Este presentación, muestra la esstructura del aula virtual de género

1. UNIVERSIDAD TÈCNICA
DE AMBATO
Centro de Estudios
de Posgrado-CEPOS
Tu nombre: Eliza Vayas Ruiz
Tu profesor: Ing. Mg. Pilar Urrutia
Tu curso: Docencia Onlinea

2. ¿Còmo se estructuró la Aula Virtual?
En la realización de la Aula virtual, de EQUIDAD DE
GÉNERO, se tomó las siguientes consideraciones:
1. Manejo de información, de guía con respecto a la aula
de Equidad de Género.
2. Información cognoscitiva, referente a la base
conceptual como: ¿Qué es género? Y la Teoría
feminista.
3. Secciones de refuerzo de
conocimiento, comunicación, retroalimentación, compr
obación a través de tareas.
4. Un cierre de las temáticas conceptuales, con un espacio
de evaluación formativa.

3. Características de los Bloques del Aula
Virtual
BLOQUE INICIAL O CERO
En el Bloque inicial o Cero se tomo en
cuenta los siguientes recursos y
actividades:
ETIQUETA: Todo el proceso de
elaboración del Bloque Inicial o Cero
esta realizado, bajo el Recurso
Etiqueta, y para la edición más creativa
de la misma se utilizó enlaces como:
www.Flaming Text
www. Cooltext
Google-imagenes
Además, se les añadió formato a texto, y
fuente

4. ESQUEMATIZACIÓN DE BLOQUE INICIAL
BLOQUE CERO: Recurso Etiqueta de insertar imagen
1. BLOQUE INICIAL: Recurso- Etiqueta de texto
Sección Recurso o Actividad Nombre
Recurso-Etiqueta de texto Sección Información
Recurso- Componer una pagina Guía del Módulo
web
Recurso: Componer una página Información del Docente
web con enlace a PDF
Sección Información
Recurso: Enlazar un archivo Modulo Formativo
Recurso: Enlazar un archivo o una Portafolio de Evaluación
web
Recurso: Componer una pagina Motivación
web
Sección Recurso o Actividad Nombre
Recurso-Etiqueta de texto Sección de Comunicación
Actividades Novedades (Foro) Cartelera en Línea
Sección Comunicación Edito novedades –insertar imagen
Sección Recurso o Actividad Nombre
Recurso-Etiqueta de texto Sección de Interacción
Sección Interacción Actividad-Foro Cafetería en Línea
Actividad-Foro Taller S.O.S

5. BLOQUES ACADÉMICOS
Para la realización de los bloques
académicos, se tomó en cuenta el
módulo formativo, y trabajamos con el
primer logro de competencia, que es el
cognocitivo, para esta actividad se
utilizo los:
Recursos
Componer una pagina web y enlazar
videos
Enlazar una pagina web o archivo.
Libro
Etiqueta
Actividades como:
Foro
Tarea
Glosario
Cuestionario

6. ESQUEMATIZACIÓN DEL BLOQUE ACADÉMICO
1. BLOQUE ACADEMICO (QUE ES GÉNERO): Recurso- Etiqueta de texto
Sección Recurso o Actividad Nombre
Recurso-Etiqueta de texto Sección Exposición
Recurso- Enlazar una página
web Genero y Enfoque de Genero
Recurso- Componer una página
web y enlazar un video de YOU Equidad de Genero
Sección Exposición TUBE
Recurso: Enlazar un archivo- Categorías de Genero
PDF
Recurso: Enlazar un archivo PDF Formación del individuo
Recurso: Componer una página Sistemas de Sexo y Genero
web -SLIDSHARE
Sección Recurso o Actividad Nombre
Recurso-Etiqueta de texto Sección Rebote
Sección Rebote Actividades -(Foro) Tu criterio sobre Que es genero
Edito foro –insertar imagen
Sección Recurso o Actividad Nombre
Recurso-Etiqueta de texto Sección de Construcción de
conocimiento
Sección Construcción de
Actividad-Tarea subir un solo Presentar un organizador gráfico,
Conocimiento
archivo. en VISIO, con lo aprendido sobre
la base conceptual de Género.
Sección Recurso o Actividad Nombre
Sección Comprobación Recurso-Etiqueta de texto Sección de Interacción
Actividad-Cuestionario. Que aprendimos Hoy?????
Actividad-Glosario Construyendo terminología en
género.

7. Bloque de Cierre
Para el bloque de cierre utilizamos el
recurso, ETIQUETA, CON IMAGEN GIF, además de
utilizar actividades como el FORO, LA CONSULTA, y un
enlace a un video YOU TUBE con una canción de
reflexión

8. ESQUEMATIZACIÓN DEL BLOQUE DE CIERRE
1. BLOQUE CIERRE: Recurso- Etiqueta de texto
Sección Recurso o Actividad Nombre
Actividad-Foro Despedida
Sección Negociación
Actividad-Consulta ¿Qué te pareció el modulo
aprendido?
Sección Retroalimentación

9. ORGANIZADOR GRÁFICO (MINDMANAGER)
ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL EQUIDAD DE GENERO