Método EPLERR para el aprendizaje efectivo

ORGANIZACIÓN PERSONAL LIC. MILENKA CENZANO > < SALIR

UNIDAD 3: MÉTODOS DE ESTUDIO ,[object Object],[object Object],[object Object],Tener conocimiento de cómo hacer el trabajo Saber aprender Tener la voluntad de aprender, estar motivado para ello y mostrar una actitud predispuesta hacia el estudio Querer aprender Poseer la capacidad de aprender Poder aprender Características Requisitos

EL PODER DE UN CAMBIO DE PARADIGMA ,[object Object],[object Object],> < SALIR EXAMEN PREGUNTA ESQUEMA RECITADO RESUMEN

1. EXAMEN (LECTURA) Lectura general de la lección de principio a fin prestando atención al título, apartados, gráficos, mapas y fotos. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. LECTURA PAUSADA Y EXHAUSTIVA DE CADA PÁRRAFO ,[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],6. RESUMEN Un resumen es la síntesis, breve, sencilla y precisa de una pregunta o lección en tus propias palabras. Éste incluye las ideas principales e ir de lo general a lo particular. Después, tómate unos minutos para repasar los esquemas, mapas conceptuales y el resumen. Esto te ayuda a consolidar lo que acabas de estudiar. Procede de igual manera con cada unidad. De ese modo conviertes lo aprendido en conocimiento efectivo y propio.

[object Object],[object Object],[object Object],Esquematización Examen Pregunta Revisión Recitación MÉTODO EPLERR Lectura

¿CÓMO SE HACE UN MAPA? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TIPOS DE MAPAS Existen 2 modelos: TEMA IDEA PRINCIPAL 1 IDEA PRINCIPAL 2 IDEA PRINCIPAL 3 PUNTO A PUNTO B 1 2

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],> <

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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