1. Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pelajaran Malaysia
DOKUMEN PENTAKSIRAN STANDARDDOKUMEN PENTAKSIRAN STANDARD
KOMPETENSIKOMPETENSI (DPSK)(DPSK)
Untuk
KOLEJ VOKASIONAL(KV)
Kursus : TEKNOLOGI PEMBINAAN
Modul : 5 – Sistem Peranca
Kod : WTP 305
Semester : 3

2. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pelajaran Malaysia
JULAI 2012
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 2 © LP, JANUARI 2013
Lembaga Peperiksaan
Kementerian Pelajaran Malaysia
Januari 2013

3. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan
sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.
KANDUNGAN
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 3 © LP, JANUARI 2013i

4. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
Halaman
Falsafah Pendidikan Kebangsaan i
1.0 Pendahuluan 1
2.0 Hasil Pembelajaran Modul 2
3.0 Pentaksiran Hasil Pembelajaran 3
4.0 Maklumat Modul 4
5.0 Standard Kompetensi 5
6.0 Tafsiran 6
7.0 Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi
Modul 5 : Sistem Peranca
7-10
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 4 © LP, JANUARI 2013
ii

5. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
PENDAHULUAN
Mesyuarat Jawatankuasa Perancangan Pendidikan (JPP) Bil. 195/2010 bertarikh 20 Disember 2010 yang dipengerusikan oleh
Menteri Pelajaran telah meluluskan TIGA (3) perkara iaitu program penjenamaan semula Sekolah Menengah Vokasional kepada
Kolej Vokasional, meambah baik kurikulum sedia ada dan memperkenalkan kurikulum bidang mengikut keperluan negara.
Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat Bil. 2/2011 yang dipengerusikan oleh Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia pada Jun 2011
telah meluluskan kertas cadangan berkaitan Pentaksiran Berasaskan Standard Kompetensi Vokasional yang merupakan satu
kaedah untuk mengukur pelbagai kompetensi vokasional sebagaimana yang ditetapkan oleh Kurikulum Kolej Vokasional.
Pada 31 Jan. 2012, Lembaga Peperiksaan telah menerima kurikulum 16 kursus Kolej Vokasional Rintis hingga Tahap 3 atau 4 yang
sedang dilaksanakan pada tahun 2012 di lima belas (15) buah Kolej Vokasional Rintis dari Bahagian Pendidikan Teknik dan
Vokasional, Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM).
Pentaksiran di Kolej Vokasional telah direkabentuk dan dilaksanakan secara Pentaksiran Berterusan (PBS) dalam dua bentuk iaitu
Pentaksiran Berterusan (PB) dan Penilaian Akhir (PA). PB dijalankan secara formatif seiring dengan proses pengajaran dan
pembelajaran. PA pula dijalankan pada minggu peperiksaan yang ditetapkan oleh kolej menggunakan instrumen dan peraturan
pemarkahan yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan (LP).
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi (DPSK) dan Dokumen Item Contoh (DIC) yang dikeluarkan oleh LP dijadikan sebagai
panduan untuk guru membimbing dan mendapatkan maklumat tahap penguasaan kompetensi serta keberkesanan pengajaran dan
pembelajaran dalam pembangunan modal insan selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Objektif Kolej
Vokasional untuk melahirkan murid berkompetensi pekerjaan aras tinggi dan menepati kehendak industri serta berkompetensi
usahawan.
HASIL PEMBELAJARAN MODUL
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 1 © LP, JANUARI 2013

6. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
Di akhir pengajaran modul, murid akan dapat:
1. Mengikut dan mengamalkan prosedur asas keselamatan.
2. Mengelakkan bahaya ditempat kerja.
3. Menyelenggara dan menservis peralatan dan perkakasan di tempat kerja.
4. Memilih dan mengenalpasti peranca menggunakan spesifiksi dan cetak biru.
5. Menyediakan, mendirikan dan menanggalkan peranca bebas dengan merujuk kepada spesifikasi menggunakan peralatan,
perkakasan dan bahan yang sesuai supaya keselamatan dan keadaan kerja yang mudah dapat dicapai.
6. Menyediakan, mendirikan dan menanggalkan peranca tetap dengan merujuk kepada spesifikasi menggunakan peralatan,
perkakasan dan bahan yang sesuai supaya keselamatan dan keadaan kerja yang mudah dapat dicapai.
7. Menyediakan, mendirikan dan menanggalkan peranca gantung dengan merujuk kepada spesifikasi menggunakan peralatan,
perkakasan dan bahan yang sesuai supaya keselamatan dan keadaan kerja yang mudah dapat dicapai.
8. Mengekalkan kebersihan peralatan dan tempat kerja.
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 2 © LP, JANUARI 2013

7. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
PENTAKSIRAN HASIL PEMBELAJARAN
Pentaksiran hasil pembelajaran membolehkan murid dapat:
1. Menguasai pengetahuan dan kefahaman tentang teori berkaitan sistem peranca.
2. Menguasai pengetahuan dan kefahaman tentang prosedur atau budaya kerja yang baik dan selamat berkaitan sistem peranca.
3. Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran berkaitan sistem peranca.
4. Menyelesaikan masalah dan menghasilkan/menjana idea baru berkaitan sistem peranca.
5. Mengamalkan aspek keselamatan dan kesihatan semasa menjalankan aktiviti di bengkel serta makmal.
6. Mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam menggunakan alat, bahan dan teknik semasa menyempurnakan
tugasan berkaitan sistem peranca.
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 3 © LP, JANUARI 2013

8. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
MAKLUMAT MODUL
MODUL : SISTEM PERANCA
KOD : WTP 305
PERINGKAT : 2 SEMESTER 3
KREDIT UNIT : 2.0
WAKTU PENGAJARAN : Kuliah : Teori : 1.0 jam/ minggu
Amali : 2.0 jam/ minggu
PRASYARAT : -
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 4 © LP, JANUARI 2013

9. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
STANDARD KOMPETENSI
SISTEM PERANCA STANDARD KOMPETENSI
M5
SISTEM PERANCA
M5K1 Memilih dan mengenal pasti peranca
M5K2 Menyediakan, mendirikan dan menanggalkan
peranca bebas
M5K3 Menyediakan, mendirikan dan menanggalkan
peranca tetap
M5K4 Menyediakan, mendirikan dan menanggalkan
peranca gantung
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 5 © LP, JANUARI 2013

10. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
TAFSIRAN
Standard Kompetensi
Perlakuan / tingkahlaku yang menunjukkan penguasaan murid yang standard dalam sesuatu tugasan / duti
Penyataan Standard Kompetensi
Satu penyataan yang menerangkan tentang perlakuan / tingkahlaku kompetensi yang standard
Eviden Kompetensi
Bukti yang menunjukkan murid boleh melakukan / melaksanakan / menyempurnakan / memberi respon / mengamalkan
sesuatu tugasan / duti hingga ke peringkat kompeten
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 6 © LP, JANUARI 2013

11. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
DOKUMEN PENTAKSIRAN STANDARD KOMPETENSI (DPSK)
MODUL 5 SISTEM PERANCA
STANDARD
KOMPETENSI
PENYATAAN STANDARD
KOMPETENSI
EVIDEN KOMPETENSI MARKAH
M5K1
Memilih dan mengenal
pasti peranca.
M5K1.1 Mengenal pasti peranca
untuk kerja yang perlukan.
M5K1.1 E1 Memilih jenis-jenis peranca mengikut
spesifikasi.
M5K1.2 Mengenal pasti peranca
menggunakan cetak biru
dan spesifikasi kerja.
M5K1.2 E1 Memilih peranca yang diperlukan
berdasarkan cetakan biru dan
spesifikasi kerja.
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 7 © LP, JANUARI 2013

12. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
STANDARD
KOMPETENSI
PENYATAAN STANDARD
KOMPETENSI
EVIDEN KOMPETENSI MARKAH
M5K2
Menyediakan,
mendirikan dan
menanggalkan peranca
bebas
M5K2.1 Menyediakan peranca
bebas yang sesuai.
M5K2.1E1 Memilih peranca dan bahan yang
diperlukan mengikut spesifikasi.
M5K2.2 Mengenal pasti lokasi. M5K2.2E1 Memilih lokasi yang sesuai untuk
mendirikan peranca mengikut
prosedur keselamatan.
M5K2.3 Mendirikan peranca. M5K2.3E1 Menyedia dan mendirikan peranca
bebas dengan menggunakan peralatan
dan alat kelengkapan yang sesuai untuk
memudahkan kerja dan mengikut
prosedur keselamatan.
M5K2.4 Menanggalkan peranca. M5K2.4E1 Menanggalkan peranca bebas
menggunakan peralatan dengan
mematuhi prosedur keselamatan.
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 8 © LP, JANUARI 2013

13. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
STANDARD
KOMPETENSI
PENYATAAN STANDARD
KOMPETENSI
EVIDEN KOMPETENSI MARKAH
M5K3
Menyediakan,
mendirikan dan
menanggalkan peranca
tetap
M5K3.1 Menyediakan peranca
yang sesuai.
M5K3.1E1 Memilih peranca yang sesuai dan
bahan yang diperlukan mengikut
spesifikasi.
M5K3.2 Mengenal pasti lokasi. M5K3.2E1 Memilih lokasi yang sesuai untuk
mendirikan peranca mengikut
spesifikasi.
M5K3.3 Mendirikan peranca. M5K3.3E1 Menyedia dan mendirikan peranca
dengan menggunakan peralatan dan
alat kelengkapan mengikut spesifikasi.
M5K3.4 Menanggalkan peranca. M5K3.4E1
M5K3.4E2
Menyediakan bahan dan peralatan yang
sesuai bagi kerja menanggalkan
peranca mengikut spesifikasi.
Menanggalkan peranca mengikut
spesifikasi kerja dan prosedur
keselamatan.
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 9 © LP, JANUARI 2013

14. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
STANDARD
KOMPETENSI
PENYATAAN STANDARD
KOMPETENSI
EVIDEN KOMPETENSI MARKAH
M5K4
Menyediakan,
mendirikan dan
menanggalkan peranca
gantung
M5K4.1 Mengenal pasti jenis-jenis
peranca dan bahan.
M5K4.1E1 Menentukan jenis-jenis peranca yang
sesuai dan bahan yang diperlukan
dengan merujuk spesifikasi.
M5K4.2 Mengenal pasti lokasi. M5K4.2E1 Memilih lokasi untuk mendirikan
peranca dengan merujuk spesifikasi
M5K4.3 Mendirikan peranca. M5K4.3E1 Menyedia dan mendirikan peranca
menggunakan peralatan dan alat
kelengkapan mengikut spesifikasi.
M5K4.4 Menanggalkan peranca. M5K4.4E1 Menanggalkan peranca, peralatan dan
bahan yang sesuai mengikut
spesifikasi.
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 10 © LP, JANUARI 2013

15. TEKNOLOGI PEMBINAAN Sistem Peranca WTP 305
Dokumen Pentaksiran Standard Kompetensi 11 © LP, JANUARI 2013