Este documento descreve um projeto de sala de leitura em uma escola. Ele fornece um breve histórico do projeto, descreve como a sala de leitura era anteriormente e as mudanças realizadas, incluindo sensibilizar professores e alunos sobre a importância da sala de leitura. Também menciona um projeto apoiado pela sala de leitura sobre alimentação saudável.

1. E. E. “DONA MARIA IZABEL CRUZ PIMENTEL”
Projeto Sala de Leitura
2 0 1 3
Profª. Responsável: Ana Carolina Rodrigues Pasin

2. O aluno precisa compreender o que
lê. As atividades didáticas
favorecem a compreensão do que é
lido quando elas propõem a
utilização de diversas capacidades
leitoras.
Autor Desconhecimento

3. Pequeno Histórico:
Assumi o Projeto da Sala de Leitura em 01/02/2013, mais um desafio para a minha
vida profissional.
O Que encontrei:
A sala de Leitura da escola é localizada, próximo ao páteo, nos fundos do prédio. É
adaptada equivalente ao “Módulo 1”, com 00 m², possui duas mesas redondas e
onze prateleiras, dotada de um acervo de aproximadamente 10.000 exemplares de
diversos gêneros.
O atendimento era realizado pelas Profª. Ana Hilda e Elaine Alvarenga, que se
restringia em “emprestar” livros ao alunos, o qual era bem controlado pelas mesmas.
Quanto a organização do acervo, os exemplares são distribuídos por ordem
alfabética de autores e separados por gêneros literários.
O atendimento aos alunos era restrito a um pequeno grupo onde os empréstimos de
livros eram em média de 30 exemplares por quinzena.

4. Organizando o ambiente:
A Sala de Leitura não pode ser “vazia”. Ela tem que haver uma comunicação visual,
ou seja, comunicar que é um local acolhedor e atrativo para os alunos.

6. Sensibilização:
Para iniciar o trabalho mostrei ao corpo docente e funcionários, durante o
planejamento escolar a diferença entre a antiga “Biblioteca da Escola” e o novo
ambiente: Sala de Leitura. A Biblioteca era um local de muito silêncio onde se
emprestavam livros, estática.
A Sala de Leitura é local de movimento, agitação e muito dinâmico. Mais um
ambiente de muita aprendizagem, onde professores e alunos participam do processo
ensino e aprendizagem através de projetos envolvendo a competência leitora.
Inicialmente apresentei aos docentes como e porque utilizar mais essa ferramenta
auxiliar na aprendizagem, que é a sala de leitura, desenvolvendo projetos onde os
alunos são protagonistas de sua aprendizagem.
Depois de sensibilizar os professores e funcionários, apresentei o novo perfil da sala
de leitura aos alunos do 6º e 7º. anos do EF, para incentivá-los a participar desse
ambiente de aprendizagem com eficácia.
A sensibilização aconteceu em duas tardes, apresentando alguns vídeos com temas
pertinentes à importância da leitura na sua formação cuidados com o acervo.

8. Projetos Apoiados e Realizados
pela Sala de Leitura
Projeto Sabor e Saúde com Equilíbrio
Realizado pela Profª. Josinete Maria Fagundes Bejega e apoiado pela Sala de
Leitura tem como objetivo fazer com que os alunos compreendam os principais tipos
de nutrientes, baseando-se na pirâmide alimentar, adequando os alimentos em sua
dieta diária e reconhecer as diferentes funções que os nutrientes têm no organismo.
Apresentar a importância da água em nossa alimentação e a prática de exercícios
físicos.
O projeto foi desenvolvido em várias etapas envolvendo toda comunidade escolar,
sendo as mães presenteadas com um livro de receitas saudáveis confeccionado
pelos alunos na sala de leitura utilizando do acervo lá encontrado.