åðíîìîðüå, à íàçàä âîçâðàùàëèñü ñ ñîëüþ è ñîëёíîé ðûáîé. Ëþäåé, çàíèìàâøèõñÿ ýòèì ïðîìûñ- ëîì, íàçûâàëè ÷óìàêàìè. Ïî ñòåïÿì áûëî ïðîëîæåíî íåñêîëüêî äîðîã – ÷óìàöêèõ øëÿõîâ. Âî- çèëè òîâàðû íà áîëüøèõ äëèííûõ äåðåâÿííûõ âîçàõ – ìàæàðàõ, â êîòî- ðûå çàïðÿãàëè äâóõ èëè ÷åòûðёõ âîëîâ. Íà êàæäûé âîç ãðóçèëè äî 60 ïóäîâ (îêîëî òîííû) ñîëè. Âîñïðèÿòèå íà ñëóõ è ïðè ÷òåíèè ñëîâ è ôðàçåîëîãè÷åñêèõ åäèíèö èç òåìàòè÷åñêèõ ãðóïï çàæèòî÷íûé âîçâðàùàòüñÿ ÷óìàöêèé äèñöèïëèíà
  25. 25. 262 Âðåìåíà áûëè ñëîæíûå – ÷óìàêè ïîñòîÿííî áûëè ãîòîâû îòðàçèòü íàïàäåíèÿ ðàçáîéíèêîâ, áîåâûõ îòðÿäîâ êî÷åâíèêîâ, ïîýòîìó îáîçû ôîð- ìèðîâàëèñü áîëüøèìè – îò 100 äî 300 âîçîâ. Âî ãëàâå êàæäîãî îáîçà ñòîÿë âûáîðíûé àòàìàí, è äèñöèïëèíà â îáîçå áûëà ïîëóâîåííàÿ. Èíîãäà äëÿ îõðàíû îáîçîâ íàíèìàëè îòðÿäû êàçàêîâ. ×óìàöêèå îáîçû óõ..äèëè ðà(í,íí)åé â..ñíîé è âîçâð..ùàëèñü ïîç(?)íåé îñåí(?)þ. Íåêîòîðûå î÷..íü õâàòêèå1 ÷óìàêè óñï..âàëè çà ñåçîí îñóù..- ñòâèòü òðè-÷åòûðå ïîåç(ä,ò)êè. (Ïî Â. Èâàíîâó). Ñîñòàâüòå âîïðîñû ïî ñîäåðæàíèþ òåêñòà è çàäàéòå èõ äðóã äðóãó. Ñïèøèòå ïîñëåäíèé àáçàö, ðàñêðûâàÿ ñêîáêè è âñòàâëÿÿ ïðîïóùåííûå áóêâû. 65. Ïðî÷èòàéòå òåêñò. Îïðåäåëèòå òèï òåêñòà, ïîäáåðèòå çàãîëîâîê. Äàëåêî íà ãîðèçîíòå õóäîæíèê ïîìåñòèë îãíåííûé øàð ñîëíöà. Òèõèé ëåòíèé âå÷åð îáíèìàåò óñïîêîåííóþ çåìëþ. Âïå÷àòëåíèå ïîêîÿ, ðàçëèòî- ãî â ïðèðîäå, óñèëåíî áëàãîäàðÿ ìåäëåííîìó äâèæåíèþ ìàæàð. Íà ìàæà- ðå ïåðâîãî ïëàíà ìîëîäàÿ äåâóøêà â óêðàèíñêîì íàðÿäå ïîñûëàåò çàêàòó ïðîùàëüíûé âçãëÿä, à ñêîðåå – ïðîùàëüíóþ ïåñíþ. Êàðòèíà è âîñïðèíè- ìàåòñÿ êàê íàïåâíàÿ, ãðóñòíàÿ è ïðåêðàñíàÿ óêðàèíñêàÿ ìåëîäèÿ. Ðàññìîòðèòå ðåïðîäóêöèè êàðòèí È. Àéâàçîâñêîãî. Îïèñàíèå êàêîé êàðòèíû ïðåäñòàâëåíî â òåêñòå? Îáîç ÷óìàêîâ ïðè çàêàòå ñîëíöà (1862) ×óìàêè â Ìàëîðîññèè (1870-å ãã.) Êàêóþ ãëàâíóþ îñîáåííîñòü êàðòèíû îòìå÷àåò àâòîð òåêñòà? Ñ êàêèì ïåðñî- íàæåì îí ñâÿçûâàåò ñâîё âîñïðèÿòèå êàðòèíû? Ïî÷åìó? Êàê âû äóìàåòå, ïî÷åìó, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî õóäîæíèê èçîáðàçèë òðóä ëþäåé, çàíèìàþùèõñÿ ðèñêîâàííîé êîììåðöèåé, åãî êàðòèíà ïðîíèçàíà òёïëûì ñâå- òîì? ×òî õóäîæíèê õîòåë ïîêàçàòü çðèòåëþ? 1 Õâàòêèé (ðàçã.) – ëåãêî ïîñòèãàþùèé, ñõâàòûâàþùèé ÷òî-ëèáî.

×