SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Sociaal Agogisch Werk
• Implementatie van methoden
• Cursussen/trainingen waaronder:
  •   Het puberende brein
  •   Sociaal emotionele vaardigheden
  •   Energize!
  •   Ict vaardigheidstraining
  •   Goed tillen
  •   EHBO
  •   Maatwerk.
Onze uitgeverij:
Aanwezig vanuit Edu’Actief:

• Rypke Procee, Uitgever

• Inez Nijmeijer- de Jong, Accountmanager
Factor-E voor SAW
-   Pedagogisch werker 3 kinderopvang         - Medewerker Maatschappelijke zorg

-   Pedagogisch werker 4 kinderopvang        - Persoonlijk begeleider specifieke
                                               doelgroepen

-   Sociaal-cultureel werker                 - Persoonlijk begeleider
                                         -
                                              gehandicaptenzorg
-   Sociaal-maatschappelijk dienstverlener

-   Onderwijsassistent

-   Pedagogisch werker 4 jeugdzorg
Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang    Medewerker maatschappelijke zorg


Gespecialiseerd pedagogisch              Persoonlijk begeleider
medewerker 4 kinderopvang                specifieke doelgroepen

Sociaal-cultureel werker                 Persoonlijk begeleider
                                         gehandicaptenzorg
Sociaal-maatschappelijk dienstverlener
                                         Onderwijsassistent



Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg
Waarom een nieuwe
  methode voor SAW?
• Keuze tussen folio en digitaal materiaal
• Realiseren van oriëntatie periode
• Flexibiliteit in gebruik
  materiaal door school; Maatwerk
• Volledig onderwijspakket
• Diversiteit in onderwijsaanbod
Factor-E in het kort:

•   Flexibel
•   Specifiek per uitstroom
•   Duidelijk materiaal
•   Veel service voor de docent
•   Beroepsecht
Flexibel door cursussen,
trainingen en projecten


• Cursus:     bestuderen van de theorie en
              de achtergronden door veel
              opdrachten.
• Training:   oefenen van handelingen en
              vaardigheden.
• Project:    ontwikkelen van een dienst
              of product voor een
              opdrachtgever.
Specifiek


• Methode-overzicht

• KD- Overzicht
Duidelijk materiaal

•   Heldere structuur en vormgeving
•   Losse eenheden, geen vaste volgorde
•   SLU makkelijk in te roosteren
•   Afwisselende werkvormen
•   Goede combinatie tussen folio en digitaal
    materiaal.
Ondersteuning voor de docent

•   Toetsen met voorbeeldcorrectie
•   Handleiding bij elk boekje
•   Implementatie
•   In handleiding bronverwijzing voor eigen
    verdieping docent
Beroepsecht

• Casus ter inleiding
• Project vanuit fictieve opdrachtgever
Kosten
- Losse katernen
  - Cursus / training:   € 12,95
  - Project:             € 7,25

  - Mogelijkheid digitaal winkelmandje:
    maatwerktrajecten
  - Aanschaffen wat je gebruikt
Welkomstpakket
• Één dagdeel gratis implementatie, verder op offerte
• Een uur begeleiding gratis: wegwijs op de website
• Gratis docentencode
• Één gratis gebruikersexemplaar per locatie per
  opleiding
• Docenten bestellen elke titel één keer met 50 %
  korting
Kenmerken van Factor-E
•   Cursussen, trainingen en projecten
•   Specifiek voor alle uitstroomprofielen
•   Combinatie basisjaren mogelijk
•   Aantrekkelijk voor de leerling; veel doen
•   Veel service voor de docent
•   Afname per onderdeel
•   Koppeling aan KD
•   Geleidelijke invoering
    mogelijk

More Related Content

What's hot

Scholen aan Zee | Stercollecties
Scholen aan Zee | StercollectiesScholen aan Zee | Stercollecties
Scholen aan Zee | StercollectiesHenk Orsel
 
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14SURF Events
 
De leerling centraal op het Minkema College
De leerling centraal op het Minkema CollegeDe leerling centraal op het Minkema College
De leerling centraal op het Minkema CollegeStichting VO-content
 
Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema
Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkemaStapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema
Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkemaStichting VO-content
 
Op weg naar open en online delen in 2025
Op weg naar open en online delen in 2025Op weg naar open en online delen in 2025
Op weg naar open en online delen in 2025SURF Events
 
VO-content op weg naar gepersonaliseerd leren VO-congres 2015
VO-content op weg naar gepersonaliseerd leren VO-congres 2015VO-content op weg naar gepersonaliseerd leren VO-congres 2015
VO-content op weg naar gepersonaliseerd leren VO-congres 2015Stichting VO-content
 
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra JacobsOp weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra JacobsStichting VO-content
 
Mediawijs het onderzoekend leren
Mediawijs het onderzoekend leren Mediawijs het onderzoekend leren
Mediawijs het onderzoekend leren SURF Events
 
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...SURF Events
 
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsMasterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsSURF Events
 
Wikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessenWikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessenRobert Schuwer
 
Training verkennen stercollecties 2013-01-06
Training verkennen stercollecties 2013-01-06Training verkennen stercollecties 2013-01-06
Training verkennen stercollecties 2013-01-06Janneke van Doren
 
Inzicht in studiesucces - Doen we het goed en doen we het goede?
Inzicht in studiesucces - Doen we het goed en doen we het goede?Inzicht in studiesucces - Doen we het goed en doen we het goede?
Inzicht in studiesucces - Doen we het goed en doen we het goede?SURF Events
 
Hoe zijn de ervaringen met de digitale leeromgeving in PO en VO?
Hoe zijn de ervaringen met de digitale leeromgeving in PO en VO?Hoe zijn de ervaringen met de digitale leeromgeving in PO en VO?
Hoe zijn de ervaringen met de digitale leeromgeving in PO en VO?SURF Events
 
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...SURF Events
 
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017HOlink
 
Keuzesessie Gelaagdheid in differentatie
Keuzesessie Gelaagdheid in differentatieKeuzesessie Gelaagdheid in differentatie
Keuzesessie Gelaagdheid in differentatieVUBrussel
 

What's hot (20)

Scholen aan Zee | Stercollecties
Scholen aan Zee | StercollectiesScholen aan Zee | Stercollecties
Scholen aan Zee | Stercollecties
 
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
Blended learning: de uitdaging aangegaan - Peter Becker - OWD14
 
De leerling centraal op het Minkema College
De leerling centraal op het Minkema CollegeDe leerling centraal op het Minkema College
De leerling centraal op het Minkema College
 
Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema
Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkemaStapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema
Stapsgewijs naar een digitale onderwijssettig op het minkema
 
Skills@UGent ... LW style
Skills@UGent ... LW styleSkills@UGent ... LW style
Skills@UGent ... LW style
 
Op weg naar open en online delen in 2025
Op weg naar open en online delen in 2025Op weg naar open en online delen in 2025
Op weg naar open en online delen in 2025
 
VO-content op weg naar gepersonaliseerd leren VO-congres 2015
VO-content op weg naar gepersonaliseerd leren VO-congres 2015VO-content op weg naar gepersonaliseerd leren VO-congres 2015
VO-content op weg naar gepersonaliseerd leren VO-congres 2015
 
Floor - Hogeschool van Amsterdam
Floor - Hogeschool van AmsterdamFloor - Hogeschool van Amsterdam
Floor - Hogeschool van Amsterdam
 
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra JacobsOp weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
Op weg naar persoonlijk leren Mavo Roermond Harrie Maas en Sandra Jacobs
 
Mediawijs het onderzoekend leren
Mediawijs het onderzoekend leren Mediawijs het onderzoekend leren
Mediawijs het onderzoekend leren
 
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
 
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning AnalyticsMasterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
Masterclass verbeter het onderwijs met Learning Analytics
 
Wikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessenWikiwijs, geleerde lessen
Wikiwijs, geleerde lessen
 
Training verkennen stercollecties 2013-01-06
Training verkennen stercollecties 2013-01-06Training verkennen stercollecties 2013-01-06
Training verkennen stercollecties 2013-01-06
 
Inzicht in studiesucces - Doen we het goed en doen we het goede?
Inzicht in studiesucces - Doen we het goed en doen we het goede?Inzicht in studiesucces - Doen we het goed en doen we het goede?
Inzicht in studiesucces - Doen we het goed en doen we het goede?
 
Hoe zijn de ervaringen met de digitale leeromgeving in PO en VO?
Hoe zijn de ervaringen met de digitale leeromgeving in PO en VO?Hoe zijn de ervaringen met de digitale leeromgeving in PO en VO?
Hoe zijn de ervaringen met de digitale leeromgeving in PO en VO?
 
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
Hoe vertaal je de onderwijsvisie naar de inrichting van de digitale leeromgev...
 
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
Optimalisatie Capaciteit op de Amstelcampus - HO-link 2017
 
Keuzesessie Gelaagdheid in differentatie
Keuzesessie Gelaagdheid in differentatieKeuzesessie Gelaagdheid in differentatie
Keuzesessie Gelaagdheid in differentatie
 
CV Joy van Dessel
CV Joy van Dessel CV Joy van Dessel
CV Joy van Dessel
 

Similar to Presentatie saw albeda2

Presentatie op Kellebeek voor OA
Presentatie op Kellebeek voor OAPresentatie op Kellebeek voor OA
Presentatie op Kellebeek voor OArypke
 
Adaptief leren en Rekenblokken
Adaptief leren en RekenblokkenAdaptief leren en Rekenblokken
Adaptief leren en RekenblokkenSURF Events
 
OWD2012 - BO2 - Stercollecties VO-content in Wikiwijs - Janneke van Doren
OWD2012 - BO2 - Stercollecties VO-content in Wikiwijs - Janneke van DorenOWD2012 - BO2 - Stercollecties VO-content in Wikiwijs - Janneke van Doren
OWD2012 - BO2 - Stercollecties VO-content in Wikiwijs - Janneke van DorenSURF Events
 
InnovatieImpuls Onderwijs: oplossingen voor samenwerkend innoveren- Ingrid Tj...
InnovatieImpuls Onderwijs: oplossingen voor samenwerkend innoveren- Ingrid Tj...InnovatieImpuls Onderwijs: oplossingen voor samenwerkend innoveren- Ingrid Tj...
InnovatieImpuls Onderwijs: oplossingen voor samenwerkend innoveren- Ingrid Tj...SURF Events
 
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholenStartbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholeniXperium
 
Bijeenkomst zo.leer.ik! 10-12-2013
Bijeenkomst zo.leer.ik! 10-12-2013Bijeenkomst zo.leer.ik! 10-12-2013
Bijeenkomst zo.leer.ik! 10-12-2013Kennisnet
 
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd leren
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd lerenScholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd leren
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd lerenStichting VO-content
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenHenk Orsel
 
Didactisch repertoire joki 1 bijeenkomst 2 2012
Didactisch repertoire joki 1 bijeenkomst 2 2012Didactisch repertoire joki 1 bijeenkomst 2 2012
Didactisch repertoire joki 1 bijeenkomst 2 2012Miriam Klamer
 
Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...
Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...
Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...SURF Events
 
Personaliseren autumn school
Personaliseren autumn schoolPersonaliseren autumn school
Personaliseren autumn schoolKennisnet
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...SURF Events
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)itslearning Nederland
 
Doorstroomportfolio
DoorstroomportfolioDoorstroomportfolio
Doorstroomportfolionroufs
 
Overzicht syllabus beroepspraktijk 1
Overzicht syllabus beroepspraktijk 1Overzicht syllabus beroepspraktijk 1
Overzicht syllabus beroepspraktijk 1CVO-SSH
 
Kh fhkn nb_ca_20140304_kh
Kh fhkn nb_ca_20140304_khKh fhkn nb_ca_20140304_kh
Kh fhkn nb_ca_20140304_khMartin Toepoel
 
Stercollecties VO-content | CVO ‘t Gooi
Stercollecties VO-content | CVO ‘t GooiStercollecties VO-content | CVO ‘t Gooi
Stercollecties VO-content | CVO ‘t GooiHenk Orsel
 
Presentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scwPresentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scwrypke
 

Similar to Presentatie saw albeda2 (20)

Presentatie op Kellebeek voor OA
Presentatie op Kellebeek voor OAPresentatie op Kellebeek voor OA
Presentatie op Kellebeek voor OA
 
Adaptief leren en Rekenblokken
Adaptief leren en RekenblokkenAdaptief leren en Rekenblokken
Adaptief leren en Rekenblokken
 
OWD2012 - BO2 - Stercollecties VO-content in Wikiwijs - Janneke van Doren
OWD2012 - BO2 - Stercollecties VO-content in Wikiwijs - Janneke van DorenOWD2012 - BO2 - Stercollecties VO-content in Wikiwijs - Janneke van Doren
OWD2012 - BO2 - Stercollecties VO-content in Wikiwijs - Janneke van Doren
 
InnovatieImpuls Onderwijs: oplossingen voor samenwerkend innoveren- Ingrid Tj...
InnovatieImpuls Onderwijs: oplossingen voor samenwerkend innoveren- Ingrid Tj...InnovatieImpuls Onderwijs: oplossingen voor samenwerkend innoveren- Ingrid Tj...
InnovatieImpuls Onderwijs: oplossingen voor samenwerkend innoveren- Ingrid Tj...
 
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholenStartbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
Startbijeenkomst i xpeditie-maatwerk-nov-2015-presentaties-scholen
 
Bijeenkomst zo.leer.ik! 10-12-2013
Bijeenkomst zo.leer.ik! 10-12-2013Bijeenkomst zo.leer.ik! 10-12-2013
Bijeenkomst zo.leer.ik! 10-12-2013
 
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd leren
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd lerenScholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd leren
Scholen aan Zee op weg naar gepersonaliseerd leren
 
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College EindhovenPresentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
Presentatie ICT en onderwijs | Stedelijk College Eindhoven
 
Didactisch repertoire joki 1 bijeenkomst 2 2012
Didactisch repertoire joki 1 bijeenkomst 2 2012Didactisch repertoire joki 1 bijeenkomst 2 2012
Didactisch repertoire joki 1 bijeenkomst 2 2012
 
Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...
Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...
Ontwikkelen van e-modules: door de docent of de expert - Anne-Petra Rozendal ...
 
Personaliseren autumn school
Personaliseren autumn schoolPersonaliseren autumn school
Personaliseren autumn school
 
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
Digitale en open leermaterialen in NL- samenwerking centraal - Lieke Rensink ...
 
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
Presentatie Differentiëren met Digitaal Lesmateriaal (NOT2015)
 
Eerste stappen met CLIL
Eerste stappen met CLILEerste stappen met CLIL
Eerste stappen met CLIL
 
Doorstroomportfolio
DoorstroomportfolioDoorstroomportfolio
Doorstroomportfolio
 
Mentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesector
Mentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesectorMentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesector
Mentoren op de werkvloer: duaal leren in de informatiesector
 
Overzicht syllabus beroepspraktijk 1
Overzicht syllabus beroepspraktijk 1Overzicht syllabus beroepspraktijk 1
Overzicht syllabus beroepspraktijk 1
 
Kh fhkn nb_ca_20140304_kh
Kh fhkn nb_ca_20140304_khKh fhkn nb_ca_20140304_kh
Kh fhkn nb_ca_20140304_kh
 
Stercollecties VO-content | CVO ‘t Gooi
Stercollecties VO-content | CVO ‘t GooiStercollecties VO-content | CVO ‘t Gooi
Stercollecties VO-content | CVO ‘t Gooi
 
Presentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scwPresentatie saw landstede scw
Presentatie saw landstede scw
 

Presentatie saw albeda2

  • 2. • Implementatie van methoden • Cursussen/trainingen waaronder: • Het puberende brein • Sociaal emotionele vaardigheden • Energize! • Ict vaardigheidstraining • Goed tillen • EHBO • Maatwerk.
  • 4. Aanwezig vanuit Edu’Actief: • Rypke Procee, Uitgever • Inez Nijmeijer- de Jong, Accountmanager
  • 5. Factor-E voor SAW - Pedagogisch werker 3 kinderopvang - Medewerker Maatschappelijke zorg - Pedagogisch werker 4 kinderopvang - Persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen - Sociaal-cultureel werker - Persoonlijk begeleider - gehandicaptenzorg - Sociaal-maatschappelijk dienstverlener - Onderwijsassistent - Pedagogisch werker 4 jeugdzorg
  • 6. Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang Medewerker maatschappelijke zorg Gespecialiseerd pedagogisch Persoonlijk begeleider medewerker 4 kinderopvang specifieke doelgroepen Sociaal-cultureel werker Persoonlijk begeleider gehandicaptenzorg Sociaal-maatschappelijk dienstverlener Onderwijsassistent Pedagogisch medewerker 4 jeugdzorg
  • 7. Waarom een nieuwe methode voor SAW? • Keuze tussen folio en digitaal materiaal • Realiseren van oriëntatie periode • Flexibiliteit in gebruik materiaal door school; Maatwerk • Volledig onderwijspakket • Diversiteit in onderwijsaanbod
  • 8. Factor-E in het kort: • Flexibel • Specifiek per uitstroom • Duidelijk materiaal • Veel service voor de docent • Beroepsecht
  • 9. Flexibel door cursussen, trainingen en projecten • Cursus: bestuderen van de theorie en de achtergronden door veel opdrachten. • Training: oefenen van handelingen en vaardigheden. • Project: ontwikkelen van een dienst of product voor een opdrachtgever.
  • 11. Duidelijk materiaal • Heldere structuur en vormgeving • Losse eenheden, geen vaste volgorde • SLU makkelijk in te roosteren • Afwisselende werkvormen • Goede combinatie tussen folio en digitaal materiaal.
  • 12. Ondersteuning voor de docent • Toetsen met voorbeeldcorrectie • Handleiding bij elk boekje • Implementatie • In handleiding bronverwijzing voor eigen verdieping docent
  • 13. Beroepsecht • Casus ter inleiding • Project vanuit fictieve opdrachtgever
  • 14. Kosten - Losse katernen - Cursus / training: € 12,95 - Project: € 7,25 - Mogelijkheid digitaal winkelmandje: maatwerktrajecten - Aanschaffen wat je gebruikt
  • 15. Welkomstpakket • Één dagdeel gratis implementatie, verder op offerte • Een uur begeleiding gratis: wegwijs op de website • Gratis docentencode • Één gratis gebruikersexemplaar per locatie per opleiding • Docenten bestellen elke titel één keer met 50 % korting
  • 16.
  • 17. Kenmerken van Factor-E • Cursussen, trainingen en projecten • Specifiek voor alle uitstroomprofielen • Combinatie basisjaren mogelijk • Aantrekkelijk voor de leerling; veel doen • Veel service voor de docent • Afname per onderdeel • Koppeling aan KD • Geleidelijke invoering mogelijk