1. ПОСЛЕДИЦЕ ДРУГОГ
СВЕТСКОГ РАТА
ТЕЗЕ ПРЕПИСАТИ У ШКОЛСКУ СВЕСКУ
ЛЕКЦИЈА У УЏБЕНИКУ НА СТРАНИЦИ БРОЈ 106.
ДОМАЋИ ЗАДАТАК НА ПОСЛЕДЊЕМ СЛАЈДУ
ДОМАЋИ ПРЕДАТИ ДО ПОНЕДЕЉКА
2. ЉУДСКИ И МАТЕРИЈАЛНИ ГУБИЦИ
• Материјалан разарања огромна - инфраструктура је страдала
(мостови, путеви, железница, водоводи, аеродроми,
болнице......)
• Тачан број жртава никада није утврђен
• Око 55 милиона људи изгубило живот
3. ХОЛОКАУСТ – жртва сагорела у варти
• Холокауст – означава физичку ликвидацију Јевреја, током рата коју су
извршили нацисти
• Јевреји су хапшени, убијани, пљакани и слати у логоре
• 1935.г. Нирнбершки закон
• Хитлерова одлука „коначно решење јеврејског питања“
• Концентрациони логори – логори смрти (Аушвиц, Треблинка, Мајданек,
Маутхаузен)
• Поред јевреја страдали су и други посебно Роми
• 1945./1946. суђење у Нирнбергу
4. НЕПОЗНАТЕ РЕЧИ
• Концентрациони логор – врста затвора за политичке
противнике, припаднике других етниких и верских група.
• Гасне коморе – просторије за ликвидацију људи
• Геноцид – намерно систематско уништење неке расе, верске
или етничке групе
5. МОДЕРНА ВОЈНА ТЕХНОЛОГИЈА
• Развој и унапређење војне индустрије
• Тенкови, каћуша, клазни авиони, ракетни пројектили, атонска
бомба
• Творац - отац атомске бомбе Опен Хајмер атомски физичар
„Светлије од хиљаду сунаца“ – Роберт Јунг
• Падобранске јединице и специјалне јединице командоса у
ратним операцијама
• Командос пуковник Ото Скорцени (десант на Крит, Дрвар,
отмице Мусолинија и Хортија, битка у Арденима)
6. ЖИВОТ У РАТУ
• Неутралне државе – Португалија, Шпанија, Турска, Ирска,
Швајцарска и Шведска
• Рат је изазвао велике демографске промене
• Велики број људи преминуи је од глади и болести
• Еманципација жене
• Жене преузеле готово све послове
• Изједначавање полова - равноправност
7. РАТ И КУЛТУРА
• Дмитриј Шостакович – Седма симфонија, у опседнутом
Лењинграду
• Ана Франк „Дневник Ане Франк“
• Пабло Пикасо – Париз
• 1942. г. Филм „Казабланка“
• Друди светски рат је постао инспирација многобројним
уметницима
8. ДОМАЋИ ЗАДАТАК
• 1. Одслушати предавање
• 2. Преписати тезе у свеску
• 3. Написати неколико теза о девојчици Ани Франк са стране
108.
• 4. Написати неколико теза о концентрационом логору – Аушвиц
са стране 107.
