Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Lengua y Literatura Castellana para el primer año de la educación secundaria obligatoria (ESO) en España. El objetivo general es desarrollar las habilidades lingüísticas y comunicativas de los estudiantes. Los contenidos incluyen la comprensión y expresión oral y escrita, la educación literaria, y el conocimiento de la lengua. Las actividades obligatorias son ejercicios en clase, cuadernos de trabajo, lecturas obligatorias y controles. La calificación final

1. DOCUMENT CODI
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament Programació didàctica professor/a prog.didac_prof. org#qlt
INS Andreu Nin
Resumen para los alumnos:
MATERIA: LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA. 1º ESO C y D
Materiales (libro de texto, de lectura, materiales adicionales):
LIBRO DIGITAL: Lengua castellana y Literatura. Teide digital.
Libro de actividades: Activa. Cuaderno de apoyo al libro digital, 1º de ESO, Ed. Teide.
LECTURAS:
1.- “James y el melocotón gigante” Roald Dahl. Ed. Alfaguara juvenil. Serie azul. ISBN: 978-842-046-4947.
2.- “Lazarillo de Tormes” Anónimo. Ed. Alfaguara juvenil . ISBN: 978-8420468075.
3.- “Historia de una gaviota y el gato que la enseñó a volar” Luis Sepúlveda. Ed. Tusquets. ISBN: 978-84-7223796-4.
Libreta de cuadros DIN-A4.
Dosier final de curso.
¿Qué haremos? (Objetivo general o idea básica):
Desarrollar las habilidades lingüístico-comunicativas, es decir, la comprensión y expresión oral y escrita de cualquier
contexto comunicativo.
Temas generales que trataremos (contenidos):
Escuchar, hablar y conversar:
Comprensión y expresión oral
Leer y escribir:
Comprensión de textos escritos
Composición de textos escritos
Educación literaria
Conocimiento de la lengua:
Ortografía
Gramática
Léxico
VERSIÓ V 1.1
ELABORAT Direcció
ENTRADA EN VIGOR 1-9-2011
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2. DOCUMENT CODI
Generalitat de Catalunya
Departament d’Ensenyament Programació didàctica professor/a prog.didac_prof. org#qlt
INS Andreu Nin
Actividades obligatorias a realizar (exámenes, trabajos de lectura, deberes...):
1.- Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades trabajadas a lo largo del curso, en la clase.
2.- Cuaderno de actividades de refuerzo de cada unidad.
3.- Lectura y actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso, antes mencionados, con los controles
respectivos.
4.- Diferentes controles de las unidades. Dependiendo de los contenidos se realizará un control cada dos temas.
5.- Dosier final con todas las actividades realizadas a lo largo del curso.
Cálculo de la calificación trimestral:
1.- Valoración de los contenidos trabajados en clase, a través de la calificación de los distintos controles. 50 % de la
nota.
2.- Seguimiento de las actividades tanto de la clase como de los deberes, a través de la presentación del dosier de
actividades de cada tema y del cuaderno de refuerzo. 30 % de la nota.
3.- Comportamiento y actitud hacia la materia, los compañeros y el profesor/a. 20 % de la nota.
Cálculo de la calificación final y criterios de recuperación:
La evaluación será continua, pero es condición indispensable leer todos los libros de lectura y haber superado el
control de lectura para superarla.
Para recuperar la asignatura se deberá presentar el dosier final de todo lo que se ha hecho a lo largo del curso,
superar el control de lectura y aprobar el control final relacionado con los objetivos mínimos a cumplir.
Observaciones importantes:
Es condición indispensable para poder conseguir el objetivo general; es decir, para aprobar curso, la cualificación
positiva en la lectura, trabajo de lectura y el respectivo control. Asimismo, los deberes de verano entregados
contabilizarán un punto como máximo para la primera evaluación.
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