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El Software Educativo
Software Educativo El software educativo es un conjunto de recursos informáticos diseñados con la finalidad de ser utilizados en el contexto de enseñanza-aprendizaje. Este se caracteriza por ser muy interactivo, a partir del empleo de recursos multimedia, como videos, sonidos e imágenes, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnostico. El software educativo  puede tratar diferentes materias  (matemática, geografía, dibujos, idiomas, entre otras), de formas muy diversas (a partir de cuestionarios, facilitando una información estructurada a los estudiantes, mediante la simulación de fenómenos) y ofrecer un entorno de trabajo mas o menos sensible a las circunstancia del estudiante  y mas o menos rico en posibilidades de interacción
Características de software educativo ,[object Object]
Facilita las representaciones animadas.
Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
Permite simular procesos complejos.
Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiantes en el trabajo con los medios computarizados.
Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias.,[object Object]
 Tutoriales: son aquellos que trasmiten conocimiento al estudiante a través de pantallas que le permiten aprender a su propio ritmo, pudiendo volver sobre cada concepto cuantas veces lo desee.
 Ejercitación: Permiten al estudiante reforzar     conocimientos adquiridos con anterioridad, llevando el control de los errores y llevando una retroalimentación positiva. Proponen diversos tipos de  ejercicios tales como: completar, selección múltiple, unir  con flechas, entre otros.     ,[object Object]

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  • 5. Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
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  • 8.
  • 9. Tutoriales: son aquellos que trasmiten conocimiento al estudiante a través de pantallas que le permiten aprender a su propio ritmo, pudiendo volver sobre cada concepto cuantas veces lo desee.
  • 10.
  • 11. Lúdicos: Proponen a través de un ambiente lúdico interactivo, el aprendizaje, obteniendo el usuario puntaje por cada logro o desacierto. Crean una base de datos con los puntajes para conformar un “cuadro de honor”.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Función innovadora: aunque no siempre sus planteamientos pedagógicos resulten innovadores, los programas educativos se pueden considerar materiales didácticos con esta función ya que utilizan una tecnología recientemente incorporada a los centros educativos y, en general, suelen permitir muy diversas formas de uso. Esta versatilidad abre amplias posibilidades de experimentación didáctica e innovación educativa en el aula.