Ejemplos de las notas para tu diario de lectura y ejemplos de los proyectos

1. LITERATURA-I
Tu diario de lectura
Tu proyecto para la unidad 1

2. EL DIARIO DE LECTURA
 En el blog de la clase se colocan avisos sobre las
actividades para el diario de lectura y otros
ejercicios.
 http://olimpiaramirezdocente.blogspot.mx/
 En facebook se ofrecen pistas, plantean preguntas,
se hacen trivias sobre el texto de lectura
 http://www.facebook.com/olimpia.ramirez.90

3. EL DIARIO DE LECTURA
 Notas libres
 Apuntes que te ayuden a recordar la historia.
 Observaciones sobre los personajes –lo que
hacen, piensan, sienten.
 A continuación algunos ejemplos:

5. Cuando Cuéllar se dedica a
entrenar todo el verano para
poder ser parte del equipo,
tiene carácter fuerte, es terco y
creo que hasta le gusta
presumir sus logros. Es curioso
como no hay descripciones
físicas del personaje, no se
como imaginármelo.
Lo interesante es que sus
amigos no dejan que se le suba
cuando logra entrar al equipo.

6. DIARIO DE LECTURA
 Notas libres
 Qué te está gustando,
 Qué te resulta interesante.
 Cosas en las que no estas de acuerdo, que no te
están gustando.
 Ejemplo:

7. Me llama la atención la forma en que los jóvenes se diviertes,
que películas ven, que música escuchan. Creo que es de la
época de mis abuelos.
Hay muchas palabras y expresiones que no entiendo: sobón,
chanconcito, gallardete, sobaban de miedo, truquero. Me
desespera.
Se me hace interesante como los amigos de Cuéllar lo apoyan,
pero me dio tristeza como se empiezan a alejar porque no
entienden su rebeldía, me hubiera gustado que uno de sus
amigos lo confrontara, le hiciera ver todos los errores que esta
cometiendo porque sus padres se preocupan por el qué dirán y
lo miman demasiado.

8. EL DIARIO DE LECTURA.
 Libreta independiente de la que utilizas para la
clase de literatura que puedes compartir con otras
materias.
 La libreta (diario de lectura) se revisara antes de
cada examen parcial.
 Para la unidad 1, la revisión y entrega es el 10 de
septiembre.

9. ACTIVIDAD NO. 1 PARA CONTESTAR EN LA LIBRETA
(DIARIO DE LECTURA)
 Cuéllar se enfrenta a nuevas experiencias al entrar
al Colegio, selecciona una vivencia de tu interés y
explica lo que el personaje piensa o siente.
Transcribe una frase para ejemplificar sus
emociones o pensamientos.
 Selecciona una anécdota del personaje relacionada
con los cambios que esta enfrentando. Comenta:
¿Crees que Cuéllar enfrenta de forma adecuada
las circunstancias? si/no, por qué.
 Cuáles son las características del carácter o
personalidad de Cuellar, cuál te llamo la atención,
con cuál te identificaste.

10.  “Los Cachorros”, de 1971 dirigido por Jorge Fons
 Actúan: José Alonso, Gabriel Retes, Helena Rojo,
Carmen Montejo.
 http://www.youtube.com/watch?v=enbo2_avhMk&li
st=LPX_1ex76fP9c&index=3&feature=plcp

11. EL PROYECTO. UNIDAD 1
 Diseñar un cartel con uno de los temas vistos en
clase.
 Selecciona uno de los conceptos
Literatura
Mundo de ficción Estilo literario
maravilloso, fantástico,
utópico, onírico, mítico,
ciencia ficción
Efecto estético Autoreferencial
Verosímil
Polisémico

12.  Busca una o varias imágenes que te ayuden a
explicar, ejemplificar el concepto que seleccionaste.
 Diseña un cartel (formato tabloide), coloca las
imágenes para que sea atractivo, usa formas,
colores.
 Usa publisher, plantillas word, fotoshop y sube la
imagen a facebook .
 Inserta el logo de la preparatoria y tu nombre/grupo

13. Sabes que puedes crear un gato con
palabras, en la literatura las palabras se
organizan de nuevas formas y puedes hacer
que flores sea una nariz y terraza una pata.
Lorena Castro Mancillas. 501

14. Conoce tres formas
de contar la
misteriosa historia de
Coraline, usando
estilos diferentes el
cineasta Henry Selick
y el ilustrador de
comic Craig Russel
adaptan la novela de
aventuras, misterio y
fantasía de Neil
Gailman.
Lorena Castro Mancillas. 501

15. Explora, descubre, hazte fan de la Guía para leer literatura de mundos fantásticos.
•P a s o u n o : o l v í d a t e d e c ó m o f u n c i o n a l a r e a l i d a d , e n l a f a n t a s í a l a s
reglas de lo real se rompen.
•P a s o d o s : p o n a t e n c i ó n a l o s n u e v a s r e g l a s q u e s e v a n a c r e a r .
•P a s o t r e s : p a r a e s t a r s e g u r o q u e e s t a s e n l a f a n t a s í a u n p e r s o n a j e
se asombrará ante el gato con traje que tocara a su puerta, no
literatura fantástica
porque tenga traje sino porque su lengua es de un reptil.
•P a s o c u a t r o : e n l a f a n t a s í a p u e d e n m e z c l a r s e o t r o s m u n d o s .
Lorena Castro Mancillas. 501