1. Ritun Ekki bara blablabla JHG

3. Hvers konar ritun Hver er tilgangurinn með rituninni okkar? Til að fræða Til að tjá tilfinningar Til að fá einhvern til að gera e-ð Huglægt eða hlutlægt Huglæg lýsing er hlaðin tilfinningum og skoðunum höfundar eða áhrifum e-s á höfundinn. Hlutlæg lýsing fjallar um staðreyndir án þess að leggja mat á þær eða taka afstöðu. JHG

4. Málsnið Ritmál eða talmál Ritmál er formlegra en talmál og notað í ritunarverkefnum til að sýna lesandanum virðingu. Talmál er fullt af hikorðum og það er í lagi í daglegu tali en á ekki heima í ritunarverkefnum. Reynið að sleppa að skrifa orð eins og: ferlega, geðveikt, ekkert smá, sko, klikkað, bara nema þegar ætlunin er að nota talmálssnið. JHG

5. Ekki belgja þig út Taktu hóflega til máls Ekki alhæfa Eins og allir vita..., Allir unglingar eru ... Vertu kurteis Fjallaðu um það sem skiptir máli Rökstuddu það sem þú segir JHG

6. Uppkast Uppkast er vinnuplagg, ekki fullunnið verkefni Skrifaðu niður öll stikkorð sem þér detta í hug sem tengjast efninu – hugstormun Flokkaðu orðin niður í efnisflokka sem mynda efnisgreinar ritgerðarinnar í meginmálinu Raðaðu efnisgreinunum í hentuga röð JHG

7. Bygging JHG Inngangur. Byrja almennt / þrengja efnið Efnisyfirlýsing 1.Efnisgrein Brú milli efnisgreina 2. Efnisgrein 3. Efnisgrein Niðurstaða Niðurlag: Víkka efnið út aftur. meginmál

8. Inngangur Best er að byrja á alhæfingu eða almennum sannindum og þrengja síðan efnið niður í það sem þú hefur ákveðið að beina athyglinni að. Efnisyfirlýsingu er gott að setja í lok inngangs. Þá er því lýst sem á að skrifa um eða sett fram sú spurning sem á að svara í ritgerðinni. Ég held að stelpur séu betri kokkar en strákar Eru stelpur betri kokkar en strákar? JHG

9. Meginmál Þú vinnur hverja efnisgrein fyrir sig. Hver og ein efnisgrein hefur sinn inngang - lykilsetningu, umræðu og niðurstöðu. Stelpur fara betur eftir leiðbeiningum. (lykilsetning) Þetta má víða sjá. Hver á heimilinu nær í bæklinginn þegar karlinn er að reyna að setja saman IKEA hilluna, auðvitað konan. (umræða) Til dæmis keypti mamma ... (dæmi sem styður við umræðuna) Stelpum gengur því augljóslega betur að lesa uppskriftina. (niðurstaða) JHG

10. Brú milli efnisgreina Það er nauðsynlegt að tengja efnisgreinarnar saman í meginmálinu og velja tengingar við hæfi svo ritverkið flæði eðlilega og sé samfellt. Stelpur eru ekki bara góðar að fara eftir leiðbeiningu heldur eru þær líka hugmyndaríkar. (tenging milli efnisgreina – næsta efnisgrein fjallar um hugmyndaauðgi) JHG

11. Lokaorð Niðurlag er n.k. spegilmynd af innganginum. Þar kemur fyrst niðurstaða ritgerðarinnar (svar við spurningunni/fullyrðingunni). Síðan reynirðu að víkka efnið aftur, alhæfa út frá niðurstöðum þínum eða tengja inn í stærra samhengi. Af ofangreindri umfjöllun má augljóslega sjá að stelpur eru margfalt hæfari en strákar til að vera kokkar. Það er því umhugsunarmál hvers vegna svo fáar stelpur leggja á þá braut. Kannski hafa ljótir búningar eitthvað um það að segja? JHG

13. Lokahönd lögð á verkið Veldu fyrirsögn við hæfi Reyndu að vekja áhuga og forvitni fyrir innihaldinu Yfirlestur Lestu textann yfir upphátt. Hvernig hljómar hann. Ef þér finnst eitthvað skrítið þá finna aðrir það líka Lokayfirlestur Athugaðu málfars- og stafsetningarvillur, fáðu gjarnan aðstoð Gerðu forsíðu og skilaðu inn JHG