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BIOLOGIA 10º/11º
ESCOLA SECUNDÁRIA DE JOSÉ AFONSO
BIOLOGIA E GEOLOGIA
Março de 2010
PREPARAÇÃO PARA O TESTE INTERMÉDIO ‐ Biologia 10º
1. A figura 1 representa um dos modelos propostos sobre a estrutura da membrana plasmática.
1.1. Identifique as biomoléculas 1, 2 e 3.
1.2. Seleccione a opção que completa correctamente a afirmação:
Relativamente às funções das biomoléculas assinaladas com o número 1, pode
afirmar‐se que:
(A) Estão envolvidas no reconhecimento de substâncias por parte da célula
(B) Regulam o movimento da água através da membrana plasmática.
(C) Podem actuar como enzimas
(D) São as principais moléculas responsáveis pela fluidez membranar. FIGURA 1
1.3. Tendo em conta as características das biomoléculas assinaladas com o número 2, transcreva a afirmação incorrecta.
(A) Apresentam polaridade (B) Formam bicamadas em meio aquoso.
(C) Possuem mobilidade (D) São moléculas que têm uma cauda hidrofílica e uma cabeça hidrofóbica.
1.4. Seleccione a opção que completa correctamente a afirmação:
Relativamente às moléculas assinaladas com o número 3, pode afirmar‐se que:
(A) apresentam actividade enzimática (B) Encontram‐se na face exterior da membrana
(C) São de natureza exclusivamente hidrofóbica (D) Regulam o movimento de iões através da membrana
2. A figura 2 mostra o comportamento de células vegetais, quando colocadas em meios de diferente concentração, e o aspecto
apresentado por três plantas, após receberem doses diferentes de adubo.
2.1. Legende os números 1, 2 e 3 do esquema A da figura 2. FIGURA 2
2.2. Indique o tipo de organização celular representado no esquema A da figura 2.
2.3. Seleccione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correcta.
A molécula que constitui a estrutura 1 desta célula é o/a ___________. Quimicamente, é um ____________ e desempenha uma
função de __________.
(A) celulose ( ... ) lípido ( ...) reserva (B) glicogénio ( ... ) hidrato de carbono ( ...) estrutural
(C) amido ( ... ) prótido ( ...) enzimática (D) celulose ( ... ) polissacarídeo ( ...) estrutural
(E) amido ( ... ) lípido ( ...) reserva
2.4. Na situação B… Seleccione a opção que completa correctamente a afirmação:
(A) não existe movimento de água através da membrana plasmática da célula.
(B) o movimento de água para o meio intracelular compensa o movimento de água para o meio extracelular
(C) as moléculas de água deslocam‐se preferencialmente do meio extracelular para o meio intracelular.
(D) as moléculas de água deslocam‐se preferencialmente do meio intracelular para o meio extracelular.
2.5. Estabeleça as correspondências possíveis entre as letras A, B e C da figura 2 e as afirmações seguintes:
1‐ A célula está plasmolisada.
2‐ As células foram colocadas num meio hipotónico.
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3‐ Ocorreu a lise celular
4‐ A concentração em sais do meio extracelular é superior à do meio intracelular
5‐ A água desloca‐se preferencialmente, para o interior do vacúolo.
2.6. O aspecto evidenciado pelas plantas da figura 2 está relacionado com alterações que as suas células sofreram. Faça
corresponder a cada uma das plantas I, II e III, uma das células assinaladas pelas letras A, B e C.
2.6.1. Fundamente a resposta à questão anterior.
3. A figura 3 representa, esquematicamente, o sistema digestivo de quatro seres vivos.
FIGURA 3
3.1. Ordene‐os por ordem crescente de complexidade.
3.2. Faça a legenda da figura 3.
3.3. Faça corresponder os seres vivos da figura a cada uma das seguintes afirmações.
1‐ A digestão é exclusivamente extracelular.
2‐ A digestão é exclusivamente intracelular.
3‐ A digestão é extracelular e intracelular.
3.4. Refira qual a vantagem da digestão extracelular em relação à intracelular.
3.5. O tubo digestivo do organismo B é incompleto e o dos organismos A e D é completo. Explique a razão desta distinção.
3.6. Refira duas vantagens do tubo digestivo completo em relação ao incompleto.
3.7. Considere os seres representados nos esquemas A e B da figura 3.
3.7.1. Identifique a superfície respiratória de cada um dos seres.
3.7.2. Indique em qual dos seres ocorre a difusão indirecta dos gases respiratórios. Justifique a escolha.
4. A figura 4 representa os mecanismos de obtenção de matéria e energia numa planta.
FIGURA 4
4.1. Identifique os organitos representados por A e B.
4.2. Designe as etapas representadas por I, II, III, IV e V.
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4.3. Faça a legenda dos números de 1 a 7.
4.4. Na figura 4 estão representados dois processos metabólicos complementares.
4.4.1. Fundamente a afirmação.
5. A figura 5 representa o transporte nas plantas.
5.1. Identifique os tecidos 1 e 2.
5.2. Designe os fluidos A e B.
5.3. Faça corresponder V (verdadeira) ou F (falsa) a cada uma das afirmações
seguintes, relativas ao transporte do fluido B na planta considerada.
A ‐ De acordo com a hipótese do fluxo de massa, a sacarose é transferida por
transporte activo.
B ‐ O transporte activo da sacarose para os órgãos de reserva provoca uma
diminuição da pressão osmótica nestes.
C ‐ O movimento do fluido B está relacionado com o aumento da pressão de
turgescência.
D‐ A glicose é produzida nas células da raiz.
E‐ A saída do açúcar do vaso 2 provoca diminuição do potencial de água no
vaso 1. FIGURA 5
F‐ O fluido B circula apenas num sentido.
G‐ o aumento da pressão osmótica no vaso 2 permite a passagem de água do
vaso 1 para o vaso 2.
6. Faça corresponder V (afirmação verdadeira) ou F (afirmação falsa) a cada uma das letras que identificam as afirmações
seguintes:
A ‐ A hidra e a planária não possuem sistema circulatório.
B ‐ Nos insectos, o coração ocupa uma posição ventral.
C ‐ Os anfíbios possuem circulação dupla e incompleta.
D‐ O coração dos anfíbios possui quatro cavidades.
E‐ A circulação dupla e completa permitiu o aumento da produção da energia metabólica.
7. A figura 6 mostra o resultado obtido num axónio quando sujeito a um estímulo. Com base na figura, seleccione as afirmações
verdadeiras.
A‐ O potencial de acção é igual a ‐75 mV.
B‐ O axónio foi estimulado na zona A.
C‐ A zona 1 está em repouso.
D‐ Na face interna da membrana do axónio, ao nível da zona A, só
existem cargas negativas.
E‐ Na zona 2 existem cargas positivas na face interna da membrana do
axónio e negativas na face externa da membrana.
F‐ A membrana do axónio é selectivamente permeável.
G‐ A linha a tracejado representa o potencial de repouso.
H‐ O potencial de acção apresenta um valor superior a 0 mV
FIGURA 6
8. Um indivíduo resolveu fazer sauna durante 15 minutos, no entanto, manteve constante a sua temperatura corporal. Complete o
diagrama da figura 7 de modo que traduza as reacções do organismo.
FIGURA 7
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9. A figura 8 representa o processo de osmorregulação em animais aquáticos e terrestres.
FIGURA 8
9.1. Identifique o peixe de água doce e o peixe de água salgada.
9.2. Fundamente a resposta utilizando dois dados da figura.
9.3. A concentração de sais na urina aumenta de… (Seleccione a opção correcta)
(A) A para B e para C (B) A para C e para B
(C) B para C e para A (D) B para A e para C
(E) C para A e para B
9.4. Os fenómenos que permitem a formação da urina no animal C são, respectivamente: (Seleccione a opção correcta)
(A) filtração, secreção e reabsorção (B) filtração, reabsorção e secreção.
(C) secreção, reabsorção e filtração (D) secreção, filtração e reabsorção.
10. A hormona antidiurética (ADH) tem um papel importante na regulação da pressão osmótica do sangue, juntamente com o
sistema nervoso.
10.1. Das afirmações seguintes seleccione as que são verdadeiras.
A‐ Os osmorreceptores encontram‐se nos rins.
B‐ Um aumento da pressão osmótica do sangue inibe a produção de ADH.
C‐ O efeito da ADH é o aumento da permeabilidade dos tubos distais e colectores dos rins.
D‐ O aumento da reabsorção da água contribui para baixar a pressão osmótica.
E‐ Quando diminui a concentração de ADH no sangue, aumenta a quantidade de urina produzida.
10.2. Quando comemos alimentos muito salgados, urinamos em menor quantidade nas horas seguintes. Explique, por que razão
isso acontece, descrevendo sucintamente o circuito de retroalimentação envolvido.
10‐ As hormonas vegetais controlam o crescimento e o desenvolvimento das plantas.
Das seguintes afirmações transcreva a que corresponde à verdadeira.
A‐ As hormonas vegetais actuam apenas no local onde são produzidas
B‐ As hormonas vegetais actuam isoladamente, pelo que o efeito de uma hormona é independente da presença e da
concentração de outras.
C‐ Os efeitos das hormonas vegetais apenas se fazem sentir quando produzidas em grandes quantidades
D‐ As plantas como seres imóveis, não respondem a estímulos ambientais.
E‐ As hormonas vegetais são transportadas pelo floema.
12. Foi feita uma experiência em que bananas maduras foram colocadas num recipiente fechado juntamente com bananas verdes.
O quadro I mostra o tempo de amadurecimento das bananas verdes nas duas situações.
Experiência Tempo de amadurecimento
Bananas maduras + bananas verdes 3 dias
Bananas verdes 7 dias Quadro I
12.1. Explique a diferença de tempo de amadurecimento das bananas nas duas situações.
12.2. Refira, por que razão os recipientes foram mantidos fechados.
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