Este documento fornece instruções sobre como ligar orações e construir frases articuladas, incluindo:
1) O uso de orações subordinadas substantivas e adjetivas.
2) Exemplos de esquemas de orações adverbiais, substantivas e adjetivas.
3) Exercícios para identificar e classificar diferentes tipos de orações.
5. REFERÊNCIA
São geralmente introduzidas pelas
conjunções , ou e podem
desempenhar a função sintática de
complemento direto.
que se para
O "para“, habitualmente identificado como sendo
uma preposição, quando usado como articulador de
orações é uma conjunção.
Exemplo: O João disse para fechar a porta.
*
*
Sugestão: Passar para o caderno
6.
7. 1. queO rapaz disse gostavadeestudarnestaescola.
2. O rapaz perguntou se amanhãíamosaocinema.
15. Indique as frases em que a palavra que, destacada, é conjunção subordinativa
completiva.
1.
1.1. Estuda de tal maneira que obtém sempre bons
resultados.
1.2.Nos testes que faz tira sempre boas notas.
1.3. Os professores prometeram que lhe iam dar boas
notas.
1.4. Ele confessou que os resultados eram fruto de muito
trabalho.
1.5.A mãe dele contou às amigas que ele estudava muito.
1.6. Ele disse ao pai, à noite, com satisfação, que tinha
passado de ano.
1.7. Nunca me disseste nestes anos todos que tinhas
visitado esse país.
16. Cada frase vale1 ponto1.
1.1. Estuda de tal maneira que obtém sempre bons
resultados.
1.2.Nos testes que faz tira sempre boas notas.
1.3. Os professores prometeram que lhe iam dar boas
notas.
1.4. Ele confessou que os resultados eram fruto de muito
trabalho.
1.5.A mãe dele contou às amigas que ele estudava muito.
1.6. Ele disse ao pai, à noite, com satisfação, que tinha
passado de ano.
1.7. Nunca me disseste nestes anos todos que tinhas
visitado esse país.
SOLUÇÕES
17. Observea frase:
Ele respondeu-lhe imediatamente que ela
estudava demais.
2.
2.1. A conjunção subordinativa completiva que introduz
uma oração subordinada que completa o sentido de um:
a. verbo
b.nome
c.pronome
d.advérbio
18. Vale1 ponto2.
2.1. A conjunção subordinativa completiva que introduz uma
oração subordinada que completa o sentido de um:
a. verbo
b.nome
c.pronome
d.advérbio
SOLUÇÕES
19. Complete oquadro3.
Frases Conjunção
subordinativa
completiva
Complete com o
verbo que pede CD
EXEMPLO: Os professores prometeram que lhe
iam dar boas notas.
que prometer
3.1. Ele confessou que os resultados eram fruto de
muito trabalho
3.2. A mãe dele perguntou às amigas se os filhos
estudavam muito.
3.3. Ele revelou ao irmão que estudava duas horas.
3.4. Ela declarou que no dia seguinte não iria
trabalhar.
20. Cada subitem vale 1 ponto (têm deter os dois aspetos corretos).3.
Frases Conjunção
subordinativa
completiva
Complete com o
verbo que pede CD
3.1. Ele confessou que os resultados eram fruto de
muito trabalho
Que confessar
3.2. A mãe dele perguntou às amigas se os filhos
estudavam muito.
Se perguntar
3.3. Ele revelou ao irmão que estudava duas horas. Que revelar
3.4. Ela declarou que no dia seguinte não iria
trabalhar.
Que declarar.
SOLUÇÕES
21.
22.
23. REFERÊNCIAS
Pronomes relativosmanual, pág. 254
Determinantes relativos,
Variáveis Invariáveis
o qual, a qual, os quais, as quais que, quem
cf.
cujo, cuja, cujos, cujas
manual, pág. 255
24.
25. O Manuelfoi ver o filme.
O filme estreou ontem.
O Manuelfoi ver o filme estreou ontem.que
26. O Manuelfoi ver o filme .que estreou ontem
- Restringe
- Limita, portanto é informação
necessária para a mensagem.
Oração subordinada
adjetiva relativa RESTRITIVA
27. O filmefoi muito longo.
Fui ver o filme com o meu pai.
Fuiver o filme com o meu pai.que foimuito longo, ,
Adiciona informação sem restr
Oraçãosubordinada adjetiva
relativa EXPLICATIVA
28.
29. O Manuel foi ver o filme estreouontem.
pronome relativo
Oração subordinada adjetiva relativa restritiva
Oração subordinante
CLASSIFICAR ORAÇÕES
que
30. Fuiver o filme, foimuito longo, com o meu pai.
pronome relativo
Oração subordinada adjetiva relativa explicativa
Oração subordinante
CLASSIFICAR ORAÇÕES
que
32. Identifique, nas frases seguintes, os casos em que a palavra quepertence à
classedos pronomes relativos.
1.
1.1.Vimos as paisagens que eram bonitas.
1.2.Ele disse que as paisagens eram bonitas.
1.3. Comprámos um livro que dá muitas informações sobre
esse parque natural.
1.4.Ela afirmou que esse livro era muito bom.
1.5. Os visitantes do parque admitiram que ele era o mais
belo de todos.
1.6.Elas disseram que tornariam a visitar o parque.
33. .1.
1.1.Vimos as paisagens que eram bonitas.
1.2.Ele disse que as paisagens eram bonitas.
1.3. Compramos um livro que dá muitas informações sobre
esse parque natural.
1.4.Ela afirmou que esse livro era muito bom.
1.5. Os visitantes do parque admitiram que ele era o mais
belo de todos.
1.6.Elas disseram que tornariam a visitar o parque.
SOLUÇÕES
Cada frase vale 1 ponto (total, 6 pontos)
34. Sublinhe, nas frases complexas seguintes, as orações subordinadas
adjetivas relativas.
2.
2.1. O Pedro e o João visitaram o parque, visto que tinham
ouvido falar bem dele.
2.2.Esse parque que eles visitaram era enorme.
2.3. O parque, que é o maior de Portugal, fica em Trás-os-
Montes.
2.4. Os visitantes que chegaram cedo gostaram muito do
parque.
2.5. O homem que visitou o parque, no ano passado,
gabou-o muito.
2.6. Logo que chegaram ao parque, avistaram vários
animais.
2.7.Os animais, que vivem no parque, são protegidos.
35. 2.
2.1. O Pedro e o João visitaram o parque, visto que tinham
ouvido falar bem dele.
2.2.Esse parque que eles visitaram era enorme.
2.3. O parque, que é o maior de Portugal, fica em Trás-os-
Montes.
2.4. Os visitantes que chegaram cedo gostaram muito do
parque.
2.5. O homem que visitou o parque, no ano passado,
gabou-o muito.
2.6. Logo que chegaram ao parque, avistaram vários
animais.
2.7.Os animais, que vivem no parque, são protegidos.
SOLUÇÕES
Cada frase vale 1 ponto (total, 7 pontos)
36. Substitua, nas frases complexas seguintes, as orações adjetivas relativas por
um grupo adjetival.
3.
Frases GRUPO ADJETIVAL
EXEMPLO:Eu vi um parque natural que era bonito. Eu vi um parque natural bonito.
3.1. O parque que nós visitámos era enorme.
3.2. Os animais que avistámos ao longe eram corças.
3.3. As pessoas, que eram idosas, ficaram satisfeitas.
3.4. Elas avistaram várias flores que eram amareladas.
37. 3.
Frases GRUPO ADJETIVAL
EXEMPLO:Eu vi um parque natural que era bonito. Eu vi um parque natural bonito.
3.1. O parque que nós visitámos era enorme. visitado
3.2. Os animais que avistámos ao longe eram corças. avistados
3.3. As pessoas, que eram idosas, ficaram satisfeitas. idosas
3.4. Elas avistaram várias flores que eram amareladas. amareladas
SOLUÇÕES
Cada GAdj. vale 1 ponto (total, 4 pontos)
38. Distinga, nas frases complexas, as orações subordinadas adjetivas relativas
restritivas (R) das orações subordinadas relativas explicativas(E).
4.
Frase complexa ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA
RELATIVA
Restritiva?
Explicativa?
EXEMPLO: Ele visitou uma cidade que era muito grande. que era muito grande R
4.1. A cidade que ele visitou era muito grande.
4.2. A aldeia, que era muito bonita, foi visitada por ele.
4.3. Eu vi essa aldeia, que era muito grande.
4.4. O visitante que passeou pela cidade achou-a
bonita.
4.5. O meu primo que visitou o parque disse-me para
lá ir também.
39. 4.
Frase complexa ORAÇÃO SUBORDINADA ADJETIVA
RELATIVA
Restritiva?
Explicativa?
4.1. A cidade que ele visitou era muito grande. que ele visitou R
4.2. A aldeia, que era muito bonita, foi visitada
por ele.
que era muito bonita E
4.3.Eu vi essa aldeia, que era muito grande. que era muito grande E
4.4. O visitante que passeou pela cidade achou-a
bonita.
que passeou pela cidade R
4.5. O meu primo que visitou o parque disse-me
para lá ir também.
que visitou o parque R
SOLUÇÕES
Cada linhavale 1ponto (total, 5pontos)
40.
41. LIGAR ORAÇÕES.
CONSTRUIR FRASES.
ARTICULAR IDEIAS.
SABER COMUNICAR.
APRENDER
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favor, a este inquérito:
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Rosalina Simão Nunes
MARÇO/2017
MUITO OBRIGADA!