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ORGANIZACIÓN Y
ADMINISTRACION EDUCATIVA




               Tutora:
           Lic. Catalina Vargas
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE
              LA EDUCACION
                SEDE   VINCES

                        Nombre:

                        Mildred Roxana
                         Coello Díaz

                        Curso:
                        Tercero “A”
                        Licenciatura en
                         Educación Primaria
Art. 343
de la   Constitución de la      República
                Establece

             UN SISTEMA NACIONAL
             DE EDUCACIÓN
         que tenga como fin :


         DESARROLLAR CAPACIDADES


         DESARROLLAR POTENCIALIDADES
         INDIVIDUALES

         DESARROLLAR POTENCIALIDADES
         INDIVIDUALES

                      Y COLECTIVAS.
UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION
           QUE POSIBILITE
Un sistema Nacional de Educación
         que funcionará:
Que integrará una visión intercultural


                      1.- Acorde a la diversidad
                               geográfica
                      2.- Acorde a la diversidad
                                 cultural
                      3.- Acorde a la diversidad
                               lingüística
Un sistema nacional
de Educación
que;
    Respete   a los derechos :

      1.- Las Comunidades
        2.- Los Pueblos
     3.- Las Nacionalidades
EL ARTE DE SER
Y DE TRIUNFAR



          Hoy como
          maestros
            ( a s)
      Del   siglo XXI
Vivimos tiempos nuevos . El mundo que
conocieron nuestros padres ya no existen ;todo
     ha cambiado y continuará cambiando
    .También nosotros tenemos que cambiar
   ,transformar maneras de pensar y actuar
      prepararnos para un mundo distinto .




                      CHAMALÚ
La Educación
      El principal objetivo de la
      educación es crear individuos
      capaces de hacer las cosas
      nuevas y no simplemente
      repetir lo que hicieron otras
      generaciones , individuos
      cuyas mentes pueden criticar ,
      verificar y que no acepten
      todo lo que se ofrezca .
EDUCACIÓN PERMANENTE A LO LARGO DE LA VIDA

 El nuevo
  Paradigma
 educativo:


Aprender      a
 conocer
Aprender        a
APRENDER A HACER

Aprender
hacer :
habilidad


Praxis
transformadoras
Aprender a ser


Personalidad



profesional ciudadana
Aprender a emprender
 : independencia


         y


 creatividad
aceptación del otro


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         ….




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Organización y administracion educativa

  • 1. ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACION EDUCATIVA Tutora: Lic. Catalina Vargas
  • 2. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION SEDE VINCES  Nombre:  Mildred Roxana Coello Díaz  Curso:  Tercero “A”  Licenciatura en Educación Primaria
  • 3. Art. 343 de la Constitución de la República Establece UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN que tenga como fin :  DESARROLLAR CAPACIDADES  DESARROLLAR POTENCIALIDADES INDIVIDUALES  DESARROLLAR POTENCIALIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS.
  • 4. UN SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION QUE POSIBILITE
  • 5. Un sistema Nacional de Educación que funcionará:
  • 6. Que integrará una visión intercultural  1.- Acorde a la diversidad geográfica  2.- Acorde a la diversidad cultural  3.- Acorde a la diversidad lingüística
  • 7. Un sistema nacional de Educación que; Respete a los derechos : 1.- Las Comunidades 2.- Los Pueblos 3.- Las Nacionalidades
  • 8. EL ARTE DE SER Y DE TRIUNFAR Hoy como maestros ( a s) Del siglo XXI
  • 9. Vivimos tiempos nuevos . El mundo que conocieron nuestros padres ya no existen ;todo ha cambiado y continuará cambiando .También nosotros tenemos que cambiar ,transformar maneras de pensar y actuar prepararnos para un mundo distinto . CHAMALÚ
  • 10. La Educación El principal objetivo de la educación es crear individuos capaces de hacer las cosas nuevas y no simplemente repetir lo que hicieron otras generaciones , individuos cuyas mentes pueden criticar , verificar y que no acepten todo lo que se ofrezca .
  • 11. EDUCACIÓN PERMANENTE A LO LARGO DE LA VIDA  El nuevo Paradigma  educativo: Aprender a conocer Aprender a
  • 12. APRENDER A HACER Aprender hacer : habilidad Praxis transformadoras
  • 14. Aprender a emprender  : independencia  y  creatividad
  • 15. aceptación del otro Solidaridad
  • 16. fin Gracias …. Mildred Coello Díaz