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Competencias Básicas en la
Sociedad de la Información.
Sociedad de la Información
               ó
   Sociedad del Conocimiento

Caracteristicas:
Uso generalizado de TIC
Nueva Cultura
Uso de nuevas maquinas
Nuevos valores y normas de
 comportamientos
Habilidades (Jacques Delors)
Necesidades de la Educación
      (ManuelCastells)


 Aprender a aprender
 Consolidar la personalidad
 Desarrollar las capacidades genéricas
 Aprender durante toda la vida
Saberes necesarios para la
educación del futuro (Edgar Morin)

 Limitación del conocimiento humano
 Conocimiento global y contextualizado
 Conocer la condición humana
 Saber vivir en un mundo globalizado
 Aprender a afrontar las incertidumbres
 Ser comprensivos
 Disponer de una formación ética.
Competencias básicas

 "capacidad de poner en marcha de
  manera integrada aquellos
  conocimientos adquiridos y rasgos
  de personalidad que permiten
  resolver situaciones diversas".
 →un conocimiento tiene valor educativo cuando
 contribuye al desarrollo personal del estudiante;
 desde la perspectiva de las competencias, el
 conocimiento debe contribuir a la realización de
 una tarea.
No es posible proporcionar a los
estudiantes una formación que les sirva
para toda la vida, hay que
proporcionarles unas capacidades
articuladas en unas competencias
básicas que les permitan aprender
a lo largo de toda la vida y elaborar
y aplicar conocimiento cuando sea
necesario.
Características deseables de un alumnos (Philippe
Meirieu):

 Ser capaz de vivir en el mundo
 Demorar sus impulsos
 Transformar su deseo de saber en el deseo de aprender.
 Capaz de descentrarse y aprender de los puntos de vista
  de los otros.
 Capaz de fijar su atención e involucrarse plenamente en
  algo.
 Capaz de desprenderse de la seducción y de la influencia
  de un objeto, persona o grupo.
 Saber que en nuestros saberes siempre hay creencias
 Interiorizar la exigencia de precisión, justicia y verdad.
 Metabolizar las pulsiones que hay en él y transformarlas
  en energía creativa.
LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL
«Uso seguro y crítico de las tecnologías de la
sociedad de la Información (TSI) para el
trabajo, el ocio y la comunicación...: uso de los
ordenadores para obtener, evaluar, almacenar,
producir, presentar e intercambiar información y
comunicarse y participar en redes de
colaboración usando Internet».
Dentro de unos pocos años, las personas que no tengan
estas competencias básicas en TIC, y muy
especialmente quienes no sepan LEER a través de las
fuentes de información digitales ESCRIBIR con los
editores informáticos y COMUNICARSE a través de los
canales telemáticos, se considerarán analfabetas, y
estarán de hecho en franca desventaja para
desenvolverse en la sociedad....
Fuentes:




•http://peremarques.pangea.org/competen.htm
•http://www.oei.es/pdfs/acceso_unuversal_alfabetizacion_digital
 _diniece.pdf
Integrantes:   Alejo edith
                Gevara Alejandra
                Mamaní Susana

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Rol del estudiante y tic

  • 1. Competencias Básicas en la Sociedad de la Información.
  • 2. Sociedad de la Información ó Sociedad del Conocimiento Caracteristicas: Uso generalizado de TIC Nueva Cultura Uso de nuevas maquinas Nuevos valores y normas de comportamientos
  • 4. Necesidades de la Educación (ManuelCastells)  Aprender a aprender  Consolidar la personalidad  Desarrollar las capacidades genéricas  Aprender durante toda la vida
  • 5. Saberes necesarios para la educación del futuro (Edgar Morin)  Limitación del conocimiento humano  Conocimiento global y contextualizado  Conocer la condición humana  Saber vivir en un mundo globalizado  Aprender a afrontar las incertidumbres  Ser comprensivos  Disponer de una formación ética.
  • 6. Competencias básicas  "capacidad de poner en marcha de manera integrada aquellos conocimientos adquiridos y rasgos de personalidad que permiten resolver situaciones diversas". →un conocimiento tiene valor educativo cuando contribuye al desarrollo personal del estudiante; desde la perspectiva de las competencias, el conocimiento debe contribuir a la realización de una tarea.
  • 7. No es posible proporcionar a los estudiantes una formación que les sirva para toda la vida, hay que proporcionarles unas capacidades articuladas en unas competencias básicas que les permitan aprender a lo largo de toda la vida y elaborar y aplicar conocimiento cuando sea necesario.
  • 8.
  • 9. Características deseables de un alumnos (Philippe Meirieu):  Ser capaz de vivir en el mundo  Demorar sus impulsos  Transformar su deseo de saber en el deseo de aprender.  Capaz de descentrarse y aprender de los puntos de vista de los otros.  Capaz de fijar su atención e involucrarse plenamente en algo.  Capaz de desprenderse de la seducción y de la influencia de un objeto, persona o grupo.  Saber que en nuestros saberes siempre hay creencias  Interiorizar la exigencia de precisión, justicia y verdad.  Metabolizar las pulsiones que hay en él y transformarlas en energía creativa.
  • 11. «Uso seguro y crítico de las tecnologías de la sociedad de la Información (TSI) para el trabajo, el ocio y la comunicación...: uso de los ordenadores para obtener, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información y comunicarse y participar en redes de colaboración usando Internet».
  • 12. Dentro de unos pocos años, las personas que no tengan estas competencias básicas en TIC, y muy especialmente quienes no sepan LEER a través de las fuentes de información digitales ESCRIBIR con los editores informáticos y COMUNICARSE a través de los canales telemáticos, se considerarán analfabetas, y estarán de hecho en franca desventaja para desenvolverse en la sociedad....
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 22. Integrantes: Alejo edith Gevara Alejandra Mamaní Susana