Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Prueva final grupo 43
1. ECSAH –Epistemología
Aprendizaje Basado en Problemas
“Evaluación Final"
PRESENTADO POR:
JOSE ANTONIO BUELVAS ARIZA_ 17974445
SAÚL ALBEIRO VELILLA_ 71174995
SANDRA SIRLEY ORTEGA SABOGAL_49787516
AIRTON SANTIAGO FERNÁNDEZ_77160188
EDILSO CARRILLO_5469635
Carlos Felipe Velásquez Gutiérrez
Tutor.
Valledupar, 05 de Junio de 2015
2. Introducción.
• La contaminación es uno de los problemas ambientales
que más afectan a nuestro planeta y surge cuando se
produce un desequilibrio, como resultado de la adición
de cualquier sustancia al medio ambiente, que causa
efectos adversos en el hombre, en los animales,
vegetales o materiales expuestos a dosis que
sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza.
• En este trajo abordaremos esta problemática y
daremos una solución al problema.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
4. planteamientos del problema que cada uno formuló.
• Edilson Carrillo: ¿Cómo avanzar en el conocimiento a lo
desconocido?
• José Buelvas: ¿Porque si tenemos conocimientos sobre la gran
contaminación del medio ambiente seguimos contaminando el
planeta?
• Sandra Ortega: ¿Por qué el uso de agroquímicos se ha convertido
en un problema ambiental?
• Saul velilla: ¿Porque es importante enseñar el conocimiento en
producción de especies menores en los colegios de bachillerato en
el municipio de Maicao La Guajira?
• Airton Fernández: ¿Cómo puede un caficultor proporcionar
conocimientos aun cuando no tiene una base teórica?
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
5. • Momento 2:
• ¿Porque si tenemos conocimiento sobre la gran
contaminación del medio ambiente seguimos
contaminando el planeta?
• Parece contradictorio, pero esa es la realidad, sabemos el
daño que estamos causando y no paramos nuestras
acciones para evitarlo. Debido a la contaminación que
existe en nuestro planeta causado por el hombre se han
empezado a observar consecuencias, entre ellas el cambio
de clima.
•
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
6. PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA
Argumentos a partir de los criterios de selección.
El problema cumple con todos los criterios de selección.
• Pertinente.
• Para comprender la actual
crisis mundial de los
recursos naturales, es
necesaria una revisión de
los antecedentes
históricos de la
contaminación ambiental,
buscando el origen de los
problemas ambientales
en cada una de las épocas
que ha estado presente la
humanidad.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
• Delimitado.
• Hoy debemos
reconocer que el país
no es ajeno a esta
realidad, nuestra
nación enfrenta
problemáticas no solo
de tipo económico,
político y social, sino
que además día a día
nos profundizamos en
un deterioro ambiental
cada vez mayor.
7. • Interesante.
• Colombia ha sido
privilegiada debido
a la gran riqueza
natural con la que
cuenta, de hecho
somos reconocidos
como uno de los
países llamados
Mega diversos.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
• De actualidad.
• Mientras los demás
organismos se
adaptan al medio
ambiente para
desarrollar su vida,
el hombre lo
modifica según su
voluntad, no
siempre sujeto a sus
necesidades vitales,
sino también a sus
caprichos y acciones
ostentosas.
8. • Ausencia de publicidad.
• En este sentido si se cuentan con muchos trabajos de
investigación y organizaciones que se encuentran trabajando
en este tema, pero no ha sido suficiente ni ha creado el
impacto requerido para que la sociedad tome conciencia
sobre esta problemática que nos afecta a todos y de una
manera irreversible.
• Viabilidad.
• El proyecto es viables 100%, ya que solo se requiere que
adoptemos un estilo de vida distinto al que el consumismo
nos ha propuesto, es hora de empezar a convivir en armonía
con el medio ambiente sacando provecho de sus recursos
pero sin dañar o alterar el ecosistema.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
9. El tipo de conocimiento que aborda el problema
• El problema aborda el conocimiento científico, es un
saber fundado, crítico, conjetural, sistematizado y
metódico sobre aspectos del universo. El conocimiento
científico es un pensamiento dinámico en la conciencia
de los sujetos capaz de utilizar la reflexión crítica sobre
un problema. Es cierto que se requieren de ciertos
pasos para llegar a él sin embargo es necesario un
pensamiento categorial para acceder a ellos por lo cual
exige la categoría de totalidad, entendida como la
apertura a la realidad que vivimos para concretar en un
tópico específico. Para expresar conceptos hay que
tener conocimientos de ortografía y principalmente del
tema tratado.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
10. SOLUCIÓN DEL PROBLEMA.
La contaminación ambiental está llegando a tales extremos en el mundo, que el ser humano parece estar empeñado en destruir el ambiente
donde vive, en una actitud suicida.
Para solucionar el problema de la contaminación es de urgente necesidad tomar algunas medidas.
• Momento 3:
• 1. El Estado debe preocuparse del problema de la contaminación,
dando leyes severas, controlando su cumplimiento y sancionando a
los transgresores.
• . Una alta responsabilidad incumbe a los gobiernos municipales,
responsables directos de la disposición de la basura y las aguas
servidas; del control del parque automotor; de las áreas verdes; del
control de los ruidos molestos; del ornato, y de las emisiones
contaminantes en su jurisdicción
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
11. • 3. Los ciudadanos deben tomar más conciencia del problema, exigir respeto por el medio ambiente
y no contribuir a su deterioro.
• • No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cualquier lugar.
• • Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes abiertos, bocinas, música fuerte) como
a nivel doméstico.
• • Erradicar hábitos sumamente contaminantes, como el escupir y hacer deposiciones en la calle o
en los parques y jardines, etc.
• • Sembrar árboles y colaborar en el mantenimiento de las áreas verdes.
• • No utilizar productos que contienen contaminantes, como CFC (desodorantes en aerosol),
gasolina con plomo, etc.
• • Si utilizan vehículos automotores, regular periódicamente la combustión del motor para evitar la
producción de gases tóxicos.
• • Reducir el uso innecesario y el desperdicio de recursos materiales y energéticos.
• • Reciclar y procesar las sustancias químicas peligrosas dentro de los procesos industriales, para
evitar que entren al medio ambiente.
• • Limitar los efectos de la contaminación ambiental, para lo cual es imprescindible desarrollar
conciencia ecológica en la mayor parte de la población
• • Cultivar la tierra, evitando la degradación del suelo.
• • Comprender la importancia de la fauna y tratar de conservarla.
• • Aplicando la reutilización de los recursos hasta donde sea posible
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
12. Conclusiones.
• Los problemas ambientales son causados por el ser humano, ya sea, gastando indebidamente
los recursos naturales como, echando residuos industriales a los ríos y mares, ocasionando la
muerte de especies en peligro y el aumento de gases contaminantes, simplemente con el
hecho de no ahorrar o botar basura a la calle.
• La contaminación ambiental del planeta es un tema que a todos concierne ya que se agotan
los recursos naturales, desmejorando la vida de todo ser vivo.
• La contaminación es un problema en el cual participan todas las personas, pero
desafortunadamente ninguno quiere hacerse responsable, ya que es un problema del cual no
se percibe sino cuando ya es demasiado tarde.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
13. Bibliografía
Peñaloza, J. (2012). Desarrollo local sostenible. Eumed.net. contaminación. Recuperado de http://www.eumed.net/rev/delos/13/japp.html
Aguilar, L. (septiembre de 2005). Tipos de contaminación. Recuperado de http://tipos-contaminacion.blogspot.com/
Manrique, C, (20 de noviembre de 2007). Consecuencia de la contaminación en Colombia. Cambios de clima en Colombia. Recuperado de
http://viveeverdeperonotelafumesverde.blogspot.com/
Colom, A. (23 de octubre de 2008). El medio ambiente. El calentamiento global. Recuperado de https://elmedioambiente325.wordpress.com/el-
calentamiento-global/
Ramos, J. (8 de mayo de 2013). Posibles soluciones para contrarrestar la contaminación ambiental. [Mensaje en un blog]. Recuperado de
http://temasdeimportancia1.blogspot.com/2013/05/posibles-soluciones-para-contrarrestar.html
Carrizosa Umaña, J. (19 de febrero de 2014). Colombia, rajada en cuidado ambiental. El espectador. Recuperado de
http://www.elespectador.com/noticias/medio-ambiente/colombia-rajada-cuidado-ambiental-articulo-476150
Poveda, J. (15 de junio de 2008). Texto argumentativo. Contaminación ambiental. Recuperado de https://dpg5.wordpress.com/2008/06/15/texto-
argumentativo/
Arroyo, C. (diciembre 3, 2012). Ecomirada. ¿Por qué contaminamos? Recuperado de http://www.ecomirada.com/porque-contaminamos/
(Informe Brundtland, 1987; Daly, 1997; Goodland, Daly, El Serafy y von Droste, 1997; Leff 1998; Rifkin, 1990; Ballesteros y Pérez, 1997; Jiménez, 2000;
Sempere y Riechmann, 2000)
(Leff 1994, 1998, 2000; Morín, 1993, 1999, 2000; Novo, 1998; Luzzi, 2000). http://es.slideshare.net/breidylopez/problema-ambiental-epistemologia-del-
dominio?related=2
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013