ГБОУ СОШ №324 lego wedo во внеурочной деятельности и в состязаниях по робототе

1. «Lego-Wedo во внеурочной деятельности и
в состязаниях по робототехнике»
Районный семинар по робототехнике
Докладчик:
Унгаров Роман
Евгеньевич
Учитель физики
ГБОУ СОШ №324
Курортного района СПб

2. Для кого?
Дети 1-… класс

3. Для чего?
Фрагмент методического пособия «Книга учителя: Lego- перворобот»:
Главное:
1) Развитие технического типа мышления
2) Развитие мелкой моторики и усердия в труде
3) «Работает!!!» - радость ребенка по результатам собственного творчества

4. Наш опыт
Применение:
1) Внеурочная деятельность в 5 классах
2013-2015 (34 часа/год)
2) Уроки окружающего мира
2, 3 класс
3) Проектная деятельность (9 класс)
4) Внеурочная деятельность
«Робототехника и моделирование»
3-4 класс (2015- …)
Оснащение:
15 базовых наборов
15 ресурсных наборов
Инструкции по сборке
Программное обеспечение Lego-Wedo

5. Тема урока: «Разнообразие птиц» (УМК «Школа XXI век»)
Форма: проект (2 класс) Руководитель: Куликова Ю. А.
Окружающий мир

6. Проект: «Устройство терморегуляции воды в аквариуме»
(Соболев Д., Курчин. Л. 9 класс)
Физика

7. Внеурочная деятельность
Конкурс проектов технического моделирования и конструирования
«От идеи до вопрощения»
Сорвалов Илья (5 класс)
Проект: «Исследование
характеристик
электромобиля»

8. Соревнования
 21 декабря 2013 года. Открытые состязания среди школьников по
робототехнике Lego WeDo «Юный конструктор»
Представлено 50 работ: ГБОУ 73, 116, 144, 300, 324, 384, 412,
ЦД(Ю)ТТ и ЦО СПбГДТЮ.
Учащиеся 2б класса Обухов Н. и Кириков Р. стали победителями в
номинации «Самая познавательная презентация модели».
Руководитель Куликова Ю.А.

9. Преимущества
• Хорошо знаком детям
• Программы управления просты и
интуитивно понятны
• Быстрая сборка – разборка. Возможность
обучения большого количества детей на
одном наборе

10. Недостатки
• Сильно выраженная «базовость»
образовательного конструктора:
1) примитивность программирования
2) провод подключения (далеко не уедешь)
3) всего 2 датчика (расстояния и наклона)