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Tecnología y ciencia

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Tecnología y ciencia

  1. 1. Sayuri Escalante Acosta ISTITUTO GUADALUPE VICTORIA
  2. 2.  La Ciencia, en un sentido amplio, se refiere a un sistema de conocimiento objetivo. En un sentido más restringido, la ciencia es un sistema para adquirir conocimientos haciendo uso del método científico, así como de un cuerpo organizado de conocimientos obtenidos mediante este mismo tipo de investigaciones
  3. 3.  A continuación enumeramos las características que definen a la ciencia:  1. Fáctica: describe los hechos tal y como son.  2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.  3. Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.  4. Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.  5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.
  4. 4.  La Tecnología se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.
  5. 5.  La tecnología tiene ciertas características generales como son: la especialización, la integración, la discontinuidad, y el cambio.  La tecnología educativa es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TICs (tecnologías de información y comunicación). Se entiende por tecnología educativa al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.
  6. 6.  Ciencia: Del latín “scientia” que significa conocimiento, es un sistema por el cual se llega al conocimiento mediante la investigación.Tecnología: Es un concepto amplio que se ocupa de las herramientas y el uso de la artesanía para controlar y adaptarse al entorno. Dentro de la sociedad humana podemos decir que la ciencia y la ingenieríason las herramientas de la tecnología. La ciencia va en busca de la verdad, y la tecnología busca la eficiencia. 
  7. 7. La ciencia utiliza fórmulas liguliformes o normas, la tecnología emplea fórmulas monográficas o proposiciones. La ciencia dadas las condiciones predice los resultados, la tecnología dados los objetivos indica los medios adecuados. La ciencia contrasta hipótesis, la tecnología contrástala eficiencia. La ciencia tiene como finalidad llegar al conocimiento por el conocimiento, la tecnología busca el conocer para hacer. Pará la ciencia cualquier objeto es digno de estudio, para la tecnología otorga valor a los artefactos, los recursos y los objetivos. Para la ciencia los problemas tienen relación con lo cognoscitivo, para la tecnología los problemas hacen relación a lo práctico.
  8. 8.  La tecnología resuelve problemas entorno a las necesidades y deseos del ser humano. La ciencia curiosidad por conocer el porqué de las cosas, nacida del deseo del saber y el comprender. Elobjetivo de la tecnología es crear una realidad nueva que no existía antes y que soluciona de una manera creativa el problema planteado. La ciencia es explicar y preceder la realidad. La tecnología sufinalidad es tener productos artificiales ,en cambio la ciencia su finalidad es formular leyes ,teoremas o teorías que expliquen los fenómenos observados

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