SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 35
‫بسم‬
‫آن‬ ‫هاي‬ ‫آلودگي‬ ‫و‬ ‫زيست‬ ‫محيط‬
‫آن‬ ‫هاي‬ ‫آلودگي‬ ‫و‬ ‫زيست‬ ‫محيط‬
‫جهان‬ ‫محيطي‬ ‫زيست‬ ‫عمده‬ ‫مشكل ت‬
‫گرما‬‫ي‬‫زم‬ ‫ش‬‫ي‬‫ن‬
‫ازن‬ ‫ليه‬ ‫شدن‬ ‫سوراخ‬
‫اسيدي‬ ‫هاي‬ ‫باران‬
‫وارونگ‬‫ي‬‫هوا‬
‫زيستگاهها‬ ‫رفتن‬ ‫بين‬ ‫از‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫تعريف‬
‫آلودگي‬ ‫تعريف‬
‫آلودگي‬ ‫انواع‬
‫هوا‬ ‫آلودگي‬
‫آب‬ ‫آلودگي‬
‫خاك‬ ‫آلودگي‬
‫صوتي‬ ‫آلودگي‬
‫آلودگيها‬ ‫ساير‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫تعريف‬
‫برگيرنده‬ ‫”در‬ ‫و‬ “‫كننده‬ ‫احاطه‬ ” ‫معناي‬ ‫به‬ ‫فارسي‬ ‫در‬ ‫محيط‬
‫آن‬ ‫انگليسي‬ ‫معادل‬ ، ‫است‬ “‫دنيا‬ENVIRONMENT‫)محيط‬
(‫ناپايدار‬ ‫و‬ ‫متغير‬
‫دكتر‬ ‫فارسي‬ ‫فرهنگ‬ ‫در‬‫ح‬‫شده‬ ‫معني‬ ‫اينگونه‬ ‫زيست‬ ‫محيط‬ ، ‫ميد‬
:‫است‬
‫از‬ ‫اعم‬ ‫كند‬ ‫مي‬ ‫زندگي‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫انسان‬ ‫كه‬ ‫جائي‬
‫خانواده‬ ‫يا‬ ‫جامعه‬ ‫يا‬ ‫شهر‬ ‫يا‬ ‫كشور‬
‫زيست‬ ‫مباحث‬ ‫در‬ ‫كليدي‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫هاي‬ ‫واژه‬
‫محيطي‬
‫استاندارد‬ ‫تعريف‬ ‫طبق‬ISO 14000‫واژه‬ENVIRONMENT
:‫از‬ ‫عبارتست‬
، ‫گياهان‬ ، ‫طبيعي‬ ‫منابع‬ ، ‫خاك‬ ، ‫آب‬ ، ‫هوا‬ ‫شامل‬ ‫محيطي‬
‫سازمان‬ ‫كه‬ ‫آنها‬ ‫بين‬ ‫متقابل‬ ‫روابط‬ ‫و‬ ‫انسان‬ ، ‫جانوران‬
.‫نمايد‬ ‫مي‬ ‫فعاليت‬ ‫آن‬ ‫در‬
:‫اكولوژي‬
‫با‬ ‫رابطه‬ ‫در‬ ‫جاندار‬ ‫موجودا ت‬ ‫مطالعه‬ ‫به‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫دانشي‬
‫و‬ -‫كنند‬ ‫مي‬ ‫زندگي‬ ‫آنها‬ ‫كه‬ ‫جائي‬ – ‫طبيعيشان‬ ‫محيط‬
‫برقرار‬ ‫محيط‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫ارگانيسم‬ ‫بين‬ ‫كه‬ ‫روابطي‬ ‫همچنين‬
.‫پردازد‬ ‫مي‬ ، ‫شود‬ ‫مي‬
‫زيست‬ ‫مباحث‬ ‫در‬ ‫كليدي‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫هاي‬ ‫واژه‬
‫محيطي‬
:(‫بوم‬ ‫)زيست‬ ‫سيستم‬ ‫اكو‬
‫شده‬ ‫تشكيل‬ ‫زنده‬ ‫غير‬ ‫محيط‬ ‫و‬ ‫زنده‬ ‫موجودا ت‬ ‫از‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫محيطي‬
، ‫گياهان‬ ‫انواع‬ ‫شامل‬ ‫جنگل‬ ‫يك‬ ‫اكوسيستم‬ “‫مثل‬ .‫باشد‬
‫است‬ ‫بيني‬ ‫ذره‬ ‫زنده‬ ‫موجودا ت‬ ‫حتي‬ ‫و‬ ‫هوا‬ ، ‫خاك‬ ، ‫آب‬ ، ‫جانوران‬
.‫هستند‬ ‫متقابل‬ ‫ارتباط‬ ‫در‬ ‫هم‬ ‫با‬ ‫همه‬ ‫كه‬
:‫پايدار‬ ‫توسعه‬
‫توانايي‬ ‫به‬ ‫زدن‬ ‫لطمه‬ ‫بدون‬ ‫را‬ ‫حاضر‬ ‫نسل‬ ‫احتياجا ت‬ ‫كه‬ ‫اي‬ ‫توسعه‬
.‫نمايد‬ ‫مي‬ ‫براورده‬ ‫خود‬ ‫نيازهاي‬ ‫نمودن‬ ‫تامين‬ ‫در‬ ‫آتي‬ ‫هاي‬ ‫نسل‬
:‫پاك‬ ‫آوري‬ ‫فن‬
‫آنها‬ ‫كردن‬ ‫رها‬ ‫از‬ ‫جلوگيري‬ ‫و‬ ‫ضايعا ت‬ ‫و‬ ‫زباله‬ ‫رساندن‬ ‫حداقل‬ ‫به‬
. ‫طبيعت‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ها‬ ‫آب‬ ‫در‬ ‫يا‬ ‫و‬ ‫درجو‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫آلودگي‬ ‫تعريف‬
‫به‬ ‫زمين‬ ‫و‬ ‫خاك‬ ، ‫هوا‬ ، ‫آب‬ ‫به‬ ‫خارجي‬ ‫ماده‬ ‫هرگونه‬ ‫شدن‬ ‫وارد‬
‫را‬ ‫آن‬ ‫بيولوژيككي‬ ‫يكا‬ ‫شيميايكي‬ ، ‫فيزيككي‬ ‫كيفيكت‬ ‫ككه‬ ‫ميزانكي‬
‫زنده‬ ‫موجودا ت‬ ‫ساير‬ ‫يا‬ ‫انسان‬ ‫حال‬ ‫به‬ ‫كه‬ ‫دهد‬ ‫تغيير‬ ‫اي‬ ‫بگونه‬
. ‫باشد‬ ‫مضر‬ ‫ابنيه‬ ‫و‬ ‫آثار‬ ‫يا‬ ‫گياهان‬ ‫يا‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫قسمتهاي‬ ‫از‬ ‫هريك‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫ممكن‬ ‫آلودگي‬ ‫اين‬
.‫آيد‬ ‫بوجود‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
:‫آلينده‬ ‫ماده‬
‫طبيعي‬ ‫يا‬ ‫مجاز‬ ‫غلظت‬ ‫از‬ ‫بيش‬ ‫غلظتي‬ ‫داراي‬ ‫كه‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫گفته‬ ‫اي‬ ‫ماده‬ ‫به‬
.‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫مطلوب‬ ‫نا‬ ‫اثر‬ ‫زنده‬ ‫موجودا ت‬ ‫برروي‬ ‫و‬ ‫بوده‬
•:‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫ها‬ ‫كننده‬ ‫آلوده‬
‫احتراق‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫هاي‬ ‫آلودگي‬
‫صنعتي‬ ‫ضايعا ت‬
‫راديواكتيو‬ ‫مواد‬
‫شهري‬ ‫زباله‬
‫سروصدا‬ ‫يا‬ ‫صو ت‬
‫حرار ت‬
‫شيميايي‬ ‫مواد‬
‫ها‬ ‫مرداب‬ ، ‫جنگلها‬ ‫سوزي‬ ‫آتش‬ ، ‫ها‬ ‫آتشفشان‬ ) ‫طبيعي‬ ‫هاي‬ ‫كننده‬ ‫آلوده‬
(....‫و‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫آلودگ‬‫ي‬‫هوا‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫تعر‬‫ي‬: ‫هوا‬ ‫ف‬
‫بعنوان‬ ‫هوا‬‫ي‬‫ي‬‫تعر‬ ‫ک‬‫ي‬‫ي‬‫برا‬ ‫ييلح‬‫ي‬‫يط‬‫مص‬ ‫ف‬‫ي‬‫توص‬‫ي‬‫مخلوط‬ ‫ف‬‫ي‬
‫هر‬ ‫که‬ ‫ازگازها‬‫ي‬‫نازک‬ ‫قشر‬ ‫ک‬‫ي‬‫زم‬ ‫اطراف‬ ‫در‬ ‫را‬‫ي‬‫م‬ ‫بوجود‬ ‫ن‬‫ي‬
‫ي‬‫م‬ ‫برده‬ ‫بکار‬ ،‫يدي‬‫ن‬‫آور‬‫ي‬.‫ترک‬ ‫شود‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬ ‫ب‬‫ي‬‫ي‬‫زم‬ ‫از‬ ‫مخلوط‬ ‫ن‬‫ي‬‫ن‬
‫حدود‬ ‫تا‬ ‫بال‬ ‫بطرف‬50‫ما‬‫ي‬‫ا‬ ‫يهيي‬‫ملحظ‬ ‫بل‬ ‫قا‬ ‫بطور‬ ‫ل‬‫ي‬‫ثابت‬
.‫است‬
‫ترک‬ ‫درصد‬‫ي‬‫فراوان‬ ‫حسب‬ ‫بر‬ ‫هوا‬ ‫بات‬‫ي‬:
‫ن‬‫ي‬) ‫تروژن‬N2)----------------------------------------------------78/90‫درصد‬
‫اکس‬‫ي‬)‫ژن‬O2) ----------------------------------------------------20/95‫درصد‬
)‫آرگون‬Ar) ---------------------------------------------------------0/93‫درصد‬
‫د‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬)‫دکربن‬Co2) ----------------------------------------0/032‫درصد‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫تعر‬‫ي‬‫آلودگ‬ ‫ف‬‫ي‬:‫هوا‬
‫و‬ ‫ماده‬ ‫شدن‬ ‫اضافه‬‫ي‬‫خارج‬ ‫مواد‬ ‫ا‬‫ي‬‫ک‬ ‫که‬ ‫هوا‬ ‫به‬‫ي‬‫ف‬‫ي‬‫ت‬
‫تغ‬ ‫را‬ ‫هوا‬‫يي‬‫وضع‬ ‫در‬ ‫تفاوت‬ ‫باعث‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫ر‬‫ي‬‫طب‬ ‫ت‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬‫هوا‬
‫وهمچن‬ ‫گردد‬‫يي‬‫مضراتي‬ ‫ن‬‫ي‬‫برا‬ ‫را‬‫ي‬‫ابن‬ ‫و‬ ‫جانداران،آثار‬‫ي‬‫ه‬
‫باشد،آلودگ‬ ‫داشته‬ ‫بدنبال‬‫ي‬.‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫محسوب‬ ‫هوا‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫آل‬‫ي‬‫ها‬ ‫نده‬‫ي‬:‫هوا‬
‫گاز‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫گازها‬CO2,CO,Nox,SOx:
‫اکس‬‫ي‬‫ها‬ ‫دکننده‬‫ي‬‫فتوش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬
‫ه‬‫ي‬‫ترک‬ ‫و‬ ‫دروکربنها‬‫ي‬‫آل‬ ‫بات‬‫ي‬‫فرار‬
‫ترک‬‫ي‬‫هالوژنه‬ ‫بات‬
‫معلق‬ ‫جامد‬ ‫مواد‬
Dust‫ي‬‫وغبار‬ ‫گرد‬ ‫ذرات‬ ‫ا‬
Smog‫دوده‬ ‫يا‬
‫مايعات‬‫هوا‬ ‫در‬ ‫معلق‬
‫آب‬ ‫بخار‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫گازها‬‫ي‬‫آل‬‫ي‬:‫هوا‬ ‫نده‬
‫ترک‬‫ي‬‫گوگرد‬ ‫بات‬‫ي‬:
‫ا‬ ‫ماده‬ ‫گوگرد‬‫ي‬‫طب‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬‫ي‬‫خالص‬ ‫بصورت‬ ‫هم‬ ، ‫عت‬
‫ترک‬ ‫بصورت‬ ‫هم‬ ‫و‬‫ي‬‫د‬ ‫عناصر‬ ‫با‬ ‫ب‬‫ي‬‫گر‬‫ي‬‫م‬ ‫افت‬‫ي‬‫با‬ ‫و‬ ‫شود‬
‫اکس‬‫ي‬‫ترک‬ ‫ژن‬‫ي‬‫اکس‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫ب‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬‫گوگرد‬‫ي‬‫م‬ ‫بوجود‬ ‫را‬‫ي‬
.‫آورد‬
‫نظ‬‫ي‬:‫ر‬SO-SO2-SO3-SO4-S2O3-S2O7
‫مق‬ ‫در‬‫ي‬‫آزما‬ ‫اس‬‫ي‬‫شگاهي‬‫ي‬‫تشک‬ ‫امکان‬‫يي‬‫اکس‬ ‫تمام‬ ‫ل‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬
‫هوا‬ ‫در‬ ‫اما‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫فوق‬‫ي‬‫د‬ ‫آزاد‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬‫وتر‬ ‫دگوگرد‬‫ي‬
‫اکس‬‫ي‬‫م‬ ‫بوجود‬ ‫گوگرد‬ ‫د‬‫ي‬‫آ‬‫ي‬.‫د‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
SO2:
‫د‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬‫غ‬ ، ‫دگوگرد‬‫ي‬‫ب‬ ، ‫رآتشزا‬‫ي‬‫غ‬ ‫و‬ ‫رنگ‬‫ي‬‫انفجار‬ ‫ر‬‫ي‬‫م‬‫ي‬
‫ها‬ ‫غلظت‬ ‫در‬ . ‫باشد‬‫ي‬‫نزد‬‫ي‬‫ک‬ppm 3‫بو‬ ،‫ي‬‫سوزش‬ ‫و‬ ‫زننده‬
‫آور‬‫ي‬‫اصل‬ ‫منبع‬ ‫و‬ ‫دارد‬‫ي‬‫تول‬‫ي‬‫طب‬ ‫،منابع‬ ‫آن‬ ‫د‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬‫فعال‬ ‫و‬‫ي‬‫تها‬‫ي‬
.‫است‬ ‫انسان‬
‫جهان‬ ‫اصول‬ ‫برطبق‬‫ي‬‫سالنه‬ ‫که‬ ‫شده‬ ‫برآورد‬146‫م‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫ون‬
‫تن‬SO2‫مستق‬‫ي‬‫م‬ ‫اتمسفر‬ ‫وارد‬ ‫ما‬‫ي‬.‫گردد‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫تول‬ ‫منابع‬‫ي‬‫د‬SO3‫و‬SO2:
‫يي‬‫ي‬‫يب‬‫ي‬‫ط‬ ‫يعي‬‫ي‬‫ب‬‫منا‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬:‫اکس‬ ،‫آتشفشانهييا‬ ‫شامييل‬‫ي‬‫دشدن‬
‫سولف‬‫ي‬‫ده‬‫ي‬.‫هوا‬ ‫در‬ ‫دروژن‬
‫فعال‬‫ي‬‫تها‬‫ي‬‫انسان‬‫ي‬:‫سيوختها‬ ‫احتراق‬ ‫شاميل‬‫ي‬‫فس‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬
‫کارخانجات‬ ،‫آنها‬ ‫مشتقات‬ ‫و‬ ‫نفت‬ ،‫گاز‬ ،‫سنگ‬ ‫زغال‬ ‫مثل‬
‫تول‬‫ي‬‫اس‬ ‫د‬‫ي‬‫سولفور‬ ‫د‬‫ي‬‫ته‬ ، ‫ک‬‫ي‬‫پال‬ ، ‫گوگرد‬ ‫ه‬‫ي‬‫شگاهها‬‫ي‬
‫ن‬ ‫و‬ ‫گاز‬ ‫و‬ ‫نفت‬‫ي‬‫روگاهها‬‫ي‬.‫برق‬
‫مقاد‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫سنگ‬ ‫زغال‬ ‫تمام‬ ‫در‬ ‫گوگرد‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫دامنه‬ ‫در‬2/0
‫تا‬7.‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫سنگ‬ ‫زغال‬ ‫وزن‬ ‫از‬ ‫درصد‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫اکس‬ ‫اثرات‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬: ‫مواد‬ ‫بر‬ ‫گوگرد‬
‫ا‬‫ي‬‫اکس‬ ‫ن‬‫ي‬‫پوس‬ ‫اثر‬ ‫ل‬ً ‫ا‬ ‫معمو‬ ‫دها‬‫ي‬‫دگ‬‫ي‬‫و‬‫ي‬‫زدگ‬ ‫زنگ‬ ‫ا‬‫ي‬‫افزا‬ ‫را‬ ‫فلزات‬‫ي‬‫م‬ ‫ش‬‫ي‬
‫همچن‬ .‫دهند‬‫يي‬‫د‬ ‫کاهيش‬ ‫در‬ ‫معليق‬ ‫ذرات‬ ‫بعنوان‬ ‫ن‬‫يي‬‫قابل‬ ‫فاصيله‬ ‫)کاهيش‬ ‫د‬
‫رو‬‫ي‬‫توجه‬ ‫قابل‬ ‫اثر‬ (‫ت‬‫ي‬. ‫دارند‬
: ‫انسان‬ ‫بر‬ ‫اثر‬
‫گاز‬SO2‫و‬SO3‫تنهيا‬‫گازها‬‫ييي‬‫مي‬ ‫کيه‬ ‫هسيتند‬‫ي‬‫تنها‬ ‫بيه‬ ‫تواننيد‬‫ييي‬‫به‬ ‫منجير‬
‫ب‬‫ي‬‫مار‬‫ي‬‫ها‬‫ي‬‫ر‬ ‫مزمين‬‫ي‬‫و‬‫ي‬‫ز‬ ‫آثار‬ ‫مجموع‬ ‫شوند.در‬‫ي‬‫افزا‬ ،‫آنهيا‬ ‫انبار‬‫يي‬‫ناراحت‬ ‫ش‬‫ي‬
‫تنفسي‬‫ي‬‫ب‬ ‫مخاط‬ ‫سيوزش‬ ،‫ي‬‫ني‬‫ي‬‫خشکي‬ ،‫ي‬‫مجار‬ ‫و‬ ‫گليو‬‫ي‬‫تنفس‬‫ي‬‫بروز‬ ‫و‬
‫برونش‬‫ي‬‫م‬ ‫مزمن‬ ‫ت‬‫ي‬.‫باشد‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫گ‬ ‫بر‬ ‫اثر‬‫ي‬: ‫اهان‬
‫اکس‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬‫سا‬ ‫مانند‬ ‫گوگرد‬‫ي‬‫طر‬ ‫از‬ ‫گازها‬ ‫ر‬‫ي‬‫ها‬ ‫روزنه‬ ‫ق‬‫ي‬‫برگ‬
‫فضا‬ ‫وارد‬‫ي‬‫ب‬‫ي‬‫سلول‬ ‫ن‬‫ي‬‫گ‬‫ي‬‫سبب‬ ‫برگ‬ ‫به‬ ‫ورود‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫اهان‬
‫واکنشها‬‫ي‬‫ش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫ييي‬‫سير‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬‫مي‬‫ي‬‫غلظتها‬ ‫.در‬ ‫گردد‬‫ي‬‫باعث‬ ‫کيم‬
‫موقت‬ ‫توقف‬‫ي‬‫گ‬ ‫رشد‬‫ي‬‫غلظتها‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اه‬‫ي‬‫گ‬ ‫مرگ‬ ‫به‬ ‫منجر‬ ‫بال‬‫ي‬‫م‬ ‫اه‬‫ي‬
.‫شود‬
‫مقاد‬ ‫وجود‬ ‫صورت‬ ‫در‬ ‫جنگلها‬ ‫در‬‫ي‬‫ز‬ ‫ر‬‫ي‬‫اکس‬ ‫اد‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬‫هوا‬ ‫در‬ ‫گوگرد‬
‫سال‬ ‫طول‬ ‫در‬‫ي‬‫تبد‬ ‫دراز‬ ‫ان‬‫ي‬‫اس‬ ‫به‬ ‫ل‬‫ي‬‫اس‬ ‫باران‬ ‫بصورت‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫د‬‫ي‬‫د‬‫ي‬
‫زم‬ ‫خاک‬ ‫در‬‫ي‬‫نها‬‫ي‬‫جنگل‬‫ي‬‫م‬ ‫انباشته‬‫ي‬.‫شود‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫ترک‬‫ي‬‫ن‬ ‫بات‬‫ي‬:‫دار‬ ‫تروژن‬
‫درب‬‫ي‬‫اکس‬ ‫تمام‬ ‫ن‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬‫ن‬‫ي‬،‫تروژن‬NO‫)منواکس‬‫ي‬‫و‬ (‫دازت‬NO2
‫)د‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬‫م‬ ‫مهمتر‬ (‫دازت‬‫ي‬.‫باشند‬
NO: ‫گاز‬‫ي‬‫ب‬ ‫است‬‫ي‬‫غ‬ ،‫رنگ‬‫ي‬‫ول‬ ‫اشتعال‬ ‫رقابل‬‫ي‬‫ب‬‫ي‬‫و‬ ‫بو‬
‫سم‬‫ي‬.
NO2: ‫ا‬ ‫قهوه‬ _ ‫قرميز‬ ‫رنيگ‬ ‫بيا‬ ‫اسيت‬‫ي‬‫غ‬ ،‫ي‬‫اشتعال‬ ‫رقابل‬
‫وشد‬‫ي‬‫زا‬ ‫خفقان‬ ‫.دا‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫تول‬ ‫منابع‬‫ي‬‫د‬NO‫و‬NO2:
‫ا‬‫ي‬‫اکس‬ ‫ن‬‫ي‬‫حرارتها‬ ‫در‬ ‫دها‬‫ي‬‫بال‬‫ي‬‫سوختن‬ ‫مواد‬ ‫احتراق‬‫ي‬
‫ترک‬ ‫از‬‫يي‬‫ن‬ ‫ب‬‫ي‬‫اکسي‬ ‫بيا‬ ‫هوا‬ ‫تروژين‬‫ي‬‫تول‬ ‫ژن‬‫يي‬‫م‬ ‫د‬‫ي‬.‫شود‬
‫بنابرا‬‫ي‬‫اصل‬ ‫منابع‬ ‫ن‬‫ي‬‫تول‬‫ي‬‫ا‬ ‫د‬‫ي‬‫دستگاهها‬ ، ‫گاز‬ ‫ن‬‫ي‬‫حرارت‬‫ي‬
‫ها‬ ‫کوره‬ ‫جمله‬ ‫از‬‫ي‬‫دستگاهها‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫کارخانه‬‫ي‬‫حرارت‬‫ي‬
‫نانوا‬ ، ‫منازل‬‫يي‬‫م‬ ...‫هاو‬‫ي‬.‫باشد‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫اکس‬ ‫اثرات‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬‫ن‬‫ي‬:‫انسان‬ ‫بر‬ ‫تروژن‬
‫شخص‬ ‫اگر‬‫ي‬‫کوتاه‬ ‫مدت‬‫ي‬‫معرض‬ ‫در‬ppm500‫گاز‬NO2‫قرار‬
‫بگ‬‫ي‬‫ناراحت‬ ،‫رد‬‫ي‬‫ها‬‫ي‬‫ر‬ ‫حاد‬‫ي‬‫و‬‫ي‬‫پ‬‫ي‬‫عرض‬ ‫ودر‬ ‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫دا‬10-2
‫ب‬ ‫از‬ ‫روز‬‫ي‬.‫رفت‬ ‫خواهد‬ ‫ن‬
‫همچن‬‫ي‬‫ن‬‫ا‬‫ي‬‫ناراحت‬ ‫باعث‬ ‫گاز‬ ‫ن‬‫ي‬‫ها‬‫ي‬‫مجار‬ ‫و‬ ‫چشم‬‫ي‬‫بروز‬ ، ‫تنفس‬
‫برونش‬‫ي‬‫فعال‬ ‫کاهش‬ ،‫ت‬‫ي‬‫تها‬‫ي‬.‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫سرفه‬ ‫و‬ ‫سردرد‬ ،‫ششها‬
‫گ‬ ‫بر‬ ‫اثر‬‫ي‬: ‫اهان‬
‫غلظتها‬ ‫در‬‫ي‬‫ز‬‫ي‬‫ناگهان‬ ‫و‬ ‫اد‬‫ي‬‫برگها‬‫ي‬‫گ‬‫ي‬‫سر‬ ‫اهان‬‫ي‬‫پلس‬ ‫عا‬‫ي‬‫و‬ ‫شده‬ ‫ده‬
‫تغ‬‫ييي‬‫مي‬ ‫رنيگ‬ ‫ر‬‫ي‬‫خ‬ ‫و‬ ‫دهنيد‬‫ي‬‫لي‬‫ي‬‫مي‬ ‫خشيک‬ ‫زود‬‫ي‬‫غلظت‬ ‫شوند.در‬
‫ها‬‫ي‬‫ها‬ ‫،لکه‬ ‫کم‬‫يي‬‫رو‬‫ي‬‫م‬ ‫ظاهر‬ ‫برگ‬‫ي‬‫شب‬ ‫شودکه‬‫ي‬‫لکه‬ ‫به‬ ‫ه‬
‫ها‬‫ي‬‫د‬ ‫از‬ ‫حاصل‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬‫م‬ ‫دگوگرد‬‫ي‬. ‫باشد‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫ترک‬‫ي‬:‫دار‬ ‫کربن‬ ‫بات‬
‫کربن‬‫ي‬‫ک‬‫ي‬‫غ‬ ‫عناصر‬ ‫از‬‫ي‬‫رفلز‬‫ي‬‫خالص‬ ‫بصورت‬ ‫که‬ ‫است‬
‫ي‬‫مواد‬ ‫بصورت‬ ‫ا‬‫ي‬‫نظ‬‫ي‬‫نفت‬ ،‫سنگ‬ ‫زغال‬ ‫ر‬‫ي‬‫سا‬ ‫ا‬‫ي‬‫ترک‬ ‫ر‬‫ي‬‫بات‬
‫آلي‬‫ي‬‫معدني‬ ‫و‬‫ي‬‫ي‬‫مي‬ ‫افيت‬‫ي‬‫وس‬ ‫بصيورت‬ ‫شود.کربين‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬
‫م‬ ‫مصرف‬ ‫سوخت‬ ‫بعنوان‬‫ي‬‫سبب‬ ‫آن‬ ‫احتراق‬ ‫و‬ ‫گردد‬
‫تول‬‫ي‬‫گازها‬ ‫د‬‫ي‬CO‫و‬CO2‫م‬‫ي‬.‫شود‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
CO:‫سوختن‬ ‫مواد‬ ‫ناقص‬ ‫احتراق‬ ‫محصول‬‫ي‬‫است‬.‫گاز‬‫ي‬
‫آب‬ ‫شعله‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫اشتعال‬ ‫قابل‬ ‫است‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫قابل‬ ‫بطور‬ ‫و‬ ‫سوزد‬
‫ا‬ ‫ملحظه‬‫ي‬‫غ‬‫ي‬‫است‬ ‫آب‬ ‫در‬ ‫حل‬ ‫.رقابل‬
‫گاز‬‫ي‬‫بي‬‫ي‬‫بي‬ ‫و‬ ‫بيو‬‫ي‬‫هم‬ ‫اتفاقا‬ ‫و‬ ‫اسيت‬ ‫رنيگ‬‫يي‬‫موجب‬ ‫امير‬ ‫ن‬
‫ا‬ ‫بودن‬ ‫تر‬ ‫خطرناک‬‫ي‬‫م‬ ‫گاز‬ ‫ن‬‫ي‬‫اصل‬ ‫منشأ‬ .‫باشد‬‫ي‬‫ا‬‫ي‬‫در‬ ‫گاز‬ ‫ن‬
‫وسا‬ ،‫شهرها‬‫ي‬‫نقل‬ ‫ط‬‫ي‬‫موتور‬ ‫ه‬‫ي‬‫کل‬ ‫البته‬ ‫و‬‫ي‬‫وسا‬ ‫ه‬‫ي‬‫گرما‬ ‫ل‬‫ي‬‫ش‬‫ي‬
‫منابع‬ ‫و‬‫ي‬‫م‬ ‫دارند‬ ‫کار‬ ‫سرو‬ ‫احتراق‬ ‫با‬ ‫که‬‫ي‬. ‫باشد‬
CO2:‫ترک‬ ‫تمام‬ ‫يل‬‫ي‬‫کام‬ ‫يوختن‬‫ي‬‫س‬ ‫يول‬‫ي‬‫محص‬‫ي‬‫آل‬ ‫بات‬‫ي‬
.‫اسيت‬‫ي‬‫ک‬‫ي‬‫تشک‬ ‫عناصير‬ ‫از‬‫يي‬‫آنکه‬ ‫بيا‬ ‫و‬ ‫هواسيت‬ ‫دهنده‬ ‫ل‬
‫درهوا‬ ‫مقدارش‬03/0‫اهم‬ ‫اما‬ ،‫است‬ ‫درصد‬‫ي‬‫بس‬ ‫ت‬‫ي‬‫ز‬ ‫ار‬‫ي‬‫اد‬‫ي‬
‫برا‬‫ي‬‫زندگ‬‫ي‬‫گ‬‫ي‬‫دارد‬ ‫جانداران‬ ‫و‬ ‫.اهان‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫اثرات‬CO:‫انسان‬ ‫بر‬
‫منواکس‬‫ي‬‫غلظتها‬ ‫در‬ ‫دکربن‬‫ي‬‫ز‬‫ي‬‫در‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫کشنده‬ ‫اد‬
‫غلظتها‬‫ي‬‫خستگ‬ ‫باعث‬ ‫کم‬‫ي‬‫سرگ‬ ،‫سردرد‬ ،‫ي‬‫و‬ ‫تشنج‬ ، ‫جه‬
‫م‬ ‫تهوع‬‫ي‬‫شود‬.
‫صيورت‬ ‫در‬‫ي‬‫م‬ ‫کيه‬‫ي‬‫منواکسي‬ ‫زان‬‫ي‬‫از‬ ‫دکربن‬ppm 750‫ب‬‫ي‬‫شتر‬
.‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫مرگ‬ ‫سبب‬ ‫شود‬
‫اثرات‬CO2:
‫افزا‬‫ي‬‫ب‬ ‫ش‬‫ي‬‫د‬ ‫حد‬ ‫از‬ ‫ش‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬‫گازها‬ ‫مسأله‬ ‫به‬ ‫کربن‬ ‫د‬‫ي‬
‫ا‬ ‫گلخانه‬‫ي‬‫زم‬ ‫شدن‬ ‫گرم‬ ‫بحران‬ ‫و‬‫ي‬‫م‬ ‫باز‬ ‫ن‬‫ي‬.‫گردد‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫اکس‬‫ي‬‫ها‬ ‫دکننده‬‫ي‬‫فتوش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬:
‫اکسي‬‫ي‬‫ها‬ ‫دکننده‬‫ي‬‫فتوش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫ييي‬‫آل‬ ‫بعنوان‬ ‫اغلب‬‫ي‬‫ها‬ ‫نده‬‫ي‬
‫ثانو‬‫يي‬‫نت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫انيد‬ ‫شده‬ ‫شناختيه‬ ‫ه‬‫ي‬‫جيه‬‫ي‬‫کسير‬‫ي‬‫ب‬ ‫واکنيش‬‫ي‬‫ن‬
‫ه‬‫ي‬‫اکسي‬ ‫و‬ ‫دروکربنهيا‬‫ي‬‫ها‬ ‫دکننده‬‫ي‬‫ن‬‫ي‬‫اشعه‬ ‫کميک‬ ‫بيه‬ ‫تروژين‬
‫خورش‬ ‫بنفش‬ ‫ماوراء‬‫ي‬‫تول‬ ‫د‬‫ي‬‫م‬ ‫د‬‫ي‬.‫شود‬
‫ازمهمتر‬‫ي‬‫اکس‬ ‫ن‬‫ي‬‫ها‬ ‫کننده‬ ‫د‬‫ي‬‫فتوش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬‫م‬‫ي‬‫ازن‬ ‫به‬ ‫توان‬
)O3‫پراکس‬ ‫و‬ (‫ي‬‫است‬‫ي‬‫ن‬ ‫ل‬‫ي‬) ‫ترات‬P.A.N.‫کرد‬ ‫اشاره‬ (
‫ا‬‫ي‬‫پد‬ ‫جاد‬‫ي‬‫دود‬ ‫مه‬ ‫ده‬‫ي‬‫ترک‬ ‫غبار‬ ‫ا‬‫ي‬‫ب‬‫ي‬‫ما‬ ‫معلق‬ ‫قطرات‬ ‫از‬‫ي‬‫و‬ ‫ع‬
‫مهمتر‬ ، ‫دودهيا‬‫يي‬‫اکسي‬ ‫مشکيل‬ ‫ن‬‫ي‬‫ها‬ ‫دکننده‬‫ي‬‫فتوش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬
.‫است‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫وغبار‬ ‫گرد‬ ‫ذرات‬)Dust(‫از‬ ‫کمتر‬ ‫قطر‬ ‫با‬10
‫م‬‫ي‬:‫کرون‬
‫ا‬‫ي‬‫بدل‬ ‫ذرات‬ ‫ن‬‫ي‬‫بس‬ ‫قطر‬ ‫ل‬‫ي‬‫جر‬ ‫،توسط‬ ‫کوچک‬ ‫ار‬‫ي‬‫هوا‬ ‫ان‬
‫مجار‬ ‫سيرتاسر‬ ‫در‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫و‬‫ي‬‫مواد‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫پراکنده‬ ‫انسان‬
‫ش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬‫مستق‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫همراه‬‫ي‬‫م‬ ‫پخش‬ ‫آنجا‬ ‫در‬ ‫ما‬‫ي‬‫نما‬‫ي‬.‫د‬
‫وغبار‬ ‫گرد‬ ‫ذرات‬)Dust(‫ب‬ ‫قطر‬ ‫با‬‫ي‬‫از‬ ‫شتر‬10
‫م‬‫ي‬:‫کرون‬
‫ا‬‫ي‬‫بافتها‬ ‫جدار‬ ‫درسطح‬ ‫ذرات‬ ‫ن‬‫ي‬‫مخاط‬‫ي‬‫تنفس‬‫ي‬‫فوقان‬‫ي‬
‫نش‬ ‫تيه‬‫يي‬‫موجي‬ ‫حرکات‬ ‫توسيط‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫ن‬‫ي‬‫پرزها‬ ‫شکل‬‫ي‬
‫مخاط‬‫ي‬‫العملها‬ ‫عکس‬ ‫توسط‬ ‫و‬‫ي‬‫تنفس‬‫ي‬‫نظ‬‫ي‬‫و‬ ‫ر:سرفه‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫ه‬‫ي‬‫ترک‬ ‫و‬ ‫دروکربنها‬‫ي‬‫آل‬ ‫بات‬‫ي‬:‫فرار‬
‫گازها‬‫ي‬‫سيوختها‬ ‫احتراق‬ ‫از‬ ‫شده‬ ‫متصياعد‬‫ي‬‫فس‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫و‬
‫آل‬ ‫مواد‬‫ي‬‫ش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬‫م‬‫ي‬‫بس‬ ‫که‬ ‫باشند‬‫ي‬‫ار‬‫ي‬‫خطرناک‬ ‫آنها‬ ‫از‬
‫مي‬ ‫سيرطانزا‬ ‫و‬‫ي‬‫دارا‬ ‫و‬ ‫باشنيد‬‫ي‬‫متفاوتي‬ ‫انواع‬‫ي‬‫قب‬ ‫از‬‫ي‬‫ل‬
‫اسيتالدئ‬‫ي‬‫اسي‬ ، ‫د‬‫ي‬‫فورم‬ ‫د‬‫يي‬‫فرمالدئ‬ ،‫بنزن‬ ،‫ک‬‫يي‬‫د‬ ، ‫فنل‬ ،‫د‬‫ي‬
‫ات‬‫ي‬‫آم‬ ‫ل‬‫ي‬‫ات‬ ‫منو‬ ،‫ن‬‫ي‬‫آم‬ ‫ل‬‫ي‬‫ات‬ ،‫ن‬‫ي‬‫نفتال‬ ، ‫،کلروفرم‬ ‫بنزن‬ ‫ل‬‫ي‬،‫ن‬
‫م‬ ...‫و‬ ‫متانول‬ ، ‫استون‬ ،‫تولوئن‬‫ي‬.‫باشند‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫ترک‬‫ي‬:‫دار‬ ‫فلوئور‬ ‫بات‬
‫گاز‬ ‫عنصر‬ ‫فلوئور‬‫ي‬‫طب‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬‫ي‬‫خالص‬ ‫بصورت‬ ‫عت‬
‫ي‬‫نمي‬ ‫افيت‬‫ي‬‫ترک‬ ‫هوا‬ ‫رطوبيت‬ ‫بيا‬ ‫و‬ ‫شود‬‫يي‬‫اس‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫ب‬‫ي‬‫د‬
‫فلوئور‬‫ي‬‫در‬‫يي‬) ‫ک‬HF‫تول‬ ‫را‬ (‫يي‬‫مي‬ ‫د‬‫ي‬‫کيه‬ ‫کنيد‬‫ي‬‫ک‬‫ي‬‫از‬
‫خطرناکتر‬‫ي‬‫مح‬ ‫ساز‬ ‫آلوده‬ ‫مواد‬ ‫ن‬‫يي‬‫ز‬ ‫ط‬‫ي‬‫منابع‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ست‬
‫تول‬‫يي‬‫تول‬ ‫کارخانجات‬ ‫از‬ ‫عبارتنيد‬ ‫آين‬ ‫د‬‫يي‬‫کودها‬ ‫د‬‫ي‬‫ش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬،
‫سرام‬‫ي‬‫ساز‬ ‫ک‬‫ي‬.‫آهن‬ ‫ذوب‬ ‫و‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
:‫معلق‬ ‫جامد‬ ‫مواد‬
‫مواد‬‫ي‬‫ر‬ ‫ذرات‬ ‫شاممل‬‫يم‬،‫آتشفشانها‬ ‫خاکسمتر‬ ‫خاک‬ ‫ز‬
‫و‬‫ي‬‫روسمها،باکتر‬‫ي‬‫ها‬ ‫گرده‬ ،‫هما‬‫ي‬‫گمل،و‬‫يم‬‫ذراتم‬ ‫ا‬‫ي‬‫طر‬ ‫از‬ ‫کمه‬‫ي‬‫ق‬
‫صمنا‬‫ي‬‫فرآ‬ ‫توسمط‬ ‫ع‬‫ي‬‫ند‬‫ي‬‫نظ‬‫يم‬‫،آس‬ ‫خردکردن‬ ‫ر‬‫ي‬،‫کردن‬ ‫اب‬
‫سا‬‫يي‬‫ا‬ ...‫و‬ ‫دن‬‫ي‬‫م‬ ‫جاد‬‫ي‬‫نت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شود‬‫ي‬‫هوا‬ ‫با‬ ‫جه‬‫يي‬‫انسان‬ ‫که‬
‫م‬ ‫تنفس‬‫ي‬‫م‬ ‫تنفس‬ ‫دستگاه‬ ‫وارد‬ ‫کند‬‫ي‬.‫گردد‬
‫کل‬ ‫بطور‬ ‫معلق‬ ‫مواد‬‫ي‬‫ي‬‫تجز‬ ‫از‬ ‫ا‬‫ي‬‫همپاش‬ ‫و‬ ‫ه‬‫ي‬‫ها‬ ‫تکه‬‫ي‬
‫موادتشک‬ ‫بزرگ‬‫يم‬‫مم‬ ‫ل‬‫ي‬‫شوندو‬‫يم‬‫ذرات‬ ‫تجمع‬ ‫و‬ ‫تراکمم‬ ‫از‬ ‫ا‬
. ‫ملکول‬ ‫شامل‬ ‫کوچکتر‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫دوده‬)Smog(:
‫است‬ ‫ناقمص‬ ‫احتراق‬ ‫محصمول‬ ‫کمه‬ ‫کربمن‬ ‫معلمق‬ ‫ذرات‬
‫و‬‫ي‬‫کم‬‫ي‬‫متداولتر‬ ‫از‬‫يم‬‫ها‬ ‫کننده‬ ‫آلوده‬ ‫ن‬‫ي‬‫م‬ ‫هوا‬ ‫جاممد‬‫ي‬
‫سطح‬ ‫کربن،نسبت‬ ‫ذرات‬ ‫ضخامت‬ ‫بودن‬ ‫نازک‬ ‫باشد.بعلت‬
‫ا‬‫ي‬‫ز‬ ‫وزنشان‬ ‫به‬ ‫ذرات‬ ‫ن‬‫ي‬. ‫است‬ ‫اد‬
‫ا‬ ‫سطح‬‫ي‬‫بس‬ ‫ذرات‬ ‫ن‬‫ي‬‫شد‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫فعال‬ ‫ار‬‫ي‬‫قابل‬ ‫دا‬‫ي‬‫جذب‬ ‫ت‬
‫ش‬ ‫مواد‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫مي‬‫م‬‫ي‬‫همچن‬ ‫و‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫ه‬ ‫ن‬‫ي‬‫دروکربنها‬‫ي‬‫سرطانزا‬‫ي‬
.‫دارد‬ ‫را‬ ‫هوا‬ ‫در‬ ‫موجود‬
‫ز‬ ‫عمق‬ ‫تا‬ ‫قطرشان‬ ‫بودن‬ ‫کوچک‬ ‫بعلت‬ ‫دوده‬ ‫ذرات‬‫ي‬‫در‬ ‫اد‬
‫ر‬‫ي‬‫پ‬ ‫ه‬‫ي‬‫شرو‬‫ي‬‫م‬‫ي‬.‫کنند‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫آلودگ‬‫ي‬‫آب‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫پذيرنده‬ ‫آبهاي‬ ‫انواع‬
‫سطحي‬ ‫آبهاي‬
‫آبها‬ ‫مثل‬‫ي‬‫تگرگ‬ ‫و‬ ‫برف‬ ، ‫باران‬ ‫از‬ ‫حاصل‬
‫جاري‬ ‫آبهاي‬
‫ها‬ ‫رودخانه‬ ‫مثل‬
‫راكد‬ ‫آبهاي‬
‫تالب‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫درياچه‬ ، ‫درياها‬ ، ‫اقيانوسها‬ ‫مثل‬
‫ها‬
‫زيرزميني‬ ‫آبهاي‬
‫قنات‬ ‫و‬ ‫چاه‬ ،‫چشمه‬ ‫مثل‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫آب‬ ‫هاي‬ ‫آلينده‬ ‫انواع‬
‫فرآ‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ :‫صنعتي‬ ‫پسابهاي‬‫ي‬‫صنا‬ ‫ند‬‫ي‬‫ع‬
‫ادار‬ ‫مناطق‬ :‫انساني‬ ‫فاضلبهاي‬‫ي‬‫مسکون‬ ‫و‬‫ي‬
‫سطحي‬ ‫آبهاي‬ ‫آبروهاي‬:‫آبها‬ ‫روان‬‫ي‬‫ناش‬‫ي‬‫از‬
‫بارندگ‬‫ي‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫خاك‬ ‫هاي‬ ‫آلينده‬ ‫انواع‬
‫خاك‬ ‫به‬ ‫ضايعات‬ ‫ريز‬ ‫دور‬
‫خانگي‬ ، ‫صنعتي‬ ‫هاي‬ ‫زباله‬‫ي‬‫بهداشتي‬ ‫ا‬
‫فلزي‬ ‫ضايعات‬
...‫و‬ ‫نيكل‬ ، ‫روي‬ ، ‫سرب‬ ، ‫آزبست‬ ‫مثل‬ ‫خطرناك‬ ‫جامد‬ ‫مواد‬
‫شامل‬ ‫مايعات‬
‫صنعتي‬ ‫پساب‬
‫شوينده‬ ‫مواد‬ ‫انواع‬ ، ‫بازها‬ ‫و‬ ‫اسيدها‬ ‫مانند‬ ‫شيميايي‬ ‫مواد‬
، ‫ها‬ ‫كش‬ ‫حشره‬ ، ‫شيميايي‬ ‫سموم‬ ‫انواع‬ ‫مثل‬ ‫خطرناك‬ ‫مواد‬
...‫و‬
(...‫و‬ ‫مازوت‬ ، ‫)گازوئيل‬ ‫نفتي‬ ‫و‬ ‫سوختي‬ ‫مواد‬
‫فلزات‬ ‫زنگاب‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫زباله‬ ‫شيرابه‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫ها‬ ‫آلودگي‬ ‫ساير‬
‫آلودگ‬‫ي‬‫صوت‬‫ي‬
‫تصويري‬ ‫آلودگي‬
‫اكتيو‬ ‫راديو‬ ‫آلودگي‬
‫نفتي‬ ‫آلودگي‬
‫آلودگ‬‫ي‬‫حرارت‬‫ي‬
...‫و‬ ‫ارتعاشات‬
‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬
‫جهان‬ ‫محيطي‬ ‫زيست‬ ‫عمده‬ ‫مشكلت‬
‫زمين‬ ‫شدن‬ ‫گرم‬
‫ازن‬ ‫ليه‬ ‫شدن‬ ‫سوراخ‬
‫اسيدي‬ ‫هاي‬ ‫باران‬
‫وارونگ‬‫ي‬‫هوا‬
‫زيستگاهها‬ ‫رفتن‬ ‫بين‬ ‫از‬

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

آموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش چهارم
آموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش چهارمآموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش چهارم
آموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش چهارمfaradars
 
Samples of competitive examination questions: part III
Samples of competitive examination questions: part IIISamples of competitive examination questions: part III
Samples of competitive examination questions: part IIIAli I. Al-Mosawi
 
محلول سازی در آزمایشگاه
محلول سازی در آزمایشگاهمحلول سازی در آزمایشگاه
محلول سازی در آزمایشگاهfaradars
 
خلاصه کتاب موج سوم
خلاصه کتاب موج سومخلاصه کتاب موج سوم
خلاصه کتاب موج سومDr Peshevar
 
جستجو پیشرفته منابع علمی | ویژه دانشجویان شیمی
جستجو پیشرفته منابع علمی | ویژه دانشجویان شیمیجستجو پیشرفته منابع علمی | ویژه دانشجویان شیمی
جستجو پیشرفته منابع علمی | ویژه دانشجویان شیمیArzhin ‌
 
طراحی و پیاده سازی سیستم کنترل هوشمند آبیاری گیاهان و باغچه (IoT)
 طراحی و پیاده سازی سیستم کنترل هوشمند آبیاری گیاهان و باغچه (IoT)  طراحی و پیاده سازی سیستم کنترل هوشمند آبیاری گیاهان و باغچه (IoT)
طراحی و پیاده سازی سیستم کنترل هوشمند آبیاری گیاهان و باغچه (IoT) Behnaz Motavali
 

Andere mochten auch (9)

آموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش چهارم
آموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش چهارمآموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش چهارم
آموزش طراحی الگوریتم به همراه حل مثال های عملی - بخش چهارم
 
Samples of competitive examination questions: part III
Samples of competitive examination questions: part IIISamples of competitive examination questions: part III
Samples of competitive examination questions: part III
 
Biochemistry
BiochemistryBiochemistry
Biochemistry
 
محلول سازی در آزمایشگاه
محلول سازی در آزمایشگاهمحلول سازی در آزمایشگاه
محلول سازی در آزمایشگاه
 
خلاصه کتاب موج سوم
خلاصه کتاب موج سومخلاصه کتاب موج سوم
خلاصه کتاب موج سوم
 
Iman kahrobaie
Iman kahrobaieIman kahrobaie
Iman kahrobaie
 
جستجو پیشرفته منابع علمی | ویژه دانشجویان شیمی
جستجو پیشرفته منابع علمی | ویژه دانشجویان شیمیجستجو پیشرفته منابع علمی | ویژه دانشجویان شیمی
جستجو پیشرفته منابع علمی | ویژه دانشجویان شیمی
 
طراحی و پیاده سازی سیستم کنترل هوشمند آبیاری گیاهان و باغچه (IoT)
 طراحی و پیاده سازی سیستم کنترل هوشمند آبیاری گیاهان و باغچه (IoT)  طراحی و پیاده سازی سیستم کنترل هوشمند آبیاری گیاهان و باغچه (IoT)
طراحی و پیاده سازی سیستم کنترل هوشمند آبیاری گیاهان و باغچه (IoT)
 
آب
آبآب
آب
 

Ähnlich wie محيط زيست و آلودگي هاي آن

conference on Soil Pollution. Presented by Dr. Syed Wali Jalalzai .ppt
conference  on Soil Pollution.  Presented by Dr. Syed Wali Jalalzai  .pptconference  on Soil Pollution.  Presented by Dr. Syed Wali Jalalzai  .ppt
conference on Soil Pollution. Presented by Dr. Syed Wali Jalalzai .pptDrSyedWaliJalalzai
 
Dr.hack & dark
Dr.hack & darkDr.hack & dark
Dr.hack & darkEhsan Mofidi
 
Air pollution # session 5
Air pollution # session 5Air pollution # session 5
Air pollution # session 5okbashe2000
 
Sharafi medical geology97-ppt
Sharafi medical geology97-pptSharafi medical geology97-ppt
Sharafi medical geology97-pptNedaSharafi
 
Air pollution # session 4
Air pollution # session 4Air pollution # session 4
Air pollution # session 4okbashe2000
 
Air pollution # session 1
Air pollution # session 1Air pollution # session 1
Air pollution # session 1okbashe2000
 
موضوع الودگی هوا باوندی وقاری.pdf
موضوع الودگی هوا باوندی وقاری.pdfموضوع الودگی هوا باوندی وقاری.pdf
موضوع الودگی هوا باوندی وقاری.pdfNastaranBavandi
 
پیشگیری از انفجار در تسهیلات جابجایی غلات
پیشگیری از انفجار در تسهیلات جابجایی غلاتپیشگیری از انفجار در تسهیلات جابجایی غلات
پیشگیری از انفجار در تسهیلات جابجایی غلاتMehrdad Jalali
 
کازمتیک - آلودگی هوا و تاثیر آن بر روی پوست
کازمتیک - آلودگی هوا و تاثیر آن بر روی پوستکازمتیک - آلودگی هوا و تاثیر آن بر روی پوست
کازمتیک - آلودگی هوا و تاثیر آن بر روی پوستMohammad Baghaei
 

Ähnlich wie محيط زيست و آلودگي هاي آن (11)

conference on Soil Pollution. Presented by Dr. Syed Wali Jalalzai .ppt
conference  on Soil Pollution.  Presented by Dr. Syed Wali Jalalzai  .pptconference  on Soil Pollution.  Presented by Dr. Syed Wali Jalalzai  .ppt
conference on Soil Pollution. Presented by Dr. Syed Wali Jalalzai .ppt
 
Dr.hack & dark
Dr.hack & darkDr.hack & dark
Dr.hack & dark
 
Air pollution # session 5
Air pollution # session 5Air pollution # session 5
Air pollution # session 5
 
Sharafi medical geology97-ppt
Sharafi medical geology97-pptSharafi medical geology97-ppt
Sharafi medical geology97-ppt
 
Climate change تغییرات اقلیمی
Climate change تغییرات اقلیمیClimate change تغییرات اقلیمی
Climate change تغییرات اقلیمی
 
Mofidi
MofidiMofidi
Mofidi
 
Air pollution # session 4
Air pollution # session 4Air pollution # session 4
Air pollution # session 4
 
Air pollution # session 1
Air pollution # session 1Air pollution # session 1
Air pollution # session 1
 
موضوع الودگی هوا باوندی وقاری.pdf
موضوع الودگی هوا باوندی وقاری.pdfموضوع الودگی هوا باوندی وقاری.pdf
موضوع الودگی هوا باوندی وقاری.pdf
 
پیشگیری از انفجار در تسهیلات جابجایی غلات
پیشگیری از انفجار در تسهیلات جابجایی غلاتپیشگیری از انفجار در تسهیلات جابجایی غلات
پیشگیری از انفجار در تسهیلات جابجایی غلات
 
کازمتیک - آلودگی هوا و تاثیر آن بر روی پوست
کازمتیک - آلودگی هوا و تاثیر آن بر روی پوستکازمتیک - آلودگی هوا و تاثیر آن بر روی پوست
کازمتیک - آلودگی هوا و تاثیر آن بر روی پوست
 

محيط زيست و آلودگي هاي آن

  • 2. ‫آن‬ ‫هاي‬ ‫آلودگي‬ ‫و‬ ‫زيست‬ ‫محيط‬
  • 3. ‫آن‬ ‫هاي‬ ‫آلودگي‬ ‫و‬ ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫جهان‬ ‫محيطي‬ ‫زيست‬ ‫عمده‬ ‫مشكل ت‬ ‫گرما‬‫ي‬‫زم‬ ‫ش‬‫ي‬‫ن‬ ‫ازن‬ ‫ليه‬ ‫شدن‬ ‫سوراخ‬ ‫اسيدي‬ ‫هاي‬ ‫باران‬ ‫وارونگ‬‫ي‬‫هوا‬ ‫زيستگاهها‬ ‫رفتن‬ ‫بين‬ ‫از‬ ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫تعريف‬ ‫آلودگي‬ ‫تعريف‬ ‫آلودگي‬ ‫انواع‬ ‫هوا‬ ‫آلودگي‬ ‫آب‬ ‫آلودگي‬ ‫خاك‬ ‫آلودگي‬ ‫صوتي‬ ‫آلودگي‬ ‫آلودگيها‬ ‫ساير‬
  • 4. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫تعريف‬ ‫برگيرنده‬ ‫”در‬ ‫و‬ “‫كننده‬ ‫احاطه‬ ” ‫معناي‬ ‫به‬ ‫فارسي‬ ‫در‬ ‫محيط‬ ‫آن‬ ‫انگليسي‬ ‫معادل‬ ، ‫است‬ “‫دنيا‬ENVIRONMENT‫)محيط‬ (‫ناپايدار‬ ‫و‬ ‫متغير‬ ‫دكتر‬ ‫فارسي‬ ‫فرهنگ‬ ‫در‬‫ح‬‫شده‬ ‫معني‬ ‫اينگونه‬ ‫زيست‬ ‫محيط‬ ، ‫ميد‬ :‫است‬ ‫از‬ ‫اعم‬ ‫كند‬ ‫مي‬ ‫زندگي‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫انسان‬ ‫كه‬ ‫جائي‬ ‫خانواده‬ ‫يا‬ ‫جامعه‬ ‫يا‬ ‫شهر‬ ‫يا‬ ‫كشور‬
  • 5. ‫زيست‬ ‫مباحث‬ ‫در‬ ‫كليدي‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫هاي‬ ‫واژه‬ ‫محيطي‬ ‫استاندارد‬ ‫تعريف‬ ‫طبق‬ISO 14000‫واژه‬ENVIRONMENT :‫از‬ ‫عبارتست‬ ، ‫گياهان‬ ، ‫طبيعي‬ ‫منابع‬ ، ‫خاك‬ ، ‫آب‬ ، ‫هوا‬ ‫شامل‬ ‫محيطي‬ ‫سازمان‬ ‫كه‬ ‫آنها‬ ‫بين‬ ‫متقابل‬ ‫روابط‬ ‫و‬ ‫انسان‬ ، ‫جانوران‬ .‫نمايد‬ ‫مي‬ ‫فعاليت‬ ‫آن‬ ‫در‬ :‫اكولوژي‬ ‫با‬ ‫رابطه‬ ‫در‬ ‫جاندار‬ ‫موجودا ت‬ ‫مطالعه‬ ‫به‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫دانشي‬ ‫و‬ -‫كنند‬ ‫مي‬ ‫زندگي‬ ‫آنها‬ ‫كه‬ ‫جائي‬ – ‫طبيعيشان‬ ‫محيط‬ ‫برقرار‬ ‫محيط‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫ارگانيسم‬ ‫بين‬ ‫كه‬ ‫روابطي‬ ‫همچنين‬ .‫پردازد‬ ‫مي‬ ، ‫شود‬ ‫مي‬
  • 6. ‫زيست‬ ‫مباحث‬ ‫در‬ ‫كليدي‬ ‫و‬ ‫مهم‬ ‫هاي‬ ‫واژه‬ ‫محيطي‬ :(‫بوم‬ ‫)زيست‬ ‫سيستم‬ ‫اكو‬ ‫شده‬ ‫تشكيل‬ ‫زنده‬ ‫غير‬ ‫محيط‬ ‫و‬ ‫زنده‬ ‫موجودا ت‬ ‫از‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫محيطي‬ ، ‫گياهان‬ ‫انواع‬ ‫شامل‬ ‫جنگل‬ ‫يك‬ ‫اكوسيستم‬ “‫مثل‬ .‫باشد‬ ‫است‬ ‫بيني‬ ‫ذره‬ ‫زنده‬ ‫موجودا ت‬ ‫حتي‬ ‫و‬ ‫هوا‬ ، ‫خاك‬ ، ‫آب‬ ، ‫جانوران‬ .‫هستند‬ ‫متقابل‬ ‫ارتباط‬ ‫در‬ ‫هم‬ ‫با‬ ‫همه‬ ‫كه‬ :‫پايدار‬ ‫توسعه‬ ‫توانايي‬ ‫به‬ ‫زدن‬ ‫لطمه‬ ‫بدون‬ ‫را‬ ‫حاضر‬ ‫نسل‬ ‫احتياجا ت‬ ‫كه‬ ‫اي‬ ‫توسعه‬ .‫نمايد‬ ‫مي‬ ‫براورده‬ ‫خود‬ ‫نيازهاي‬ ‫نمودن‬ ‫تامين‬ ‫در‬ ‫آتي‬ ‫هاي‬ ‫نسل‬ :‫پاك‬ ‫آوري‬ ‫فن‬ ‫آنها‬ ‫كردن‬ ‫رها‬ ‫از‬ ‫جلوگيري‬ ‫و‬ ‫ضايعا ت‬ ‫و‬ ‫زباله‬ ‫رساندن‬ ‫حداقل‬ ‫به‬ . ‫طبيعت‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ها‬ ‫آب‬ ‫در‬ ‫يا‬ ‫و‬ ‫درجو‬
  • 7. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫آلودگي‬ ‫تعريف‬ ‫به‬ ‫زمين‬ ‫و‬ ‫خاك‬ ، ‫هوا‬ ، ‫آب‬ ‫به‬ ‫خارجي‬ ‫ماده‬ ‫هرگونه‬ ‫شدن‬ ‫وارد‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫بيولوژيككي‬ ‫يكا‬ ‫شيميايكي‬ ، ‫فيزيككي‬ ‫كيفيكت‬ ‫ككه‬ ‫ميزانكي‬ ‫زنده‬ ‫موجودا ت‬ ‫ساير‬ ‫يا‬ ‫انسان‬ ‫حال‬ ‫به‬ ‫كه‬ ‫دهد‬ ‫تغيير‬ ‫اي‬ ‫بگونه‬ . ‫باشد‬ ‫مضر‬ ‫ابنيه‬ ‫و‬ ‫آثار‬ ‫يا‬ ‫گياهان‬ ‫يا‬ ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫قسمتهاي‬ ‫از‬ ‫هريك‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫ممكن‬ ‫آلودگي‬ ‫اين‬ .‫آيد‬ ‫بوجود‬
  • 8. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ :‫آلينده‬ ‫ماده‬ ‫طبيعي‬ ‫يا‬ ‫مجاز‬ ‫غلظت‬ ‫از‬ ‫بيش‬ ‫غلظتي‬ ‫داراي‬ ‫كه‬ ‫شود‬ ‫مي‬ ‫گفته‬ ‫اي‬ ‫ماده‬ ‫به‬ .‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫مطلوب‬ ‫نا‬ ‫اثر‬ ‫زنده‬ ‫موجودا ت‬ ‫برروي‬ ‫و‬ ‫بوده‬ •:‫از‬ ‫عبارتند‬ ‫ها‬ ‫كننده‬ ‫آلوده‬ ‫احتراق‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫هاي‬ ‫آلودگي‬ ‫صنعتي‬ ‫ضايعا ت‬ ‫راديواكتيو‬ ‫مواد‬ ‫شهري‬ ‫زباله‬ ‫سروصدا‬ ‫يا‬ ‫صو ت‬ ‫حرار ت‬ ‫شيميايي‬ ‫مواد‬ ‫ها‬ ‫مرداب‬ ، ‫جنگلها‬ ‫سوزي‬ ‫آتش‬ ، ‫ها‬ ‫آتشفشان‬ ) ‫طبيعي‬ ‫هاي‬ ‫كننده‬ ‫آلوده‬ (....‫و‬
  • 10. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫تعر‬‫ي‬: ‫هوا‬ ‫ف‬ ‫بعنوان‬ ‫هوا‬‫ي‬‫ي‬‫تعر‬ ‫ک‬‫ي‬‫ي‬‫برا‬ ‫ييلح‬‫ي‬‫يط‬‫مص‬ ‫ف‬‫ي‬‫توص‬‫ي‬‫مخلوط‬ ‫ف‬‫ي‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫ازگازها‬‫ي‬‫نازک‬ ‫قشر‬ ‫ک‬‫ي‬‫زم‬ ‫اطراف‬ ‫در‬ ‫را‬‫ي‬‫م‬ ‫بوجود‬ ‫ن‬‫ي‬ ‫ي‬‫م‬ ‫برده‬ ‫بکار‬ ،‫يدي‬‫ن‬‫آور‬‫ي‬.‫ترک‬ ‫شود‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬ ‫ب‬‫ي‬‫ي‬‫زم‬ ‫از‬ ‫مخلوط‬ ‫ن‬‫ي‬‫ن‬ ‫حدود‬ ‫تا‬ ‫بال‬ ‫بطرف‬50‫ما‬‫ي‬‫ا‬ ‫يهيي‬‫ملحظ‬ ‫بل‬ ‫قا‬ ‫بطور‬ ‫ل‬‫ي‬‫ثابت‬ .‫است‬ ‫ترک‬ ‫درصد‬‫ي‬‫فراوان‬ ‫حسب‬ ‫بر‬ ‫هوا‬ ‫بات‬‫ي‬: ‫ن‬‫ي‬) ‫تروژن‬N2)----------------------------------------------------78/90‫درصد‬ ‫اکس‬‫ي‬)‫ژن‬O2) ----------------------------------------------------20/95‫درصد‬ )‫آرگون‬Ar) ---------------------------------------------------------0/93‫درصد‬ ‫د‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬)‫دکربن‬Co2) ----------------------------------------0/032‫درصد‬
  • 11. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫تعر‬‫ي‬‫آلودگ‬ ‫ف‬‫ي‬:‫هوا‬ ‫و‬ ‫ماده‬ ‫شدن‬ ‫اضافه‬‫ي‬‫خارج‬ ‫مواد‬ ‫ا‬‫ي‬‫ک‬ ‫که‬ ‫هوا‬ ‫به‬‫ي‬‫ف‬‫ي‬‫ت‬ ‫تغ‬ ‫را‬ ‫هوا‬‫يي‬‫وضع‬ ‫در‬ ‫تفاوت‬ ‫باعث‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫ر‬‫ي‬‫طب‬ ‫ت‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬‫هوا‬ ‫وهمچن‬ ‫گردد‬‫يي‬‫مضراتي‬ ‫ن‬‫ي‬‫برا‬ ‫را‬‫ي‬‫ابن‬ ‫و‬ ‫جانداران،آثار‬‫ي‬‫ه‬ ‫باشد،آلودگ‬ ‫داشته‬ ‫بدنبال‬‫ي‬.‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫محسوب‬ ‫هوا‬
  • 12. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫آل‬‫ي‬‫ها‬ ‫نده‬‫ي‬:‫هوا‬ ‫گاز‬ ‫جمله‬ ‫از‬ ‫گازها‬CO2,CO,Nox,SOx: ‫اکس‬‫ي‬‫ها‬ ‫دکننده‬‫ي‬‫فتوش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬ ‫ه‬‫ي‬‫ترک‬ ‫و‬ ‫دروکربنها‬‫ي‬‫آل‬ ‫بات‬‫ي‬‫فرار‬ ‫ترک‬‫ي‬‫هالوژنه‬ ‫بات‬ ‫معلق‬ ‫جامد‬ ‫مواد‬ Dust‫ي‬‫وغبار‬ ‫گرد‬ ‫ذرات‬ ‫ا‬ Smog‫دوده‬ ‫يا‬ ‫مايعات‬‫هوا‬ ‫در‬ ‫معلق‬ ‫آب‬ ‫بخار‬
  • 13. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫گازها‬‫ي‬‫آل‬‫ي‬:‫هوا‬ ‫نده‬ ‫ترک‬‫ي‬‫گوگرد‬ ‫بات‬‫ي‬: ‫ا‬ ‫ماده‬ ‫گوگرد‬‫ي‬‫طب‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬‫ي‬‫خالص‬ ‫بصورت‬ ‫هم‬ ، ‫عت‬ ‫ترک‬ ‫بصورت‬ ‫هم‬ ‫و‬‫ي‬‫د‬ ‫عناصر‬ ‫با‬ ‫ب‬‫ي‬‫گر‬‫ي‬‫م‬ ‫افت‬‫ي‬‫با‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫اکس‬‫ي‬‫ترک‬ ‫ژن‬‫ي‬‫اکس‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫ب‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬‫گوگرد‬‫ي‬‫م‬ ‫بوجود‬ ‫را‬‫ي‬ .‫آورد‬ ‫نظ‬‫ي‬:‫ر‬SO-SO2-SO3-SO4-S2O3-S2O7 ‫مق‬ ‫در‬‫ي‬‫آزما‬ ‫اس‬‫ي‬‫شگاهي‬‫ي‬‫تشک‬ ‫امکان‬‫يي‬‫اکس‬ ‫تمام‬ ‫ل‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬ ‫هوا‬ ‫در‬ ‫اما‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫فوق‬‫ي‬‫د‬ ‫آزاد‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬‫وتر‬ ‫دگوگرد‬‫ي‬ ‫اکس‬‫ي‬‫م‬ ‫بوجود‬ ‫گوگرد‬ ‫د‬‫ي‬‫آ‬‫ي‬.‫د‬
  • 14. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ SO2: ‫د‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬‫غ‬ ، ‫دگوگرد‬‫ي‬‫ب‬ ، ‫رآتشزا‬‫ي‬‫غ‬ ‫و‬ ‫رنگ‬‫ي‬‫انفجار‬ ‫ر‬‫ي‬‫م‬‫ي‬ ‫ها‬ ‫غلظت‬ ‫در‬ . ‫باشد‬‫ي‬‫نزد‬‫ي‬‫ک‬ppm 3‫بو‬ ،‫ي‬‫سوزش‬ ‫و‬ ‫زننده‬ ‫آور‬‫ي‬‫اصل‬ ‫منبع‬ ‫و‬ ‫دارد‬‫ي‬‫تول‬‫ي‬‫طب‬ ‫،منابع‬ ‫آن‬ ‫د‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬‫فعال‬ ‫و‬‫ي‬‫تها‬‫ي‬ .‫است‬ ‫انسان‬ ‫جهان‬ ‫اصول‬ ‫برطبق‬‫ي‬‫سالنه‬ ‫که‬ ‫شده‬ ‫برآورد‬146‫م‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫ون‬ ‫تن‬SO2‫مستق‬‫ي‬‫م‬ ‫اتمسفر‬ ‫وارد‬ ‫ما‬‫ي‬.‫گردد‬
  • 15. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫تول‬ ‫منابع‬‫ي‬‫د‬SO3‫و‬SO2: ‫يي‬‫ي‬‫يب‬‫ي‬‫ط‬ ‫يعي‬‫ي‬‫ب‬‫منا‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬:‫اکس‬ ،‫آتشفشانهييا‬ ‫شامييل‬‫ي‬‫دشدن‬ ‫سولف‬‫ي‬‫ده‬‫ي‬.‫هوا‬ ‫در‬ ‫دروژن‬ ‫فعال‬‫ي‬‫تها‬‫ي‬‫انسان‬‫ي‬:‫سيوختها‬ ‫احتراق‬ ‫شاميل‬‫ي‬‫فس‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬ ‫کارخانجات‬ ،‫آنها‬ ‫مشتقات‬ ‫و‬ ‫نفت‬ ،‫گاز‬ ،‫سنگ‬ ‫زغال‬ ‫مثل‬ ‫تول‬‫ي‬‫اس‬ ‫د‬‫ي‬‫سولفور‬ ‫د‬‫ي‬‫ته‬ ، ‫ک‬‫ي‬‫پال‬ ، ‫گوگرد‬ ‫ه‬‫ي‬‫شگاهها‬‫ي‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫گاز‬ ‫و‬ ‫نفت‬‫ي‬‫روگاهها‬‫ي‬.‫برق‬ ‫مقاد‬ ‫به‬ ‫ها‬ ‫سنگ‬ ‫زغال‬ ‫تمام‬ ‫در‬ ‫گوگرد‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫دامنه‬ ‫در‬2/0 ‫تا‬7.‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫سنگ‬ ‫زغال‬ ‫وزن‬ ‫از‬ ‫درصد‬
  • 16. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫اکس‬ ‫اثرات‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬: ‫مواد‬ ‫بر‬ ‫گوگرد‬ ‫ا‬‫ي‬‫اکس‬ ‫ن‬‫ي‬‫پوس‬ ‫اثر‬ ‫ل‬ً ‫ا‬ ‫معمو‬ ‫دها‬‫ي‬‫دگ‬‫ي‬‫و‬‫ي‬‫زدگ‬ ‫زنگ‬ ‫ا‬‫ي‬‫افزا‬ ‫را‬ ‫فلزات‬‫ي‬‫م‬ ‫ش‬‫ي‬ ‫همچن‬ .‫دهند‬‫يي‬‫د‬ ‫کاهيش‬ ‫در‬ ‫معليق‬ ‫ذرات‬ ‫بعنوان‬ ‫ن‬‫يي‬‫قابل‬ ‫فاصيله‬ ‫)کاهيش‬ ‫د‬ ‫رو‬‫ي‬‫توجه‬ ‫قابل‬ ‫اثر‬ (‫ت‬‫ي‬. ‫دارند‬ : ‫انسان‬ ‫بر‬ ‫اثر‬ ‫گاز‬SO2‫و‬SO3‫تنهيا‬‫گازها‬‫ييي‬‫مي‬ ‫کيه‬ ‫هسيتند‬‫ي‬‫تنها‬ ‫بيه‬ ‫تواننيد‬‫ييي‬‫به‬ ‫منجير‬ ‫ب‬‫ي‬‫مار‬‫ي‬‫ها‬‫ي‬‫ر‬ ‫مزمين‬‫ي‬‫و‬‫ي‬‫ز‬ ‫آثار‬ ‫مجموع‬ ‫شوند.در‬‫ي‬‫افزا‬ ،‫آنهيا‬ ‫انبار‬‫يي‬‫ناراحت‬ ‫ش‬‫ي‬ ‫تنفسي‬‫ي‬‫ب‬ ‫مخاط‬ ‫سيوزش‬ ،‫ي‬‫ني‬‫ي‬‫خشکي‬ ،‫ي‬‫مجار‬ ‫و‬ ‫گليو‬‫ي‬‫تنفس‬‫ي‬‫بروز‬ ‫و‬ ‫برونش‬‫ي‬‫م‬ ‫مزمن‬ ‫ت‬‫ي‬.‫باشد‬
  • 17. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫گ‬ ‫بر‬ ‫اثر‬‫ي‬: ‫اهان‬ ‫اکس‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬‫سا‬ ‫مانند‬ ‫گوگرد‬‫ي‬‫طر‬ ‫از‬ ‫گازها‬ ‫ر‬‫ي‬‫ها‬ ‫روزنه‬ ‫ق‬‫ي‬‫برگ‬ ‫فضا‬ ‫وارد‬‫ي‬‫ب‬‫ي‬‫سلول‬ ‫ن‬‫ي‬‫گ‬‫ي‬‫سبب‬ ‫برگ‬ ‫به‬ ‫ورود‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫اهان‬ ‫واکنشها‬‫ي‬‫ش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫ييي‬‫سير‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬‫مي‬‫ي‬‫غلظتها‬ ‫.در‬ ‫گردد‬‫ي‬‫باعث‬ ‫کيم‬ ‫موقت‬ ‫توقف‬‫ي‬‫گ‬ ‫رشد‬‫ي‬‫غلظتها‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اه‬‫ي‬‫گ‬ ‫مرگ‬ ‫به‬ ‫منجر‬ ‫بال‬‫ي‬‫م‬ ‫اه‬‫ي‬ .‫شود‬ ‫مقاد‬ ‫وجود‬ ‫صورت‬ ‫در‬ ‫جنگلها‬ ‫در‬‫ي‬‫ز‬ ‫ر‬‫ي‬‫اکس‬ ‫اد‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬‫هوا‬ ‫در‬ ‫گوگرد‬ ‫سال‬ ‫طول‬ ‫در‬‫ي‬‫تبد‬ ‫دراز‬ ‫ان‬‫ي‬‫اس‬ ‫به‬ ‫ل‬‫ي‬‫اس‬ ‫باران‬ ‫بصورت‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫د‬‫ي‬‫د‬‫ي‬ ‫زم‬ ‫خاک‬ ‫در‬‫ي‬‫نها‬‫ي‬‫جنگل‬‫ي‬‫م‬ ‫انباشته‬‫ي‬.‫شود‬
  • 18. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫ترک‬‫ي‬‫ن‬ ‫بات‬‫ي‬:‫دار‬ ‫تروژن‬ ‫درب‬‫ي‬‫اکس‬ ‫تمام‬ ‫ن‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬‫ن‬‫ي‬،‫تروژن‬NO‫)منواکس‬‫ي‬‫و‬ (‫دازت‬NO2 ‫)د‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬‫م‬ ‫مهمتر‬ (‫دازت‬‫ي‬.‫باشند‬ NO: ‫گاز‬‫ي‬‫ب‬ ‫است‬‫ي‬‫غ‬ ،‫رنگ‬‫ي‬‫ول‬ ‫اشتعال‬ ‫رقابل‬‫ي‬‫ب‬‫ي‬‫و‬ ‫بو‬ ‫سم‬‫ي‬. NO2: ‫ا‬ ‫قهوه‬ _ ‫قرميز‬ ‫رنيگ‬ ‫بيا‬ ‫اسيت‬‫ي‬‫غ‬ ،‫ي‬‫اشتعال‬ ‫رقابل‬ ‫وشد‬‫ي‬‫زا‬ ‫خفقان‬ ‫.دا‬
  • 19. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫تول‬ ‫منابع‬‫ي‬‫د‬NO‫و‬NO2: ‫ا‬‫ي‬‫اکس‬ ‫ن‬‫ي‬‫حرارتها‬ ‫در‬ ‫دها‬‫ي‬‫بال‬‫ي‬‫سوختن‬ ‫مواد‬ ‫احتراق‬‫ي‬ ‫ترک‬ ‫از‬‫يي‬‫ن‬ ‫ب‬‫ي‬‫اکسي‬ ‫بيا‬ ‫هوا‬ ‫تروژين‬‫ي‬‫تول‬ ‫ژن‬‫يي‬‫م‬ ‫د‬‫ي‬.‫شود‬ ‫بنابرا‬‫ي‬‫اصل‬ ‫منابع‬ ‫ن‬‫ي‬‫تول‬‫ي‬‫ا‬ ‫د‬‫ي‬‫دستگاهها‬ ، ‫گاز‬ ‫ن‬‫ي‬‫حرارت‬‫ي‬ ‫ها‬ ‫کوره‬ ‫جمله‬ ‫از‬‫ي‬‫دستگاهها‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫کارخانه‬‫ي‬‫حرارت‬‫ي‬ ‫نانوا‬ ، ‫منازل‬‫يي‬‫م‬ ...‫هاو‬‫ي‬.‫باشد‬
  • 20. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫اکس‬ ‫اثرات‬‫ي‬‫دها‬‫ي‬‫ن‬‫ي‬:‫انسان‬ ‫بر‬ ‫تروژن‬ ‫شخص‬ ‫اگر‬‫ي‬‫کوتاه‬ ‫مدت‬‫ي‬‫معرض‬ ‫در‬ppm500‫گاز‬NO2‫قرار‬ ‫بگ‬‫ي‬‫ناراحت‬ ،‫رد‬‫ي‬‫ها‬‫ي‬‫ر‬ ‫حاد‬‫ي‬‫و‬‫ي‬‫پ‬‫ي‬‫عرض‬ ‫ودر‬ ‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫دا‬10-2 ‫ب‬ ‫از‬ ‫روز‬‫ي‬.‫رفت‬ ‫خواهد‬ ‫ن‬ ‫همچن‬‫ي‬‫ن‬‫ا‬‫ي‬‫ناراحت‬ ‫باعث‬ ‫گاز‬ ‫ن‬‫ي‬‫ها‬‫ي‬‫مجار‬ ‫و‬ ‫چشم‬‫ي‬‫بروز‬ ، ‫تنفس‬ ‫برونش‬‫ي‬‫فعال‬ ‫کاهش‬ ،‫ت‬‫ي‬‫تها‬‫ي‬.‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫سرفه‬ ‫و‬ ‫سردرد‬ ،‫ششها‬ ‫گ‬ ‫بر‬ ‫اثر‬‫ي‬: ‫اهان‬ ‫غلظتها‬ ‫در‬‫ي‬‫ز‬‫ي‬‫ناگهان‬ ‫و‬ ‫اد‬‫ي‬‫برگها‬‫ي‬‫گ‬‫ي‬‫سر‬ ‫اهان‬‫ي‬‫پلس‬ ‫عا‬‫ي‬‫و‬ ‫شده‬ ‫ده‬ ‫تغ‬‫ييي‬‫مي‬ ‫رنيگ‬ ‫ر‬‫ي‬‫خ‬ ‫و‬ ‫دهنيد‬‫ي‬‫لي‬‫ي‬‫مي‬ ‫خشيک‬ ‫زود‬‫ي‬‫غلظت‬ ‫شوند.در‬ ‫ها‬‫ي‬‫ها‬ ‫،لکه‬ ‫کم‬‫يي‬‫رو‬‫ي‬‫م‬ ‫ظاهر‬ ‫برگ‬‫ي‬‫شب‬ ‫شودکه‬‫ي‬‫لکه‬ ‫به‬ ‫ه‬ ‫ها‬‫ي‬‫د‬ ‫از‬ ‫حاصل‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬‫م‬ ‫دگوگرد‬‫ي‬. ‫باشد‬
  • 21. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫ترک‬‫ي‬:‫دار‬ ‫کربن‬ ‫بات‬ ‫کربن‬‫ي‬‫ک‬‫ي‬‫غ‬ ‫عناصر‬ ‫از‬‫ي‬‫رفلز‬‫ي‬‫خالص‬ ‫بصورت‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ي‬‫مواد‬ ‫بصورت‬ ‫ا‬‫ي‬‫نظ‬‫ي‬‫نفت‬ ،‫سنگ‬ ‫زغال‬ ‫ر‬‫ي‬‫سا‬ ‫ا‬‫ي‬‫ترک‬ ‫ر‬‫ي‬‫بات‬ ‫آلي‬‫ي‬‫معدني‬ ‫و‬‫ي‬‫ي‬‫مي‬ ‫افيت‬‫ي‬‫وس‬ ‫بصيورت‬ ‫شود.کربين‬‫ي‬‫ع‬‫ي‬ ‫م‬ ‫مصرف‬ ‫سوخت‬ ‫بعنوان‬‫ي‬‫سبب‬ ‫آن‬ ‫احتراق‬ ‫و‬ ‫گردد‬ ‫تول‬‫ي‬‫گازها‬ ‫د‬‫ي‬CO‫و‬CO2‫م‬‫ي‬.‫شود‬
  • 22. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ CO:‫سوختن‬ ‫مواد‬ ‫ناقص‬ ‫احتراق‬ ‫محصول‬‫ي‬‫است‬.‫گاز‬‫ي‬ ‫آب‬ ‫شعله‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫اشتعال‬ ‫قابل‬ ‫است‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫قابل‬ ‫بطور‬ ‫و‬ ‫سوزد‬ ‫ا‬ ‫ملحظه‬‫ي‬‫غ‬‫ي‬‫است‬ ‫آب‬ ‫در‬ ‫حل‬ ‫.رقابل‬ ‫گاز‬‫ي‬‫بي‬‫ي‬‫بي‬ ‫و‬ ‫بيو‬‫ي‬‫هم‬ ‫اتفاقا‬ ‫و‬ ‫اسيت‬ ‫رنيگ‬‫يي‬‫موجب‬ ‫امير‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫بودن‬ ‫تر‬ ‫خطرناک‬‫ي‬‫م‬ ‫گاز‬ ‫ن‬‫ي‬‫اصل‬ ‫منشأ‬ .‫باشد‬‫ي‬‫ا‬‫ي‬‫در‬ ‫گاز‬ ‫ن‬ ‫وسا‬ ،‫شهرها‬‫ي‬‫نقل‬ ‫ط‬‫ي‬‫موتور‬ ‫ه‬‫ي‬‫کل‬ ‫البته‬ ‫و‬‫ي‬‫وسا‬ ‫ه‬‫ي‬‫گرما‬ ‫ل‬‫ي‬‫ش‬‫ي‬ ‫منابع‬ ‫و‬‫ي‬‫م‬ ‫دارند‬ ‫کار‬ ‫سرو‬ ‫احتراق‬ ‫با‬ ‫که‬‫ي‬. ‫باشد‬ CO2:‫ترک‬ ‫تمام‬ ‫يل‬‫ي‬‫کام‬ ‫يوختن‬‫ي‬‫س‬ ‫يول‬‫ي‬‫محص‬‫ي‬‫آل‬ ‫بات‬‫ي‬ .‫اسيت‬‫ي‬‫ک‬‫ي‬‫تشک‬ ‫عناصير‬ ‫از‬‫يي‬‫آنکه‬ ‫بيا‬ ‫و‬ ‫هواسيت‬ ‫دهنده‬ ‫ل‬ ‫درهوا‬ ‫مقدارش‬03/0‫اهم‬ ‫اما‬ ،‫است‬ ‫درصد‬‫ي‬‫بس‬ ‫ت‬‫ي‬‫ز‬ ‫ار‬‫ي‬‫اد‬‫ي‬ ‫برا‬‫ي‬‫زندگ‬‫ي‬‫گ‬‫ي‬‫دارد‬ ‫جانداران‬ ‫و‬ ‫.اهان‬
  • 23. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫اثرات‬CO:‫انسان‬ ‫بر‬ ‫منواکس‬‫ي‬‫غلظتها‬ ‫در‬ ‫دکربن‬‫ي‬‫ز‬‫ي‬‫در‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫کشنده‬ ‫اد‬ ‫غلظتها‬‫ي‬‫خستگ‬ ‫باعث‬ ‫کم‬‫ي‬‫سرگ‬ ،‫سردرد‬ ،‫ي‬‫و‬ ‫تشنج‬ ، ‫جه‬ ‫م‬ ‫تهوع‬‫ي‬‫شود‬. ‫صيورت‬ ‫در‬‫ي‬‫م‬ ‫کيه‬‫ي‬‫منواکسي‬ ‫زان‬‫ي‬‫از‬ ‫دکربن‬ppm 750‫ب‬‫ي‬‫شتر‬ .‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫مرگ‬ ‫سبب‬ ‫شود‬ ‫اثرات‬CO2: ‫افزا‬‫ي‬‫ب‬ ‫ش‬‫ي‬‫د‬ ‫حد‬ ‫از‬ ‫ش‬‫ي‬‫اکس‬‫ي‬‫گازها‬ ‫مسأله‬ ‫به‬ ‫کربن‬ ‫د‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫گلخانه‬‫ي‬‫زم‬ ‫شدن‬ ‫گرم‬ ‫بحران‬ ‫و‬‫ي‬‫م‬ ‫باز‬ ‫ن‬‫ي‬.‫گردد‬
  • 24. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫اکس‬‫ي‬‫ها‬ ‫دکننده‬‫ي‬‫فتوش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬: ‫اکسي‬‫ي‬‫ها‬ ‫دکننده‬‫ي‬‫فتوش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫ييي‬‫آل‬ ‫بعنوان‬ ‫اغلب‬‫ي‬‫ها‬ ‫نده‬‫ي‬ ‫ثانو‬‫يي‬‫نت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫انيد‬ ‫شده‬ ‫شناختيه‬ ‫ه‬‫ي‬‫جيه‬‫ي‬‫کسير‬‫ي‬‫ب‬ ‫واکنيش‬‫ي‬‫ن‬ ‫ه‬‫ي‬‫اکسي‬ ‫و‬ ‫دروکربنهيا‬‫ي‬‫ها‬ ‫دکننده‬‫ي‬‫ن‬‫ي‬‫اشعه‬ ‫کميک‬ ‫بيه‬ ‫تروژين‬ ‫خورش‬ ‫بنفش‬ ‫ماوراء‬‫ي‬‫تول‬ ‫د‬‫ي‬‫م‬ ‫د‬‫ي‬.‫شود‬ ‫ازمهمتر‬‫ي‬‫اکس‬ ‫ن‬‫ي‬‫ها‬ ‫کننده‬ ‫د‬‫ي‬‫فتوش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬‫م‬‫ي‬‫ازن‬ ‫به‬ ‫توان‬ )O3‫پراکس‬ ‫و‬ (‫ي‬‫است‬‫ي‬‫ن‬ ‫ل‬‫ي‬) ‫ترات‬P.A.N.‫کرد‬ ‫اشاره‬ ( ‫ا‬‫ي‬‫پد‬ ‫جاد‬‫ي‬‫دود‬ ‫مه‬ ‫ده‬‫ي‬‫ترک‬ ‫غبار‬ ‫ا‬‫ي‬‫ب‬‫ي‬‫ما‬ ‫معلق‬ ‫قطرات‬ ‫از‬‫ي‬‫و‬ ‫ع‬ ‫مهمتر‬ ، ‫دودهيا‬‫يي‬‫اکسي‬ ‫مشکيل‬ ‫ن‬‫ي‬‫ها‬ ‫دکننده‬‫ي‬‫فتوش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬ .‫است‬
  • 25. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫وغبار‬ ‫گرد‬ ‫ذرات‬)Dust(‫از‬ ‫کمتر‬ ‫قطر‬ ‫با‬10 ‫م‬‫ي‬:‫کرون‬ ‫ا‬‫ي‬‫بدل‬ ‫ذرات‬ ‫ن‬‫ي‬‫بس‬ ‫قطر‬ ‫ل‬‫ي‬‫جر‬ ‫،توسط‬ ‫کوچک‬ ‫ار‬‫ي‬‫هوا‬ ‫ان‬ ‫مجار‬ ‫سيرتاسر‬ ‫در‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫و‬‫ي‬‫مواد‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫پراکنده‬ ‫انسان‬ ‫ش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬‫مستق‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫همراه‬‫ي‬‫م‬ ‫پخش‬ ‫آنجا‬ ‫در‬ ‫ما‬‫ي‬‫نما‬‫ي‬.‫د‬ ‫وغبار‬ ‫گرد‬ ‫ذرات‬)Dust(‫ب‬ ‫قطر‬ ‫با‬‫ي‬‫از‬ ‫شتر‬10 ‫م‬‫ي‬:‫کرون‬ ‫ا‬‫ي‬‫بافتها‬ ‫جدار‬ ‫درسطح‬ ‫ذرات‬ ‫ن‬‫ي‬‫مخاط‬‫ي‬‫تنفس‬‫ي‬‫فوقان‬‫ي‬ ‫نش‬ ‫تيه‬‫يي‬‫موجي‬ ‫حرکات‬ ‫توسيط‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫ن‬‫ي‬‫پرزها‬ ‫شکل‬‫ي‬ ‫مخاط‬‫ي‬‫العملها‬ ‫عکس‬ ‫توسط‬ ‫و‬‫ي‬‫تنفس‬‫ي‬‫نظ‬‫ي‬‫و‬ ‫ر:سرفه‬
  • 26. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫ه‬‫ي‬‫ترک‬ ‫و‬ ‫دروکربنها‬‫ي‬‫آل‬ ‫بات‬‫ي‬:‫فرار‬ ‫گازها‬‫ي‬‫سيوختها‬ ‫احتراق‬ ‫از‬ ‫شده‬ ‫متصياعد‬‫ي‬‫فس‬‫ي‬‫ل‬‫ي‬‫و‬ ‫آل‬ ‫مواد‬‫ي‬‫ش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬‫م‬‫ي‬‫بس‬ ‫که‬ ‫باشند‬‫ي‬‫ار‬‫ي‬‫خطرناک‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫مي‬ ‫سيرطانزا‬ ‫و‬‫ي‬‫دارا‬ ‫و‬ ‫باشنيد‬‫ي‬‫متفاوتي‬ ‫انواع‬‫ي‬‫قب‬ ‫از‬‫ي‬‫ل‬ ‫اسيتالدئ‬‫ي‬‫اسي‬ ، ‫د‬‫ي‬‫فورم‬ ‫د‬‫يي‬‫فرمالدئ‬ ،‫بنزن‬ ،‫ک‬‫يي‬‫د‬ ، ‫فنل‬ ،‫د‬‫ي‬ ‫ات‬‫ي‬‫آم‬ ‫ل‬‫ي‬‫ات‬ ‫منو‬ ،‫ن‬‫ي‬‫آم‬ ‫ل‬‫ي‬‫ات‬ ،‫ن‬‫ي‬‫نفتال‬ ، ‫،کلروفرم‬ ‫بنزن‬ ‫ل‬‫ي‬،‫ن‬ ‫م‬ ...‫و‬ ‫متانول‬ ، ‫استون‬ ،‫تولوئن‬‫ي‬.‫باشند‬
  • 27. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫ترک‬‫ي‬:‫دار‬ ‫فلوئور‬ ‫بات‬ ‫گاز‬ ‫عنصر‬ ‫فلوئور‬‫ي‬‫طب‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫است‬‫ي‬‫خالص‬ ‫بصورت‬ ‫عت‬ ‫ي‬‫نمي‬ ‫افيت‬‫ي‬‫ترک‬ ‫هوا‬ ‫رطوبيت‬ ‫بيا‬ ‫و‬ ‫شود‬‫يي‬‫اس‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫ب‬‫ي‬‫د‬ ‫فلوئور‬‫ي‬‫در‬‫يي‬) ‫ک‬HF‫تول‬ ‫را‬ (‫يي‬‫مي‬ ‫د‬‫ي‬‫کيه‬ ‫کنيد‬‫ي‬‫ک‬‫ي‬‫از‬ ‫خطرناکتر‬‫ي‬‫مح‬ ‫ساز‬ ‫آلوده‬ ‫مواد‬ ‫ن‬‫يي‬‫ز‬ ‫ط‬‫ي‬‫منابع‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ست‬ ‫تول‬‫يي‬‫تول‬ ‫کارخانجات‬ ‫از‬ ‫عبارتنيد‬ ‫آين‬ ‫د‬‫يي‬‫کودها‬ ‫د‬‫ي‬‫ش‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫يي‬، ‫سرام‬‫ي‬‫ساز‬ ‫ک‬‫ي‬.‫آهن‬ ‫ذوب‬ ‫و‬
  • 28. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ :‫معلق‬ ‫جامد‬ ‫مواد‬ ‫مواد‬‫ي‬‫ر‬ ‫ذرات‬ ‫شاممل‬‫يم‬،‫آتشفشانها‬ ‫خاکسمتر‬ ‫خاک‬ ‫ز‬ ‫و‬‫ي‬‫روسمها،باکتر‬‫ي‬‫ها‬ ‫گرده‬ ،‫هما‬‫ي‬‫گمل،و‬‫يم‬‫ذراتم‬ ‫ا‬‫ي‬‫طر‬ ‫از‬ ‫کمه‬‫ي‬‫ق‬ ‫صمنا‬‫ي‬‫فرآ‬ ‫توسمط‬ ‫ع‬‫ي‬‫ند‬‫ي‬‫نظ‬‫يم‬‫،آس‬ ‫خردکردن‬ ‫ر‬‫ي‬،‫کردن‬ ‫اب‬ ‫سا‬‫يي‬‫ا‬ ...‫و‬ ‫دن‬‫ي‬‫م‬ ‫جاد‬‫ي‬‫نت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شود‬‫ي‬‫هوا‬ ‫با‬ ‫جه‬‫يي‬‫انسان‬ ‫که‬ ‫م‬ ‫تنفس‬‫ي‬‫م‬ ‫تنفس‬ ‫دستگاه‬ ‫وارد‬ ‫کند‬‫ي‬.‫گردد‬ ‫کل‬ ‫بطور‬ ‫معلق‬ ‫مواد‬‫ي‬‫ي‬‫تجز‬ ‫از‬ ‫ا‬‫ي‬‫همپاش‬ ‫و‬ ‫ه‬‫ي‬‫ها‬ ‫تکه‬‫ي‬ ‫موادتشک‬ ‫بزرگ‬‫يم‬‫مم‬ ‫ل‬‫ي‬‫شوندو‬‫يم‬‫ذرات‬ ‫تجمع‬ ‫و‬ ‫تراکمم‬ ‫از‬ ‫ا‬ . ‫ملکول‬ ‫شامل‬ ‫کوچکتر‬
  • 29. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫دوده‬)Smog(: ‫است‬ ‫ناقمص‬ ‫احتراق‬ ‫محصمول‬ ‫کمه‬ ‫کربمن‬ ‫معلمق‬ ‫ذرات‬ ‫و‬‫ي‬‫کم‬‫ي‬‫متداولتر‬ ‫از‬‫يم‬‫ها‬ ‫کننده‬ ‫آلوده‬ ‫ن‬‫ي‬‫م‬ ‫هوا‬ ‫جاممد‬‫ي‬ ‫سطح‬ ‫کربن،نسبت‬ ‫ذرات‬ ‫ضخامت‬ ‫بودن‬ ‫نازک‬ ‫باشد.بعلت‬ ‫ا‬‫ي‬‫ز‬ ‫وزنشان‬ ‫به‬ ‫ذرات‬ ‫ن‬‫ي‬. ‫است‬ ‫اد‬ ‫ا‬ ‫سطح‬‫ي‬‫بس‬ ‫ذرات‬ ‫ن‬‫ي‬‫شد‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫فعال‬ ‫ار‬‫ي‬‫قابل‬ ‫دا‬‫ي‬‫جذب‬ ‫ت‬ ‫ش‬ ‫مواد‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ا‬‫مي‬‫م‬‫ي‬‫همچن‬ ‫و‬‫م‬‫م‬‫ي‬‫ه‬ ‫ن‬‫ي‬‫دروکربنها‬‫ي‬‫سرطانزا‬‫ي‬ .‫دارد‬ ‫را‬ ‫هوا‬ ‫در‬ ‫موجود‬ ‫ز‬ ‫عمق‬ ‫تا‬ ‫قطرشان‬ ‫بودن‬ ‫کوچک‬ ‫بعلت‬ ‫دوده‬ ‫ذرات‬‫ي‬‫در‬ ‫اد‬ ‫ر‬‫ي‬‫پ‬ ‫ه‬‫ي‬‫شرو‬‫ي‬‫م‬‫ي‬.‫کنند‬
  • 31. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫پذيرنده‬ ‫آبهاي‬ ‫انواع‬ ‫سطحي‬ ‫آبهاي‬ ‫آبها‬ ‫مثل‬‫ي‬‫تگرگ‬ ‫و‬ ‫برف‬ ، ‫باران‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ ‫جاري‬ ‫آبهاي‬ ‫ها‬ ‫رودخانه‬ ‫مثل‬ ‫راكد‬ ‫آبهاي‬ ‫تالب‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫درياچه‬ ، ‫درياها‬ ، ‫اقيانوسها‬ ‫مثل‬ ‫ها‬ ‫زيرزميني‬ ‫آبهاي‬ ‫قنات‬ ‫و‬ ‫چاه‬ ،‫چشمه‬ ‫مثل‬
  • 32. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫آب‬ ‫هاي‬ ‫آلينده‬ ‫انواع‬ ‫فرآ‬ ‫از‬ ‫حاصل‬ :‫صنعتي‬ ‫پسابهاي‬‫ي‬‫صنا‬ ‫ند‬‫ي‬‫ع‬ ‫ادار‬ ‫مناطق‬ :‫انساني‬ ‫فاضلبهاي‬‫ي‬‫مسکون‬ ‫و‬‫ي‬ ‫سطحي‬ ‫آبهاي‬ ‫آبروهاي‬:‫آبها‬ ‫روان‬‫ي‬‫ناش‬‫ي‬‫از‬ ‫بارندگ‬‫ي‬
  • 33. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫خاك‬ ‫هاي‬ ‫آلينده‬ ‫انواع‬ ‫خاك‬ ‫به‬ ‫ضايعات‬ ‫ريز‬ ‫دور‬ ‫خانگي‬ ، ‫صنعتي‬ ‫هاي‬ ‫زباله‬‫ي‬‫بهداشتي‬ ‫ا‬ ‫فلزي‬ ‫ضايعات‬ ...‫و‬ ‫نيكل‬ ، ‫روي‬ ، ‫سرب‬ ، ‫آزبست‬ ‫مثل‬ ‫خطرناك‬ ‫جامد‬ ‫مواد‬ ‫شامل‬ ‫مايعات‬ ‫صنعتي‬ ‫پساب‬ ‫شوينده‬ ‫مواد‬ ‫انواع‬ ، ‫بازها‬ ‫و‬ ‫اسيدها‬ ‫مانند‬ ‫شيميايي‬ ‫مواد‬ ، ‫ها‬ ‫كش‬ ‫حشره‬ ، ‫شيميايي‬ ‫سموم‬ ‫انواع‬ ‫مثل‬ ‫خطرناك‬ ‫مواد‬ ...‫و‬ (...‫و‬ ‫مازوت‬ ، ‫)گازوئيل‬ ‫نفتي‬ ‫و‬ ‫سوختي‬ ‫مواد‬ ‫فلزات‬ ‫زنگاب‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫زباله‬ ‫شيرابه‬
  • 34. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫ها‬ ‫آلودگي‬ ‫ساير‬ ‫آلودگ‬‫ي‬‫صوت‬‫ي‬ ‫تصويري‬ ‫آلودگي‬ ‫اكتيو‬ ‫راديو‬ ‫آلودگي‬ ‫نفتي‬ ‫آلودگي‬ ‫آلودگ‬‫ي‬‫حرارت‬‫ي‬ ...‫و‬ ‫ارتعاشات‬
  • 35. ‫زيست‬ ‫محيط‬ ‫شناخت‬ ‫جهان‬ ‫محيطي‬ ‫زيست‬ ‫عمده‬ ‫مشكلت‬ ‫زمين‬ ‫شدن‬ ‫گرم‬ ‫ازن‬ ‫ليه‬ ‫شدن‬ ‫سوراخ‬ ‫اسيدي‬ ‫هاي‬ ‫باران‬ ‫وارونگ‬‫ي‬‫هوا‬ ‫زيستگاهها‬ ‫رفتن‬ ‫بين‬ ‫از‬