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UNIVERSIDADE COLUMBIA DEL PARAGUAY
MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
DISCIPLINA: Educação e Responsabilidade Social
Profº M...
Que fatores originam a falta de
perspectiva profissional nos educandos do
Ensino Médio da sociedade atual?
Ensino Médio ...
2- População Favorecida
Ciclo Familiar
Sociedade
3- População Envolvida
Comunidade escolar
Alunos do 3º ano do Ensino ...
Objetivo Geral:
Elaborar um projeto de Vida.
Objetivos específicos:
Minimizar a baixo autoestima;
Desenvolver o protago...
Elaboração do Projeto de Vida – 13h
Feedback – 3h
Critério Valor Nota
Participação e envolvimento na palestra sensibiliz...
Roda da Vida (Autoconhecimento)
Pessoal
Profissional
Relacionamentos
Qualidade de vida
Projeto de Vida (Autonomia e
Auto...
PROJETO DE VIDA
RELACIONAMENTO FAMILIAR
O QUE IREI FAZER
COMO IREI FAZER
TEMPO LIVRE
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Debilidade: família desestruturada;
Ameaça: falta de envolvimento do aluno;
Fortaleza: Empenho do mediador
Oportunidad...
Aumento da autoestima.
Jovens mais autônomos;
Protagonismo juvenil.
Projeto de vida
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Projeto de vida

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Projeto para tornar o protagonismo juvenil uma realidade, frente a falta de perspectiva profissional.

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Projeto de vida

  1. 1. UNIVERSIDADE COLUMBIA DEL PARAGUAY MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Educação e Responsabilidade Social Profº Ms. Osvaldo Olivera MESTRANDAS: Magda Conceição Oliveira Mirella Terezinha C. Abreu Rosimeire Aparecida C. Ferreira Vanessa Domingos da Silva
  2. 2. Que fatores originam a falta de perspectiva profissional nos educandos do Ensino Médio da sociedade atual? Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos
  3. 3. 2- População Favorecida Ciclo Familiar Sociedade 3- População Envolvida Comunidade escolar Alunos do 3º ano do Ensino Médio
  4. 4. Objetivo Geral: Elaborar um projeto de Vida. Objetivos específicos: Minimizar a baixo autoestima; Desenvolver o protagonismo juvenil.
  5. 5. Elaboração do Projeto de Vida – 13h Feedback – 3h Critério Valor Nota Participação e envolvimento na palestra sensibilização – 3h 2,0 Preenchimento e avaliação da Roda da Vida – 4h 3,0 Elaboração do Projeto de Vida – 6h (executado dentro e fora da escola) 4,0 Feedback – 3h 1,0
  6. 6. Roda da Vida (Autoconhecimento) Pessoal Profissional Relacionamentos Qualidade de vida Projeto de Vida (Autonomia e Autogestão)
  7. 7. PROJETO DE VIDA RELACIONAMENTO FAMILIAR O QUE IREI FAZER COMO IREI FAZER TEMPO LIVRE O QUE IREI FAZER COMO IREI FAZER ESTUDOS O QUE IREI FAZER COMO IREI FAZER FUTURA PROFISSÃO O QUE IREI FAZER COMO IREI FAZER
  8. 8. Debilidade: família desestruturada; Ameaça: falta de envolvimento do aluno; Fortaleza: Empenho do mediador Oportunidade: Definição da carreira profissional.
  9. 9. Aumento da autoestima. Jovens mais autônomos; Protagonismo juvenil.

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