SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Cul de las siguientes es cierta a largo plazo?
A) Una empresa puede variar todos los insumos utilizados en la produccin.
B) Una empresa puede variar solo uno de los insumos utilizados en la produccin.
C) Todos los insumos utilizados en la produccin son fijos a largo plazo.
D) El nivel de produccin producido puede variar solo en un rango limitado.
E) El costo marginal es mnimo.

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von sagar753267

�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf
�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf
�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdfsagar753267
 
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdfsagar753267
 
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdfsagar753267
 
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdfsagar753267
 
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdfsagar753267
 
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdfsagar753267
 
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdfsagar753267
 
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdfsagar753267
 
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdfsagar753267
 
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdfsagar753267
 
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdfsagar753267
 
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdfsagar753267
 
�Cu�les de las siguientes representan estrategias de gesti�n de ries.pdf
�Cu�les de las siguientes representan estrategias de gesti�n de ries.pdf�Cu�les de las siguientes representan estrategias de gesti�n de ries.pdf
�Cu�les de las siguientes representan estrategias de gesti�n de ries.pdfsagar753267
 
�Cu�l es una caracter�stica de un equipo �gil efectivo un fuerte enfo.pdf
�Cu�l es una caracter�stica de un equipo �gil efectivo un fuerte enfo.pdf�Cu�l es una caracter�stica de un equipo �gil efectivo un fuerte enfo.pdf
�Cu�l es una caracter�stica de un equipo �gil efectivo un fuerte enfo.pdfsagar753267
 
�Cu�l es el efectivo total de las actividades operativas con base en.pdf
�Cu�l es el efectivo total de las actividades operativas con base en.pdf�Cu�l es el efectivo total de las actividades operativas con base en.pdf
�Cu�l es el efectivo total de las actividades operativas con base en.pdfsagar753267
 
�Cu�l de los siguientes NO es un componente del ciclo de vida del se.pdf
�Cu�l de los siguientes NO es un componente del ciclo de vida del se.pdf�Cu�l de los siguientes NO es un componente del ciclo de vida del se.pdf
�Cu�l de los siguientes NO es un componente del ciclo de vida del se.pdfsagar753267
 
�Cu�l de las siguientes situaciones individuales a menudo conduce a .pdf
�Cu�l de las siguientes situaciones individuales a menudo conduce a .pdf�Cu�l de las siguientes situaciones individuales a menudo conduce a .pdf
�Cu�l de las siguientes situaciones individuales a menudo conduce a .pdfsagar753267
 
�Cu�l de los siguientes no ocurre durante El Ni�o d. zona d.pdf
�Cu�l de los siguientes no ocurre durante El Ni�o d. zona d.pdf�Cu�l de los siguientes no ocurre durante El Ni�o d. zona d.pdf
�Cu�l de los siguientes no ocurre durante El Ni�o d. zona d.pdfsagar753267
 
�Cu�l de los siguientes es un ejemplo de datos multivariados Sign.pdf
�Cu�l de los siguientes es un ejemplo de datos multivariados Sign.pdf�Cu�l de los siguientes es un ejemplo de datos multivariados Sign.pdf
�Cu�l de los siguientes es un ejemplo de datos multivariados Sign.pdfsagar753267
 
�Cu�l de las siguientes no es una caracter�stica metab�lica com�n a .pdf
�Cu�l de las siguientes no es una caracter�stica metab�lica com�n a .pdf�Cu�l de las siguientes no es una caracter�stica metab�lica com�n a .pdf
�Cu�l de las siguientes no es una caracter�stica metab�lica com�n a .pdfsagar753267
 

Mehr von sagar753267 (20)

�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf
�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf
�Es un clon gen�ticamente id�ntico a sus padres Grupo de opciones.pdf
 
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf
�Es la perspectiva del gran volumen de clientes potenciales de China.pdf
 
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf
�Discutir un evento importante en la historia laboral que haya tenid.pdf
 
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf
�Est�s de acuerdo con la filosof�a de Indra Nooyi de que el desempe.pdf
 
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf
�Existe alguna diferencia entre la probabilidad te�rica de que un ni.pdf
 
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf
�El siguiente estado es verdadero o falso Al comienzo de la ind.pdf
 
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf
�El �nico anillo para gobernarlos a todos La diversidad de enfoque.pdf
 
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf
�C�mo presenta la competencia central de Disney una ventaja competit.pdf
 
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf
�C�mo pueden las organizaciones garantizar mensajes consistentes en .pdf
 
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf
�C�mo se llama la diferencia entre el valor de la hip�tesis nula y l.pdf
 
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf
�Cu�nto tiempo atr�s en la historia tenemos que ir para comprender l.pdf
 
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf
�Cu�les de las siguientes condiciones se requieren para que ocurra l.pdf
 
�Cu�les de las siguientes representan estrategias de gesti�n de ries.pdf
�Cu�les de las siguientes representan estrategias de gesti�n de ries.pdf�Cu�les de las siguientes representan estrategias de gesti�n de ries.pdf
�Cu�les de las siguientes representan estrategias de gesti�n de ries.pdf
 
�Cu�l es una caracter�stica de un equipo �gil efectivo un fuerte enfo.pdf
�Cu�l es una caracter�stica de un equipo �gil efectivo un fuerte enfo.pdf�Cu�l es una caracter�stica de un equipo �gil efectivo un fuerte enfo.pdf
�Cu�l es una caracter�stica de un equipo �gil efectivo un fuerte enfo.pdf
 
�Cu�l es el efectivo total de las actividades operativas con base en.pdf
�Cu�l es el efectivo total de las actividades operativas con base en.pdf�Cu�l es el efectivo total de las actividades operativas con base en.pdf
�Cu�l es el efectivo total de las actividades operativas con base en.pdf
 
�Cu�l de los siguientes NO es un componente del ciclo de vida del se.pdf
�Cu�l de los siguientes NO es un componente del ciclo de vida del se.pdf�Cu�l de los siguientes NO es un componente del ciclo de vida del se.pdf
�Cu�l de los siguientes NO es un componente del ciclo de vida del se.pdf
 
�Cu�l de las siguientes situaciones individuales a menudo conduce a .pdf
�Cu�l de las siguientes situaciones individuales a menudo conduce a .pdf�Cu�l de las siguientes situaciones individuales a menudo conduce a .pdf
�Cu�l de las siguientes situaciones individuales a menudo conduce a .pdf
 
�Cu�l de los siguientes no ocurre durante El Ni�o d. zona d.pdf
�Cu�l de los siguientes no ocurre durante El Ni�o d. zona d.pdf�Cu�l de los siguientes no ocurre durante El Ni�o d. zona d.pdf
�Cu�l de los siguientes no ocurre durante El Ni�o d. zona d.pdf
 
�Cu�l de los siguientes es un ejemplo de datos multivariados Sign.pdf
�Cu�l de los siguientes es un ejemplo de datos multivariados Sign.pdf�Cu�l de los siguientes es un ejemplo de datos multivariados Sign.pdf
�Cu�l de los siguientes es un ejemplo de datos multivariados Sign.pdf
 
�Cu�l de las siguientes no es una caracter�stica metab�lica com�n a .pdf
�Cu�l de las siguientes no es una caracter�stica metab�lica com�n a .pdf�Cu�l de las siguientes no es una caracter�stica metab�lica com�n a .pdf
�Cu�l de las siguientes no es una caracter�stica metab�lica com�n a .pdf
 

Kürzlich hochgeladen

DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 

Insumos fijos vs variables a largo plazo

  • 1. Cul de las siguientes es cierta a largo plazo? A) Una empresa puede variar todos los insumos utilizados en la produccin. B) Una empresa puede variar solo uno de los insumos utilizados en la produccin. C) Todos los insumos utilizados en la produccin son fijos a largo plazo. D) El nivel de produccin producido puede variar solo en un rango limitado. E) El costo marginal es mnimo.