SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
1
Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Trabajo Social
Trabajo Social III.
Año académico 2019
Segundo Parcial (domiciliario)
Recupere y analice el proceso de prácticas de formación que viene realizando en el
marco de la materia Trabajo Social III.
Para ello es preciso que elabore un texto en el que describa y analice las relaciones
entre Cuestión Social, Estado, Políticas Sociales, Trabajo Social y el proceso de
prácticas de formación que está llevando a cabo.
Sugerimos considerar los siguientes interrogantes orientadores que se vinculan
entre sí:
1) Caracterice la Cuestión Social, el Estado y las Políticas Sociales en el
capitalismo contemporáneo.
1.a) ¿Qué relaciones puede establecer entre lo anterior, las particularidades
de Argentina y lo que acontece en el territorio/centro de prácticas?
1.b) Recupere manifestaciones de la cuestión social en el territorio/ centro de
prácticas.
1.c) Identifique Políticas Sociales que se están implementando en el
territorio/centro de prácticas. ¿Qué características asumen esas políticas
sociales?
1.d) Reconozca características de la presencia estatal en el
Barrio/territorio/centro de prácticas.
1.e) ¿Existe relación entre el Estado, las políticas y programas sociales y la
práctica que se desarrolla? Analice.
2) Acerca del proceso de prácticas, desarrolle las vinculaciones entre las
estrategias de intervención y los elementos táctico-operativos, incluyendo
los aspectos teórico-metodológicos y ético-políticos que están presentes.
Pautas de presentación:
El segundo parcial se entrega el día 7 de octubre de 2019.
El escrito tendrá una extensión mínima de 5 páginas y máxima de 8.
Además, será encabezado por una carátula en la que debe constar nombre y
apellido del/ la estudiante, de las/os docentes de taller y teórico-práctico así
2
como nombre y ubicación del centro de prácticas; al final se citará la
bibliografía consultada. Se numeran las páginas.
Será presentado tipeado en computadora, letra Arial 11, interlineado 1,5
siguiendo las Normas APA.
Instancias de recuperatorio:
Para las instancias de recuperatorio se evalúa el escrito y la defensa oral. Se
presenta el escrito una semana antes de la instancia oral. Se evaluará la bibliografía
que se continúe trabajando en las clases.
1er recuperatorio: se entrega el trabajo escrito el 21/10. El 28/10 es la defensa oral
2do recuperatorio: se entrega el trabajo escrito el 4/11 y se defiende oralmente el
11/11.
Criterios de evaluación:
Se evaluarán aspectos formales y de contenido.
En cuanto a lo formal se tendrá en cuenta que el texto esté adecuadamente
redactado: frases con sujeto y predicado, con uso de conectores, sin
problemas de ortografía y acentuación; que las citas estén correctamente
presentadas, siguiendo las orientaciones del documento “Normas para...”; que
el trabajo se inicie con carátula, le siga el texto de entre 5 y 8 páginas y
finalmente se encuentre la bibliografía consultada correctamente citada.
En cuanto a los contenidos se considerará que el escrito dé cuenta de los
planteos centrales de los autores que hemos propuesto en la Cátedra para
abordar estos temas y, fundamentalmente, que exprese la reflexión personal
de quien lo elabora.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (14)

Trabajo colaborat no._2_admon_publica_2012-1_ponencia_diapositivas
Trabajo colaborat no._2_admon_publica_2012-1_ponencia_diapositivasTrabajo colaborat no._2_admon_publica_2012-1_ponencia_diapositivas
Trabajo colaborat no._2_admon_publica_2012-1_ponencia_diapositivas
 
Unidad3. Actividad 2..plan evaluacion
Unidad3. Actividad 2..plan evaluacionUnidad3. Actividad 2..plan evaluacion
Unidad3. Actividad 2..plan evaluacion
 
Silabo deontologia juridica
Silabo deontologia juridicaSilabo deontologia juridica
Silabo deontologia juridica
 
Unidad3.Actividad 2. Plan de evaluacion por competencia
Unidad3.Actividad 2. Plan de evaluacion por competenciaUnidad3.Actividad 2. Plan de evaluacion por competencia
Unidad3.Actividad 2. Plan de evaluacion por competencia
 
Fundamentación de la carrera profesional diseño curricular
Fundamentación de la carrera profesional   diseño curricularFundamentación de la carrera profesional   diseño curricular
Fundamentación de la carrera profesional diseño curricular
 
Silabo historia del derecho
Silabo historia del derechoSilabo historia del derecho
Silabo historia del derecho
 
Silabo historia del derecho
Silabo historia del derecho Silabo historia del derecho
Silabo historia del derecho
 
Silabo historia del derecho
Silabo historia del derechoSilabo historia del derecho
Silabo historia del derecho
 
Silabo derecho de la empresa
Silabo derecho de la empresaSilabo derecho de la empresa
Silabo derecho de la empresa
 
Silabo Ciencia de Estado
Silabo Ciencia de EstadoSilabo Ciencia de Estado
Silabo Ciencia de Estado
 
Derecho
DerechoDerecho
Derecho
 
Silabo historia del derecho
Silabo historia del derechoSilabo historia del derecho
Silabo historia del derecho
 
Silabo historia del derecho
Silabo historia del derechoSilabo historia del derecho
Silabo historia del derecho
 
Silabo historia del derecho
Silabo historia del derechoSilabo historia del derecho
Silabo historia del derecho
 

Similar a Parcial 2 2019

Sociales 13 14
Sociales 13 14Sociales 13 14
Sociales 13 14
iesvcabeza
 
Plantilla de presentación
Plantilla de presentaciónPlantilla de presentación
Plantilla de presentación
alexis vega
 
Cuadernillo primaria
Cuadernillo primariaCuadernillo primaria
Cuadernillo primaria
Arely L
 
Docum. inicial 3º ESO
Docum. inicial 3º ESODocum. inicial 3º ESO
Docum. inicial 3º ESO
smerino
 
Planificación textos normativos
Planificación textos normativosPlanificación textos normativos
Planificación textos normativos
CYanca139
 
Planificación textos normativos
Planificación textos normativosPlanificación textos normativos
Planificación textos normativos
CYanca139
 
Planificación textos normativos
Planificación textos normativosPlanificación textos normativos
Planificación textos normativos
CYanca139
 
Planificación textos normativos
Planificación textos normativosPlanificación textos normativos
Planificación textos normativos
CYanca139
 
Planificación textos normativos
Planificación textos normativosPlanificación textos normativos
Planificación textos normativos
CYanca139
 

Similar a Parcial 2 2019 (20)

Parcial 2 2018
Parcial 2 2018Parcial 2 2018
Parcial 2 2018
 
Evaluacion competencias frade laura
Evaluacion competencias frade lauraEvaluacion competencias frade laura
Evaluacion competencias frade laura
 
Expediente de evidencias de enseñanza secundaria
Expediente de evidencias  de enseñanza secundariaExpediente de evidencias  de enseñanza secundaria
Expediente de evidencias de enseñanza secundaria
 
Sociales 13 14
Sociales 13 14Sociales 13 14
Sociales 13 14
 
Criterios de evaluación y promoción del tercer ciclo de primaria
Criterios de evaluación y promoción del tercer ciclo de primariaCriterios de evaluación y promoción del tercer ciclo de primaria
Criterios de evaluación y promoción del tercer ciclo de primaria
 
Plantilla de presentación
Plantilla de presentaciónPlantilla de presentación
Plantilla de presentación
 
Plantilla de presentación
Plantilla de presentaciónPlantilla de presentación
Plantilla de presentación
 
Plantilla de presentación
Plantilla de presentaciónPlantilla de presentación
Plantilla de presentación
 
Plantilla de presentación
Plantilla de presentaciónPlantilla de presentación
Plantilla de presentación
 
Plantilla de presentación
Plantilla de presentaciónPlantilla de presentación
Plantilla de presentación
 
Deontologia
DeontologiaDeontologia
Deontologia
 
Cuadernillo primaria
Cuadernillo primariaCuadernillo primaria
Cuadernillo primaria
 
Docum. inicial 3º ESO
Docum. inicial 3º ESODocum. inicial 3º ESO
Docum. inicial 3º ESO
 
Planificación textos normativos
Planificación textos normativosPlanificación textos normativos
Planificación textos normativos
 
Planificación textos normativos
Planificación textos normativosPlanificación textos normativos
Planificación textos normativos
 
Planificación textos normativos
Planificación textos normativosPlanificación textos normativos
Planificación textos normativos
 
Planificación textos normativos
Planificación textos normativosPlanificación textos normativos
Planificación textos normativos
 
Planificación textos normativos
Planificación textos normativosPlanificación textos normativos
Planificación textos normativos
 
Contenidos mínimos Física y Química - 3º de ESO
Contenidos mínimos Física y Química - 3º de ESOContenidos mínimos Física y Química - 3º de ESO
Contenidos mínimos Física y Química - 3º de ESO
 
Programación y diseño
Programación y diseñoProgramación y diseño
Programación y diseño
 

Más de saladaniela

Más de saladaniela (20)

Iamamoto capital fetiche
Iamamoto capital feticheIamamoto capital fetiche
Iamamoto capital fetiche
 
Intertalleres 2 2019
Intertalleres 2 2019Intertalleres 2 2019
Intertalleres 2 2019
 
Recursero para esi
Recursero para esiRecursero para esi
Recursero para esi
 
Consignas intertalleres 2019
Consignas intertalleres 2019Consignas intertalleres 2019
Consignas intertalleres 2019
 
Cronograma 2019
Cronograma 2019Cronograma 2019
Cronograma 2019
 
8 guia de estudio pontes
8 guia de estudio pontes8 guia de estudio pontes
8 guia de estudio pontes
 
6 guia de estudio barrocco
6 guia de estudio barrocco6 guia de estudio barrocco
6 guia de estudio barrocco
 
Programa ts 3 2019
Programa ts 3 2019Programa ts 3 2019
Programa ts 3 2019
 
Guia lecturaiamamoto
Guia lecturaiamamotoGuia lecturaiamamoto
Guia lecturaiamamoto
 
Consignacronica19
Consignacronica19Consignacronica19
Consignacronica19
 
Fink tercer sector
Fink tercer sectorFink tercer sector
Fink tercer sector
 
Taller nuevas ruralidades 18
Taller nuevas ruralidades 18Taller nuevas ruralidades 18
Taller nuevas ruralidades 18
 
Taller ensenada 18
Taller ensenada 18Taller ensenada 18
Taller ensenada 18
 
Taller altos de san lorenzo 18
Taller altos de san lorenzo 18Taller altos de san lorenzo 18
Taller altos de san lorenzo 18
 
Taller berisso 18
Taller berisso 18Taller berisso 18
Taller berisso 18
 
Taller gorina 18
Taller gorina 18Taller gorina 18
Taller gorina 18
 
Taller de derechos humanos 18
Taller de derechos humanos 18Taller de derechos humanos 18
Taller de derechos humanos 18
 
Consignacronica18
Consignacronica18Consignacronica18
Consignacronica18
 
Edo y pol soc en la arg cont
Edo y pol soc en la arg contEdo y pol soc en la arg cont
Edo y pol soc en la arg cont
 
Consigna intertalleres 25 9-17
Consigna intertalleres 25 9-17Consigna intertalleres 25 9-17
Consigna intertalleres 25 9-17
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Parcial 2 2019

  • 1. 1 Universidad Nacional de La Plata Facultad de Trabajo Social Trabajo Social III. Año académico 2019 Segundo Parcial (domiciliario) Recupere y analice el proceso de prácticas de formación que viene realizando en el marco de la materia Trabajo Social III. Para ello es preciso que elabore un texto en el que describa y analice las relaciones entre Cuestión Social, Estado, Políticas Sociales, Trabajo Social y el proceso de prácticas de formación que está llevando a cabo. Sugerimos considerar los siguientes interrogantes orientadores que se vinculan entre sí: 1) Caracterice la Cuestión Social, el Estado y las Políticas Sociales en el capitalismo contemporáneo. 1.a) ¿Qué relaciones puede establecer entre lo anterior, las particularidades de Argentina y lo que acontece en el territorio/centro de prácticas? 1.b) Recupere manifestaciones de la cuestión social en el territorio/ centro de prácticas. 1.c) Identifique Políticas Sociales que se están implementando en el territorio/centro de prácticas. ¿Qué características asumen esas políticas sociales? 1.d) Reconozca características de la presencia estatal en el Barrio/territorio/centro de prácticas. 1.e) ¿Existe relación entre el Estado, las políticas y programas sociales y la práctica que se desarrolla? Analice. 2) Acerca del proceso de prácticas, desarrolle las vinculaciones entre las estrategias de intervención y los elementos táctico-operativos, incluyendo los aspectos teórico-metodológicos y ético-políticos que están presentes. Pautas de presentación: El segundo parcial se entrega el día 7 de octubre de 2019. El escrito tendrá una extensión mínima de 5 páginas y máxima de 8. Además, será encabezado por una carátula en la que debe constar nombre y apellido del/ la estudiante, de las/os docentes de taller y teórico-práctico así
  • 2. 2 como nombre y ubicación del centro de prácticas; al final se citará la bibliografía consultada. Se numeran las páginas. Será presentado tipeado en computadora, letra Arial 11, interlineado 1,5 siguiendo las Normas APA. Instancias de recuperatorio: Para las instancias de recuperatorio se evalúa el escrito y la defensa oral. Se presenta el escrito una semana antes de la instancia oral. Se evaluará la bibliografía que se continúe trabajando en las clases. 1er recuperatorio: se entrega el trabajo escrito el 21/10. El 28/10 es la defensa oral 2do recuperatorio: se entrega el trabajo escrito el 4/11 y se defiende oralmente el 11/11. Criterios de evaluación: Se evaluarán aspectos formales y de contenido. En cuanto a lo formal se tendrá en cuenta que el texto esté adecuadamente redactado: frases con sujeto y predicado, con uso de conectores, sin problemas de ortografía y acentuación; que las citas estén correctamente presentadas, siguiendo las orientaciones del documento “Normas para...”; que el trabajo se inicie con carátula, le siga el texto de entre 5 y 8 páginas y finalmente se encuentre la bibliografía consultada correctamente citada. En cuanto a los contenidos se considerará que el escrito dé cuenta de los planteos centrales de los autores que hemos propuesto en la Cátedra para abordar estos temas y, fundamentalmente, que exprese la reflexión personal de quien lo elabora.