libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
Proporciones mendelianas y anomalías en ellas
1. UNIVERSIDAD MICHOACANA
DE
SAN NICOLAS DE HIDALGO
Facultad de medicina veterinaria y zootecnia
UAI: MEJORAMIENTO ANIMAL
MEJORA ANIMAL
Anomalías mendelianas o genética
neomedeliana
Presentado por:
SALVADOR GIL PEREZ GARCIA
2. Notación alélica de un gen
En mayúsculas para un alelo dominante
y en minúsculas para uno recesivo
Para la notación de un gen, se usa la letra
inicial del nombre del carácter dominante
3. CRUZAMIENTO DE HÍBRIDOS
(Rr X Rr)
Vaca
Toro R R
R r rr
R r
R
r
Rr
Codominancia
En esta se muestra por igual los efectos fenotípicos
de ambos alelos.
en los heterocigotos los dos genes
alelos se expresan, pero sin unirse
5. Aditividad
Cuando el heterocigoto tiene un fenotipo que es exactamente
intermedio en relación a los de los dos homocigotos
La situación se
denomina dominancia
intermedia o, más
propiamente, aditividad
sucede cuando el individuo heterocigoto, con un alelo dominante y otro
recesivo, no muestra el fenotipo de alguno de los padres, sino el
intermedio de ambos
Genotipos RR rr Rr
Fenotipos
flores
Rojas Rosas blanca
6. Epistasis
Ello es independiente de que estén
en una misma ruta metabólica o
inibal o no la acción de otro alelo
Es decir que dos pares o mas
pares de alelos afecten un solo
caracter
Entre genes no alelicos
interaccion
Al gen que inhibe, se lo llama epistático y al
que es inhibido se lo denomina hipostático.
Las espístasis pueden ser dominantes o recesivas,
dependiendo de si el gen epistático ejerce su acción en
estado dominante o recesivo.
Epistasis recesiva: Cuando
el alelo recesivo en estado
homocigótico, es epistático.
Epistasis dominante: Cuando el
alelo epistáticoes dominante.
7. ejemplo
De rosa (ppRR)Guisate (PPrr)
Es representado por la
herencia de tipo de cresta
Epistasis por genes duplicados
con efecto independiente
(F1) nuez (PpRr)
F2: 9 porción de cresta 3 de cresta de
rosa, 3 de cresta de chicharo y 1 cresta
sensilla
La porción mendeliana no se ve afectada
9:3:3:1
¾ P- ¾ R- 9/16 P-R (nuez), 3/16 P-rr (chicharo
¼ pp ¼ rr 3/16 ppR- (rosa), 1/16 pprr (sensilla)
8.
9. pleitropia
Estos caracteres pueden ser
Por ello un solo gen suele llevar la
expresión fenotípica de mas de 1
carácter.
Esto puesto que la mayor parte de los
procesos biológicos están interrelacionados
y son interdependientes
Es cuando un gen o alelo determina diferentes fenotipos.
Carácter evidente (efecto primario)
cacter no evidente (efecto secundario)
10. Herencia ligada al sexo
En comparación con las posibilidades
homocigóticas y heterocigóticas de las hembras
Se denomina hemicigoto al
mono-alelismo
Los machos solo aportan un alelo
para caracteres ligados al sexo
Cualquier gen localizado en el cromosoma
sexual X esta ligado al sexo
Los machos solo tienen una
copia ligado al cromosoma X y
las hembras dos
La cantidad de producto
formado es el mismo en ambos
Ya que en las células
somaticas femeninas se
inactiva un cromosoma X
Esto ocurre en la vida embrionaria
Para formar el
corpúsculo de barr
Se forman por la condensación de la cromatina sexual de uno
de los cromosomas X, que se inactiva debido al proceso
llamado lionización en animales donde el sexo se determina
con la presencia del cromosoma Y.
11. Tema 4: Herencia del sexo 11
Compensación de dosis
• Mamíferos: Inactivación al azar del X
12. en el par XY un segmento de cada cromosoma presenta genes particulares y
exclusivos (segmento heterólogo, llamado también diferencial o no homólogo)
herencia ligada al sexo se refiere a la transmisión y expresión, en los diferentes sexos, de los
genes que se encuentran en el sector no homólogo (heterólogo) del cromosoma X heredado
del padre
la porción restante de los cromosomas del par
XY corresponde al sector homólogo
13. Herencia holandrica
Ocurre en los genes que se encuentran en el segmento
diferencial o (no homólogo del cromosoma Y)
Estos son heredados únicamente por los hijos varones y se
manifestarán en todos los hombres que los lleven.
independientemente
de que sean
dominantes o
recesivos
14. Efectos maternos
En ocasiones pueden verse afectados por
el ambiente de la misma celula, como el
citoplasma
Pueden ser citoplamasticos,
mitocondriales, uterinos o de
cuidados pre y post natales
Es la modificación en la expresión del genotipo
por efectos del medio ambiente materno
El citoplasma de un ovulo que a sido confeccionadi por
efecto de los genes propios del individuo
ejemplo Por ello se ven genotipos en
un citoplasma que funcionan
diferentes en otro citoplasma
Los componentes del
citoplasma pueden variar
entre individuos
La cria nacera con pelo obscuro como su
madre por que asi fue determinado por el
efecto de las proteínas en el citoplasma
Pero a medida que crese se activan sus proteínas y cambia de
color de pela
Ocurre a mayor
medida que por
diferencias en los
cromosomas
15. Una característica es que hay
diferencia entre cruzes reciprocos
Macho AA X Hembra aa
Macho aa X Hembra AA
Hay una diferencia de fenotipos productos de la
descendencia de
El citoplasma producido por un genotipo particular actúa
de modo diferente sobre un cigoto en desarrollo que sobre
otro citoplasma producido por un genotipo distinto
A menudo se afecta tanto ala descendencia
masculina como ala femenina
16. Alelos letales
Se clasifican como letales a lo genes
que matan al organismo
Puede ocurrir en estado
embrionario o antes del
nacimiento
Semiletales si causan la muerte un
tiempo después de que nace la cria
Y subvitales o nocivos a los que
reducen la viabilidad o vigor del
individuo
Estos genes producen efectos genotípicos
visibles cuando se presenta en heterocigosis
Hay excepciones en
las que no se observa
el efecto fenotípico en
los hetericigotos
Se le considera al gen como letal recesivo si
tiene un efecto fenotípico dominante o
recesivo
Ya que su letalidad depende de su presencia en
condición de homocigosis
No existen genes dominantes para la letalidad puesto que moriría el
individuo que los poseyera a menos que tuviera baja expresividad
17. el alelo “Y” mutante es el que codifica color amarillo
y que es dominante sobre el “y”, recesivo que da color
agutí.