SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
EL TERREMOTO DE VALDIVIA
Por Alex Peña y Francisco de la Cruz
INTRODUCCIÓN
 Este gran terremoto se conoce
como el más grande y devastador de
la historia de la humanidad.
 Aquí encontramos los principales
datos y características de este
terremoto.
FECHA Y UBICACIÓN
 Este superterremoto ocurrió el día 22 de
mayo de 1960, a las 15:11 horas.
Su epicentro se hallaba en las cercanías
de Lumaco, provincia de Malleco, Región de
la Araucanía en las costa de Chile. Afecto a
las zonas de Región del Biobío, Región de la
Araucanía, Región de Los Ríos, Región de
Los Lagos.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
Ya hemos dicho que este terremoto está
considerado como el mayor de la historia y
aquí están las causas que lo confirman:
En la escala de Richter tuvo una magnitud
de 9’5, la más alta hasta la fecha jamás vista.
No solo tuvo gran repercusión en Chile si no
que también al otro lado del Pacífico propició
grandes desastres como maremotos o
activaciones de volcanes.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
Tuvo una duración de unos 10 minutos
aproximadamente en los que causó casi mil
muertos entorno al día 6 después del
terremoto en Chile, más de mil desaparecidos
y miles de personas desalojadas de sus
hogares.
EXPLICACIÓN DEL EVENTO
l El seismo se generó a una ruptura
tectónica de proporciones nunca
antes registradas en la historia de la
humanidad. El masivo evento
fracturó toda la zona de subducción
entre la península de Arauco y la
península de Taitao.
l La energía de aquel movimiento
equivale a aproximadamente el 22,2
% de la energía liberada por todos
los movimientos sísmicos entre
enero de 1906 y diciembre de 2005
(100 años exactos).
EXPLICACIÓN DEL EVENTO
l Chile se ubica a lo largo de una zona de alta
sismicidad conocida como el «Cinturón de
fuego del Pacífico». Esto es producto del
choque tectónico entre la placa de Nazca y las
placas Sudamericana y de Chiloé. Al mismo
tiempo ocurre la subducción de la primera
bajo ambas placas continentales.
l El movimiento y la fricción entre estas placas
convierten a Chile en una zona con frecuentes
terremotos y alto vulcanismo.
EXPLICACIÓN DEL EVENTO
La placa de Nazca subduce a 70 mm por año en la zona sur de Chile. Se ha determinado
que cada 380 años ocurre un gran sismo de una magnitud aproximada de 9,0. Producto de
la zona de subducción muy horizontal con respecto a la superficie, se acumula una gran
cantidad de energía que no se libera con sismos de menor intensidad, sino que es
necesario una acumulación para ser liberada.
CONSECUENCIAS PARA LA POBLACIÓN Y EL MEDIO
l 2.000 personas murieron y 3.000 resultaron
heridas en total. Otras 2.000.000 perdieron su
hogar. Los ríos cambiaron su curso. Nuevos
lagos nacieron. Las montañas se movieron. La
geografía, como nunca se había visto, se
modificó marcadamente. En los minutos
posteriores un Tsunami arrasó lo poco que
quedaba en pie.
l El eje terrestre se movió 3 cm, mientras las
placas de Nazca y de Chiloé se acercaron
bruscamente cerca de 40 metros, cuando
normalmente lo hacen entre 8 y 9 cm anuales.
CONSECUENCIAS PARA LA POBLACIÓN Y EL MEDIO
l En Chile, en todas las principales ciudades el
porcentaje de infraestructuras destruidas
oscilaba entre el 50% y el 80%. Varios ríos
como el Calle-Calle se desbordaros inundando
calles.
l También hizo entrar en erupción al Puyehue,
un volcán activo del tipo estratovolcán y cono
colapsado, de 2240 msnm, ubicado en la
cordillera de Los Andes.
LA HAZAÑA DEL RIÑIHUE
l Debido al terremoto, diversos cerros se habían
derrumbado, bloqueando el desagüe del lago
Riñihue. El nivel de las aguas comenzó a crecer
rápidamente. Si se rebasaba el último tapón,
4.800 millones de metros cúbicos bajarían por el
río San Pedro con un caudal de más de 3.000
m³/s destruyendo todos los pueblos en su ribera
en menos de 5 horas.
l Diversos batallones del Ejército de Chile y
cientos de obreros participaron en la tarea de
controlar el vaciado del lago de tal forma que su
cauce no arrasara con lo que quedaba de
aquellas ciudades. Si no hubiera sido por su
labor y el éxito de su empresa, puede que
cientos hubieran muerto aquel día.
FIN
lFuentes:
lWikipedia
lhttp://www.angelfire.com/nt/terremotoValdivia/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo de ciencias terremotos
Trabajo de ciencias terremotosTrabajo de ciencias terremotos
Trabajo de ciencias terremotos
Educación
 
Terremotos presentacion power point
Terremotos presentacion power pointTerremotos presentacion power point
Terremotos presentacion power point
nuico
 
Tsunami Powerpoint
Tsunami PowerpointTsunami Powerpoint
Tsunami Powerpoint
guest9015fe
 
Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
CGB
 
Proyecto de ciencias2. los tsunamis 2D
Proyecto de ciencias2.    los tsunamis 2DProyecto de ciencias2.    los tsunamis 2D
Proyecto de ciencias2. los tsunamis 2D
Prof. Juan Ruiz
 
Geo summative 1960 valdivia earthquake
Geo summative 1960 valdivia earthquakeGeo summative 1960 valdivia earthquake
Geo summative 1960 valdivia earthquake
Rhythmm Dhaka
 

La actualidad más candente (20)

Trabajo de ciencias terremotos
Trabajo de ciencias terremotosTrabajo de ciencias terremotos
Trabajo de ciencias terremotos
 
Los Terremotos
Los TerremotosLos Terremotos
Los Terremotos
 
Riesgos naturales en chile
Riesgos naturales en chileRiesgos naturales en chile
Riesgos naturales en chile
 
Presentacion De Tsunami
Presentacion De TsunamiPresentacion De Tsunami
Presentacion De Tsunami
 
Sismos y volcanes- TODO SOBRE SISMOS Y VOLCANES
Sismos y volcanes- TODO SOBRE SISMOS Y VOLCANESSismos y volcanes- TODO SOBRE SISMOS Y VOLCANES
Sismos y volcanes- TODO SOBRE SISMOS Y VOLCANES
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Terremotos presentacion power point
Terremotos presentacion power pointTerremotos presentacion power point
Terremotos presentacion power point
 
EL OCHENIO 1
EL OCHENIO 1EL OCHENIO 1
EL OCHENIO 1
 
La crisis económica de 1982, Chile
La crisis económica de 1982, ChileLa crisis económica de 1982, Chile
La crisis económica de 1982, Chile
 
Que es un tsunami
Que es un tsunamiQue es un tsunami
Que es un tsunami
 
Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
 
Tsunami Powerpoint
Tsunami PowerpointTsunami Powerpoint
Tsunami Powerpoint
 
Fenómeno del niño costero
Fenómeno del niño costeroFenómeno del niño costero
Fenómeno del niño costero
 
El Relieve Terrestre
El Relieve TerrestreEl Relieve Terrestre
El Relieve Terrestre
 
Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
 
Sismos
SismosSismos
Sismos
 
Proyecto de ciencias2. los tsunamis 2D
Proyecto de ciencias2.    los tsunamis 2DProyecto de ciencias2.    los tsunamis 2D
Proyecto de ciencias2. los tsunamis 2D
 
Tsunami trabajo
Tsunami  trabajoTsunami  trabajo
Tsunami trabajo
 
Geo summative 1960 valdivia earthquake
Geo summative 1960 valdivia earthquakeGeo summative 1960 valdivia earthquake
Geo summative 1960 valdivia earthquake
 
Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
 

Destacado (14)

Instrucciones trabajo de cc
Instrucciones trabajo de ccInstrucciones trabajo de cc
Instrucciones trabajo de cc
 
Medicinas alternativas
Medicinas alternativasMedicinas alternativas
Medicinas alternativas
 
Terremoto del océano índico alvaro y sergio
Terremoto del océano índico alvaro y sergioTerremoto del océano índico alvaro y sergio
Terremoto del océano índico alvaro y sergio
 
Terremoto de haiti alvaro y pedro
Terremoto de haiti alvaro y pedroTerremoto de haiti alvaro y pedro
Terremoto de haiti alvaro y pedro
 
Trasplantes
TrasplantesTrasplantes
Trasplantes
 
Trabajos cc segundo trimestre
Trabajos cc segundo trimestreTrabajos cc segundo trimestre
Trabajos cc segundo trimestre
 
Kamchatka ainoa y gorka
Kamchatka ainoa y gorkaKamchatka ainoa y gorka
Kamchatka ainoa y gorka
 
Reproduccion asistida
Reproduccion asistidaReproduccion asistida
Reproduccion asistida
 
Alimentos transgénicos
Alimentos transgénicosAlimentos transgénicos
Alimentos transgénicos
 
Biotecnología en la salud
Biotecnología en la saludBiotecnología en la salud
Biotecnología en la salud
 
La clonación pp
La clonación ppLa clonación pp
La clonación pp
 
Volcán santa helena diego y dani
Volcán santa helena diego y daniVolcán santa helena diego y dani
Volcán santa helena diego y dani
 
El vesubio ines y maria
El vesubio ines y mariaEl vesubio ines y maria
El vesubio ines y maria
 
Volcán islandia (adrian sedeño y mario carrillo)
Volcán islandia (adrian sedeño y mario carrillo)Volcán islandia (adrian sedeño y mario carrillo)
Volcán islandia (adrian sedeño y mario carrillo)
 

Similar a El terremoto de valdivia alex y fran

GREAT NATURAL DISASTERS
GREAT NATURAL DISASTERSGREAT NATURAL DISASTERS
GREAT NATURAL DISASTERS
Carmen Madruga
 
Tzunamios en el pasado hasta la actualidad
Tzunamios en el pasado hasta la actualidad Tzunamios en el pasado hasta la actualidad
Tzunamios en el pasado hasta la actualidad
Juan Gerardo Hernandez
 
Reporte principios metodológicos de la geografía sismo 85
Reporte principios metodológicos de la geografía sismo 85Reporte principios metodológicos de la geografía sismo 85
Reporte principios metodológicos de la geografía sismo 85
Michelle Ceseña
 
Terremotos y sismos en el peru
Terremotos y sismos en el peruTerremotos y sismos en el peru
Terremotos y sismos en el peru
jimycasamayor
 

Similar a El terremoto de valdivia alex y fran (20)

Medio ambiente
Medio ambienteMedio ambiente
Medio ambiente
 
Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
 
TSUNAMI origen y caso de Chile 1960 2020.ppt
TSUNAMI origen y caso de Chile 1960 2020.pptTSUNAMI origen y caso de Chile 1960 2020.ppt
TSUNAMI origen y caso de Chile 1960 2020.ppt
 
GREAT NATURAL DISASTERS
GREAT NATURAL DISASTERSGREAT NATURAL DISASTERS
GREAT NATURAL DISASTERS
 
Que es un desastre natural
Que es un desastre naturalQue es un desastre natural
Que es un desastre natural
 
Terremotos de Haiti y Chile por Mª Paz Carceles,Jesus Sanchez,Juan Fco. Sanchez
Terremotos de Haiti y Chile por Mª Paz Carceles,Jesus Sanchez,Juan Fco. SanchezTerremotos de Haiti y Chile por Mª Paz Carceles,Jesus Sanchez,Juan Fco. Sanchez
Terremotos de Haiti y Chile por Mª Paz Carceles,Jesus Sanchez,Juan Fco. Sanchez
 
Terremoto final de chile
Terremoto final de chileTerremoto final de chile
Terremoto final de chile
 
Tzunamios en el pasado hasta la actualidad
Tzunamios en el pasado hasta la actualidad Tzunamios en el pasado hasta la actualidad
Tzunamios en el pasado hasta la actualidad
 
Reporte principios metodológicos de la geografía sismo 85
Reporte principios metodológicos de la geografía sismo 85Reporte principios metodológicos de la geografía sismo 85
Reporte principios metodológicos de la geografía sismo 85
 
Problemas hidrometeorologicos
Problemas hidrometeorologicosProblemas hidrometeorologicos
Problemas hidrometeorologicos
 
Problemas hidrometeorologicos
Problemas hidrometeorologicosProblemas hidrometeorologicos
Problemas hidrometeorologicos
 
SISMOS
SISMOS SISMOS
SISMOS
 
Arquitectura utfsm arquitectura sismoresistente, rene tobar grandes catacli...
Arquitectura utfsm  arquitectura sismoresistente, rene tobar  grandes catacli...Arquitectura utfsm  arquitectura sismoresistente, rene tobar  grandes catacli...
Arquitectura utfsm arquitectura sismoresistente, rene tobar grandes catacli...
 
TRABAJO APLICATIVO DE INGENIERÍA ANTISÍSMICA (1).pptx
TRABAJO APLICATIVO DE INGENIERÍA ANTISÍSMICA (1).pptxTRABAJO APLICATIVO DE INGENIERÍA ANTISÍSMICA (1).pptx
TRABAJO APLICATIVO DE INGENIERÍA ANTISÍSMICA (1).pptx
 
La tierra se_mueve
La tierra se_mueveLa tierra se_mueve
La tierra se_mueve
 
2 terremoto 2010 feb
2 terremoto 2010 feb2 terremoto 2010 feb
2 terremoto 2010 feb
 
2 terremoto 2010 feb
2 terremoto 2010 feb2 terremoto 2010 feb
2 terremoto 2010 feb
 
Terremotos y sismos en el peru
Terremotos y sismos en el peruTerremotos y sismos en el peru
Terremotos y sismos en el peru
 
Diapositivas Terremotos
Diapositivas TerremotosDiapositivas Terremotos
Diapositivas Terremotos
 
Principales emergencias y desastres de colombia y el huila
Principales emergencias y desastres de colombia y el huilaPrincipales emergencias y desastres de colombia y el huila
Principales emergencias y desastres de colombia y el huila
 

Más de saragalanbiogeo

Bloque 8. recursos minerales y energéticos y aguas subterráneas
Bloque 8. recursos minerales y energéticos y aguas subterráneasBloque 8. recursos minerales y energéticos y aguas subterráneas
Bloque 8. recursos minerales y energéticos y aguas subterráneas
saragalanbiogeo
 

Más de saragalanbiogeo (20)

Drawing a profile
Drawing a profileDrawing a profile
Drawing a profile
 
5 artropodos parte 1
5  artropodos parte 15  artropodos parte 1
5 artropodos parte 1
 
5 artropodos parte 1
5  artropodos parte 15  artropodos parte 1
5 artropodos parte 1
 
Jason
JasonJason
Jason
 
Minerales
MineralesMinerales
Minerales
 
Artrópodos
ArtrópodosArtrópodos
Artrópodos
 
Equinodermos
EquinodermosEquinodermos
Equinodermos
 
Echinoderms
EchinodermsEchinoderms
Echinoderms
 
Arthropods
ArthropodsArthropods
Arthropods
 
Phylum mollusca
Phylum molluscaPhylum mollusca
Phylum mollusca
 
Filo moluscos
Filo moluscosFilo moluscos
Filo moluscos
 
Platelmintos
PlatelmintosPlatelmintos
Platelmintos
 
Platyhelminthes
PlatyhelminthesPlatyhelminthes
Platyhelminthes
 
Cnidarios
CnidariosCnidarios
Cnidarios
 
Cnidarians
CnidariansCnidarians
Cnidarians
 
Sponges
SpongesSponges
Sponges
 
Esponjas
EsponjasEsponjas
Esponjas
 
Visu rocas
Visu rocasVisu rocas
Visu rocas
 
Bloque 9. geología de España
Bloque 9. geología de EspañaBloque 9. geología de España
Bloque 9. geología de España
 
Bloque 8. recursos minerales y energéticos y aguas subterráneas
Bloque 8. recursos minerales y energéticos y aguas subterráneasBloque 8. recursos minerales y energéticos y aguas subterráneas
Bloque 8. recursos minerales y energéticos y aguas subterráneas
 

Último

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 

Último (20)

Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Plantilla de Bitácora Participación Estudiantil Ecuador
Plantilla de Bitácora Participación Estudiantil EcuadorPlantilla de Bitácora Participación Estudiantil Ecuador
Plantilla de Bitácora Participación Estudiantil Ecuador
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 

El terremoto de valdivia alex y fran

  • 1. EL TERREMOTO DE VALDIVIA Por Alex Peña y Francisco de la Cruz
  • 2. INTRODUCCIÓN  Este gran terremoto se conoce como el más grande y devastador de la historia de la humanidad.  Aquí encontramos los principales datos y características de este terremoto.
  • 3. FECHA Y UBICACIÓN  Este superterremoto ocurrió el día 22 de mayo de 1960, a las 15:11 horas. Su epicentro se hallaba en las cercanías de Lumaco, provincia de Malleco, Región de la Araucanía en las costa de Chile. Afecto a las zonas de Región del Biobío, Región de la Araucanía, Región de Los Ríos, Región de Los Lagos.
  • 4. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES Ya hemos dicho que este terremoto está considerado como el mayor de la historia y aquí están las causas que lo confirman: En la escala de Richter tuvo una magnitud de 9’5, la más alta hasta la fecha jamás vista. No solo tuvo gran repercusión en Chile si no que también al otro lado del Pacífico propició grandes desastres como maremotos o activaciones de volcanes.
  • 5. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES Tuvo una duración de unos 10 minutos aproximadamente en los que causó casi mil muertos entorno al día 6 después del terremoto en Chile, más de mil desaparecidos y miles de personas desalojadas de sus hogares.
  • 6.
  • 7. EXPLICACIÓN DEL EVENTO l El seismo se generó a una ruptura tectónica de proporciones nunca antes registradas en la historia de la humanidad. El masivo evento fracturó toda la zona de subducción entre la península de Arauco y la península de Taitao. l La energía de aquel movimiento equivale a aproximadamente el 22,2 % de la energía liberada por todos los movimientos sísmicos entre enero de 1906 y diciembre de 2005 (100 años exactos).
  • 8. EXPLICACIÓN DEL EVENTO l Chile se ubica a lo largo de una zona de alta sismicidad conocida como el «Cinturón de fuego del Pacífico». Esto es producto del choque tectónico entre la placa de Nazca y las placas Sudamericana y de Chiloé. Al mismo tiempo ocurre la subducción de la primera bajo ambas placas continentales. l El movimiento y la fricción entre estas placas convierten a Chile en una zona con frecuentes terremotos y alto vulcanismo.
  • 9. EXPLICACIÓN DEL EVENTO La placa de Nazca subduce a 70 mm por año en la zona sur de Chile. Se ha determinado que cada 380 años ocurre un gran sismo de una magnitud aproximada de 9,0. Producto de la zona de subducción muy horizontal con respecto a la superficie, se acumula una gran cantidad de energía que no se libera con sismos de menor intensidad, sino que es necesario una acumulación para ser liberada.
  • 10. CONSECUENCIAS PARA LA POBLACIÓN Y EL MEDIO l 2.000 personas murieron y 3.000 resultaron heridas en total. Otras 2.000.000 perdieron su hogar. Los ríos cambiaron su curso. Nuevos lagos nacieron. Las montañas se movieron. La geografía, como nunca se había visto, se modificó marcadamente. En los minutos posteriores un Tsunami arrasó lo poco que quedaba en pie. l El eje terrestre se movió 3 cm, mientras las placas de Nazca y de Chiloé se acercaron bruscamente cerca de 40 metros, cuando normalmente lo hacen entre 8 y 9 cm anuales.
  • 11. CONSECUENCIAS PARA LA POBLACIÓN Y EL MEDIO l En Chile, en todas las principales ciudades el porcentaje de infraestructuras destruidas oscilaba entre el 50% y el 80%. Varios ríos como el Calle-Calle se desbordaros inundando calles. l También hizo entrar en erupción al Puyehue, un volcán activo del tipo estratovolcán y cono colapsado, de 2240 msnm, ubicado en la cordillera de Los Andes.
  • 12. LA HAZAÑA DEL RIÑIHUE l Debido al terremoto, diversos cerros se habían derrumbado, bloqueando el desagüe del lago Riñihue. El nivel de las aguas comenzó a crecer rápidamente. Si se rebasaba el último tapón, 4.800 millones de metros cúbicos bajarían por el río San Pedro con un caudal de más de 3.000 m³/s destruyendo todos los pueblos en su ribera en menos de 5 horas. l Diversos batallones del Ejército de Chile y cientos de obreros participaron en la tarea de controlar el vaciado del lago de tal forma que su cauce no arrasara con lo que quedaba de aquellas ciudades. Si no hubiera sido por su labor y el éxito de su empresa, puede que cientos hubieran muerto aquel día.

Notas del editor

  1. 1